根据提示完成下面的问题。

七年级《语文》可真让我们喜欢。随着朱自清,我们感受到了“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着”;跟着鲁迅,我们认识了方正、博学、读书时会把头(     )过去的寿镜吾先生;阅读《纪念白求恩》,我们知道了对工作不能niān(     )轻怕重;徜徉于《动物笑谈》,我们见识了研究动物行为科学家们的怪dàn(      )不jīng(      )。

(1)给文段中加点的字注音:拗________过去

(2)根据拼音写出相应的汉字:niān________轻怕重  怪dàn________不jīng_____

(3)解释文中划线词语:

花枝招展:_______________________

 

阅读下面文字,根据要求作文。

在时间的列车上,爱从不缺席,有父母深沉的爱,有朋友真挚的爱,有陌生人无私的爱……

请以“与爱同行”为题写一篇文章。

要求:(1)除诗歌外,任何文体均可;(2)不少于600字。

 

阅读《母亲》,完成后面小题。

母亲

洪烛

①荠菜成了春天的一个符号,最讲求新鲜的,现采现摘,现炒现吃。我小时候,母亲领我去紫金山踏青,总要随手拎一把小铲刀,挎一只竹篮子,不时蹲下身子,挖路边的荠菜。这样的活儿,我也爱抢着干。母亲站在一旁,边夸我眼尖、手巧,边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后,我在异乡想念母亲,头脑中浮现的,仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜,因为我亲手挖过,而且是母亲教我挖的,所以从感情上,它离我最亲近,同时也标志着一段不可复得的儿时时光。

②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带,在于它是我妈妈的拿手菜。小时候,妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨,说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉,幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜:“您见多识广,最好吃的是什么?”蔡澜不假思索就脱口而出:“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏,容易产生深刻印象,口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面,妈妈做的菜最有家常味了,尤其那份细致入微、润物无声的爱心,别人根本模仿不出来。还有一点,恐怕也是最重要的:妈妈做的菜,伴随着我们的成长,而且有时效性,不是永远都能吃到的。终有一天,它会成为一个美好而怅然的回忆,你出再多的钱也买不到,它是无价的。

③我出门在外整整二十年,每次离开家都乘坐夜间的火车,母亲早早就上床睡了,希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着,至少假装睡着了,熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼,隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓,于是在内心里喊一声妈妈,就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了,是否梦见准备离开的我?如果她假装睡着,在黑暗中会想些什么?明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别,既担心我一去不复返,又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开,可以把分别当作一个梦来对待,或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道:每次我离开的晚上,母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药, 分明是母亲的止痛药,控制她隐隐作痛的心,因为那一刻,我的心也在痛。

④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上,我被故乡的长途电话惊醒,母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡,就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境,一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实,其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇,是我们人生中的一件易碎品,一定要轻拿轻放啊!这时候,我才意识到自己走得太远了,才意识到自己是有罪的:曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我,但我不能原谅自己:竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊,全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱,而我付出的爱很明显是有限的,与那无限的母爱形成了鲜明的对比。

⑤母亲走了,我头顶的天空一次次黑了,又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟,那么安静,失去了做梦的力气。母亲,你是否也把我忘得干干净净?正如你干干净净地忘掉自己?如果说我比你多一份痛苦,那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了,可在我脑海中,为什么总有一个醒着的你?

(本文获“中国散文年度金奖”,有删改)

1.选文撷取了生活中与母亲有关的哪些小事?这些看似无关的小事,作者是通过什么线索将它们连在一起的?

2.对本文的分析不恰当的一项是(       )

A. 文章通过回忆母亲生前的琐碎小事,按时间顺序叙述了母亲在作者成长过程中点点滴滴的爱和付出。

B. 文中写“我”在夜间离开家时与母亲告别的动作表达了“我”既不忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理,可见“我”对母亲依恋之深。

C. 作者在文中把母亲比作易碎品,生动形象地表明母亲随时可能离开我们,要珍惜能够和母亲在一起的日子。

D. 作者在面对他已故的母亲所表现出来的平静包含了对母亲深层次的尊重与爱戴,也说明作者真正懂得了母亲的平凡和伟大之处。

3.结合语境,揣摩下列句子中加点字词的表达效果。

我小时候,母亲领我去紫金山踏青,总要随手一把小铲刀,一只竹篮子,不时下身子,路边的荠菜。

4.阅读下面的链接文字并回答问题。

我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

(莫怀戚《散步》)

本文第③段与链接文字都叙述了“我”与母亲之间的生活小事,试从表达方式和表现的情感上比较两段文字的异同。

 

阅读《让优秀成为一种习惯》一文,完成后面小题。

让优秀成为一种习惯

①每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。

②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹。

③优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结,后来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉。

④优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。道理很简单,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。

⑤因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。

⑥优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。

⑦优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。

(摘自《人民日报》2010年4月19日,有改动)

1.认真阅读全文,找出文章的中心论点。

2.文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么?

3.文章第⑥段主要运用了什么论证方法?有什么作用?

4.请谈谈你对下面这个句子的理解。

优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。

5.如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点,请你参照下面事例再写一个具体事例作论据(所举事例限制在所学初中教材的范围内)

事例:闻一多日不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血,终于写成了《唐诗杂论》

 

【古文阅读】

【甲】

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。           

(《送东阳马生序》节选)

【乙】送杨少尹序①

昔疏广、受二子②,以年老,一朝辞位而去。于时公卿设供帐,祖道③都门外,车数百辆;道路观者,多叹息泣下,共言其贤。汉史既传其事,而后世工画者,又图其迹,至今照人耳目,赫赫若前日事。

国子司业杨君巨源,方以能诗训后进,一旦以年满七十,亦白相去,归其乡。世常说古今人不相及,今杨与二疏,其意岂异也?

予忝④在公卿后,遇病不能出,不知杨侯去时,城门外送者几人,车几辆,马几匹,道边观者亦有叹息知其为贤与否!而太史⑤氏又能张大其事为传,继二疏踪迹否,不落莫否。见今世无工画者,而画与不画,固不论也。然吾闻杨侯之去,相有爱而惜之者,白⑥以为其都少尹,不绝其禄。又为歌诗以劝之,京师之长于诗者,亦属而和之。又不知当时二疏之去,有是事否。古今人同不同,未可知也。

(选自韩愈《送杨少尹序》)

注:①杨少尹,名巨源 ②疏广、疏受:疏广、疏受是叔侄 ③祖道:古代一种在道旁设宴饯行的仪式 ④忝(tiǎn):有愧于。谦词,当时韩愈任吏部侍郎。⑤太史:指史官⑥白:禀告

1.请用“/”划出下边句子的节奏(划两处)。

道 边 观 者 亦 有 叹 息 知 其 为 贤 与 否!

2.解释下列句子中加点词的含义。

(1)其欣悦___________

(2)不其禄___________

(3)疑质理___________

(4)又为歌诗以___________

3.选出下列句子中加点词语含义、用法不同的一项是(       )

A. 故余愚,卒获有所闻        乘奔御风不以疾也

B. 是人多以书假余            年老,一朝辞位而去

C. 吾闻杨侯去                此庸夫怒也,非士之怒也

D. 遇其叱咄                  一食尽粟一石

4.用现代汉语翻译下列句子。

(1)既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游。

(2)京师之长于诗者,亦属而和之。

5.甲、乙两文皆为赠序,但写作目的是迥然不同的。请用简洁的语言分别说出两文的写作目的。

甲文:_____________________________

乙文:_____________________________

 

【古诗阅读】

天净沙•秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

1.“天净沙”是这首小令的______________

2.这首小令直接抒情的句子是:___________________________

3.将“古道西风瘦马”改为“古道清风瘦马”行不行?为什么?

 

综合运用

骄阳似火,绿树浓荫,校刊编辑部决定出一期主题为“人与自然”的专刊,请你运用所学“叶”专题知识积极参与相关活动。

【叶之成语】写出两个有关“叶”的成语。

____________________________________

【读诗品叶】古代诗歌中,不乏咏“叶”之作,有些诗人会给意象着色,如“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,这些佳句都用了红与绿这种对比色,请谈谈这种对比色的运用有什么艺术效果。在生活中,我们常用“绿叶”来比喻哪一类人?

____________________________________

 

用一句话概括下面一则新闻的主要内容。(不超过20字)

【本报综合消息】 近期《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》这两档汉字听写节目火了,它们不仅将汉字“听写课”开到了电视上,还让告别校园多年的成年人也甘当“陪考”,老老实实地学起了写字。有关数据显示,节目播出6小时内在微博话题电视节目中排名第一位,甚至超越了《中国好声音》等多档节目。两档汉字听写类节目的走红,让不少国人惊呼自己已经“不会写字”,也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。

_____________________________________

 

用课文原句填空。

(1)故虽有名马,只辱于奴隶人之手,_________________________,不以千里称也。(韩愈《马说》)

(2)抽刀断水水更流,____________________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

(3)___________________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(4)无丝竹之乱耳,____________________________。(刘禹锡《陋室铭》)

(5)有的人把名字刻入石头,想“不朽”;有的人________________________。(臧克家《有的人》)

(6)浊酒一杯家万里,_________________________。(范仲淹《渔家傲》)

(7)_____________________________,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)

(8)_____________________________,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)

(9)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,_______________________________。一联,以生动的艺术形象,表现出积极进取的人生态度。

 

下列关于文学作品内容及常识的表述,正确的一项是(    )

A. 《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文,都表达了作者积极向上的健康情怀。

B. 《梦溪笔谈》是一部记录劳动人民科学技术贡献的名著。作者是北宋科学家沈括。

C. 《孔乙己》一文中的“我”就是作者鲁迅。

D. 《水浒传》是我国小说史上第一部以工人暴动为题材的长篇章回体小说,它取材于北宋末年宋江起义的故事。

 

下列句子没有语病的一项是(       )

A. 中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野,陶冶情操。

B. 当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起教育工作者的高度重视。

C. 近两年来,不少出版社都推出了许多四大名著的新版本供读者选择。

D. 微笑是一曲动人的音乐,它让我们的生活充满了温馨。

 

下列加点成语使用正确的一项是(      )

A. 为了做一名优秀歌手,她多次到北京拜师学习,每次下车伊始便直奔老师家,舍不得浪费一分钟。

B. 宋小宝的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。

C. 由于他刻苦练字,锲而不舍,所以他的书法艺术达到了炉火纯青的地步。

D. 他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是见异思迁

 

下列词语中加点字读音完全正确的一项是(     )

A. 那(chà)   溅(bèng)     念(dào)   气喘吁(yū)

B. (jí)       桑(zǐ)     胡(zī)       不人事(xǐng)

C. (yì)     涩(zhì)   佩(qīn)    坦荡如(dǐ)

D. (pāo)   志(shǐ)   (zhì)      栩如生(xǔ)

 

阅读下面语段,根据拼音写出汉字,给加点的字注音。

没有意识到错过,或许能产生一种自足感,但那意味着灵魂堕入了颟的渊sŏu。能意识到自己错过了什么,在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情,则意味着灵魂具备了升téng的能力。

(1)__________(2)__________(3)___________ (4)______________

 

人生有聚有散,久别后的相逢总是让人意想不到。迅哥儿相逢闰土,世事的变迁让他震撼;菲律普夫妇重见于勒,金钱梦瞬间破灭。久别相逢有“把酒话桑麻”的欢欣,也有“物事人非事事休,欲语泪先流”的感喟……相逢的瞬间总会让人无比激动和感慨万千。

请你以“再次与你相逢”为题目,写一篇文章。

要求:①文体自定(诗歌除外),字数不少于600字;②文中不要出现真实的地名、校名和人名;③有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;④书写分3分,请认真书写。

 

阅读下文,完成后面小题

他不是我们的家人

古保祥

王一松到教室里报到时,我嗤之以鼻,与我一起不屑一顾的,大有人在。

他名声不好,之所以从他班移至我班,是因为他的父亲苦口婆心的结果,老师原谅了他,却过不了我们这一关。

那个冬天,异常寒冷,他穿着破旧的棉袄,有些地方甚至露出了发黄的棉花,有一次上体育课,我恶作剧地用铁丝将那些旧棉花掏了出来,博得了许多同学的哈哈大笑。但那天放学路上,王一松却被冻僵在半路上。

他请了好几天的假,我的心中过意不去,每每回过头去,都想看到他矮小的身影。

他重新来上学了,我的心像揣着一只小鹿一样怦怦乱跳,生怕他发现我的阴谋,而他则十分阳光,手虽然冻裂了,却开始关注我们教室里的煤火。

煤火是去年冬天时,那个老门岗帮我们垒的,他退休了,今年冬天,我们要过一个苦冬。

他说:“我这些天没闲着,一直在向爷爷学习如何垒煤火,如今,已经出师了。”课间他忙活得不亦乐乎,没有人帮助他,他拆砖、倒土,一脸污泥。当他匆忙地坐到教室里时,老师怒目而视于他,因为他的形象有碍观瞻。僵持了十分钟时间,老师忍无可忍,而他则不知所以然,因为,他根本看不到自己的脸上有多么难堪。

他不得不杀出了教室,没有热水,水管被冻住了,他只好用冰去擦自己的脸,冰带刀,像岁月,像流言,他的脸破了,鲜血直流。

我是第一个冲出教室的人,良心难安的我,带着他到了学校门口的卫生所。医生眼睛不好,忙乎了半天,我火了,骂了医生,他的脸部有了伤疤。

那件事后,我默认他成了我的朋友,虽然他的性格孤僻,实在是难以接近,虽然他经常逃学。我试图在同学们面前改变他的形象,他家穷,但志气不能穷。我要求他每天认真地洗脸,将洗脸当成一件无上光荣的工作。他第一次擦去了多日的浮尘,也在我面前,第一次露出了真颜,他不丑,反而帅气阳刚。

夏季多雨,雷声大作,那个下午,教室里成了海洋。老师们去开会了,只留下30多个学生坚守。他坐不住了,站起身来,站在板凳上,对大家说:“我们冲出去吧,这房子危险。”

那个时代的学生,怕老师怕得要命,经常罚站、晒太阳或者体罚。因此,他的想法是在冒天下之大不韪,我们在默认与反对之间徘徊。他跑了出去,拖着我,我坚持不肯,因为外面大雨倾盆。刚到门口,房子漏得更厉害了,接着,墙倒了,梁塌了。

他发了疯似的冲进教室里,他腿不好,却一个个地拖每一个同学的身体,30个学生,出来28个,两个小女生,在角落里瑟瑟发抖。他大骂她们,她们迈不动脚,他一手一个,将她们拽了出来。

他想最后一个冲出来,却错过了机会,梁砸了下来,他血肉模糊。

他不是我们的家人,却胜似我们的家人,虽然我们从来没有正眼瞧过他。

每年的清明,我们班里的29名同学,都会不约而同地赶到家乡,去坟上看他。经年累月,每个人都改变了容颜,但对他的情感依然不减。那两个小女生,如今已经为人妇为人母了,搂着他的墓碑,泣不成声。

衣襟带花,岁月风平,凌厉的日子磨平了我们的斗志,削完了我们的青春。有些人甚至因为整日在情感路上纠缠不休,或者由于金钱而锒铛入狱。而他不管,他依然带笑,那伤疤成了永远醒目的标识。他送给我们的,永远是笑,一辈子的笑。

(选自《新青年(珍情)》有删改)

1.文章中的“我”对王一松经历了一个情感变化过程。请根据文章主要内容,填写下面的表格。

内容情节

“我”的情感态度

初识王一松

嗤之以鼻

过意不去

垒煤火取暖

接受认可

暴雨中救人

 

___________________________________________________________

2.根据括号中的要求赏析语句。

(1)他只好用冰去擦自己的脸,冰带刀,像岁月,像流言,他的脸破了,鲜血直流。(从修辞角度赏析)

__________________________________________________________________________

(2)他不是我们的家人,却胜似我们的家人。(写出句子的含义)

__________________________________________________________________________

3.请根据小说内容,简要概括分析王一松这一人物形象。

4.请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。

 

阅读下文,完成后面小题

没有风暴的海洋是池塘

陈 凌

①美学家朱光潜曾讲过这样一个故事。他有一段时间喜欢作诗填词,兴之所至,常信笔直书,想到什么,便写什么,自觉不错。后来将习作拿给朋友看,却碰了壁:“你的诗词来得太容易,你没有下过力,你喜欢取巧,显小聪明。”一语点醒梦中人。他由此方悟,意境经过洗练,用词经过推敲,才能百炼成钢,达到精妙境界。遣词造句如此,人生更是如此。

②(A)谁的人生没有几分坎坷?谁的道路不曾有过崎岖泥泞?生命的常态,永远不只是浅浅的涟漪,更有涌动的暗流、潜在的礁石。正是这些,才构成了完整而丰富的人生;也正是在崎岖道路上的砥砺前行,每个人的精神生命才能不断成长。

③有作家写道:“你不可能要求一个没有风暴的海洋。那不是海,是泥潭。”未经磨砺的灵魂,是没有深度的。然而,总有一些人,一提到压力,就心生畏难情绪;一遇到困难,就只会向后退缩,畏葸不前。还有的人甚至甘做“草莓族”,一压就扁,一碰就倒。如此,无法成就一番事业不说,恐怕连自己人生的方向盘都很难把握。相反,中流击水,才能真正熟谙水性;披荆斩棘,才能抵达未曾抵达的地方。正所谓“不有百炼火,孰知寸金精”。

④(B)其实,很多时候,横亘在我们面前的困难,看似高山,实际上不过是座小山丘。能否迈过去,关键就看我们能否拿出攻坚克难的意志。《史记》曾载,飞将军李广有一次外出打猎,把草丛中的一块石头误认为是潜伏的老虎,于是弯弓射箭,箭镞居然深陷石头之中。等知道是石头之后,却始终无法再次以箭穿石。这里的区别,就在于射箭之时的意志,是否一往无前、绝不退缩。李白由此感慨道:“精感石没羽,岂云惮险艰。”意志坚定与否,往往决定着事情的成败。

⑤(C)不可否认,一些困难并非能轻易克服,但没有尝试过,怎会知道到底能不能克服呢?不试,半点机会都没有;试了,至少还有机会。即使最终没有克服,至少也是增加了阅历、磨砺了心性。正如哲人所言:“雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤,就是生命给你的最好的东西,因为在每个创伤上都标示着前进的一步。”与困难作斗争,不管成功与否,本身就是一笔重要的人生财富,它将成为下一次成功的基石。

⑥毛泽东同志曾说过,中国有两部大书,一曰《史记》,一曰《资治通鉴》,都是有才气的人在政治上不得志的境遇中写的。看来,人受点打击,遇点困难,未尝不是好事。说到底,挫折和苦难,不过是块磨刀石。不被困难吓倒,不向挫折屈服,勇往直前,人生的刀刃才能越磨越锋利。

(选自2016年6月16日 《人民日报》)

1.本文的中心论点是___________;第①段由朱光潜遣词造句的感悟用______________(填写论证方法)引出论题。

2.下面的道理论据应放在(A) (B)(C)哪一处?请说明你的理由。

桥梁专家茅以升晚年这样总结一生:“人生一征途耳,其长百年,我已走过十之八九。回首前尘,历历在目。峙岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名欤? 日奋斗。”

3.简析第③段画线句运用的论证方法及其作用。

4.结合生活实际谈谈你对第⑤段画线句的理解。

 

阅读下面的文言文,完成后面小题

韩昭侯以申不害为相。申不害者,郑之贱臣也,学黄、老、刑名,以干昭侯。昭侯用为相,内修政教,外应诸侯,十五年,终申子之身,国治兵强。

申子尝请仕其从兄,昭侯不许,申子有怨色。昭侯曰:“所为学于子者,欲以治国也。今将听子之谒而废子之术乎,已其行子之术而废子之请乎?子尝教寡人修功劳,视次第;今有所私求,我将奚听乎?”申子乃辟舍请罪曰:“君真其人也!”。

(选自《资治通鉴  周纪二》)

1.解释下列句中加点的实词。

⑴郑之臣也___________

申子之身_______

⑶昭侯不_________

⑷申子有怨_______

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是(     )

A. 行子术             策不以其道(《马说》)

B. 干昭侯             皆美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

C. 所为学子者         管夷吾举士(《生于忧患  死于安乐》)

D. 申子辟舍请罪曰    入见(《曹刿论战》)

3.翻译下列句子。

⑴所为学于子者,欲以治国也。

_________________________________________________________________

⑵能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)

______________________________________________________________________

⑶咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。(《 出师表》)

___________________________________________________________________________

4.结合文章内容说说文中的韩昭侯身上有哪些优秀品质。

 

阅读下面这首诗,回答后面小题。

谢亭送别

许浑

劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。

日落酒醒人已远,满天风雨下西楼。

【注】劳歌:送别歌的代称。

1.诗中“急”字貌似寻常,实则别有韵味,请简要分析。

2.有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐,其实不然,请你从表现手法方面作简要分析。

 

综合实践活动。

(1)【名著阅读】

根据下面的故事情节,回答问题。

我越往前走,海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端,高声呼喊:“最强大的利里浦特皇帝万岁!”这位伟大的君王迎接我上岸,对我说不尽地恭维,当场就封我作“那达竞”,这是他们最尊贵的爵位。

①这段文字出自___________(人名)的小说《格列佛游记》,是写“我”在___________国的经历。

②结合语段和原著内容说说这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因是什么? 选段影射了当时怎样的社会现实?

___________________________________________________________________________________

阅读下面文字,回答问题。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

③选文中,作者认为她“确有伟大的神力”的原因是什么?作品中提到“谋害隐鼠”,作者的隐鼠究竟是怎么死的?

___________________________________________________________________________

(2)【专题训练】

①请根据下面这则新闻和漫画内容设计一条为禁止燃放烟花爆竹的公益广告语。要求:语义委婉,通俗易懂,有一定文采。(不超过16个字)

12月19日下午,扬州召开烟花爆竹禁放新闻发布会,正式发布《扬州市人民政府关于禁止燃放烟花爆竹的通告》,宣布从2018年2月1日开始,扬州市主城区范围内严禁燃放烟花爆竹。

(摘自2017年12月20日《现代快报》)

广告语:________________________________________________

②王明的外公春节将迎来九十大寿,妈妈要给外公热闹地操办一下,准备买一些烟花爆竹庆贺,你如果是王明,该如何劝阻妈妈。

____________________________________________________________________________

 

默写。

(1)中军置酒饮归客,_______________________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(2)____________________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(3)_________________________,望峰息心。(吴均《与朱元思书》)

(4)蒹葭萋萋, _________________________。(《诗经》)

(5)无言独上西楼,月如钩,_________________________。(李煜《相见欢》)

(6)长烟一空,______________________。(范仲淹《岳阳楼记》)

(7)_________________________,春色未曾看。(李白《塞下曲》)

(8)《出师表》中诸葛亮追述往事,表明自己不慕荣利,洁身自好的志向的句子是 ________________________________________________________

 

根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内)

素有“淮左名都,竹西佳处”之称的扬州,历史悠久,景色秀丽,经济富庶,人杰地灵。现代扬州bǐnɡ(   ) 持科学发展理念,坚持把为百姓赢取生态福利与建设“幸福扬州”结合起来,做到人与自然和xié(    )相融,做到雍容而不华贵,厚重而不张扬,yùn(     )味悠长而不庸俗。历史名城扬州, 正散发着独特的mèi(    )力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

下列有关文学作品内容及常识的表述,有错误的一项是(     )

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周到春秋中叶的305篇诗歌,开创了我国古典文学现实主义的先河。

B. 著名散文家、诗人朱自清写的游记散文《绿》,虽着力刻画梅雨潭绿色所呈现出来的美,但字里行间却流露出作者因理想难以实现的淡淡的忧伤。

C. 古代把山的南面或水的北面叫做阳,山的北面或水的南面叫阴。如“河阴”便是黄河南岸。

D. 《百合花》结构谨严,文字优美,全文洋溢着抒情的氛围。茅盾称赞它的风格“清新、俊逸”,堪称是作家茹志娟的伯乐。

 

下列各项的判断与分析,不正确的一项是(         )

A. 初中生活虽是多姿多彩的,但也是充满挑战的。(这是转折关系的复句)

B. “比、集、囚、劣”是会意字,“芬、闻、警、静”是形声字。

C. 短语“乌镇峰会”“饱经风霜”“浮想联翩”“狼狈不堪”的结构各不相同。

D. 在留日女学生江歌遇害的事件中,刘鑫是否负有间接责任,引起网民们普遍热议。(句子的主干:事件引起热议。)

 

下列句子中加点的成语运用有误的一项是(       )

A. 明清时期德化白瓷的生产水平达到登峰造极的境界,被西方称为“中国白”。

B. 人的一生,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的风景。

C. 为迎接校运动会,班主任激励大家共同努力,功败垂成,在此一举。

D. 雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头,如今却日薄西山,就此陨落。

 

下列各句中没有语病的一项是(      )

A. 随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾,乱停乱放、恶意破坏、直接骑回家等不文明现象也层出不穷。

B. 党的十九大结束之后,扬州迅速兴起学习、宣传、贯彻党的十九大精神,广泛动员全市上下、各条战线、各个方面开展学习宣讲活动。

C. 由于扬州市首家24小时城市书房的正式投入使用,使持有扬州市公共图书馆“一卡通”的读者,可以刷卡步入书屋,享受不打烊的借阅服务。

D. “新四大发明”——高铁、网购、支付宝、共享单车是近年来中国科技创新的缩影,不仅刷新了世界对中国的认识,也改变了中国人的生活。

 

下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是(      )

A. 红(fěi)    贬(bāo)    (sù)       泠淙淙(líng)

B. 峋(lín)      鹿 (xùn)   悍(piāo)     寸积累(zhū)

C. 级(shè)      (nà)     热(chì)      玲珑透(dī)

D. 丽(qí)    (biāo)    蹿出( cuàn)      惟妙惟(xiào)

 

阅读下列名著选段,完成后面小题。

这大圣点看不尽,忽闻得一阵酒香扑鼻,急转头见右壁厢长廊之下,有几个造酒的仙官,盘糟的力士,领几个运水的道人,烧火的童子,在那里洗缸刷瓮,已造成了玉液琼浆,香醪佳酿。大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在这里,他就弄个神通,把毫毛拔下几根,丢入口中嚼碎,喷将出去,念声咒语,叫“变!”即变做几个瞌睡虫,奔在众人脸上。你看那伙人,丢了执事,都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍,佳肴异品,走入长廊里面,就着缸,挨着瓮,放开量,痛饮一番。吃勾了多时,酕菘醉了,自揣自摸道:“不好,不好!再过会,请的客来,却不怪我?一时拿住,怎生是好?不如早回府中睡去也。”

好大圣,摇摇摆摆,仗着酒,任情乱撞,一会把路差了,不是齐天府,却是兜率天宫。 一见了,顿然醒悟道:“兜率宫是三十三天之上,乃离恨天太上老君之处,如何错到此间?也罢!也罢!一向要来望此老,不曾得来,今趁此残步,就望他一望也好。”即整衣撞进去。那里不见老君,四无人迹。原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道,众仙童、仙将、仙官、仙吏,都侍立左右听讲。这大圣直至丹房里面,寻访不遏,但见丹灶之旁,炉中有火。炉左右安放着五个葫芦,葫芦里都是炼就的金丹。大圣喜道:“此物乃仙家之至宝,老孙自了道以,识破了内外相同之理,也要炼些金丹济人,不期到家无暇;今日有缘,却又撞着此物,趁老子不在,等我吃他几丸尝新。”他就把葫芦都倾出来,就都吃了,如吃炒豆相似。

一时间丹满酒醒,又自己揣度道:“不好!不好!这场祸,比天还大,若惊动玉帝,性命难存。走!走!走!不如下界为王去也!”他就跑出兜率宫,不行旧路,从西天门,使个隐身法逃去。即按云头,回至花果山界。

(选自吴承恩《西游记》)

1.用简洁的语言概括选文中提到的两件事。

2.选文中,孙悟空大闹天宫,结果怎么样?从大闹天宫这件事可以看出孙悟空怎样的性格特点?

3.孙悟空“丹满酒醒”之后,揣度道:“不好!不好!这场祸,比天还大;若惊动玉帝,性命难存。”然后使个隐身法逃去,如此行动,你认为有损孙悟空的形象吗?

 

按要求作文

“和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福。

请以“和谐之美,美在          ”为题,写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

 

阅读文章,回答问题

我们是一家人

秦文君

①我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们是一家人。

②当时,我在学校的交际圈不小,有位姓毛的圈内女生是个孤女,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福,我说为何不让我试试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆静坐示威,饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。当晚,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份,有了这个朴素的分配,我想就不会沦为挨饿者。

③刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭,不时地看我,有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。

④我还和姓毛的孤女一起去小吃店,对面而坐。虽吃些简单的面食,但周围都是大人,所以感觉到能和成年人平起平坐,心里还是充满那种自由的快乐。

⑤这样当了半个来月单身贵族后,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑,现在这些欢乐消失了,我仿佛只是个寄宿者。有时,我踏进家门,发现家人在饭桌上面面相觑,心里就会愣一愣,仿佛被抛弃了。

⑥天气忽然冷下来,毛姓孤女患了重感冒,我也传染上了,头昏脑涨,牙还疼个没完没了,出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候,我的泪水掉下来,深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气是何等的凄楚。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月。

⑦可惜,事违人愿,因为一项特殊的事,离一个月还剩三天,身无分文了。我想向那孤女朋友借,但她因为饥一顿,饱一顿,胃出了毛病,都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默,只顾冷冷地看我。

⑧被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊,喝了点开水,中午时,感觉双膝发软。那时的周末,中午就放假了,我没有理由不回家,因为在街上闻到食物的香味,更觉得饥肠辘辘。推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄地递给我一只面包,说:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。”

⑨我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲常说“我们是一家人”,那句话刻骨铭心,永世难忘。

⑩事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。当晚,一家人又在灯下共进晚餐,与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。

⑪如今,我早已真正另立门户,可我时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下吃一顿,饭菜虽朴素,但心中充满温情。就因为我们是一家人,是一家人。

⑫人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。

1.“母亲那时对我怀了种复杂的感情,她认为我有叛逆倾向”,请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子,简要地写在下面的横线上。

(1)___________________    (2)___________________    (3)___________________

2.揣摩细节描写。请从“分伙”过程中找出两处家人一直在关注我的细节描写,并分析其作用。

3.第④段中“我”感受到的“快乐”与第⑩段中一家人共进晚餐时的快乐有什么不同?

4.作者通过本文想告诉我们一个什么道理?你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青少年,请你以朋友的身份给他(或她)写几句赠言,帮助他(或她)走出误区。

 

Copyright @ 2019 满分5 满分网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.