在观察玻片标本时,发现所看到的目标在视野的右上方,如果想将目标移至视野的中央,玻片标本应移向

A右上方    B右下方    C左上方    D左下方

 

使用显微镜时,“观察”操作步骤正确的是

①转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止 ②左眼 向目镜内看,右眼睁开 ③把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹夹往 ④反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升 ⑤略微转动细准焦螺旋

A④②⑤③①   B③①②④⑤    C③②①④⑤   D④③②⑤①

 

使用显微镜对光时,下列哪些结构应在一条直线上

A目镜 物镜 通光孔 反光镜     B目镜 镜筒 物镜  通光孔

C目镜 镜筒 物镜  反光镜     D目镜 物镜 转换器 反光镜

 

用来擦拭显微镜头污点的是   

A纸巾        B布         C棉花        D擦镜纸

 

在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是   

①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔  ②转动遮光器,使低倍物镜对准通光孔  ③左  眼注视目镜,右眼睁开  ④转动反光镜调出一个白亮的视野

A①③②④      B②①③④      C③④②①      D③②④①

 

某同学在观察洋葱表皮细胞实验中,分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合,则他在一个视野中可以观察到数目最多的是   

A5×、10×      B10×、40×

C15×、10×      D20×、40×

 

使用显微镜观察时,固定装片用到的结构是    

A粗准焦螺旋     B压片夹      C反光镜      D细准焦螺旋

 

当低倍镜换为高倍镜后   

A细胞数量变多,视野变暗      B细胞数量变多,视野变亮

C细胞数量变少,视野变暗      D细胞数量变少,视野变亮

 

在普通光学显微镜的结构,你知道起放大作用的结构是 

A目镜和物镜       B反光镜和目镜

C反光镜和物镜    D折光器和反光镜

 

在使用显微镜观察切片时,视野中就有气泡又有细胞,用镊子尖轻轻地压动盖玻片,气泡的变化是 

A会变形、会移动      B会变形、不移动

C不变形、不移动      D不变形、会移动

 

用显微镜观察临时装片时,发现视野中有一污点,这个污点不可能存在于   

A目镜上       B物镜上      C载玻片上     D反光镜上

 

在甲、乙、丙、丁4个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表:

装置

场所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

温度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

干燥

数日后种子萌发状况

全部萌发

没有萌发

全部萌发

没有萌发

1根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是                       ,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是         组。

2要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用         作为实验组和对照组。从实验结果看,种子的萌发与光照         有或无关系。

 

根据下面提供的资料,并运用所学的知识分析回答问题。

17世纪,比利科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵25kg的柳树种在装有90kg泥土的桶里,只浇雨水。5年后,柳树长到85kg,而泥土的质量只少了不到100g。由于水是加到桶里的唯一物质,所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水如下图

1该实验中泥土的质量减少了,这主要是由于                                     

2海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些?

3柳树吸收的水分中,一部分作为                      合成有机物,而绝大部分则通过叶片散失到空气中。

 

下图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,B装置里的水槽里放的是清水。把A、B两装置同时放在黑暗处24h,然后一起移到阳光下。

1数小时后,摘下A装置内的叶片,经过处理后加碘液染色,叶片颜色         变蓝,不变蓝,证明叶片中          淀粉存在。

2摘下B装置内的叶片,经处理后加碘液染色,则叶片的颜色         变蓝,不变蓝,原因是                   

3将两装置先放在黑暗处24h的作用是                         

4该实验说明了                    是光合作用的原料。

5实验中起对照作用的是                         

 

根据下图回答问题。

1用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验装置是                 

2用来证明氧气是光合作用产物的实验装置是       

3A装置中氢氧化钠的作用是什么?

 

4A和B中有淀粉生成的装置是         

 

绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”,没有绿色植物,地球上就不可能有丰富多彩的生命世界,因此,也有人说绿色植物是生命之母。请分析回答:

1绿色植物被称为绿色的“能量转化器”,是因为它能够吸收太阳光能,并通过      作用合成淀粉等有机物,同时将光能转变成化学能,储存在       中。生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食,获得生存和发展必需的能量。

2绿色植物通过       作用,还能够不断消耗大气中的               气体,制造     气排入大气中,维持生物圈中的         ,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。因此,我们把绿色植物称“空气净化器”。

 

小明在探究植物细胞的吸水和失水时,做了如下图所示的装置甲、乙。甲烧杯装的是清水,乙烧杯装的30%的食盐水,两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条。请分析回答下列问题。

1实验一段时间后,甲烧杯的萝卜细胞处于       吸水或失水状态,就如上图A和B图中          图的细胞。

2         烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩,这是由于萝卜细胞的细胞液浓度      大于或小于烧杯中溶液的浓度,而使细胞不断        的缘故。

 

图根尖的结构图,据图完成下列问题:

1写出根尖各部分的名称:①              ,②             , ③              ,④            

2在根生长过程中保护作用的是[    ]         

3根的生长是由于[    ]        细胞数目的增多和[     ]        细胞体积的增大。

 

仔细观察图,试回答下列问题:

1)上图所表示的是      子叶植物种子结构,其中起保作用的是[    ]       ,位于种子的最外面。

2将来发育成植物的茎和叶的结构是[   ]       

3在种子萌发过程中,提供营养物质的是[   ]          

4②的作用是                

5种子中的主要部分是        ,它是由             填代号构成的一个整体。

 

配对请将左右两侧的内容进行合理配伍,并在括号内填上相应的字母。

示例:请将下列植物与所属的类群进行合理配伍。

1把缺少某种矿质元素的农作物与其相应症状进行配对

2请把叶芽发育成枝条的对应结构用线连接起来。

 

 

顶端优势有利于植物   

A向高生长        B长得粗壮

C叶长得茂盛      D开花结果

 

用肉眼观察幼根时,所看见的白色“绒毛”部分是   

A伸长区      B根冠      C根尖      D根毛

 

植物进行光合作用的具体场所是   

A叶绿素    B叶绿体     C表皮细胞    D栅栏组织

 

在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要用黑纸对叶片进行遮光,经处理过的叶片遇碘变蓝的部位是   

A被遮光的部分           B见光的部分

C只是叶片的边缘变蓝     D整个叶片都变蓝

 

种子萌发过程中最先突破种皮的部分将来发育成  

A  B   C    D茎和叶

 

多数叶片正面的颜色比背面的颜色深一些,原因是   

A叶绿体是制造有机物的条件   B下表皮细胞中含叶绿体较多

C上表皮细胞中含叶绿体较多   D栅栏组织里含叶绿体较多

 

下列关于合理灌溉和合理施肥的说法,肯定错误的是   

A粪大水勤,不用问人       B种地不上粪,等于瞎胡混

C庄稼一枝花,全靠肥当家     D有收无收在于水,收多收少在于肥

 

植物可以进行无土栽培的原因是   

A植物吸收的并不是土壤中的无机盐

B土壤对植物生长并没有作用

C植物的根吸收的只是土壤中的水和无机盐

D根只吸收水和含氮、含磷、含钾的无机盐

 

“绿叶在光下制造淀粉”的实验,把盆栽的天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的是   

A让叶片内原有的淀粉运走、耗尽   B有利于除去叶绿素

C便于检验淀粉的多少               D便于用碘液检验

 

煮熟的菜豆种子,置于适宜的外界条件下,仍不能萌发,这是因为   

A种子处于休眠状态    B胚是死的

C胚不完整             D种皮被破坏

 

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