如图是常用的一种温度计,它是根据液体    的规律制成的.使用温度计时,首先要看清它的    ,或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度的温度范围;然后看清它的    ,也就是一个小格代表的值.图中所示的温度是   
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为了探究“音调的高低与什么因素有关”,某实验小组设计了以下实验方案(如图):将钢尺条紧压在桌面上,分别将钢尺条1/5、1/3、1/2伸出桌外;拨动钢尺,听它振动发出的声音,观察每次钢尺条伸出桌外长短不同时:振动快慢情况?发出声音的特点?钢尺条每次振动发声时需要控制不变的因素是    ,通过对观察现象分析得到的结论是:物体振动的越    .发出声音的音调越   
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小雨在吃烤肉串时,偶然发现了一个现象:通过烤炉上方看对面的人,感觉对面的人好像在晃动.为什么会出现这种现象呢?小雨根据学过的知识进行分析:火炉上方的空气被加热后,其疏密程度在不断发生变化,光进入这种不均匀的热空气会发生折射,传播方向也在不断发生变化,因此看起来感觉对面的人在晃动.为了验证这种分析是否正确,回到家后,小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴,进行了如下的探究.
(1)如图所示,将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射,用喷壶向激光笔的前方喷水,看到激光笔发出的一束红光射向墙面,墙面上有一个红色光点保持不动,这说明光在均匀的空气中是 ______传播的.
(2)如果要让这束红光穿过不均匀的空气,接下来小雨的做法应该是:______
(3)如果小雨的分析是正确的,他观察到的现象应该是:______

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为了验证装在密封试管里的固态碘在受热时能直接变成气态,甲同学直接把密封试管放在酒精灯火焰上,如图甲所示;乙同学将密封试管浸入装有沸水的烧杯中,如图乙所示,结果两根试管都出现了碘蒸气.已知:碘的熔点是114℃、沸点是184.35℃;水的沸点是100℃;酒精灯火焰温度约为400℃,由上述信息判断,请回答下列问题:
(1)水沸腾后用猛火继续加热,水的温度    (选填“可以”或“不可以”)继续上升.
(2)沸水中加热的固态碘    (选填“可能”或“不可能”)升温到熔点熔化后,再升温到沸点汽化.
(3)酒精灯加热的固态碘    (选填“可能”或“不可能”)升温到熔点熔化后,再升温到沸点汽化.
(4)分析甲、乙两位同学的实验方法,哪一个更合理?答:   
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为了防止森林火灾,在森林里是不允许随地丢弃透明的饮料塑料瓶的.这是因为雨水进入饮料瓶后,它对光的作用相当于一个    镜,对太阳光有    的作用,可能会导致森林火灾.
(1)口技是深受人们喜爱的表演技艺,从声音的特性来看,演员主要模仿的是声音的   
(2)如图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形.从图形可知    图响度大,    图音调高.
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(1)如图所示是幻灯机的工作原理图.幻灯机的镜头相当于一个    镜.为了使观众看到正立的像,幻灯片要    (填“顺着“或“倒着“)插入架上.用强光照射幻灯片,幻灯片上的画面在屏幕上形成    像(填“实”或“虚”).
(2)在检查视力时,医生让小红观察前方平面镜中的视力表来确定视力(如图).实际上,视力表在小红的后方,她在镜中看到的是视力表正立、等大的虚像.若小红的眼睛到虚像的距离为5m,眼睛到平面镜的距离为2.3m,则平面镜到实际的视力表的距离为    m.
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如图,探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了______(填“镜面”或“漫”)反射.若将F板向后折转一定的角度,则在F板上______(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线______(填“在”或“不在”)同一平面内.

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在图中画出物体AB在平面镜中的像AˊBˊ.
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完成图中潜望镜的光路图.
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图中发光点S发出四条入射光线,其中三条入射光线经过凸透镜后的折射光线已画出.请在图中完成第四条入射光线经过凸透镜后的折射光线.

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在晴朗干燥的冬日里,如果用塑料梳子梳干燥的头发,会发现头发越梳越蓬松,其主要原因是( )
A.梳头时,空气进入头发
B.头发和梳子摩擦后,头发带同种电荷相互排斥
C.梳子对头发有力的作用
D.梳头时,头发的毛囊会收缩
炎热的夏天,观察从冰箱内取出的鸡蛋,发现鸡蛋外壳“先湿后干”,这现象形成的过程是( )
A.先液化再升华
B.先熔化再汽化
C.先液化再汽化
D.先汽化再液化
如图所示,测量液体温度的正确操作是( )
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图中,正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是( )
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下列光学仪器中,成放大实像的是( )
A.放大镜
B.照相机
C.幻灯机
D.平面镜
下列说法正确的是( )
A.在黑暗的暗室中,红光照射在绿色布料上,会看到布料呈现红色
B.白光是最纯洁的单色光
C.红、蓝颜料混合后的颜色和红光、蓝光混合的颜色是一样的
D.紫外线可以用来消毒、杀菌
在如图所示的电路中,要使L1发亮( )
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A.只闭合开关S1
B.只闭合开关S2
C.只闭合开关S1和S2
D.只闭合开关S2和S3
如图所示的串联电路,闭合开关时( )
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A.通过A点电流大于B点的电流
B.通过B点电流大于C点的电流
C.通过A点电流大于C点的电流
D.通过A,B,C三点的电流相等
下列用品中,通常情况下属于导体的是( )
A.玻璃杯
B.陶瓷碗
C.塑料筷子
D.金属勺
关于原子结构,下列说法正确的是( )
A.电子绕原子核运动
B.核外电子带正电
C.电子比原子要大
D.原子核带负电
以下几个实验现象中,能说明声的传播条件是( )
A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
B.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小
C.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音
D.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,笔尖在纸上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
控制噪声的几种措施,其中属于防止噪声产生的是( )
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摩托车的消声器
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公路两旁的透明玻璃板墙
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城市道路旁的树木
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工厂用的防噪声耳罩
在军事学习中,一门反坦克炮直接瞄准所要射击的静止的坦克模型,射击后经过0.6s,射手看到炮弹在坦克模型上爆炸,射击后经过2.1s才听到爆炸的声音,则坦克模型到射手的距离为    m.炮弹运动的速度是    m/s.(设炮弹做匀速直线运动,声音在空气中的传播速度取为340m/s)
小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示.
(1)从图象中可以看出盐水从第______分钟开始凝固,凝固过程用了______分钟.
(2)从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将______.(填“变大”“变小”或“不变”)
(3)凝固点为______℃.实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变______了(选填“高”或“低”).
(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会______(选填“变多”、“变少”或“不变”).
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小捷在探究“凸透镜成像规律”时:
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(1)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个    (填“亮点”或“亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f=    cm(填“5cm”或“10cm”).
(2)在实验过程中小婕将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,并调节使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上,这样做的目的是   
(3)小婕将蜡烛和凸透镜固定在光具座上,再移动光屏,直至到如图2所示位置,光屏上会出现清晰    (填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;如果她将蜡烛靠近凸透镜一些,这时光屏应向    (填“左”或“右”)移动,以获得清晰的像.
(4)如图2所示,光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像,如果去掉光屏,眼睛在A处    (选填“能”或“不能”)看到这个像,原因是   
(5)整个实验中小婕选用了两个焦距不同的凸透镜进行了两组实验,下表是其中记录的部分数据.
①分析表格对比实验序号1和2(或3和4)可以发现:同一凸透镜在成倒立、缩小的像时,物距越大,像距越   
②分析表格对比实验序号        还可以发现:焦距不同的凸透镜在成倒立、缩小的像时,若物距相同,焦距大,像距越   
像的性质焦距f/cm实验序号物距u/cm像距v/cm
倒立、
缩小
1514023
23527
1034013
43514
小明学了《光的折射》后,知道光从空气斜射入水中,折射角随入射角增大而增大,他还想知道光进入不同介质时,折射角是否相同?若不同,折射角大小还跟什么因素有关?在老师的帮助下设计了下面的实验:
把激光笔射出的光束以相同的入射角分别从空气斜射入水中和透明的玻璃中,其光路图如图所示.
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(1)分析光路图得出的结论是:光以相同的入射角从空气斜射入不同的介质中,折射角______.(选填“相同”或“不相同”)
(2)他又在老师的指导下从网上查出了一些介质的其他数据如下表所示.
介质其中光速/m/s
空气3.0×108
2.25×108
玻璃2.0×108
请你回答:
综合分析光路图和表中的数据,可以得到折射角大小随了跟入射角有关外,还跟光在介质中的______有关,他们的关系是:______
如图所示,在“观察水沸腾”实验中:
(1)下表是实验中所记录的数据:
时间(min)123456789
温度(℃)95969798989898989898
由表中数据可知水的沸点是    ℃;由表中数据可以得出:水沸腾时温度    ,要继续    (选填“吸热”或“放热”).
(2)其他同学也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出如右图所示的图线,发现两位同学所画的图线有差异,但水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:   
(3)某四个实验小组测得水的沸点如下表所示:
组别1234
水的沸点/℃98.298.998.598.6
对于上述实验数据,下列说法正确的是   
A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃
B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效.
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小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验:
小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头振动了;小红把发声的音叉放在水中激起水花;小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔,敲响钟后,笔尖在纸下迅速拖过,纸上便画出一条来回弯曲的细线.
(1)他们共同探究的问题是:______
(2)分析上面的实验现象,能得出共同的结论是______
(1)一条光线照射到水面发生了反射和折射,如图1所示这条光线是经水面折射后的光线.请根据光的反射和折射规律在图中画出它的入射光线和反射光线的大致方向.
(2)如图2,已知入射光线,请画出经凸透镜、凹透镜折射后的折射光线;
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