分式方程解的情况是___________.
将写成只含有正整数指数幂的形式:_______________.
用科学计数法表示:20041000=__________,-0.00000081=_________.
比较大小:______.(在横线上填“>”或“<”)
化简: =__
若分式的值为0,则x的值为_______.
计算:_________.
如果是一个完全平方公式,那么k=_________.
分解因式:=_____________.
计算:____________.
“a与b的平方的差”用代数式表示为_____.
我们知道,在计算的值时,大家会利用裂项的思想方法,即 请你利用裂项的思路化简下式: (1) (2) (3)分式方程的解是_________(请直接写出答案)
已知,求常数A和B的值。
某校师生到距学校20千米的公路旁植树,甲班师生骑自行车先走,45分钟后,乙班师生乘汽车出发,结果两班师生同时到达,已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍,求两种车的速度各是多少?
如图,经过平移,小船上的A点到了点B. (1)请画出平移后的小船; (2)该小船向 平移了 格,向 平移了 格.
先化简,再求值:,其中
解方程:=-2 .
因式分【解析】
计算:
计算:
计算:
已知:,则_______________
如图,在长方形ABCD中,AB=7cm,BC=10cm,现将长方形ABCD向右平移3m,再向下平移4cm后到长方形A'B'C'D'的位置,A'B'交BC于点E,A'D'交DC于点F,那么长方形A'ECF的周长为_____cm.
方程有增根,则k的值是_______________
计算:_______________
计算:_______________
计算:
若分式的值为0,则x的值为______.
计算:
已知M是单项式,且,则=_______________
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