初二8班同学要召开一次“远离战争、珍爱和平”的主题班会,各小组同学以不同方式进行了充分的准备。

第一小组:漫画解读历史

(1)仔细观察上面的漫画,请你判断一下,漫画左上角的火苗象征的是什么事件?它点燃的是一场什么性质的战争?

第二小组:硝烟后的纪念

(2)上面三幅图片中的建筑物分别为纪念第二次世界大战中的三次重大战役而建,请你仔细观察完成下表。

序号

战役名称

战役标志性意义

图1

日军偷袭珍珠港

 

图2

斯大林格勒战役

 

图3

 

英美盟军开辟第二战场

 

第三小组:文学名著赏析

 

那年树叶早落,我们看着部队在路上开着走,尘土飞扬,树叶给微风吹得往下纷纷掉坠,士兵们开过之后,路上白晃晃,空空荡荡,只剩下一片落叶。

小镇外高山上的橡树林,现在没有了。我们初到小镇时,正在夏日,树林青翠,但是现在已只剩有断桩残干,地面上则给炮弹炸得四分五裂。

——海明威《永别了,武器》节选

那年树叶早落,我们看着部队在路上开着走,尘土飞扬,树叶给微风吹得往下纷纷掉坠,士兵们开过之后,路上白晃晃,空空荡荡,只剩下一片落叶。

小镇外高山上的橡树林,现在没有了。我们初到小镇时,正在夏日,树林青翠,但是现在已只剩有断桩残干,地面上则给炮弹炸得四分五裂。

——海明威《永别了,武器》节选

(3)《永别了,武器》是美国小说家海明威的代表作之一,讲述了一位美国青年在第一次世界大战后期在欧洲战场上的一段悲情故事。结合上面两段文字,说明作者的创作主题。

 

两次工业革命极大地改变了社会面貌。李红同学课下收集了与工业革命有关的一些资料,请你按要求帮她进行梳理,并回答问题。

(1)发明创造推动人类生产和生活。据此,请从上面所给资料中任意选取一项加以说明。(多选只阅第一项)

选项:________ (填序号)

说明: _________________________________________________________

(2)请你从工业革命对社会生产力发展影响的角度为资料③和④确定一个共同的主题。

(3)资料⑤使你联想到的问题是什么?谈谈你的想法。

 

用时间轴梳理重大历史事件是学习历史的好方法。以下时间轴反映了17-19世纪世界主要资本主义国家革命或改革的情况。阅读材料,回答问题。

(1)仔细观察,分别写出时间轴上A、B、C所代表的重大历史事件。

A:________________________________________

B:________________________________________

C:________________________________________

(2)从A、B、C所对应的三个历史事件中,任意选择两个回答相关问题。(多选只阅前两项)

选择A:

 

第一条:在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的。

第三条:整个主权的本原主要是寄托于国民。

第六条:法律是公共意志的体现。

第十七条:私人财产神圣不可侵犯。

——《人权宣言》

第一条:在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的。

第三条:整个主权的本原主要是寄托于国民。

第六条:法律是公共意志的体现。

第十七条:私人财产神圣不可侵犯。

——《人权宣言》

阅读上述内容,概括《人权宣言》体现了什么思想?

选择B:

林肯在1858年发表题为《家庭纠纷》的著名演讲,他说:“一栋裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”

上面材料中“一栋裂开的房子”比喻的是什么?这段话反映了林肯的什么主张?

选择C:

沙皇亚历山大二世的《解放法令》(1861年3月1日)将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点。

——《全球通史》

上述材料指出颁布《解放法令》是“俄国历史上的一个重大转折点”,对此你怎样理解?

 

2017年5月14日,习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛上强调:不论来自亚洲、欧洲,还是非洲、美洲,都是“一带一路”建设国际合作的伙伴。“一带一路”成为推进经济全球化的重要力量。追述历史,世界开始形成一个整体是从开辟新航路开始的。阅读材料,回答问题。

新航路的开辟

(1)上图中①-④代表的是新航路开辟过程中四次重大远航,张伟同学为这四次远航分别撰写了各具特色的解说词,请你将图中序号正确填写在下面的括号里。

1487年迪亚士的远航,意外发现了非洲最南端的好望角。

1492年哥伦布“发现新大陆”被称为“自开天辟地以来,除了造物主的降生与死亡的最伟大的事件”。

1497年达·伽马到达印度,开辟了欧洲人通往东方的新航路。

1519年麦哲伦开始环球航行,1522年,其船队完成了人类历史上第一次环球航行的壮举。

 

(    )            (    )             (    )            (    )

图1是矗立于西班牙巴塞罗那的哥伦布纪念塔,是为纪念1493年哥伦布第一次从美洲探险归来而建。顶端伫立着一手捧书、一手指向美洲大陆的哥伦布雕像。圆柱形的纪念塔全部用赭红色大理石建成,上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。

图2是2013年10月12日,智利土著马普切人在圣地亚哥举行大规模游行,抗议纪念“哥伦布日”。很多人认为,哥伦布1492年的地理“发现”对于美洲大陆上的土著居民来讲,开启的是一段长期苦难与受压迫的历史。

 

(2)阅读图文材料,分析西班牙人和智利土著人对哥伦布“发现”美洲的评价有何不同。我们评价历史事件应该持有怎样的态度?

 

历史学习中珍贵的照片能够帮助我们更好地了解历史发展的进程,下列一组第二次世界大战期间的照片按发生的先后顺序排列正确的是

①德国不宣而        ②雅尔塔会          ③德国对波兰       ④苏军胜利旗帜插

战,突袭苏联          议召开            发动“闪电战”      上德国国会大厦

A. ①②③④    B. ②③①④    C. ③①②④    D. ③①④②

 

下图中的人物在第二次世界大战全面爆发后临危受命,带领英国人民同仇敌忾,为反法西斯战争的胜利谱写了光辉的一页。他就是

A. 张伯伦    B. 丘吉尔

C. 斯大林    D. 罗斯福

 

20世纪二三十年代,意大利、德国和日本先后走上法西斯道路,全世界重新面临着战争的威胁。日本发动大规模侵华战争开始于

A. 九一八事变    B. 七七事变    C. 八一三事变    D. 南京大屠杀

 

下图是著名的田纳西河流域水利工程,它所对应的罗斯福新政的主要内容是

A. 加强工业指导    B. 整顿金融体系

C. 进行农业调整    D. 推行“以工代赈”

 

1932年美国一位人士说:最近三个月,我访问了这个极其富裕、美丽国家的约20个州,在俄勒冈州,我看到大批苹果烂在果园里,只有绝对无瑕疵的苹果才能卖得出去,与此同时,数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。美国当时出现这种情况的主要原因是

A. 1932年遭遇重大自然灾害    B. 1929—1933年的经济大危机

C. 第二次世界大战影响严重    D. 美国的社会危机日益严重

 

赵明同学课上做笔记时落掉了几个重要的内容,如下图所示,若要帮他把笔记补充完整,括号中应填写的是

A. 东亚和南亚    B. 中亚和南亚

C. 东亚和太平洋地区    D. 南亚和太平洋地区

 

1919年经济学家凯恩斯参加了巴黎和会,并试图减少协约国对德国的巨额赔款要求,遭到失败后撰写了《和约的经济后果》一书,对和约给德国及世界所造成的影响进行了预言性的分析。据此判断,这里所指的和约是

A. 《五国海军条约》    B. 《凡尔赛和约》

C. 《四国条约》    D. 《九国公约》

 

下表反映了1928年到1937年苏联工业总产值及重要工业产品世界排名的变化,之所以产生这样的变化主要是因为这期间苏联

 

1928

1937

工业总产值

5

2

机器制造业

4

2

电力

10

3

6

4

5

3

 

 

A. 采取战时共产主义政策

B. 实行新经济政策

C. 实施两个五年计划

D. 颁布了新宪法

 

列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者,是“国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖”。下列事件与列宁密切相关的有

①发表《论无产阶级在这次革命中的任务》  ②领导彼得格勒武装起义

③实行新经济政策    ④实施两个五年计划

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

在《大国崛起》一书中有这样一段话:“没有别的事件能像________那样对现代世界产生如此决定性的影响,它开创了俄国历史的新纪元,根本改变了国际关系的格局。1917年以后,世界再不能同过去一样了。”由此,你判断横线上所指的历史事件应是

A. 二月革命    B. 十月革命    C. 退出“一战”    D. 苏联成立

 

贝多芬被誉为“乐坛中的普罗米修斯”,他的作品充满了自由、激情和对心灵的震撼,他成为世人心目中与命运抗争的英雄。下列作品由贝多芬所作的是

①《命运交响曲》    ②《马赛曲》    ③《国际歌》    ④《英雄交响曲》

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人,他一生能取得巨大的成就,是因为他的执着和勤奋。下列言论属于他的是

A. “人不能像走兽那样活着,应该追求美德和知识”

B. “物竞天择,适者生存”

C. “谁不尊重生命,谁就不配有生命”

D. “如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上”

 

19世纪末20世纪初,一个后起的现代化工业强国不能容忍老牌资本主义国家只留给它一点残羹剩饭,而公开宣称要寻找阳光下的地盘。这个国家就是

A. 英国    B. 法国    C. 美国    D. 德国

 

下图是苏联为纪念《共产党宣言》发表一百周年发行的一组邮票,1848年《共产党宣言》的发表标志着

A. 工人阶级队伍壮大

B. 西欧工人运动兴起

C. 马克思主义的诞生

D. 巴黎公社宣告成立

 

下表中的信息反映的日本明治维新时期的一项重要措施是

时间

事件

1871年

日本成立文部省,逐步建立三级教育体制,并重金聘请欧美教授在大学任教

1883年

首相伊藤博文主持修建了豪华的“鹿鸣馆”,馆内有18个西洋式活动厅室,成为推广欧式生活的场所

 

 

A. “文明开化”    B. “废藩置县”    C. “四民平等”    D. 土地私有

 

1862年9月,林肯总统签署了一份被马克思称赞为“联邦成立以来美国史上最重要的文件”,因为这份文件的发表,美国南方50万黑人逃离种植园,牵制了种植园主的10万大军。这份文件就是

A. 《独立宣言》    B. 《解放黑人奴隶宣言》

C. 《宅地法》    D. 《美利坚合众国宪法》

 

下面两幅图片是伦敦奥运会开幕式表演中的两个场景,展现了英国的历史变迁。导致这一变化最为直接的原因是

A. 内战爆发    B. “光荣革命”    C. 殖民印度    D. 工业革命

 

小明正在绘制“三角贸易”示意图,经过几次修改才最终完成。请你判断一下,下面四幅示意图中完全正确的是

A.     B.

C.     D.

 

下图是现藏于法国卢浮宫的一幅著名油画,真实记录了1804年12月在巴黎圣母院隆重举行的一场国王加冕仪式。请判断图中正在给皇后加冕的皇帝是

A. 克伦威尔    B. 路易十六

C. 罗伯斯庇尔    D. 拿破仑

 

据CNN报道,2016年11月29日胜选总统特朗普团队宣布将提名赵小兰为新任美国交通部长。你认为特朗普作为总统行使的是

A. 立法权    B. 司法权    C. 行政权    D. 上诉权

 

1796年他发表了著名的《告别词》,文中说道:“我们重新选举一位公民来主持美国政府的行政工作,已为期不远……我相信,按照我的选择并经慎重考虑,我应当退出政坛。”这位坚决谢绝了美国人民要求他再次连任的总统是

A. 华盛顿    B. 林肯    C. 威尔逊    D. 罗斯福

 

下面是英国资产阶级革命后颁布的一系列法案,实现了议会对王权的约束,在英国确立了

A. 君主专制    B. 民主共和制

C. 君主立宪制    D. 军事独裁

 

1688年英国仅以换了一个国王的代价完成了革命(并且换的还是王位合法继承人),这一事件指的是

A. 纳西比战役    B. 处死查理一世

C. 克伦威尔独揽大权    D. “光荣革命”

 

米开朗基罗的学生瓦萨里曾说:“上天有时将美丽、优雅、才能赋予一人之身,令他之所为无不超群绝伦,显出他的天才来自上苍而非人间之力,达·芬奇正是如此。”下列作品中属于达·芬奇的是

A. 《雅典学派》    B. 《哈姆雷特》    C. 《最后的晚餐》    D. 《神曲》

 

小英假期在佛罗伦萨旅游时走访了但丁的故居,欣赏了旧宫门前米开朗基罗著名的《大卫》雕像,还去乌非兹美术馆领略了拉斐尔等著名画家的杰作,她参观时保留的资料可以最直接用来学习

A. 希腊罗马文化    B. 文艺复兴运动    C. 欧洲宗教发展    D. 意大利的建筑

 

材料论述题:

唐太宗认为“致安之本,惟在得人”。为了改善吏治,争取各地主集团的支持,他确实选拔了许多有才能的人担任中央要职。这些人出身不同,代表了各种地主势力,有原秦王府的臣僚,有追随李建成反对他的政敌,有关中军事贵族和南北士族,也有出身低微的寒门人士。由于唐太宗在一定程度上能够“拔人物不私于党”,所以贞观时期,人才济济,多士盈廷,涌现出一批著名的将相,如房玄龄、杜如晦、魏征、李靖等。这些猛将谋臣,为李唐王朝发挥了自己的聪明才智,保证了唐朝政治稳定和各种政策的施行,促进了唐朝的繁荣发展。

唐太宗以隋炀帝拒谏饰非导致国亡家灭为鉴,虚怀若谷,从谏如流。他的思想很明确,纳谏的目的就是防止乖谬和改正错误,以利于李唐王朝的长治久安……在他的倡导和鼓励下,贞观时期谏臣盈廷。其中魏征“所谏前后二百余事,凡数十万言”。正是这些谏诤,避免和防止了很多错误,对“贞观之治”起了极其重要的作用。唐太宗就说,贞观时期政绩的取得“皆魏征之力也”。

(《旧唐书。魏征传》)

(1)根据材料,指出唐太宗统治时期的治世局面。

(2)阅读以上材料,提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。

 

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