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中国人民志愿军被称为“最可爱的人”，他们中有一位战士在身负重伤、弹药用完的情况下用胸膛堵住正在扫射的机枪口。他是（ ） A. 黄继光 B. 邱少云 C. 杨根思 D. 罗盛教
改革奏出了当代中国的时代最强音。改革也是春秋战国时期的最鲜明的时代特征。阅读材料，回答问题： 材料一：“有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力（尽力）本业（农业），耕织致粟帛多者，复其身；事末利（经商）及怠而贫者，举以为收孥（没收为官奴）……宗室非有军功论，不得为属籍……为田开阡陌封疆，而赋税平。” ——司马迁《史记•商君列传》 (1)材料一的内容反映了我国历史上的哪次改革？这次改革发生在战国时期的哪个诸侯国？ (2)依据材料一，结合所学知识，概括这次改革的主要措施。（两条即可）
请阅读材料，回答问题： 材料一：
（1）以上两幅图片反映的是春秋时期儒家学派哪位思想家的活动？结合所学，列举出他的一个重要思想。 材料二： “道常无为而无不为。” ——《道德经》 “若使天下兼相爱，国与国不相攻……则天下治。” ——《墨子•兼爱上》 “明主峭其法而严刑……威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱。” ——《韩非子》 （2）依据材料，选择其中的两个，答出它们分别属于百家争鸣中的哪个派别？
以下是四位同学排演的历史课本剧《文景之治》片段，哪一情节不符合史实（ ） A. 农民张三把收成的13交给国家 B. 县官王平因关心农桑受到汉景帝提拔 C. 汉文帝的夫人因铺张浪费受到训斥 D. 汉文帝命人修建豪华的皇宫阿房宫
“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”，毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”文修武备，是位雄才大略的皇帝。他治国的核心思想来源于( ) A. 法家学说 B. 道家学说 C. 儒家学说 D. 墨家学说
西汉时期是我国统一多民族国家得到进一步巩固的时期，其建立时间与建立者是（ ） A. 公元前207年 汉高祖 B. 公元前207年 汉光武帝 C. 公元前202年 汉高祖 D. 公元前202年 汉光武帝
下图是我国某游览胜地的实景照片。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是( )
A. 灵渠 B. 长江 C. 大运河 D. 都江堰
秦始皇自称“始皇帝”，希望自己的子孙能够把皇帝之位千秋万代地继承下去，但秦朝最终却短命而亡。下列不属于秦朝灭亡原因的是（ ） A. 赋税、徭役沉重 B. 刑法严苛 C. 秦二世昏庸无道 D. 统一了文字货币
中国古代先哲的智慧辉映着一部五千年文明史。早在春秋时期，有位先哲就提出了朴素辩证法思想，他认为一切事物都有对立面，对立双方可以相互转化。他的思想集中在如下图所示的这部著作里。这位先哲是（ ）
A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非
近代史学家、文学家、思想家、教育家胡适曾说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列孔子的主张中，最能突出体现胡适这段评价原意的是（ ） A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 为政以德
商鞅变法内容中，对秦国封建制度确立起决定作用的是 A. 废除旧贵族的特权 B. 国家承认土地私有 C. 奖励耕战富国强兵 D. 推行县制治理地方
如图是战国形势图，图中①、②、③、④分别代表了当时不同的诸侯国．其中灭掉六国，完成统一的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
春秋时期“礼乐征伐自诸侯出”，该时期第一位称霸的诸侯是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公
如下图是迄今世界上出土的最重的青铜器。它是（ ）
A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 利簋 D. 毛公鼎
山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称于西周实行的（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 群县制
历史课上，同学们做自我介绍，一位同学说：“我的姓是我国历史上第一个王朝的名称。”另一位同学说：“我的姓是我国历史上第一个统一多民族封建国家的名称。”这两位同学的姓分别是什么？（ ） A. 夏、秦 B. 秦、夏 C. 商、周 D. 夏、周
中华文明源远流长。历史学家白寿彝先生说：“商周时期，是我们所见最早的有文字记载的历史时期。”那么，中国最早的文字是（ ） A. 甲骨文 B. 大篆 C. 小篆 D. 隶书
考古学家在黄河流域发现了粟的遗存，下列人类遗址中与之相关的是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” （1）“秦王”是谁？“六合”指什么？ （2）为捍卫“扫六合”的胜利果实采取了哪些措施？
商鞅变法因为触犯了旧贵族的利益，最后被五马分尸，车裂而死。 （1）商鞅变法开始于什么时候？变法内容中最能提高战斗力的是什么？ （2）商鞅代表了哪个阶级的利益？我们应该学习商鞅的什么品质？
阅读材料并回答问题。 凡是经过改革的国家，就其国内情况而论，建立了统一的中央集权的政权；但是就全中国来说，却出现了七个割据称雄的国家。为了夺取更多的土地、人口和租税，……七个强国之间的兼并战争进行得更剧烈了，战争的规模也越来越大了。 ——杨宽《中国断代史系列•战国史》 请回答： （1）根据材料指出，战国时期，经过改革的诸侯国国内政权发生了什么变化？结合所学知识回答，和春秋时期相比，就全中国来说，政治格局出现了什么变化？ （2）根据材料并结合所学知识回答，战国时期各诸侯国发动战争的目的是什么？这些战争属于什么性质？ （3）列举战国时期“百家争鸣”中任意三个学派及其代表人物。
阅读材料并回答问题。 今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。 ——《礼记•礼运篇》 （1）谁开启了“天下为家”的局面？ （2）公元前21世纪建立的我国历史上第一个王朝叫什么？从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段？这种社会制度包含了哪些朝代？
仔细观察下图，结合所学知识回答。
（1）图中AB分别指哪两个诸侯国？ （2）秦灭六国的过程有什么特点？
观察下图，结合所学知识回答。
（1）图片所示的文字是一种什么文字？ （2）这种文字有哪些造字法？
阅读下列材料后判断。 “殷革夏命”突出了人民反抗暴政的进步意义。自从人类进入阶级社会之后，社会便分裂为压迫者和被压迫者。此时，二者的对立体现在，经济特权阶级，特别是代表统治阶级的君王……强迫被统治阶级为满足他们的私欲而无偿地提供各种服务，而这种超经济的政治剥削往往超出被统治阶级所能忍受的限度。……据史书记载“启乃淫溢康乐，野于饮食，……万舞翼翼，章闻于天，天用弗式。”这种情况到了夏的末代君主桀时更是变本加厉……当此生死存亡之际，商汤高扬起禁残止暴的义旗，以解放者的姿态取夏而代之，就找到了政治学意义上充分的根据 李 ——元《革命与尊神商代文化研究之一》 以下表述是从上述材料中得出的，请在《答题卷》对应的横线上填“A”；违背了上述材料所表达的意思的，请在《答题卷》对应的横线上填“B”；是上述材料没有涉及的，请在《答题卷》对应的横线上填“C”. （1）夏朝和商朝都属于阶级社会。 （2）比起政治剥削，被统治阶级更难忍受的是统治者的经济剥削。 （3）夏朝的末代君王比启更加残暴。 （4）我国有文学可考的历史从商朝开始。 （5）汤讨伐夏桀时打出了反抗暴政的旗号。
由于越来越多的人使用键盘，国民汉字书写能力下降。针对汉字的手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。该节目主持人曾解读“赭衣塞路，成市”，其中，“赭衣”指的是犯人穿的衣服，空格表示“监狱”，此句反映了秦朝法律严酷。这两个空格的内容应该是 A. 囚犯 B. 断足 C. 囹圄 D. 腰斩
下列与秦末农民大起义不相符的是 A. 项羽在陈县建立了“张楚”政权 B. 大泽乡起义的口号是“王侯将相宁有种乎？” C. 起义爆发的根本原因是秦的暴政 D. “项庄舞剑，意在沛公”中的“沛公”指的是刘邦。
根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是 A. 诸侯国割据混战日益扩大 B. 人民遭受的灾难更重 C. 封建制度正逐步确立 D. 历史向统一的方向发展
春秋时期，贵族努力开辟私田，扩大耕地，出现这一现象的条件有（ ） ①青铜器开始使用 ②铁器的出现 ③牛耕的使用 ④个体农民的大量出现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
青铜器不仅有各种生产、生活器物，还蕴含有非常高的艺术价值。下列代表商朝时期青铜工艺水平的器物是 ①司母戊鼎 ②青铜立人 ③青铜树 ④四羊方尊 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
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