题目:晴朗之时人们赞美阳光,黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力,古往今来“晨曦”“夕照”入诗入画的不可胜数。万物生长靠太阳,阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机。阳光还丰富了人类的精神世界,它让我们产生丰富的联想和想象,激励我们去追求美好的事物……不同的人对阳光有着不同的感受。

请以“阳光”为题,写文章。

要求:(1)文体不限。或描述经历,或抒发情感,或表述说明,或阐述观点。

(2)书写工整清楚,字数不少于600字。

(3)文中不得出现真实的校名、班级名、人名等信息。

 

阅读《一滴泪掉下来要多久》一文,回答题。

有你的冬天不会冷 

周萍

我小时候到全乡唯一的一所小学读书,要通过一条小路,小路两旁是空旷的麦田。我很怕冬天,尤其怕在冬日的清晨走上那条小路。干冷的北风迅疾地窜进我的袖管裤管,畅通无阻地一寸寸割过我的皮肤,那种寒冷的感觉我清楚地记得。

学校,同样让我感到寒冷。同学拒绝带我一起玩,他们常常把老师布置的作业一股脑地扔给我,留我一个人在教室里搓着冻僵的手一本一本地做。我知道我穷,衣衫破旧,又不会说话,很不讨人喜欢。说实话,我那时真是自卑。感觉自己就像是田埂边上的那一丛枯茅草,卑微地匍匐在凝满寒霜的泥土上,了无生机。

那个冬日的清晨,阳光似乎格外灿烂。靠窗坐着的孩子“来了来了”地喊着时,我看见一个微胖的中年男子一颠一颠地从阳光里走进教室。这是我们新来的数学老师,姓杨。那节课他提问同村卖豆腐家的二虎子:两点之间,线段短还是曲线短?二虎子抓耳挠腮答不出来。杨老师嗓门一下子大起来:在麦地里丢一块骨头,放开狗,那狗肯定是笔直地飞窜过去;两点之间,线段最短,狗都懂的道理……我一下子想起了家里养的小黑,每次我扔出一块饼子,小黑总是箭一般地窜过去。这个例子竟让我对杨老师生出一些崇拜,尽管他脸上少有笑容,我却在他身上感受到了一股子亲切。

④我于是第一次喜欢上一个老师,连带着喜欢上了他教的数学。当伙伴们又把本子扔给我时,我心里竟充满了快乐。我快乐地一本本地算来算去,算着算着,我的数学就突飞猛进。我成了全班的焦点。伙伴们不再把本子随手扔给我,他们央求我把作业借给他们抄,然后把家里带来的好吃的塞在我的手里。清晨上学,二虎子主动在村口等我,常常会递给我一张煎饼,里面夹着几块豆腐。我咬着豆腐和二虎子在小路上一溜小跑,天气似乎不是那么太冷了。

⑤快要放假时,下雪了。雪很大,一脚踩下去,齐到脚脖子。中午时我带了干粮,杨老师办公室有一个煤炭炉子,我可以在那上面热着吃。那天我走进办公室,炉子上正搁着一个小铝盆,满满一盆的白菜,还有牛肉;已经煮开了,几片红艳艳的牛肉在白菜间一跳一跳,发出快乐的“咕噜咕噜”声。我的嘴里不知从哪一下冒出了那么多口水,我艰难地咽下去,听见喉间“咕咚”一声。

⑥办公室的老师见我来了,把小盆端下来放在旁边的凳子上。我拿着干邦邦的煎饼在炉子上烤,尽量不去想旁边小盆里的牛肉。可是,那牛肉的香气却始终缠绕着我眼角的余光。我忽然为心中这强烈的渴望难为情,那刚刚散去的自卑又重新笼上心头。就在我站起身想要离开时,杨老师走了进来,办公室的那位老师招呼他:老杨,正等你呢。杨老师看了一眼我手里的煎饼,很随意地问了一句:怎么没带菜呀?我的脸 “腾”地一下热起来。我任他从我手里拿过煎饼,任他在煎饼里裹了几筷子菜,然后我感觉到他拍着我的肩膀,说了句:好样的,好好学,长大肯定会有出息的……
⑦那个冬日的中午,我坐在校园的一处墙角根下,用我尖利的小牙齿咬着渐渐变冷变硬的煎饼,咀嚼着杨老师的那句话。学期结束前的全校大会上,校长给单科和综合成绩优秀的学生发奖,我一趟一趟地上去领奖。杨老师用他那特有的大嗓门在班里狠狠地把我表扬了一番。我还拿到了三块钱奖金,我用这三块钱给自己挑了一本数学应用题集,给家里买了一斤肉,还买了一大堆花生瓜子。那天我拎着一大堆东西走在那条小路上,我一边走一边用脚踢着路边的积雪,忽然间发现积雪覆盖下的枯茅草的根部竟泛出了一丝新绿,我蹲下身仔细地看了好一会,然后很快乐地自个儿笑起来……

⑧有时候,一句话可以改变一个人的一生:我一直相信。很想告诉杨老师,因为他,我的冬天不再寒冷。

1.文章开头两节写“我”寒冷,原因有哪些?

答:                                                                      

                                                                         

2.文章第4节“当伙伴们又把本子扔给我时”,为什么“我心里竟充满了快乐”?

答:                                                                       

                                                                         

3.请结合上下文,试着分析文中第7节画横线的句子。

积雪覆盖下的枯茅草的根部竟泛出了一丝新绿。

答:                                                                        

4.这篇散文写了“我”,同时也写了小伙伴们。假如你是让“我”代做作业的小伙伴中的一员,请写一段文字,说说你会怎么想,怎么做?(80-100字)

 

阅读下文,完成题。

马航客机为何会失联

马来西亚航空公司MH370航班失联事件,以及由此引发的全球大搜索行动举世瞩目,牵动人心。在现代科技条件下,一架先进的客机为什么会发生突然失去联系的情况?要了解个中缘由,那就先要从飞机是如何与地面保持联系的说起。

正常情况下,飞机会通过多种无线电通信系统与地面保持联系。以波音777为例,这种先进的客机上有3种独立运作的无线电通信系统与地面保持联系。其中高频通信系统是远距离通信系统,通信距离可达数千千米。近距离的甚高频通信系统最为常用,在高度为300米时作用距离为74千米。因为起飞和降落期间是飞机和地面联系最频繁的时间,也是飞行中最容易发生事故的时间,所以为了保证甚高频通信系统的高度可靠,民航飞机上一般都装有一套以上的无线电通信系统。

地面管制雷达也是管制人员获取飞机位置信息的途径之一。管制雷达分为一次监视雷达与二次监视雷达。一次监视雷达通过扫描获得回波,屏幕上显示的一个个小光点就是空中的飞机。二次监视雷达将向空中的飞机发射询问脉冲,机载应答机接收到询问脉冲后,将应答机代码及高度、速度等信息编成应答脉冲,发回地面。二次雷达所获取的信息与一次雷达获得的飞机位置信息结合在一起,组成了最终在地面管制人员终端上所显示的综合信息,并通过该信息与飞机保持联系。     

飞机除了通过无线电通信系统、地面管制雷达这两种途径与地面保持联系外,还会通过ACARS系统与地面保持联系。ACARS系统是地面监控飞机飞行状态最重要的手段,地面控制中心可以随时了解飞机的引擎、高度、航向等数据。

如果一架飞机甚高频无线电呼叫不到,一次雷达扫描不到,二次雷达问询不回答,甚至ACARS系统也被关闭,那么这架飞机便与地面管制系统彻底失联了。

从技术角度来看,马航客机失联事件与现有主要依靠地面雷达的空管技术难以掌握飞机实际位置有很大关系。而被誉为下一代空管技术的ADS-B航空管制技术其实早在10多年前便已研发出来,迟迟未能推广开来并不是因为技术原因,而是由于需要对目前所有航空管制系统的地面和空中设备进行更新,所有航空管制员和飞行员都需要重新培训,难度可想而知。不知此次马航失联事件,可否成为新一代空管技术走上前台的助推剂。 

1.选文第段有什么作用?

 

2.第段划线句子“以波音777为例,这种先进的客机上有3种独立运作的无线电通信系统与地面保持联系。”运用了哪些说明方法?作用是什么?

 

3.第段加点词语“之一”能否删掉?为什么?

 

4.请结合选文第段内容,说说此次马航失联事件,可否成为新一代空管技术走上前台的助推剂?

 

 

阅读下面的两段文言文,完成文后题。

【甲】 三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

【乙】二翁登泰山

昔有二翁,同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游翼、雍,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩者,年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。

【注释】①第:房屋,宅子,家。②冀、雍:古代两个州名,在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩:以往,过去,从前。

1.解释加点的实词。

(1)略无处(                    (2)乘奔御风(      

(3)甲翁之妻子去乡(       )       (4)然未登泰山(        )

2.选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项(    )

A.王命急宣               千或百果然鹤也                 

B.春冬                 差矣,汝

C.虽乘奔御风,不疾也     丛草为林    

D.至之市,忘操之        同邑

3.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

译文:                                                                   

(2)匠师如其言,塔遂定。

译文:                                                                           

(3)自日出至薄暮,已至半山矣。

译文:                                                                                   

4.结合生活实际谈谈你从《二翁登泰山》的故事中得到了什么启示。

 

 

读下面的诗歌,完成文后题。

寻南溪常道士

刘长卿

一路经行处,莓苔见屐痕。白云依静渚,芳草闭闲门。

过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。

1.颔联中“依”“闭”两字用得极妙,请任选一字作简要分析。

答:                                                                        

2.这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

答:                                                                        

 

结合提示,完成下面题目

1.名著阅读

A.《小王子》是          国作家              的作品。

B.《小王子》中,作者借土耳其科学家论证小行星B612的曲折历程,讽刺了什么现象?

2.小王的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”。小王请你帮他说服家长。把你要说的话写在下面,要求语言得体。

 

默写。

(1)念天地之悠悠,                    。(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)但愿人长久,                      。(苏轼《水调歌头 明月几时有》)

(3)今夜月明人尽望,                    (王建《十五夜望月》)

(4)青山有幸埋忠骨,                    。(岳墓《对联》)

(5)山上的矮松越发的青黑,                ,好像日本看护妇。(老舍《济南的冬天》)

(6)海纳百川有容乃大,                     。(林则徐书两广总督府对联)

(7)                     ,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(8)《十五从军征》中暗示老人家破人亡、孤苦伶仃、无依无靠的诗句是                          

 

根据拼音写汉字。(用正楷依次写在横线上)

当小溪选择了大海,它失去了随遇而安,得到了执着追求;当雄鹰振翅蓝天,它失去了安yì舒适,得到了强健豪迈……在我们的成长过程中,我们失去哗众取chǒng的喧闹,得到平静悠然的深思;失去争名夺利的浮躁,得到了淡泊huò达的愉悦。生活便在得失之间演yì着、诠释着,人生也便在得失的选择之间美丽着、升华着。                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

下列说法有错误的一项是(    

A.丹麦作家约翰尼斯·延森的小说《安恩与奶牛》刻画了安恩老太太虽然比较清贫但却慈悲、善良、有爱心。表达了人与动物应该和谐相处的深刻主题。

B.《梵天寺木塔》选自北宋沈括的《梦溪笔谈》,文中记叙了北宋著名建筑家喻皓用“布板”“实钉”来加强了结构整体性,解决了木塔不稳定的问题。

C.朱自清的叙事散文《春》围绕一个“春”字,写了“盼春”“绘春”“颂春”三个部分。文章最后三个比喻赞美了春的“新”“美”“力”。

D.《端午日》选自沈从文的小说《边城》,本文描写了龙舟竞渡和赶鸭子的场面,展现了茶峒人民过端午的盛况,表现了奋发向上、合作争先的民族精神。

 

下列各句中没有语病的一项是(     

A.老师耐心细致地给我们进行辅导,有不明白的问题就问,学习成绩进步可快了。

B.每当回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我面前。

C.每一个志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

D.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。

 

下列句子中加点成语使用正确的一项是(     

A.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

B.在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出人物。他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家,还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家。

C.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

D.为成为优秀的设计师,他多次拜师学习,每次下车伊始便直奔老师家,不浪费一分钟。

 

下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(    

A.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?

B.今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。

C.明朝永乐元年的航海图书《顺风相送》里面就提到钓鱼屿,依据现行国际法明确规定的“领土发现即占有”的“先占”原则,中国对钓鱼岛拥有合法主权。

D.瘦西湖内景点颇多,万花园、徐园、白塔、钓鱼台……等等令人目不暇接。

 

下列加点字注音完全正确的一项(     

A.样(mú)      (tì)   (lín)峋  移默化(qiǎn)

B.(cháng)徉  (jùn)刻   (sǒu)    苦心孤(yǐ)    

C.门(kǎn)     (xǔ)   (bìng)弃  铢必较(zī)

D.(zhù)蓄     (qǐ)祷    围(fēn)    (qiè)而不舍 

 

作文

阅读下面的文字,根据要求作文。

冬天,因为有凛冽的北风,阴霾的云翳,刺骨的寒气,所以人会感觉到冷;其实,冬天也有温暖,这种感觉,有时来自于一次倾情的关爱,有时来自于一个善意的眼神,有时来自于一句温馨的祝福,也有时来自于别人的鼓励……这样的经历让你心里暖暖的。

请以“冬天,其实不冷”为题,写一篇文章。

要求:①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

 

阅读下面现代文,回答问题。

轻放

走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。

②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声“稍等”,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说:“你真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。”

③父亲却扭过身来说:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己却始终不去动手呢?”

④我笑,“可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。”

⑤父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思。

⑥我在晚饭的时候,便抱怨他,说:“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒,道:“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?”

⑦几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。”我不解,说:“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?”

⑧父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉,这才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。”

⑨我依然心里憋闷,说:“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果几个月过去了,还是没有要还的迹象。”

⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。”

⑾隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

1.文章写了父亲哪四件事?请简要概括。

2.根据文章内容,说说第③小节中的“光明使者”指的是什么。

3.文章第⑤小节写路人的表现用了哪些描写方法?有什么作用?

4.说说文末划线句的作用。

 

阅读下面现代文,回答问题。

①最妙的是下点小雪呀。②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上着一髻儿白花,好像日本看护妇。③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,                ,微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

1.本段文字主要描绘了                    (景物)的             (特点)。

2.划线句中的“顶”改成“覆盖”好不好?为什么?

 

阅读下面文言文,回答问题。

鹬蚌相争

赵①且伐燕②,苏代③为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并擒之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以敝大众,臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计之也。”

惠王曰:“善!”乃止。

【注释】①赵:国名。  ②燕:国名。 ③苏代:人名。

1.解释下列各句中的加点字。

①谓惠王曰          谓:                ②蚌方出暴  方:           

③故愿王之熟计之也  熟:                ④赵且伐燕  且:              

2.下列各句中“之”的用法与“臣恐强秦之为渔父也”相同的一项是(     )

A.至之市           B.心之所向

C.春冬之时         D.而置之其坐

3.用现代汉语翻译下列句子。

两者不肯相舍,渔者得而并擒之。

4.从这个故事中,我们明白了什么道理?

 

阅读下面诗歌,回答问题。

钟山①即事②

(宋)王安石

涧水无声绕竹流竹西花草弄春柔。

茅檐相对③坐终日一鸟不鸣山更幽。

注释】①钟山山名。②即事有感于当前事物的诗常被冠以“即事”之类的题目。③相对对着山。

1.诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”。

2.全诗表现出诗人怎样的心情。

阅读下列名著并回答问题:

……他问小王子道:“你真的钦佩我吗?”“钦佩是什么意思?”“钦佩么,就是承认我是星球上最美的人,服饰最好的人,最富有的人,最聪明的人。”“可您是您星球上唯一的人呀!”“让我高兴吧,请你还是来钦佩我吧!”

小王子轻轻地耸了耸肩膀,说道:“我钦佩你,可是,这有什么能使你这样感兴趣的?”于是小王子就走开了。小王子在路上自言自语地说了一句:“这些大人,肯定是十分古怪的。”

问:文中的“他”是谁?这个故事带给你什么启示?

 

下列对《小王子》内容表述有误的一项是(   

A.小说叙述者是飞行员,他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。

B.小王子离开自己的星球;在抵达地球之前,他访问过六个星球。

C.小王子爱着自己星球上的一朵花,却因为和花闹了别扭而赌气离开了自己的星球,到其他星球上去旅行。

D.小王子在地球上的沙漠中与“我”一起求生,寻找水源,在与狐狸谈心时被“我”救下,同患难,共担当。

 

根据与画线处语言结构一致、内容相连的要求,填入下列文句横线上最正确的一项是(    

黄河在这里跌入百尺之峡,如水入壶,腾荡急旋。于是飞沫起虹            ;成瀑成湫,如挂如帘。

A.溅珠落盘  B.马嘶虎吼   C.龙腾搅谷   D.激流飞湍

 

下列各句中,没有语病的一项是(    

A.营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

B.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。

C.学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。

D.他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。

 

下面句子中,成语使用正确的一项是:(      

A.任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人,都看不见这种有奇特功能的衣服。

B.班会上,他侃侃而谈,出众的口才使得大家对他刮目相看。

C.做学问一定有严谨求实的科学态度,即对每个问题都追根究底,吹毛求疵

D.这项新规颁行一年多,已露出危险的苗头,如不及时关注,恐怕亡羊补牢,为时太晚。

 

下列对加点字词的解释错误的一项是(      

A.夏水陵:上        B.虽乘御风:奔驰的快马

C.飞其间:冲荡      D.哀转久:断

 

根据拼音写汉字或给加点字注音

苦sè             根深dì                     

 

根据课文填空。

                        ,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)

②春天像健壮的青年,                                           。(朱自清《春》)

③等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,         ,微微露出点粉色。(老舍《济南的冬天》)

④巴东三峡巫峡长,                        。(郦道元《三峡》)

                        ,雉从梁上飞。《十五从军征》

⑥我寄愁心与明月,                        李白《                    

⑦念天地之悠悠,                        。(            《登幽州台歌》)

 

生活中有许许多多值得我们回忆的事,同样,也有许多难忘的瞬间。一个瞬间,就是一幅精彩的画面;一个瞬间,承载着一段感人的故事……请以“难忘的瞬间”为题,写一篇600字的记叙文。

 

阅读下列文章,完成题。

掌心化雪

丁立梅

①这是一个真实的故事。

②她丑得名副其实,肤黑牙突,大嘴暴睛,神情怪异,好像还没发育好的类人猿,又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。

③在学校,丑女孩更是倍受歧视,坐在最后面,守着孤独的世界。有一回,班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上,一脸鄙夷,小心翼翼地挨着墙走,生怕被她碰着,哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑,又无处诉说,回家躺在黑暗里咬牙切齿,酝酿复仇——她要买瓶硫酸,送给同班的靓女;甚至妹妹也要"变丑",逼着父母学会一视同仁。

④不是没有犹豫。她一直善良,碰见走失的猫狗都会照顾。于是,她蒙着纱巾,遮盖住丑陋的面孔,去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶,都足以把她推下悬崖。

⑤老师眼神明净,声音柔和,鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身,走过来,轻轻拥抱住她。那一刻,陌生温暖的怀抱,化解了她身上的戾气,让她莫名落泪。从此,丑女孩一改阴郁仇视的眼神,微笑的她最终被父母、同学接受。

⑥只需一个拥抱,就能改变一个人的一个小时,一天、一个月,乃至一生。

⑦平凡如我们,都需要这样的爱,相互鼓舞慰藉。

⑧记得有一次,我去医院看眼睛,被点了药水之后,刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘,脚步杂乱,我却战战兢兢不敢举步,恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来,轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心,心情坦然。

⑨我的先生只是市井小人物,但是“无缘大慈,同体大悲”的精神,深入骨髓。他每月工资少得可怜,从不肯乱花一分钱,但是身上总是带着硬币,施与沿途乞讨的老人。有一天,我们结伴回家,他看到一位老人在秋风中双手抱膝,脑袋低垂到胸前,瑟瑟颤抖,马上掏出零钱,又拉着我走到附近一家小吃店,买了几个热包子,放到老人面前。他做这一切都很自然,并不骄矜自喜,反而觉得羞愧,羞愧自己能力不够,无法盖得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

⑩这个世界流行的是强者和超人,渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微的眼睛,需要有力的手,带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁,也会一直记得你掌心的温度。

⑾不以善小而不为——一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬,人心更要柔软,好比掌心化雪,滴滴晶莹。

1.作者在文中记叙了三则小故事,请分别用简洁的语言加以概括。

 

2.结合上下文,发挥想象写一段话,模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。

心理老师对女孩说:                                                                    

3.第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜,反而觉得羞愧”?

 

4.读完全文,谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。

 

5.本文有不少精彩语言值得品味,请对下面的句子作简要的点评。

假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏。

赏析:                                                                                    

 

阅读文言文,回答题。

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。’秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”

(注释:1秉烛:点烛。当时的烛,只是火把,还不是后来的蜡烛。2盲臣:师旷为盲人,故自称。)

1.解释下面加点的字。

①问师旷:

敢戏君乎:

日出之阳:

与昧行乎:

2.将下列文言文语句翻译成现代汉语。

秉烛之明,孰与昧行乎?

译句:

3.这则故事告诉我们的道理是什么?

 

阅读下面的《三峡》文本,完成题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1.下列加点词意义解释有误的一项是(    )

A.略无阙处(阙:通“缺”)

B.良多趣味(良:实在)

C.晴初霜旦(旦:早晨)

D.林寒涧肃(肃:严肃)

2.下面句子加点词意思相同的一组是(      )

A.常有高猿长啸,引凄异/予作文以记之                                          

B.王命急宣/千或百果然鹤也

C.有时发白帝,暮到江陵 /晖夕阴,气象万千                            

D.哀转久 /巘多生怪柏

3.翻译

(1)虽乘奔御风,不以疾也。

译文:___________________________________________

(2)清荣峻茂,良多趣味。

译文:____________________________________________

4.文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写“渔者歌曰”,这是采用___________的描写手法,其作用是________________________

 

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