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如图11所示实验中，当塞子从试管口喷出时，水蒸气的 能转化成为塞子的 能。
通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图所示。图中小磁针的a端为 极。
某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械，如：手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等等。当把钥匙插入锁孔开锁时，钥匙就相当于 （填“杠杆”、“轮轴”、“滑轮”或“斜面”），它是一个 （填“省力”或“费力”）的机械。
如图所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是 。
如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是
A．P甲>P乙>P 丙 B．P甲=P乙>P丙 C．P甲<P乙=P丙 D．P甲=P乙=P丙
某同学家室内的电灯均正常工作，当他把“220V 8W”的台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭，发生这一现象的原因可能是 A．插座处短路 B．台灯插头处短路 C．台灯开关处短路 D．台灯灯头处短路
图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是
A．直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电 B．直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电 C．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的 D．图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向
标有“6V 1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，灯泡的电阻及实际功率约为
A．24Ω 0.67W B．20Ω 0.8W C．24Ω 0.96W D．20Ω 0.67W
如图所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则
A．杠杆仍能保持平衡 B．杠杆不能平衡，A端下沉 C．杠杆不能平衡，B端下沉 D．无法确定杠杆的状态
如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器滑片向左移动时
A．灯泡L1亮度不变、L2变亮 B．电流表示数变小，电压表示数不变 C．电流表示数不变，电压表示数变大 D．电流表、电压表示数均不变
关于电阻，下列说法中正确的是 A．铜导线的电阻比铁导线的电阻小 B．导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量越多 C．某学校教学楼中，同时发光的电灯越多，电路的总电阻越小 D．导体两端的电压越大，导体的电阻越大
如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力） A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用 B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 C．他的重力势能转化成了动能和内能 D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变
关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是 A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B．物体内能增加，温度一定升高 C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D．物体温度升高，它的热量一定增加
体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力 A．等于490N，方向竖直向下 B．等于490N，方向竖直向上 C．大于490N，方向竖直向下 D．小于490N，方向竖直向上
关于磁体和磁场，以下说法中错误的是 A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近 B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化 C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的 D．通电导体周围一定存在磁场
关于燃料的热值，以下说法中正确的是 A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关 B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值 C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大 D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是
如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则
A．a、b都是电流表 B．a、b都是电压表 C．a是电流表，b是电压表 D．a是电压表，b是电流表
某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5A，该用电器可能是 A．电视机 B．白炽灯 C．洗衣机 D．空调
下列用电器中利用电磁感应现象工作的是 A．电烤箱 B．电铃 C．动圈式话筒 D．电风扇
人类和某些动物的眼睛像一架照相机。眼球内的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，我们看物体时，是通过睫状肌的伸缩来调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立的实像，如右图所示。
(1)眼睛的晶状体相当于照相机的（ ）（2分）A．快门 B．光圈 C．镜头 D．胶片 (2) 眼睛的视网膜相当于照相机的（ ）（2分） (3)右图的眼睛存在哪类视力问题？哪种透镜能对它进行矫正？（4分） 答： ； .
右图是初二（2）班蔡海航同学做的四弦琴。其中每根弦的粗细都不相同，弦的松紧也可以调节。请你用它来研究琴的音调与哪些因素有关。 【提出问题】（2分） 老师的问题：琴的音调与弦的粗细有关吗？ 你的问题：
老师的猜想：琴弦越粗音调越低 你的猜想： 【设计实验】（2分） 请根据自己或者老师的猜想，设计一个实验方案来验证该猜想是否正确 （只写方法，不用写结论）。
电视机的遥控器可以发射一种不可见光，这种不可见光是 ，有时，不把它对准电视机，对着墙壁按按钮也能控制电视机，（如右图），说明这种光线也和可见光一样，能发生 现象。小明通过学习，知道“色光只能透过与它颜色相同的透明物体”，他想知道电视遥控器发射的这种不可见光是否能透过有颜色的透明物体，他想通过实验来研究这个问题，那么他需要有图中所示的设备外，另外还需准备一些 。请你说出他的具体做法： 。（做法2分）
本校教学楼到学校操场远端距离为510m，假设下课铃的声音能从教学楼学校传到操场远端，那么，下课铃声从教学楼传到操场远端需要多长时间？
如图所示：在“探究凸透镜成像”的实验时，小明同学分别把点燃的蜡烛放在A、B、C、D、E的位置，请你利用学过的知识帮他分析一下：
2F F F 2F
①把蜡烛放在 点，屏上出现的像最大；像是 。（正立/倒立） ②把蜡烛放在 点，屏上出现的像最小；像是 。（正立/倒立） ③把蜡烛放在 点，透镜不成像； ④把蜡烛放在 点，透镜成的是虚像；像是 。（正立/倒立） ⑤把蜡烛从远处向凸透镜靠近（由A→D，不包括D点）时，像逐渐 （填“靠近”或“远离”）透镜，像的大小逐渐 （填“变大”或“变小”）。
在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拔动钢尺，听尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢。 下表是实验记录情况，请你补充表中的空缺：
（1）进行实验时，为了保证两次实验的响度不变，必须保持钢尺的 不变。 （2）实验结论：声音的音调高低和 有关。
我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声？” 她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠 发声的。她又用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管聂利的发现是否正确，我们应该学习她的 。
在图中作出物体AB所成的像。要体现作图过程，完成图中的光路图。
小芳用数码相机在郊外拍得一张照片如图右所示 请你观察照片中的情景，指出一个物理现象： ，该现象所涉及的物理知识是 。
在照相机和摄影机的前面都安装有一个镜头，这实际上就是一个凸透镜，它成的是______、_______、_______像；照相时，若想使照片上的人大一些，照相机应该离被照的人_____些，同时调节调焦环，将镜头与底片间的距离调______些．
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眼睛与照相机不同的是：人的眼睛是通过调节焦距来获得清晰的像，普通照相机是通过改变像距使像变得清晰。
A．快门 B．光圈 C．镜头 D．胶片
【猜想假设】（2分）
A
B C D E
