下列关于脊椎动物类群的叙述,正确的是(   )

A. 鸟类体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定

B. 两栖类的成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸

C. 爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地产卵

D. 鱼类生活在水中,体表覆盖着鳞片,用鳃呼吸用鳍游泳

 

关于两栖动物和爬行动物共同点,正确的是(   )

A. 都属于陆生脊椎动物    B. 都属于变温动物

C. 所产的都有卵壳    D. 发育过程都经过变态发育

 

下列动物中,都具有脊柱的动物是(    )

①带鱼    ②青蛙  ③海蜇  ④蟹   ⑤海葵 ⑥鸡 ⑦珊瑚虫⑧河蚌 ⑨扇贝⑩虾⑾乌贼  ⑿兔

A. ①②③⑧⑩    B. ④⑤⑥⑦⑧⑨⑩    C. ①②③⑥⑦    D. ①②⑥⑿

 

鸟类和哺乳动物共有的特征是(    )

A. 体内有膈、用肺呼吸    B. 胎生哺乳

C. 心脏四腔、用肺呼吸    D. 体内有膈、体温恒定

 

苍耳的果实表面有钩刺,可以钩挂在动物的皮毛上,被带到远方,这体现了动物的自然界中 

A维持生态平衡     B促进生态系统的物质循环

C帮助植物传粉     D帮助植物传播种子

 

家鸽下列特征与其飞行生活相适应的是()

①身体呈流线型②产卵繁殖后代③前肢变成翼④用肺和气囊 进行气体交换⑤胸骨有龙骨突

A. ①②③    B. ①③⑤    C. ①④⑤    D. ③④⑤

 

章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是 (  )

A. 身体柔软,有外套膜    B. 身体是辐射对称

C. 有消化腔,有口无肛门    D. 身体由体节构成

 

节肢动物和环节动物的共同特征是   

A身体由许多体节构成    B身体由许多体节构成且分部

C变态发育              D具有外骨骼

 

在观察蚯蚓的实验过程中,下列做法正确的是:

A. 经常给食物让蚯蚓吃    B. 经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表

C. 洗去蚯蚓体表黏液    D. 不断地触摸和震动蚯蚓

 

下列动物中都属于环节动物的是(   

A.蚯蚓和涡虫     B.蚯蚓和沙蚕     C.蚯蚓和蛔虫     D.水蛭和水螅

 

下列是烟台海滨常见的水生生物,属于软体动物的是( )

A. 扇贝    B. 海蜇    C. 梭子蟹    D. 鲅鱼

 

各个类群的动物具有不同的特征。下列哪项是环节动物的特征

A.身体呈辐射对称          B.体表有角质层

C.靠刚毛或疣足辅助运动    D.身体表面有外套膜

 

下列关于腔肠动物的叙述中错误的是(  )

A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物

B. 腔肠动物一般是脊椎动物

C. 腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口排出

D. 腔肠动物都生活在水中

 

珊瑚虫和血吸虫的共同特征是(  )

A. 背腹扁平    B. 身体辐射对称    C. 身体两侧对称    D. 有口无肛门

 

下列关于腔肠动物的主要特征的是(  )

A. 身体两侧对称    B. 背腹扁平    C. 有口有肛门    D. 体表有刺细胞

 

蛔虫、 蚯蚓、水螅、血吸虫分别属于   (   )

A. 线性动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物    B. 扁形动物、爬行动物、软体动物、腔肠动物

C. 腔肠动物、节肢动物、环节动物、线形动物    D. 线性动物、软体动物、软体动物、扁形动物

 

洗手看似简单,殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组的甲、乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验,请分析回答:

(1)该实验设计的假设是什么?__________________________

(2)你认为______同学设计合理,理由是__________________________

(3)细菌生长所需的营养物质来自哪里?___________________

(4)为什么要将培养装置放在28℃环境中?________________________

(5)培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖,得出的结论是______________________

 

图为动物分类系统图解,回答下列问题。

(1)上述动物中,______与虎的亲缘关系最近;_________与虎的亲缘关系最远。

(2)猫与豹所共有的分类等级中单位最小的是___________

(3)猫在____________这个分类等级上与抹香鲸分开。

(4)虎鲨属于鱼纲,其体形呈流线型,用_____ 呼吸,通过尾部的摆动和________的协调作用游泳。

(5)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖方式为_____________________

(6)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较外部形态结构,还要比较__________

 

如图,A、B分别是细菌和酵母菌结构示意图,请据图回答:

(1)细菌与酵母菌共有的结构是[3]________、[4]_________、[6]__________

(2)二者的区别是酵母菌有[7]__________

(3)细菌的生殖方式为____________,假设你手上此刻有100个细菌,按每半小时繁殖一代计算,1小时后你手上的细菌数目是__________   

(4)根据图A细菌的外部形态,可判断它属于____菌(选填“杆”、“球”、“螺旋”)。

 

请据图回答以下问题:

(1)图中各种动物中,身体呈辐射对称的是[_____],体表有刺细胞,它和海葵同属于________动物。

(2)[A]和[B]涡虫的共同特征是__________

(3)[C]蛔虫寄生在人的小肠里,可是它不会被小肠内的消化液消化,是因为体壁有_________。它靠吸食小肠中半消化的食糜生活,因此消化管结构________

(4)[F]蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成,因此被称为_________动物。

(5)[D]缢蛏,柔软的身体表面有__________,具有贝壳,运动器官是足,属于软体动物。

(6)[E]鸟的体表覆________,前肢变成_______,有喙无齿,双重呼吸。

 

如图二是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:
 

(1)蝗虫身体是由A______、B_______、C_______构成。

(2)蝗虫的[B]是_______中心,三对______和 两对_______着生在此处。

(3)蝗虫的体表有⑥_______,用于呼吸。

(4)蝗虫和虾的形态差异很大,但在它们都有一些相同的特征,例如身体和附肢都分节,因此同属于_________动物。

 

鸟类和______类的体温不会随着环境温度的变化而改变,属于______动物。

 

生物的多样性包括________多样性,_________多样性,___________多样性。

 

在界、门、______、目、科、属、种的分类等级中, __________是最基本的的分类单位,同在这一单位里的生物之间__________关系是最密切的。

 

根据寄主不同,病毒可分为__________________________________

 

动物在生物圈中能促进生态系统的物质循环。_______

 

运动系统主要是由骨和关节组成。_______

 

大多数细菌只能利用现成有机物生活,并把有机物分解为简单无机物。  _______

 

所有哺乳动物的体表都被毛。_______

 

病毒既能寄生在其他生物的细胞内,也能独立生活。_______

 

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