在“探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验后,对蚯蚓的正确处理方法是( ) A. 随手扔掉 B. 放进垃圾桶中 C. 放回大自然中 D. 用作鱼饵
下列关于假设的叙述中,不正确的是 A. 假设是对问题的一种可能的解释 B. 假设是一种无端的猜测 C. 假设要以事实或生活经验为依据 D. 假设可以与结果一致,也可以不一致
在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,正确的顺序是( )。 ①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论 A. ①②③④⑤⑥ B. ⑥⑤④③②① C. ①③②④⑤⑥ D. ①③②④⑥⑤
某小组在探究“蚯蚓的运动”中,作出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快,可是实验结果却相反。对此该小组应( ) A. 放弃自己的实验结果 B. 进一步查找资料重新作出假设 C. 适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D. 不管实验结果,直接根据假设得出结论
在探究蚯蚓的生活与土壤疏松程度之间的关系时,在玻璃容器内放了以下几层土壤:第一层是河沙,第二层是黄土,第三层是菜园松土,第四层是稀泥土,选择几条健壮的蚯蚓放入容器中,12小时后可以看见蚯蚓处在第( )层。 A. 一 B. 三 C. 二 D. 四
以下是为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计,符合要求的是( ) A. 甲组用弱光照射,乙组用强光照射 B. 甲组光照时间长,乙组光照时间短 C. 甲组置于低温环境中,乙组置于高温环境中 D. 甲组土壤保持湿润,乙组土壤保持干燥
在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方,如何操作才能使它明亮并位于视野中央( ) A. 换用小光圈,装片向右下方移动 B. 换用大光圈,装片向左上方移动 C. 换用小光圈,装片向左上方移动 D. 换用大光圈,装片向右下方移动
某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择,要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为( ) A. ④和⑤ B. ③和⑥ C. ①和④ D. ④和⑥
如图为显微镜中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,当视野由①转到②时,下列操作显微镜的步骤正确的是( ) A. 转动反光镜,选择平面镜 B. 转动反光镜,选择凹面镜 C. 向右下方移动玻片标本 D. 向左上方移动玻片标本
今日的地球, 森林正在减少; 海洋、河流、湖泊受到污染; 荒漠在蔓延; 浊地在缩小; 大气中, 二氧化碳在增加; 臭氧层遭到破坏; 生物种类减少的速度加快……人类面临着一系列生态环境问题, 这些问题的解决, _____学发挥了重要作用. A. 地理 B. 化学 C. 物理 D. 生物
获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是 ( ) A. 人类基因组测序 B. 杂交水稻 C. 转基因技术 D. 克隆技术
小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表:根据他们的记录,可知适宜鼠妇生存的环境条件是( ) A. 阳光充足 B. 阴暗潮湿 C. 空气新鲜 D. 高温干燥
苹果树不宜在热带栽种,柑橘树不宜在北方地区栽种,起制约作用的主要生态因素是( ) A. 阳光 B. 温度 C. 水 D. 空气
在大自然,生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应 ( ) A. 森林可保持水土 B. 旗形树的树冠像一面旗帜 C. 千里之堤,溃于蚁穴 D. 蚯蚓疏松土壤
“春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是 A. 生物都能由小长大 B. 生物的生活需要营养 C. 生物都能繁殖后代 D. 生物都能适应环境
生物体的结构是有层次的,其中最小的结构层次是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
下列选项中,不属于生物的是( ) A. 病毒 B. 飞机 C. 草履虫 D. 鱼
含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这是( ) A. 生物的生长 B. 生物对外界刺激做出反应 C. 生物进行呼吸 D. 生物的发育
下列不属于生命现象的是( ) A. 牛吃草 B. 蝌蚪长成青蛙 C. 北风吹,大雁南飞 D. 铁生锈
盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素.用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案. (1)提出问题:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗? (2)作出假设:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发. (3)器具材料:正常的大豆种子200粒、清水、10%食盐水 (4)实验步骤: ①将大豆种子平均分为A、B两组,其中A组浸泡在10%的食盐水中,B组浸泡在______中.均相同条件下浸泡6小时左右. ②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中,注明A与B.再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿.在A、B两组实验中除了实验变量外,其余的条件均相同,这样的两组实验叫做对照实验.其中实验组是______组,对照组是______组. ③两天后,打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数. (5)预测结果、得出结论: ①如果种子萌发数A<B,说明10%的食盐水可以______大豆种子的萌发 ②如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以______大豆种子的萌发; ③如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%的食盐水对大豆种子的萌发______.
海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”.有媒体报道九层塔含有微量黄樟素.(甲)小明认为微量黄樟素可能会导致癌症.(乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物,另一组喂食等量不含黄樟素的同种食物.(丙)经过较长时间后检测,两组老鼠都没患癌症. (1)上文(甲)应属于科学探究中的哪一步? 答____________. (2)如果实验结果不符合假设时,那么说明假设是_________(填“正确”或“错误”)的. (3)步骤 采用的是科学探究中常用的对照实验。 (4)科学探究的方法有很多,下列方法中:A观察 B调查 C收集和分析资料 D实验。其中属于科学探究方法的是 (有几个选几个)
制作临时玻片标本时,能避免产生气泡的方法是 A. 盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,再轻轻盖在生物材料上 B. 当水滴中生物材料没有展平时用盖玻片将其压平 C. 在被擦拭干净的载玻片中央不滴加自来水 D. 用吸水纸多次吸去载玻片上多余的水
下列显微镜放大倍数最高的是 A. 目镜10X; 物镜10X B. 目镜5X;物镜40X C. 目镜10X; 物镜40X D. 目镜5X;物镜10X
下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件 A. 阴暗 明亮 B. 潮湿 干燥 C. 温暖 寒冷 D. 食物的多少
科学探究过程中,在设置对照实验时,下列描述正确的是 A. 所有变量都相同 B. 所有变量都不相同 C. 除实验变量外,其它因素均不相同 D. 除实验变量外,其它因素均相同
一个小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时,发现实验结果和其它小组的都不同。他们应该( ) A. 在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确 B. 立即参考其它小组的实验结果进行修正 C. 承认本组的实验探究活动已经失败 D. 坚持本组的实验结果是完全正确的
使用显微镜观察时,固定装片用到的结构是( ) A. 粗准焦螺旋 B. 压片夹 C. 反光镜 D. 细准焦螺旋
科学探究的一般过程的排列顺序是( ) ①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制订计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论 A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥③ C. ①②④③⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥
小敏在湖边散步时,看到湖水中有一些活动的绿色小体,心想:这是生物吗?于是她取一滴湖水,做成玻片标本,放在显微镜下观察求证。这种科学探究的方法属于 A. 调查 B. 观察 C. 推论 D. 作出假设
欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央,应把装片推向( ) A. 左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方
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