空气中氮气的体积分数为

A. 21%    B. 46%    C. 60%    D. 78%

 

在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。

【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分。

【收集资料】a.浓硫酸有吸水性,可用于干燥某些气体;

b.氢氧化钠溶液能与CO2反应,可除去CO2气体。

【猜想】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有_______

CO和CO2都有

 

 

【设计实验】基于猜想3,兴趣小组同学设计了如下实验装置:

【实验探究】

①实验过程中观察到______________装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体。

②实验过程中还观察到以下实验现象:Ⅰ.C装置中澄清石灰水不变浑浊;Ⅱ.E装置

_____________;Ⅲ._____________装置中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO气体。

【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立。

【问题讨论】①有同学想验证草酸分解是否有氢气生成,则需在上述装置中的合适位置添加适当的仪器和药品,具体做法是____________________

②C装置的作用是_________________;该实验装置还需完善之处是_______________

【计算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中,则理论上可以得到沉淀的物质的量为多少摩尔?(根据化学方程式列式计算)__________________

 

同学们总结归纳了二氧化碳的实验室制法,并利用下列装置进行练习和拓展。

(一)、知识总结:

【实验仪器】写出装置图中标号仪器的名称:a____________

【反应原理】用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______________

【气体制备】

①用不同的药品制取气体,发生装置可能不同。确定发生装置时应考虑的因素是______________

A. 反应是否需要加热         B. 反应物的密度

C. 反应物是固体还是液体     D. 反应物的纯度

②用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,装置C较装置B的优点是_________________

③装置B和装置C中的长颈漏斗______________(填编号字母) 改成分液漏斗。

A.都能     B.都不能    C. 装置B能,装置C不能     D.装置B不能,装置C能

【气体收集】实验室收集CO2的装置是______________(填装置图序号)。

【气体验满】检验CO2是否收集满的方法是 _____________________

(二)、知识拓展:请仔细观察下列装置图的特点并回答相关问题:

实验室若用图1装置收集CO2,则CO2应从___________口进入(填“a”或“b”)

② 用图2装置可收集一定体积的CO2,植物油的作用是_______________

 

多角度认识溶液,有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用。

(一)溶液的形成

①将适量调味品加入水中,充分搅拌后不能形成溶液的是_______________(填标号)。

A.食盐     B.蔗糖      C.花生油       D.味精

②将生石灰和足量的水充分搅拌后静置,取上层清液即为澄清石灰水。写出生石灰与水

反应的化学方程式________________

(二)溶液的性质

① 关于溶液的说法正确的有_________________(填标号)。

A.溶液是纯净物                    B.溶液是均一、稳定的

C.溶液的酸碱度可用石蕊溶液测定    D.饱和溶液不一定是浓溶液

②实验测得下列四种溶液的pH如图所示,其中溶液呈碱性的是_________

(三)物质的溶解性

①下图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,

a.t1℃ 时溶解等质量的X、Y、Z三种物质,所消耗的水最多的是 __________

b.将t2℃ 时 X、Y、Z三种物质的饱和溶液升温到t3℃,所得溶液仍是饱和溶液的是__________

②常温下,将某固态物质A溶于水,形成饱和溶液I(如下图),进行以下实验。回答下列问题:

a.物质A的溶解度随温度的升高而_____________(填“增大”或“减小”)。

b.往溶液Ⅱ中加入少量高锰酸钾完全溶解,溶液呈紫红色。据此现象说明在某物质的饱和溶液中_________“能”或“不能”)继续溶解其他物质。

③常温时,某物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态,溶质的质量与水的质量关系如图所示。

a.常温时,该物质的溶解度是_____________

b.A点时,该溶液的溶质质量分数为______________

C.图中A、B、C、D四个点表示的溶液中溶质质量分数从大到小的关系是_____________

 

宏观——微观——符号之间建立联系,是化学学科的特点。

每个氧分子是由二个氧原子构成的,可用符号______________表示;

酒精(C2H5OH)是一种常用消毒剂,酒精由_______种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为___________1mol C2H5OH中含_______________个氧原子。

水煤气是一种重要的气体燃料,以下是生产水煤气的微观过程示意图:

  该反应的化学方程式为_______________________________________________

 

化学与我们的生活息息相关。

通常用于灭火的物质有_________ 、二氧化碳等;活性炭除异味,是因为它具有______________性;

用双氧水消毒伤口会产生大量气泡,该气体是_____________

 

根据实验判断下列说法错误的是

A. 溶液a和溶液b中溶质的质量分数相同,但均小于溶液c    B. 溶液c可能是饱和溶液

C. 溶液d的溶质质量分数大于溶液e的溶质质量分数    D. 该物质的溶解度随温度的升高而增大

 

下列图像关系合理的是

A. pH10NaOH溶液中加入水    B. 加热KClO3MnO2固体混合物制取O2

C. 双氧水和二氧化锰制氧气    D. 从冰箱里拿出汽水打开瓶盖后有大量气泡冒出

 

有关物质的量的说法中正确的是

A. 物质的量的单位是n    B. 摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一

C. 1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子    D. 水的摩尔质量是18g

 

除杂(括号内为杂质)方法错误的是

A. N2O2)通过灼热的铜网    B. CO2 (CO) 通过灼热的氧化铜

C. CaOCaCO3)高温煅烧    D. KNO3NaCl)溶解、过滤、蒸发

 

有关分子、原子的说法正确的是

A. 分子是保持物质性质的一种微粒

B. 物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的微粒大小随温度的改变而改变

C. 分子、原子都可以直接构成物质

D. 在电解水的过程中,分子和原子种类均改变

 

化学实验须关注操作过程的先后顺序。下列实验先后顺序错误的是

A. 蒸发食盐水时,先在铁圈上放置蒸发皿,后放酒精灯

B. 实验室制取气体,先检查装置气密性,后加入药品

C. CO与氧化铜反应制取铜结束时,先停止加热,要继续通入CO至玻璃管冷却

D. 木炭还原氧化铜结束时,先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出,后停止加热

 

根据二氧化碳的性质,相关实验过程中无明显现象的是

A.     B.     C.     D.

 

高炉炼铁的主要反应是3CO+Fe2O32Fe+3CO2,该反应的氧化剂是

A. CO    B. Fe2O3    C. Fe    D. CO2

 

对有关实验现象的描述正确的是

A. 碳在氧气中燃烧放出白烟    B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰

C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁    D. 镁带在空气中燃烧火星四射

 

图中“○”“●”分别表示两种不同的原子,则表示物质是化合物的图示是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

物质用途主要由化学性质决定的是

A. 天然气用作燃料    B. 干冰用作人工降雨剂    C. 活性炭除去冰箱中的异味    D. 金刚石切割玻璃

 

实验操作错误的是

A. 添加酒精    B. 倾倒液体    

C. 吸取溶液    D. 将铁钉放入试管

 

化学方程式书写正确且属于化合反应的是

A. 2CO +O2CO2    B. 2H2O2 2H2O+O2

C. 4P +5O22P2O5    D. C + 2CuO 2Cu + CO2

 

实验室利用分解反应制取氧气,一定不能用作反应物的是

A. H2O2    B. NaCl    C. KClO3    D. KMnO4

 

能证明水分子可以再分的是

A. 水结冰    B. 水蒸发    C. 冰融化    D. 水通电

 

属于同素异形体的是

A. COCO2    B. 金刚石与石墨    C. 镁条和镁粉    D. 冰和干冰

 

物质的名称与化学式一致的是

A. 干冰:H2O    B. 氧化铁:Fe2O3    C. 氯化钠:NaCl2    D. 碳酸钠:NaCO3

 

青花瓷上的着色剂是氧化钴(CoO),在CoOCo元素的化合价为

A. +1    B. +2    C. -1    D. -2

 

属于物理变化的是

A. 燃放烟花爆竹    B. 牛奶变酸    C. 光合作用    D. 分离液态空气制氧气

 

一架超音速飞机约由70%的铝及其铝合金构成,铝的元素符号是

A. Al    B. Cl    C. Ag    D. Hg

 

已知氯酸钾和二氧化锰的固体混合物总质量为26g,加热到不再产生气体后,称量剩余固体的质量为16.4g 。

求:1)生成氧气的质量________

2原混合物中氯酸钾的质量________

 

在实验室中,常用过氧化氢溶液与二氧化锰的混合物制取氧气。

(1)请写出标号仪器名称:①________________

(2)请写出实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气的化学方程式___________________;制取装置如下图所示,可用如图所示方法收集氧气的原因是________________。反应后二氧锰的质量__________(填“增大”、“减小”或“不变”)

(3)如果锥形瓶中的反应很剧烈,若要减慢反应速率,下列措施可行的是____________

A.减慢液体的滴加速度      B.换用体积较小的锥形瓶      C.加热锥形瓶

(4)实验室常用大理石和稀盐酸在常温下反应制取CO2气体,实验室__________(填“能”或“不能”)用此装置制取CO2气体。写出实验室制取CO2的方程式_________________,检验二氧化碳的试剂是________________

 

小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,并最终制成蒸馏水。其实验操作过程如下所示。请回答以下问题。

1)过滤操作中玻璃棒的作用是_____________,若经过过滤操作后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_____________(填序号)。

a.漏斗内的滤纸有破损    b.漏斗下端未靠在烧杯内壁   c.漏斗内液面高于滤纸的边缘

2)操作主要是除去一些异味和色素,该过程发生的主要是______________(填物理化学)变化。

3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量的肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D_______(填)水。

 

下图是密闭体系中某反应的微观示意图,“●”和“○”分别表示不同原子。

(1)反应后方框内应填入1个________

A           B             C  

2)该反应属于_____________反应(填基本反应类型)。

3)写出符合的一个具体反应的化学方程式:_____________________________(合理给分)

 

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