下面加点字的字形、字音全对的一项是(   )

A. (zūn)      (diāo)      宿(sù)

B. (lǎ)       (ráo)       (zhòu)

C. (pì〕       (mù)        耳墨斯(hè)

D. (zhuǎ)     (kǎi)       (jiào)

 

写作

这一个单元我们学习了四篇寓言,从寓言中我们学到了一些生活哲理。请你也写一篇小寓言,给人们以启示。要求:题目自拟,600字左右。

 

阅读下面的文宇,回答问题。

神气的小雨滴

“哗啦哗啦”,小雨滴轻轻地敲打着画家的门,对画家说:“我是一滴神气的小雨滴,这个世界没我可不行。听说你能把任何东西都画得很美,那么你能把我也画在你的画布上吗?让我这个神气的小雨滴被更多的世人了解。”

“不行,不行,你这么透明,又小小的模样,你让我怎么画出你的神气来?”画家摇摇头,想要关上门。

小雨滴急忙说:“别看我小,力量可不小,不然你随我走一走看一看,你就知道这个世界没我可不行了。”

画家勉为其难地说:“好吧!我就随你去看看,可是神不神气要我说了算。”

小雨滴欢喜地点点头,他让画家坐在云层上,跟着他一起走。

小雨滴飘呀飘,飘到了农民家里。“哗啦哗啦”,小雨滴敲开了农民家的大门,农民看见小雨滴欢喜地叫道:“嗬!小雨滴你终于来了,我们的地正等着你灌溉,快随我去吧!”

小雨滴开心地点点头,然后大声地对画家说:“你看我多神气、多威风,农民非常需要我。”

画家看着小雨滴,摇摇头说:“这不算什么,就算没有雨,农民也可以引渠灌溉,庄稼照样能长得茂盛。”

“哼!你说这不算什么。好吧!我再带你去别的地方。”说完小雨滴也不帮农民灌溉田地了,快速地飘到了一座城市,城市里车水马龙,灰尘缭绕。

“哗啦哗啦”,小雨滴敲开了一户人家的门。这家人看见小雨滴笑着说:“快下点雨吧!这天闷热得让人没办法忍受。”

小雨滴仰着头问画家说:“你看看,我多受人欢迎,我能为城市里的人们消暑避热,还能帮城市洗净灰尘。”

画家摇摇头说:“这不算什么,人们有空调,就算没有你也能消暑避热。还有,你看城市里那些装满水的喷洒车,他们就能够帮助城市洗净灰尘。”

“哗啦哗啦”,小雨滴有些气愤地飘过高山。

带着画家飘了很多很多的路,来到了一片大沙漠。小雨滴看着沙漠惭愧地说:“在这堆沙子面前我可威风不起来,我的身体落到沙堆里一点都不会存积,马上就被这些沙子包围了,所以我们还是去别的地方找神气吧!”

“不!”画家指着被困在沙漠里的人说,“小雨滴,你快点下雨吧!你看看困在沙漠里的人马上就要渴死了,只有你能救他们。”

小雨滴皱了一下眉头,说:“我……我……帮不上他们什么,因为沙漠太可怕了。”

画家焦急地说:“你不是很神气吗?你不是想把你的神气画出来吗?”

“唉!”小雨滴叹了一口气,飘进了沙漠,尽力地洒着雨滴。被困的人激动地仰着头,小雨滴打在他们的脸上、身上,他们欢呼着,把手里能装水的东西都拿出来接住小雨滴。

画家坐在云层上也没闲着,他把小雨滴救人的这一幕快速地画在了画板上,因为画家觉得这时候的小雨滴才真正被人需要,也是最神气的。

1.小雨滴为什么让画家把他画在画布上?

答:____________________________________________________________

2.小雨滴飘到了哪些地方?哪里的人们真正需要他?

答:____________________________________________________________

3.画家认为小雨滴什么时候是最神气的?

答:____________________________________________________________

4.文中画线句子的作用是________________________

5.读完这个故事,你有什么感悟和启示?请联系实际谈一谈。

答:____________________________________________________________

 

阅读下面的文字,完成后面的问题。

①“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。

②“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”

③“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!”

④于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每个人都有说不出的快乐。皇帝踢给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勤章,同时还封他们为“御聘织师”。

1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(不超过20个字)

答:____________________________________________________________

2.第②段“这可骇人听闻了”中的“这”指代什么?

答:____________________________________________________________

3.第④段中“每个人都有说不出的快乐”的原因是什么?

答:____________________________________________________________

4.请谈一下第①段中“两位诚实的官员”中“诚实”这个词的表达效果。

答:____________________________________________________________

5.所选语段对皇帝的描写采用了哪些描写方法?由所选语段我们可以看出皇帝具有什么样的性格特点?

答:____________________________________________________________

 

阅读下面的文言文,回答问题。

穿井得一人

宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

1.解释下列加点的词。

其家穿井_________

国人___________

不若无闻也_________

2.翻译下列句子。

国人道之,闻之于宋君。

____________________________________________________________

得一人之使,非得一人于井中也。

____________________________________________________________

3.穿井得一人的故事告诉我们_______的危害。

 

综合性学习。

刚刚获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩说:“希望有更多的人像我一样,利用中国经验,利用中国资源,讲述属于全人类的中国故事。”小英、林子决定以“讲述我们的中国故事”为主题开展综合探究。他们选定的话题分别是:中国文学、中国制造。

[小英统计的数据]

历届“国际安徒生奖”获奖统计表

时间

地区

1956

—1966

1968—

1976

1978—

1986

1988—

1996

1998—

2006

2008—

2016

总计

中国

0

0

0

0

0

1

1

日本

0

0

0

0

1

1

2

美国

1

2

1

1

1

0

6

欧洲

5

5

2

2

2

2

18

其他

0

0

2

1

1

1

5

 

[林子写成的新闻]  中国航天已呈领跑之势。今年三季度,天宫二号即将发射升空,对接神舟十一号飞船,并与货运飞船天舟一号对接,计划于2020年初步建成中国载人空间站。届时,或将是人类唯一的在轨太空家园。不仅如此,中国高铁也成为中国走向世界的名片。截至目前,国内运营里程已达1.9万公里,居世界第一!总体技术水平居世界前列,中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚.......

(1)读小英提供的图表,说说你的发现:

初读图表,令人惊喜的是:①________________________________________

细读图表,引人深思的是:②________________________________________

(2)林子写成的新闻还差一个标题,他想采用对偶句式,请你帮帮他。

答:____________________________________________________________

 

结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比句。

  青春如花似火,热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人:如果说青春是一道亮丽的风景,书便是风景中最美的一缕光,它使青春的世界充满光明和希望;________________________;如果说青春是一叶轻捷的扁舟,书便是扁舟中导航的一支橹,它让青春的航线变得清晰和明确。

 

下列说法不正确的一项是(   )

A. 《天上的街市》一诗的作者郭沫若,原名郭开贞,作家、诗人、历史学家、古文字学家。他的代表作有诗集《女神》《繁星》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。

B. 《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家安徒生,他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

C. 《女蜗造人》中作者笔下的女娲既是有非凡能力的神,又是有感情和生活体验的人。

D. 《伊索寓言》记载了古希腊、古罗马时代流传下来的故事,这些故事大多是动物故事。相传伊索是约公元前6世纪古希腊的寓言家。

 

文中有两个病句,找出来并修改。

①为了激发同学们的写作水平,我校文学社举行了以“文学与生活”为主题的综合实践活动。②本次活动内容丰富,有优秀书籍推荐、学生作品展览、话剧表演等。③通过这次综合实践活动,使同学们明白了要写好作文就要观察生活、感受生活的道理。

      句,修改意见                                        

      句,修改意见                                        

 

下列句子中加点的成语使用错误的一项是(   )

A. 你再执迷不悟下去就会变成一个不可救药的人。

B. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。

C. 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

D. 她吃得心满意足,看得母亲眉开眼笑,笑容从心里流淌到脸上。

 

选出下列各组词语中没有错别字的一项(   )

A. 凯歌  称职  蓬勃  绵廷

B. 气慨  笼罩  寂寞  庇护

C. 御聘  头街  港湾  泥潭

D. 勋章  陛下  闪烁  灵敏

 

下列加点字的注音全都正确的一项是(   )

A. 金(dù)       当(tuō)       随声附(hè)

B. 澈(chēng)    缥(miǎo)      人听闻(hài)

C. 和(chān)     报(chéng)     爱虚荣(mù)

D. (jī)        差(qīn)       人忧天(qí)

 

作文

生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让,是待人接物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。

请以为题目,写一篇记叙文或议论文。

要求:①不少于600

文中不得出现与学生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

 

阅读下面的文章,回答问题。

满足的人的衬衫

(意大利)卡尔维诺

一个国王有一个独生子,国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐,整天整天地站在阳台上,看着远处。

“你还缺什么吗?”国王问他,“你到底怎么了?’’

“我也说不清,爸爸,我自己也不清楚。”

“你恋爱了?如果你想要哪个姑娘,告诉我,我会安排你们结婚的。不论是世界上最强大的国王的女儿,还是最穷困的农家女子,我都可以给你解决!”

“不是,爸爸,我没爱上什么人。”

国王想方设法地为儿子开心、解闷,他安排戏剧、舞会、音乐、歌曲,但毫无效果,而且王子脸上的红润一天一天地消退。

国王只好发出命令。从世界各地来了许多最有学问的人:哲学家、博士、教授。他让大家见了王子,然后征求大家的意见。这些人退出去想了想后,又来见国王,说:“陛下,我们想过了,并研究了星相,必须这样做:找到一个感到满足的人,这个人对所有东西都感到满足,并且因为一切而感到满足,然后把他的衬衫跟您的儿子的交换一下就行了。”

当天,国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。

一个神父被带了回来,国王问他:“你满足吗?”

“很满足,陛下。”

“那好。你愿意成为我的主教吗?”

“噢,那可太好了,陛下!”

“出去!快滚出去!我找的是一个满足于自身状况的幸福的人,而不是一个想要比现有状况更好的人。”

国王又开始等待下一个满足的人。人们告诉他,他的邻居——另一个国王真是又幸福又满足。他有一个善良美丽的妻子,子女成群,曾在战争中打败了所有的敌人,国家和平安宁。满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫。

邻国的国王接待了使者,说:“对,对,我什么东西也不缺。可悲的是一个人拥有了一切,却还得离开这个世界,抛弃这一切!每次这样一想,我就深感痛苦,夜里不能睡觉!”使者一听,觉得还是回去吧。

国王一筹莫展,只好去打猎散心。他射中一只野兔,以为可以抓到它了,可没想到野兔一瘸一拐地逃走了。国王便在后面追了过来,把随从都甩在后边老远。追到一处野地,国王听见有人在哼着乡村小调。国王停下来,想:这么唱歌的人肯定是个满足的人!就寻着歌声钻进了一座葡萄园,在葡萄藤下他看到一个小伙子边摘葡萄边唱着歌。

“您好,陛下,”小伙子说,“您这么早就到乡下来了?”

“好小伙子,你愿意让我把你带到京城吗?你可以做我的朋友。”

“啊,啊,陛下,不愿意,我一点儿也不想去,谢谢您。就是让我做教皇我也不愿意。”

“那是为什么,像你这样一个棒小伙子……”

‘‘不,不,跟您说实话吧,我觉得这样很满足,这就够了。”

国王想:我总算找到了一个幸福的人啦!

“年轻人,你帮我一个忙吧。”

“陛下,只要我能做到,我会全力以赴的。”

“你先等等。”国王欣喜若狂,跑着去叫那些随从,“快过来!快过来!我的儿子有救了!我的儿子有救了!”然后他把随从们都带到了小伙子这里,说:“好小伙子,你想要什么我都会给你!但你给我,给我……”

“什么东西,陛下?”

我的儿子就要死了,只有你能救他。来,你过来!”国王抓住他,开始解开他外衣的扣子。突然,国王僵住了,手耷拉了下来。

这个满足的人没有衬衫。

1.重复中有变化是童话情节的基本特点。通读全文,完成下面的对话。

小红:我认为这个故事很简单,不断重复,就是一次次去寻找满足的人的衬衫。在寻找中,找到的三个人

依次是______________________________________________

小明:才不是这样简单的重复呢!我发现每一次寻找都是不一样的,比如说________

2.本文的开头有两种不同的译文,你觉得哪种译文更能体现童话语言的特点?请说明理由。________

A.一个国王有一个独生子,国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐,整天整天地站在阳台上,看着远处。

B.国王有一个独生子国王很疼爱他,视若珍宝。可这个王子总是郁郁寡欢,整天站在阳台上,看着远处。

______________________________________

3.故事中王子和小伙子没有姓名,他们都具有典型意义。请你说说他们分别代表了怎样一类人。

4.国王找到衬衫了吗?请联系全文,谈谈你的理解。

 

阅读下面的诗歌,回答问题。

呵,有一只鹰

曾   卓

呵,有一只鹰

呵,在蓝得透明的天空中

有一只鹰在飞翔

它飞得那么高呵

白云紧贴着它的翅膀

 

呵,俯望着闪光的彩色的大地

鹰在高空中自由地盘旋

它的健壮的翅膀能够飞得更远

就有着多么辽阔的蓝天

 

呵,鹰,蓝天的骑士

你也有你的歌吗

更高更高地飞吧,鹰

生命的歌谣唱得更响,更响

 

呵,有一只鹰在高飞

怀着真正的鹰的心

它的翅膀有时牵引着狂风暴雨

有时驮负着阳光白云

1.赏读全诗,说说诗中的鹰是一个怎样的形象。作者在构思立意上运用了什么表现手法?

2.本诗在第一、二节以两幅画面从不同角度展现鹰的飞翔状态,请用简要的语言概括。

3.作者借这个形象表达了怎样的思想感情?

 

阅读《皇帝的新装》节选部分,回答问题。

①皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢。

②“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!”

③“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。

④“对!我已经穿好了,”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

⑤那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。

⑥这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

⑦“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。

1.段中描写骗子为皇帝穿新装时用了一个字。你认为这个字用得好吗?请说明理由。

2.段中写到皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢。皇帝为什么要做这些动作?这表现了他怎样的性格特点?

3.人们为什么都齐声称赞皇帝那并不存在的新装?

4.为什么是一个小孩子揭穿了真相?这给我们什么启示?

 

阅读下面的文言文,回答问题。

穿井得一人

宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

1.解释下列加点的词。

其家穿井_________

国人___________

不若无闻也_________

2.翻译下列句子。

国人道之,闻之于宋君。

____________________________________________________________

得一人之使,非得一人于井中也。

____________________________________________________________

3.穿井得一人的故事告诉我们_______的危害。

 

综合性学习。

育才中学将举行关于“弘扬民族文化”的社会热点问题研讨会,请你参与并完成下列各项任务。

(1)【资料我来查】在查阅资料时,你看到下面三则材料。请你对其进行分析,写出两点探究结果。

材料一:4月8日,一场名为“春暖花开”的交响合唱音乐会在广西音乐厅上演。具有浓郁广西特色的民族歌曲与西方交响乐“牵手”,以别开生面的形式演绎了民族文化。观众对这样的大胆创新报以热烈的掌声。

材料二:近年来,每到节假日,众多游客走进程阳八寨景区,听敬酒歌、跳多耶舞、吃百家宴,领略独特的侗族风情。三江侗族自治县通过民俗活动的影响力和传播力吸引了更多游客,显示了民族文化艺术对当地经济发展的助推力。

材料三:“三月三”期间,我市组织了“民族文化进校园”活动。在市民族高中、柳江区壮文学校附属小学、融水苗族自治县民族高级中学等8所“自治区民族文化教育示范学校”开展了对歌、传统体育、民族舞蹈等形式多样的主题活动,大力宣传了民族文化,让独具特色的民族文化得到人们的重视、传承和发扬。

你的探究结果是:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

(2)【板报我来做】为了让同学们对民族文化有更多了解,学校要出一期宣传板报。请你参照示例,为板报设计两个栏目。

示例民族音乐知多少

栏目—:______________________________________________

栏目二______________________________________________

(3)【专家我来请】育才中学的学生会主席张华,将前往邀请我市民族文化研究专家李晓冬教授参加此次研讨会。假如你是张华,见到李教授后,你会怎样说呢?请把你要说的话写在横线上。

____________________________________________________________

 

下列语句的顺序排列恰当的一项是(   )

另外,通常的看法是,右者为尊,因此遭受贬谪称为左迁。而在位次的排序上,地位次尊的人则居于最尊者的右边。

在举行朝会的时候,则是背北面南为尊,故称帝叫作南面,而为臣则叫作北面”。

古时座次有着严格的尊卑之分。

在筵席上,最尊的座次是坐西朝东,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐东朝西。

A. ②③④①    B. ③④②①    C. ③①②④    D. ④②①③

 

下面一段话是赞美友谊的,请仿照画线部分在横线处续写句子。

友谊真是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的母亲,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨和贪婪的死敌_________________________

_____________________________________________________。它时刻准备舍己为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。

 

下列句子中没有语病的一项是(   )

A. 在遭受强烈地震后,尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难开展。

B. 社区我为保护古井出份力活动彰显了这样的理念:“五水共治不只是政府的事,它还需要我们每一个市民积极参与。

C. 她工作能力强,担任七年级(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。

D. 不可否认,无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的崇高气节是一脉相承的。

 

下列文学常识搭配错误的一项是(   )

A. 《皇帝的新装》——童话——安徒生

B. 《天上的街市》——诗歌——郭沫若

C. 《杞人忧天》——童话——《列子》

D. 《女娲造人》——神话——袁珂

 

下列句子中加点的成语使用正确的一项是(   )

A. 科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。

B. 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。

D. 他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。

 

下列词语书写有误的一项是(   )

A. 称职  现款  圈定  眉开眼笑

B. 绵延  溉汲  崩坠  神通广大

C. 赏赐  凯歌  掺和  莽莽榛榛

D. 狡猾  荒凉  篷勃  杞人忧天

 

下列加点字的注音无误的一项是(   )

A. (dù)     护(pì)      (chéng)    (jiào)

B. (jiǎo)    (qīn)     (xūn)      (piāo)

C. (xián)    (tuǒ)     (yù)      (páo)

D. 耀(xuàn)    (chéng)  (bì)       (jì)

 

春天的风是有滋味的,其中包容着花的香;秋天的雨是有滋味的,其中蕴含着思念的苦;书是有滋味的,有人说“最是读书滋味长”;生活是有滋味的,酸甜苦辣样样都得品尝……品味多彩的人生,就是在感受生活丰富的滋味。

    请以“____________的滋味”为题写一篇作文。

    要求:①将题目补全,抄在答题卡上。

       ②立意自定,文体自选(诗歌除外)。

书写工整,不少于600字。

       ④文中不要出现真实的姓名。

 

阅读下面文章,完成下列小题。

一朵小花

古清生

   ①面对一朵小花,我能对它说什么呢?今年北京的春天,总共下过两场半雨,且只是略略地湿了下街道,因而干燥的景况是可想而知的了。干燥的春天,沙尘飞扬,街的花坛上,那土便是水泥灰一般,一丁点儿的湿润也没有。这当然让我对北方的植物产生一种深刻的同情,要在这样的土地上生长,开花,并把生命的枝丫努力地探向天空。这又是要有怎样的坚韧呢?

②独自由南国漂泊到京都,在这里度过如许孤寂的时光,夜夜孤灯长伴,青春便沿着书页字间飘移,生命化做行行抒情抑或并不抒情的文字,只把日子过得如北国的大地般荒凉。只把心灵来叩问,人的一生,是应该如何地度过呢?我为什么要如此地奔波而不屈地寻找那极目难眺的远岸呢?伴我只有京都月华,它柔凉而明净,轻轻地在窗前铺展一方,引我乡思无限。而这些时日,文稿卖得不多,口袋里常常空空如也,以至于挤压去我本来可能获得的诗情。没有诗情也罢,甚而令我连丁点儿的游兴也无,想想那毫无湿润的土地,令我的心灵也干渴。

③然而,这一天我走在街的花坛旁,我忽然发现,这干渴得如同水泥灰的泥土,居然萌出几点新绿,且自信地开出几朵小花,黄灿灿的小花。它们在春天的阳光照临下,竟是透着那么一份惊喜,它们的根就扎在这块毫无湿润的土地上。它们,是以怎样的毅力在这样的土地上生长起来的呵?我索性停下步来,俯身凝视着一朵小花,它向我微笑着,因它的缘故,我发现阳光要美妙得多。这样一朵小花,它有两片小小的叶子,像两只举起欢呼的小手,有一根小茎,极绿,在春风吹拂里颤栗不止,它整个的形像微小而精致,令人不忍触碰。它便是这样一个小小的生命,一朵开放在春天里的小小花朵,它猛然地让我感悟到生命力的强大。在如此干燥的土地上,扎根,吸收到哪怕一丁点儿的养份,极顽强地生长出来,还绽开小小花朵,捧起即便是这样微小的颜色,微小的喜悦,但它终是这春天里的花朵的一种呵!它的呈现,妩媚了我心头的枯燥的北国的春天。

④一朵小花,它竟拂去我心头的冷寂和积尘,它把这一捧小小的美丽托送给我,它让我在它的面前思之不已。我们的生命,究竟有没有一朵小花强大?有它的从容而饱含激情?有没有它那么一点点亮色?我还呼吸到小花儿的淡淡的一缕清香,它在阳光里暗放。终于是看得久了,我用心灵轻轻地抚摸它,我的心刹时也芬芳,即便北国这样的土壤,它亦是要养育一种花朵呵,所谓的荒凉,原来竟是心灵所生,真正的土地,也总是会有花朵的,会有这样小小的花朵。我就用这朵小花拂去我孤旅的疲惫,且要把它移植到我的文字里,让我的文字也暗香浮动。

1.第①段中画线句子运用了什么描写方法?试结合文章分析其作用。

2.结合语境,品味第③然段中“居然”一词的作用。

3.自然段中画线句子运用了哪些修辞手法?有怎样的表达效果?

4.第④自然段中,作者说:“一朵小花,它竟拂去我心头的冷寂和积尘”请结合第自然段,概括“冷寂和积尘”具体所指的内容。

 

阅读下面文章,完成下列小题。

奥运飞人的追风战靴

1960年罗马奥运会上,埃塞俄比亚运动员阿贝贝·比基拉光着脚夺得了马拉松冠军,他成为奥运历史上最著名的赤脚大仙,创造了奥运田径史的奇迹。   今天,奥运会赛场上再也难觅赤脚大仙的踪影,利用高科技结合人体运动力学原理研制出的新一代跑鞋,使运动员如虎添翼,佳绩连连。

高科技跑鞋首先具有极佳的避震功能,穿着时倍感舒适和安全;它们还具有回输功能,能够释放吸震时候储蓄的能量,使运动员轻松省力;同时它们的附着力强,易于运动员控制身体,保持正确姿势,避免滑倒。

鞋底是跑鞋最重要的部分,特别是中底。高科技跑鞋的鞋底是由马蹄形的气垫后跟和各种适应脚的不同部位、不同运动形式的花纹组成。所谓气垫后跟是指在鞋跟中央位置装有一个气垫,利用气垫吸震并同时吸收能量产生反弹力。这比传统防震后跟仅有吸震功能大大改进了一步。

早在1991年东京田径世锦赛上,美国运动员刘易斯以9秒86的成绩打破当时的百米世界纪录时,他脚上的跑鞋就轰动了世界,因为那双鞋只有115克!这双鞋采用轻盈而坚固的陶瓷作为鞋钉材料,陶瓷耐磨并且钉子附近无需任何附粘物,这使鞋的重量得以减轻20克,当时它的售价为十几万美元,可谓价值连城。

2000年悉尼奥运会上,美国百米女飞人玛丽安·琼斯的水晶鞋和短跑名将迈克尔·约翰逊的金缕鞋一露面就吸引了全世界运动员的目光。这两双鞋都是科研人员花费了3年的时间进行研发的产物。

2004年雅典奥运会上,一道黄色闪电刺破雅典奥运会的红色跑道,年轻的中国选手刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中横空出世,跑出12秒91的惊人成绩,不但赢得金牌,而且平了该项目的世界纪录。与辉煌战绩相映衬,刘翔也有着自己的秘密武器——“红色魔鞋”。红色魔鞋是刘翔的赞助公司为他参加2004雅典奥运会特别制作的。它是目前为止该公司生产的最轻的一双钉鞋,比巨星迈克尔·约翰逊在2000年悉尼奥运会夺冠时所穿的116克的金缕鞋还要轻。这双鞋用皮革制成,鞋帮采用了特殊的穿孔设计,足尖处运用了锁定系统。在它绚丽的鞋底里面更是藏着关键技术:轻薄的鞋底使跑鞋更轻,提供了对冲击力的保护;鞋底柔韧的尼龙承拖盘,链接式前掌为运动中的转动提供保护;5根可拆卸式鞋钉,提供更强的抓地力。这双鞋的设计可以使运动员穿着舒适,技能得到最好的发挥。

1.作者用“奥运飞人的追风战靴”作标题有什么好处?

2.高科技跑鞋一般要具有哪些功能?

3.文中画线句子使用了哪些说明方法?有什么作用?

4.文中画线句子句中的“目前为止”有什么作用?

5.有位同学说,只要能拥有一双刘翔那样的“红色魔鞋”,自己也一定能在奥运会上夺得金牌,为国争光。对这种说法,你是否赞同?为什么?

6.阅读下面材料,结合上文,写出你的探究结果。

材料一   1994年,俄罗斯撑杆跳高选手布勃卡在玻璃纤维、合成树脂及超柔软、超强度纤维等材料制成的高科技撑杆的帮助下,将世界记录提高到6.14米。这相当于跳过了一只长颈鹿。

材料二   2000年,奥运会的游泳赛场上,澳大利亚“飞鱼”索普身着一身联体的、模拟鲨鱼皮肤的高科技泳衣,劈波斩浪,一人卷走3枚金牌和2枚银牌。

 

阅读下面的文言文选段,完成下列小题。

【甲】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”

晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

【乙】景公好弋(yì,用带绳子的箭射鸟),使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹之罪有三,请数之以其罪而杀之。”公日:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹已毕,请杀之。公曰:“勿杀!寡人闻命矣。”

1.解释下列加点的字词。

①齐习辞者也______       ②使烛邹主鸟而______

______               ④寡人反取______

2./画出下面句子的正确停顿。

       

3.翻译文中的句子:

①吏二缚一人诣王。        ②请数之以其罪而杀之。

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4.甲文中“王笑曰”你如何来理解楚王的笑?

5.结合以上两则关于晏子的故事,说说晏子在说理方面的技巧。

 

阅读下面的诗歌,完成下列小题。

野 步 (宋  周密)

麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。

1.诗歌反映的是什么季节?描绘了怎样的景象?

2.三、四两句运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的心情?

 

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