如下图漫画中的英文字母为“China”。漫画反映了中国近代史上的哪一现象？（　　）

A. 五口通商 B. 租界设立 C. 瓜分狂潮 D. 门户开放

“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失一千三百万两（白银），湖北官办织布局开办后江南海关每年洋布进口减少十万匹。”以上材料说明洋务运动的兴办（　　）

A. 引进了资本主义国家的一些先进技术

B. 对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用

C. 使中国走上了富强的道路

D. 客观上刺激了中国民族资本主义的产生

“1853年，拥有3.6亿人口的中国人均消费英国棉纺织品价值只有0.75便士，而仅有14600人的洪都拉斯，却人均消费英国棉纺织品934.5便士……他们把英国棉纺织品在中国滞销的原因归结为中国开放的口岸太少，英国在中国享受的特权太少。”这段材料可以供我们探究下列哪一事件？（　　）

A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争

C. 太平天国运动 D. 八国联军侵华战争

梁启超针对明清时期的社会状况说过：“郑和之后，再无郑和”，中国逐渐脱离世界发展潮流。他指的是明清时期（   ）

A. 重农抑商    B. 闭关锁国

C. 君主专制的加强    D. 八股取士

毛泽东曾评论说：康熙皇帝头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土，我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。清朝康熙皇帝为维护国家统一和抗击外国侵略而采取的措施有（　　）

①平定回部大小和卓贵族叛乱

②清军入藏平定分裂势力，稳定了西藏的局势

③平定准噶尔部叛乱

④册封班禅额尔德尼

⑤从荷兰殖民者手中收复台湾

A. ①②③⑤ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤

小明准备撰写关于明代手工工场生产的历史小论文。他主要查阅的著作是（　　）

A.  B.

C.  D.

以学习主题总结各阶段历史是学习历史的一个好办法。以“活字印刷术的发明、指南针和火药的应用”为主题总结的是（　　）

A. 秦汉时期的历史 B. 南北朝时期的历史

C. 隋唐时期的历史 D. 宋元时期的历史

元朝疆域辽阔，为进行有效管辖，建立起“行省制度”。但也采取因地制宜的方式对“特殊”地区进行“特殊”管理。下列不能体现这一“特殊”性的史实是（　　）

A. 山东、山西、河北直属中书省

B. 设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球

C. 宣政院立接统辖西藏各项亊务

D. 行省之下，各地设路、府、州、县

人物评价是历史学习的重要内容，以下对下图所示人物评价准确的有（　　）

①发动“陈桥驿兵变”，建立北宋王朝

②设立军机处，强化了中央集权

③注重文教，编修经籍，造就了宋朝文治局面

④釆取“重文轻武”政策，提高了士人地位

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

“科举制度的产生适应了封建社会政治发展的需要，把选用官吏的权力从世家大族手中收归朝廷，有利于中央集权制的巩固，被后来历朝所沿用。”下列说法与材料内容相对应的是（　　）

A. 科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力

B. 科举制扩大了官吏选拔的范围

C. 科举制使有才学的人能够由此参政

D. 科举制推动了教育的发展

掌握历史发展的阶段性特征是学习历史的重要方法。三国两晋南北朝最主要的阶段性特征是（　　）

①大变革的时代

②国家统一

③政权分立

④民族交融

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

季羡林先生曾说：“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个﹣﹣中国、印度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。其所以能够在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。”，这段话不能说明（　　）

A. 世界古老文化的源头在中国的新疆地区

B. 丝绸之路促进了不同地区文化的交流与发展

C. 丝绸之路是东西方往来的大动脉

D. 丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道

某位同学以《东汉的兴亡》为题进行主题研究。下列不会入选的项目是（　　）

A. 光武中兴 B. 班超经营西域

C. 陈胜、吴广起义 D. 外戚宦官交替专权

从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。

对材料解读正确的是（　　）

A. 奖励军功政策的推行增强了秦军战斗力

B. 秦军战绩辉煌完全得力于秦始皇的文治武功

C. 六国自身改革的失败导致无力抗秦

D. 商鞅是秦王嬴政统一六国的主要推动者

春秋时期社会动荡、王室衰微，下面能体现这一现象的是（　　）

A. 铁制农具的使用 B. 外族入侵

C. 诸侯争霸 D. 国人暴动

    材料：“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”这首《天堂》充分表达了蒙古族歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历，蒙古族曾经建立了一个彊域空前辽阔的大元王朝。　

请回答：(1)大元王朝（即元朝）的建立者忽必烈（即元世祖）于1271年建元时把都城定在了哪里？

(2)元朝是中国历少有的少数民族统一中国的例子，请问元朝统一全国的标志性历史事件和时间分别是什么？

(3)元世祖时开凿漕运和海运，其目的是什么？海运的出发点在那里?

(4)元朝彊域空前辽阔，为对全国实行有效统治，元世祖采用什么制度?其中专设宣政院，管辖一个地区，请问宣政院管辖的是哪个地区并使该地区成为了元朝正式的行政区。

(5)元朝时境内出现大规模的人口流动，促进了民族经济、文化的发展与民族融合，请问在元朝时形成的一个新民族是什么民族?

两宋时期是我国封建社会的一个重要时期，是中华民族共同进步、发展与繁荣的重要时期。结合所学知识探究下列问题。

（政治篇）

材料一在中国历史上，北宋的灭亡与其说是被金国从军事上打败的，还不如说是北宋王朝统治集团无穷无尽地挥霍与奢靡耗尽了社会财富，最后由富宋强宋变成了弱宋，“内不安邦，外不抵金”，从而走向灭亡。

(1)根据材料一中北宋由强变弱的史实，写出你的感悟。

（经济篇）

材料二　宋朝是中国历史上最开明最光辉的朝代，经济繁荣发展，取得光辉的成就。

(2)请简要概括宋代经济发展的特点。

（生活篇）

材料三　正当下最流行的是“穿越”。……真可谓“世界真奇妙，穿越才知道”。这学期的宋朝历史让我颇感兴趣，于是我通过时光隧道来到了偏居一隅的南宋临安城……

(3)请续写这段文字，把你在南宋都城临安一天的见闻写一下。

（民族篇）

材料四　宋元时期，各民族之间频繁的冲突与战争促进了民族间的交流，使不同民族在斗争中走向交融。各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流。

(4)请举例说明材料四中“和”是主流的论断。

（感悟篇）

(5)我们应该为宋朝对世界文明所作的贡献而自豪。我们应该为我们是宋人的后代感到骄傲。请简要总结宋元时期的主要社会特征。

阅读材料回答问题：

和谐是人类永恒的追求。隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会、持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可以借鉴的地方。

步骤一：走进历史，了解社会和谐。

(1)社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。

(2)君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的两对相处融洽的君臣。

(3)民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的两个典型事例。

(4)社会制度的和谐：请举出这段时期开创的一个有利于人才参政的制度。

步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。

(5)这段时期因暴政而导致亡国的君主是谁？

步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。

(6)结合本主题和所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？

2016年12月20日，蒙古国外长蒙赫奥尔吉勒在接受采访时表示，蒙古正在为蒙中关系重回正轨，恢复有关对话作出积极努力。蒙古坚定支持一个中国政策，一贯认为西藏是中国不可分割的一部分。西藏正式成为中国的一个行政区域，开始于(　　)

A. 唐朝    B. 宋朝    C. 元朝    D. 明朝

澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”这说明：

A. 北宋的军事力量遭到极大地打击 B. 宋辽双方建立了平等的关系

C. 南方社会经济出现了繁荣的局面 D. 宋辽之间保持了和平局面

七年级(1)班负责学校本月文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的(　　)

A. 朝鲜音乐在民间广泛流传    B. 鉴真东渡宣扬中国文化

C. 玄奘西游天竺取经    D. 唐太宗被尊奉为“天可汗”

中国古代历史上曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面。例如：唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”……这些盛世局面出现的前提条件是(　  　)

A. 国家统一和社会的稳定

B. 统治者的励精图治

C. 国内各地区、各民族之间的经济文化交流

D. 劳动人民的辛勤劳动

元朝为统一多民族国家作出了巨大贡献，表现在

①设宣政院，首次直接管辖西藏

②创立行省制度，加强中央对地方的直接管辖

③结束分裂，首次实现大一统

④疆域辽阔，国家统一，民族交融进一步加强

A. ①②③④

B. ①②

C. ①②④

D. ③④

秦朝的郡县制和元朝的行省制都能有效加强中央集权，主要是因为（   ）

A. 都有常设的地方行政机构 B. 其长官都由中央直接任命

C. 地方官员之间的分权和制衡 D. 都有利于发挥地方自主性

据记载，宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上，价值高达数十万贯。中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。材料反映了宋代（ ）

A. 农业繁荣    B. 手工业兴旺

C. 海外贸易发达    D. 文化昌盛

淮安市名称“淮安”寓意“淮水安澜”。中国历史上曾以淮水为界的两个民族政权是(    )

A. 北宋和辽 B. 辽和西夏 C. 北宋和金 D. 南宋和金

下列是少数民族的杰出领袖，都曾建立过强大的政权，这些政权的名称分别是

A. 金  元  吐蕃  契丹

B. 辽  蒙古  西夏  吐蕃

C. 金  蒙古  吐蕃  西夏

D. 辽  元  吐蕃  西夏

下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关

A. 世袭制

B. 分封制

C. 郡县制

D. 科举制

北宋大部分时期，宰相、枢密使和三司使互不统属，各自独立，对皇帝负责。那时，中书省与枢密院称“二府”，对掌文武；而三司称“计省”，独掌财政。这说明宋代时期防止宰相专权的手段是

A. 分化事权，削弱相权

B. 废除丞相，实施专制

C. 加强集权，削弱地方

D. 设立通判，加强监督

汉武帝、唐太宗都是我国历史上杰出的皇帝。他们采取的相似治国措施是（　　）

A. 重视人才的选拔和培养 B. 加强对吐蕃的管理 C. 兴建佛寺 D. 传播佛教