下列各项的判断与分析,不正确的一项是(  )

A. 歌词“因为梦着你的梦,所以快乐着你的快乐”中的两个“梦”词性相同。

B. “思想”、“榜样”、“精神”、“兴趣”都是名词。

C. 《藤野先生》中“实在标致极了”一句中“标致”一词属于褒义贬用。

D. 短语“创建文明城市”和“打造文化高地”的结构相同。

 

下列相关文学常识的连线和叙述,有误的一项是(    )

A. 《五柳先生传》——东晋——陶渊明    B. 《藤野先生》——现代——鲁迅

C. 《山坡羊   潼关怀古》——宋词——张养浩    D. “无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代,人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。

 

下列句子中没有语病的一项是(   )

A. 建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键,是一项长期而艰巨的历史任务。

B. 青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。

C. 投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

D. 大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

 

下列句中加横线的成语使用不正确的一项(  )

A. 对美国在韩国布署“萨德”的行为,中国人民无不义愤填膺

B. 大周放假,小明和爷爷奶奶、爸爸妈妈聚在一起开篝火晚会,尽情享受天伦之乐。

C. 实验技能测试时,王明成绩优秀,无独有偶,张晓也获得了优秀。

D. 莫言获得诺贝尔文学奖后,成了家喻户晓的人物。

 

下列各句中,没有错别字的一项是(    )

A. 诘责   文绉绉   油光可鉴  深恶痛疾    B. 滞留     庶祖母      翻来复去    意趣盎然

C. 诱惑   一绺绺   麻木不人    不可名状    D. 粲然   引人注目  神密莫测    粗制滥造

 

下列各组词语中,加点字注音不完全正确的一项是(    )

A. 叱咄(duō)  弗之怠(dài)  解 (pōu)问(jié)

B. 轩邈(miǎo)  绯红(fěi) 形(qí)  皲裂(jūn)

C. 名(nì)  辄尽(zhé)   不(xùn) 禁(gù)

D. 黔娄(qián)  汲汲(jí)    黝黑(yǒu) 粗(cāo)

 

按要求作文。

请以“________其实很简单”为题目写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校、班级名称。

 

阅读下面文段,完成下列小题。

【导读】简·爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简·爱为一家人的沉重负担,并极其讨厌她的一举一动。于是,在舅妈家度过的童年时期,简·爱遭受了巨大的磨难。

(1)那天下午,因天气不好不能散步。我于是溜进餐室,里面有一个书架,我很快就找了一本书。于是爬上窗台,缩起双脚,盘腿坐下,将波纹窗帘几乎完全拉拢,把自己加倍隐蔽了起来。

⑵在翻书的间隙,我抬头细看冬日下午的景色。远处,只见一片白茫茫云雾,近处,是湿漉漉的草地和受风雨摧打下的树丛。连绵不断的冷雨,在一阵阵凄厉寒风的驱赶下横扫而过。

⑶当时,我膝头摊着书,心里乐滋滋的,就怕别人来打扰。但打扰来得很快,餐室的门开了。

⑷“嘿!苦恼小姐!”约翰·里德叫唤着,随后又打住了,显然发觉房间里空无一人。

⑸“幸亏我拉好了窗帘。”我想。我真希望他发现不了我的藏身之地。约翰·里德自己是发现不了的,可惜伊丽莎从门外一探进头来,就说:“她在窗台上,准没错,杰克。”

⑹我立即走了出来,因为一想到要被这个杰克硬拖出去,身子便直打哆嗦。

⑺“什么事呀?”我问。既尴尬又不安。

⑻“你到这里来。”约翰·里德说。他在扶手椅上坐下,打了个手势,示意我走过去站到他面前。

⑼约翰·里德是个十四岁的学生,比我大四岁。他长得又大又胖,但肤色灰暗,一副病态。

⑽这阵子,他本该呆在学校里,可是他妈妈把他领了回来,住上—两个月,说是因为“身体虚弱”。但他老师却断言,要是家里少送些糕点糖果去,他会什么都很好的,做母亲的却认为约翰是过于用功,或许还因为想家,才弄得那么面色蜡黄的。约翰对母亲和姐妹们没有多少感情,而对我则总是欺负。他经常欺侮我,虐待我。弄得我每根神经都怕他。面对他的恐吓和欺侮,我无处哭诉。佣人们不愿站在我一边去得罪他们的少爷,而里德太太则装聋作哑,儿子打我骂我,她熟视无睹,尽管他动不动当着她的面这样做,而背着她的时候不用说就更多了。  

⑾我向来对约翰逆来顺受,因此便走到他椅子跟前。他拼命向我伸出舌头。我明白他会马上下手,一面担心挨打,一面凝视着这人那副令人厌恶的嘴脸。突然他二话没说,狠狠给了我一拳。我一个踉跄,从他椅子跟前倒退了一两步才站稳身子。“这是对你的教训,”他说,“谁叫你鬼鬼祟祟躲到窗帘后面,谁叫你两分钟之前眼光里露出那副鬼样子,你这耗子! ”我已经习惯了约翰·里德的谩骂,从来不愿去理睬,一心只想着如何去忍受辱骂之后必然而来的毒打。

⑿“你躲在窗帘后面干什么?”他问。“在看书。”我答道。“把书拿来。”他又说。我走回窗前把书取来。

⒀“你没有资格动我们的书。你靠别人养活你,你没有钱,你爸爸什么也没留给你,你应当去讨饭,而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过日子,不该同我们吃一样的饭,穿妈妈掏钱给买的衣服。现在我要教训你。这些书都是我的,连整座房子都是,要不过几年就归我了。滚,站到门边去,离镜子和窗子远些。”

⒁我照他的话做了,起初并不知道他的用意。但是 他把书举起,拿稳当了,立起身来摆出要扔过来的架势时,我本能地往旁边一闪,可是晚了,那本书己经扔过来,打中了我,我应声倒下,脑袋撞在门上,碰出了血来,疼痛难忍。我的恐惧心理已经越过了极限,另外的心理紧接着占了上风。

⒂“你是个恶毒残暴的孩子!”我说,“你像个杀人犯……你像罗马暴君!”“什么!什么!”他大叫大嚷,“那是她说的吗?伊丽莎、乔治亚娜,我还能不去告诉妈妈吗?不过我先要……”他向我直冲过来,我只觉得他揪住了我的头发和肩膀,我已经跟他肉搏,我发现他真是个暴君,是个杀人犯。我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来,感到一阵热辣辣的剧痛。这些感觉一时占了上风,我不再畏惧,发疯似地同他对打起来。伊丽莎和乔治亚娜早已跑出去讨救兵,里德太太来到现场,后面跟随着贝茜和女佣艾博特。我们给拉开了,我只听见她们说:“哎呀!这样撒泼,竟敢打约翰少爷来。”

⒃里德太太又补充说:“把她拖到红房子里去关起来。”于是马上就有两双手按住了我,把我拖上楼去。

(【注】杰克:即约翰·里德   伊丽莎、乔治亚娜:约翰·里德的姐妹(节选自《简·爱》  宋兆霖译,有删改)

1.用一句话概括选文的大意。

2.请根据提示,补充“我”那天下午发生的情节。

“我”——担心被打——“我”刚站稳——“我”照他的话做了——“我”发疯似地同约翰·里德对打起来

约翰·里德——狠狠地打了“我”一拳——(1)________——(2)________——“我”发疯似地同约翰·里德对打起来——(3)________

3.请结合选文具体内容分析文中“我”前后性格特征,至少分列三点

4.联系上下文,回答问题。

(1)“远处,只见白茫茫一片云雾,近处,是湿漉漉的草地和受风雨摧打下的树丛。连绵不断的冷雨,在一阵阵凄厉寒风的驱赶下横扫而过。”这一处是什么描写?请简要分析其作用。      

   ___________________________________________________________________                                                      

(2)“约翰对母亲和姐妹们没有多少感情,而对我则总是欺负。”为什么约翰总是欺负“我”?请分两点概括。  

   ____________________________________________________________________

5.·爱第一次见罗切斯特先生时,他________受了伤。

A .手     B. 腰       C .脚       D. 腿

 

阅读下面文段,完成下列小题。

《列子·愚公移山》的开头有这样几句:“太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。”对其中的“河阳”一词,课本注为:“河阳:黄河北岸。山的北面或水的南面叫做阴,山的南面或水的北面叫做阳。”连《古文鉴赏大辞典》(徐中玉主编)也注为:“河阳,黄河北岸。古以水的南面叫做阴,水的北岸叫做阳。”单单就这些注释的本身来看,似乎没有什么问题,但联系课文的注释和前后的句子来看,就有了问题。“河阳之北”照课本注释的意思来理解,不应是“黄河的北岸”,而应是“黄河北岸的北面”了。而“黄河北岸的北面”是什么意思呢?实在令人费解。

《列子》一书,最早见于汉代刘歆的《七略别录》。今本《列子》全书共载l34则,文章体裁不全像先秦各家著作,大部分属于民间故事、寓言和神话传说。今本《列子》是出于晋人的搜集,不是原本,原本在魏晋之世早亡佚了。“河阳之北”不可能也不应该解释为“黄河北岸的北面”的。从前后句式来看,前一句是“冀州之南”、后一句是“河阳之北”。“冀州”显然是一个地名,那么“河阳”也应该是一个地名。而古代有否“河阳”这个地名呢?有的话,又在什么地方呢?

据《中国古今地名大辞典》《辞海》及有关资料,知“河阳”是春秋时期晋国的一个邑。汉代置县,治所在今河南省孟县西,明代洪武初年,废入孟州,向来是洛阳外围的重镇。唐代建中年间置河阳三城节度使于此。当时郭子仪等人在史思明、安庆绪的两面夹击之下,唐军全线崩溃,退守在河阳。因而杜甫曾在其诗《石壕吏》中写道:“老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。”河阳,在地理位置上的确在古黄河的北岸,有趣的是,历史上还确曾有过一个“河阴”。“河阴”也是一个古县名,治所在今河南孟津东北。在地理位置上恰在古黄河的南面。“河阴”与“河阳”可以互相印证其在古代的存在。而为古“九州”之一的“冀州”,据《书·禹贡》记载:冀州,西、南、东三方都以当时的黄河与雍州、豫州、兖州、青州为界,即指今山西和陕西间黄河以东,河南和山西间黄河以北和山东西北、河北东南部地区。而今天的王屋山正好就在这个“冀州之南,河阳之北”的地理位置上。

由此可以认定:“河阳”应是一个地名,不应认为是“黄河的北岸”。

(选自《语文学习》)

1.下列材料,不能用来论证本文中心论点的一项是(     )

A. 《古文鉴赏大辞典》(徐中玉主编)也注为:“河阳,黄河北岸。古以水的南面叫做阴,水的北岸叫做阳。”

B. 从前后句式来看,前一句是“冀州之南”、后一句是“河阳之北”。“冀州”显然是一个地名,那么“河阳”也应该是一个地名。

C. 据《中国古今地名大辞典》《辞海》及有关资料,知“河阳”是春秋时期晋国的一个邑。汉代置县,治所在今河南省孟县西,明洪武初,废入孟州,向来是洛阳外围的重镇。

D. 郭子仪等人在史思明、安庆绪的夹击之下,唐军全线崩溃,退守在河阳。因而杜甫在《石壕吏》中写道:“老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。”

2.结合全文,回答下面的问题。

根据本文提供的知识填空:江苏省江阴市在长江的__________面,湖南省的衡阳市在衡山的___________面。

 

阅读下面文段,完成下列小题。

【材料一】

GPS如何锁定你的位置

①GPS是全球定位系统的简称,是20世纪70年代由美国军方首先研制的,它可以在全球范围内实现导航定位和测速。那么,GPS是如何锁定位置的呢?

②GPS系统由三个部分组成。一个是空间部分,也就是卫星系统;一个是地面用户设备部分,也就是我们现在手机、汽车等里面用到的部分;还有一个就是地面控制系统,它主要用来监控天上的卫星。

③首先,GPS系统要用到卫星。这些卫星分布在距离地球表面20200公里的高空之上,它们均匀分布在6个轨道面上,每个轨道面上有4颗,轨道倾角为55°。这些角度和位置都是经过精确计算的,一分一毫都不差。至于为什么要把卫星分布得这么均匀规则,那是因为这些卫星相当于一个坐标,每颗卫星都接发用于导航定位的信号,对地面GPS用户计算方位非常重要。

④其次,GPS系统要有用户设备。在每个用户的GPS设备中,都配有一块芯片,这个芯片本身就带有运算功能。当用户提出一个要求,比如说想确定自己所在的位置,那么GPS系统就开始运行。先是搜索天上卫星的位置,看用户所处的位置有几颗卫星存在,并跟踪这些卫星的运行。当捕获到跟踪的卫星信号后,就可测量出接收天线至卫星的距离和距离的变化率,从而计算出卫星轨道参数等数据。根据这些数据,接收机中的微处理计算机就可按定位计算方法进行定位计算,计算出用户所在地理位置的经纬度、高度、速度、时间等信息。一般至少要搜到4颗卫星的信号才可以。当然,如果能搜索到更多的卫星,计算就会更精确。

⑤同时,GPS系统还离不开地面控制系统。因为卫星的运行也是受到地面控制的,如果发生一点偏差,对地面用户的定位都会产生很多影响,所以必须要实时对这些卫星进行观测。

⑥GPS系统运用的信号是较弱的那种无线电波。不但比收音机的信号弱,而且比手机通讯的CDMA的信号还要弱许多。影响无线电波信号强弱的因素有很多,比如电波的频率、功率、编码等。根据不同的电波,其信号的强弱也就不同。一些信号强的电波是因为它们的穿透力比较强,比如收音机的中波电信号,就能穿透水泥墙体,所以在室内我们也能收听到电台节目。而GPS的信号穿透力就不强,通过墙体后就基本衰减得没有了,所以在室内就可能接收不到GPS信号了。

⑦现在,GPS的使用范围越来越广泛,轮船、飞机、汽车、手机……都用到了GPS。作为先进的测量手段和新的生产力,它已经进入国民经济建设、国防建设和社会发展的各个领域,发挥着它的作用。

    (选文有改动)

【材料二】

张凯同学在卧室想用手机中的GPS找到自己的位置,但怎么也找不到。他就跑到楼下,GPS很快显示了信息,确定了自己的位置。

【材料三】

现在的GPS汽车导航仪其实在硬件上的差异并不大,它们的主要区别在于里面设置的软件和地图。软件是用来接发信息、计算数据和规划路径的,地图是提供各种地理信息的。地图与软件脱离不开,即使有最好的软件,但没有详尽的地图数据,这个系统也没有用。

【材料四】

2003年5月25日,我国第三颗“北斗一号”卫星发射成功,6月1日,我国自主研发的“北斗运营服务平台”正式开通,这标志着我国已经拥有了完全自主的卫星导航系统,北斗导航定位系统的大规模应用进入了实质性阶段。   

上世纪80年代初,我国卫星导航的先驱、863计划倡导者之一陈芳允院士提出了利用两颗卫星定位的构想。经过多年论证,证明这一构想可行。1994年国家批准建设第一代卫星导航定位系统。2000年,我国成功发射“北斗一号”两颗工作卫星,今年又发射第三颗“北斗一号”卫星作为备用星。由此我国成为世界上继美国、俄罗斯之后,第三个拥有卫星导航系统的国家。    

我国北斗系统主要有三大功能:快速定位,为服务区域内的用户提供全天候、实时定位服务,定位精度与GPS相当;短报文通信,一次可传送多达120个汉字的信息;精密授时,精度达20纳秒。   

北斗应用有五大优势。一,它同时具备定位与通讯功能,不需要其他通讯系统支持。而GPS只能定位。二,覆盖范围大,没有通讯盲区。北斗系统覆盖了中国及周边国家和地区,不仅可为中国、也可为周边国家服务。三,特别适合于集团用户大范围监控管理和数据采集用户数据传输应用。四,融合北斗导航定位系统和卫星增强系统两大资源,因此也可利用GPS使之应用更加丰富。五,自主系统,安全、可靠、稳定,保密性强,适合关键部门应用。    到2008年北斗系统的用户将达到30万,直接产值达35亿元,占中国导航定位产业的20%左右,由它带动的相关产业将达数百亿元。对促进民族产业的发展势必起到巨大的促进作用。      北斗系统原有设计是一个封闭式系统,这样就限制了民用用户的扩展使用。在北斗导航定位卫星升空之初,北斗星通公司凭借在卫星导航定位技术方面多年来的积累和对北斗导航系统的深刻理解,提出了“北斗一号”信息服务系统的立项申请。2001年,立项通过评审。2002年底,他们完成了系统的研制并通过了由多位院士组成的专家委员会的验收评审。“北斗运营服务平台”的作用就是在北斗导航定位卫星系统和集团用户之间架起一座桥梁,使北斗系统具备了大规模应用的基本条件。北斗星通公司也因此成为国内首家获得授权的北斗导航定位系统运营服务商。   

目前,他们研制的系统已成功用于陕西省防汛雨量监测速报,海南省渔船监控、青藏铁路机车监控与管理等项目也正在进行中。  

随着“北斗一号”卫星导航定位系统的推广应用和我国正在着力研究开发的下一代卫星导航定位系统(CNSS)未来的诞生,中国一定会成为世界的卫星导航定位强国。

                                                             (选文有改动)

1.根据材料一,不属于材料二现象产生的原因的一项是:(       )

A. GPS系统运用的信号穿透能力不强,所以张凯同学在卧室不能用手机确定自己的位置。

B. 张凯在卧室不能同时接收4颗以上的卫星信号,就不能用GPS确定自己的位置。

C. 在楼下,没有了墙体等阻碍GPS就能够接收到足够卫星信号,确定了自己的位置。

D. 同时,卫星的运行也是受到地面控制的, GPS系统还离不开地面控制系统。所以张凯同学要到楼下,才能确定自己的位置。

2.结合材料一和材料三,选出不属于一部好的汽车导航仪的标准的一项是:(      )

A. 能接收到更多的卫星信号;    B. 计算数据的速度快;

C. 信号能够穿透水泥墙;    D. 地图数据精准详细。

3.请你在GPS系统或北斗卫星导航系统中选择一个。根据所给材料,给它下一个定义。

 

阅读下面的唐诗,然后回答问题。

雁门太守行  李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死

(1)解释诗中的“金鳞”和“玉龙”词意。

____________________________________________________________________

(2)试找出诗中的典故,并说说其作用。

____________________________________________________________________

 

三、阅读下面文段,完成下列小题。

十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

(选自《曹刿论战》)

1.下列句子中加点词的意思、用法相同的一项是(      )

A. 逐之                          广数言欲亡

B. 小大之狱,不能察,必以情      乘奔御风,不以疾也

C. 忠之也,可以一战,            引凄异

D. 一战                        不物喜,不以己悲

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)小大之狱,虽不能察,必以情。_____________________________________     

(2)问:“何以战?”____________________________________________________

3.下列对文章内容的理解,正确的一项是(    )

A. 选文中“肉食者鄙”的具体表现有:“衣食所安,弗敢专也,必以分人”; “牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”; “小大之狱,虽不能察,必以情”。

B. “遂逐齐师”的原因是:“下视其辙,登轼而望之”。

C. 曹刿认为“可以一战”依据是“小大之狱,虽不能察”。

D. 选文通过人物对话把曹刿塑造成一个爱国、机智、有勇有谋的军事家形象。

 

根据课本,解释下面文言文句子中加点词的意义。

(1).疏食饮水,曲肱而枕之(《论语十二章》)___________

(2).率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)___________

(3).前者呼,后者应,伛偻提携(《醉翁亭记》)___________

(4).亲戚之(《得道多助,失道寡助》)___________

(5).又何焉。 (《曹刿论战》)___________

 

古诗文默写

(1).根据课本,下列古诗文默写正确的两项是______)(______

A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

B.老夫聊发少年狂,右擎苍,左牵黄,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼《江城子·密州出猎》)

C.学而不思则殆,思而不学则罔。(《论语》)

D.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)

E.溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中央。(《蒹葭》)

F.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(2).根据课本,补写下列各名篇中空缺的部分。(6选4)

①.无丝竹之乱耳,_______________。(刘禹锡《陋室铭》)

②.人生自古谁无死,_______________。(文天祥《过零丁洋》)

③.____________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

④.____________________,老木沧波无限悲。(陈与义《登岳阳楼》)

⑤.____________________,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

⑥.____________________,此之谓失其本心。(孟子《鱼我所欲也》)

(3).请根据上下文,在横线上填上初中语文课本中合适的古诗词名句。

读一首诗,其实是与诗人作一次心灵交流。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这是李白的洒脱;“_________________________________。”这是杜甫的沉郁;“明月松间照,清泉石上流。”这是王维的清新;“_____________________________。”这是陶渊明的闲适。

 

4月23日是“世界读书日”,下面是某校对1200名在校学初中生阅读名著的人数调查统计图,请你阅读后完成下面两项探究任务。

某校初中生阅读名著的人数调查统计图

90%  

 

 

340

80%

 

 

 

70%

 

 

 

60%

 

243

 

50%

 

 

 

40%

152

 

 

30%

 

 

 

20%

 

 

 

10%

 

 

 

0%

 

 

 

 

七年级

八年级

九年级

 

 

 

(1)用一句简洁的话概括你探究到的三个年级学生阅读名著的情况。                  

__________________________________________________________________

(2)产生这种差异的内因和外因。

__________________________________________________________________

 

将下列语句依次填入文段的空缺处,正确的选项是(       )

博览众书是读书的一大要诀。

                                                                             ;读歌赋,可以让我们高尚思想……

①读小说  ②读诗词  ③读历史  ④读传记   ⑤可以让我们知悉社会的变迁、民族的盛衰、政治的演变,更新自己的观念   ⑥可以让我们了解名人身处逆境奋发图强,振作自己的志气   ⑦可以让我们体验事物的因果、世道的崎岖、沧桑的演变,增加自己的阅历⑧可以让我们怡情养性

A. ⑥  ⑧  ⑦      B. ⑤  ⑦  ⑧ 

C. ⑧  ⑥  ⑦      D. ⑦  ⑤  ⑥ 

 

下列句子中,有语病的一项是(       )

A. 过度开发湖洲,破坏了水乡的生态环境,其必然结果是人类遭到大自然的惩罚。

B. 在教育工作会议上,局长多次强调:一所学校办得好不好关键要看它的教学质量。

C. 这篇报道列举大量事实,控诉了人类滥杀动物、毁坏森林、破坏自然。

D. 随着诗词大会的热播,对古诗词信手拈来的董卿也成了大家热议的对象。

 

下列语段中,加点词语运用不恰当的一项是(       )

昨晚,我应邀光临了欢迎宴会。宴会共九桌,每桌中央都摆放着精致的雕刻——开屏的孔雀,造型优美,色彩艳丽,惟妙惟肖。宴会厅招贴背景的两侧,竖立着巨幅牡丹画。每桌都以最富中国特色的花卉命名,分别为牡丹、茉莉、兰花、月季、杜鹃、荷花、茶花、桂花、芙蓉。孔雀和这九大名花,一直是吉祥、美好的象征,此情此景,令人叹为观止

A. 光临    B. 惟妙惟肖    C. 最富    D. 叹为观止

 

下列词语书写完全正确的一项是(      )

A. 懊悔  销魂  嘹亮  中流砥柱    B. 沧茫  鞭策  缥缈  无精打彩

C. 魁梧  踊跃  取谛  获益非浅    D. 狼藉  屏嶂  惶恐  变换多姿

 

下列词语中加点的字,每对的读音都相同的一组是(      )

A. 丽/蝼  责/据  贝/金蝉脱

B. 污/观瞻  猝然/憔  影/芒刺在

C. 立/发  羁/湖畔  解数/不求甚

D. /发  沉/腆  届/罪有

 

阅读下面的文段,完成后面小题。

看山老爹

高深

⑴太阳醒了。看山老爹醒了。

⑵他从炕上爬起来,不吃不喝,头一件事是撕掉一页日历,然后两个冷馍,背上水壶,踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时,猫下腰,洗几把脸,再掬几捧清凉的泉水,咕咕喝下,顿时觉得一阵透心地爽快。

⑶同一万个昨天一样,一成不变,再量一次生活的周长。孤零的身影,叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里,相伴山风,铺就生命的四季。

⑷并非孤身独旅,风、雨、雪,都是他形影不离的旅伴。

⑸春风如酒,扑面微寒;夏风如茶,香飘山峦;秋风如烟,落叶飞天。雨很珍贵,说来就来,说走就走,小似喷雾,大如瓢泼。

⑹温则为雨,寒则为雪。山上冷得早,有时旧历八月就飘起雪花,九十月就可能大雪封山,只跋涉几步,便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴,走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方,没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋,不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了,不用着意去咀嚼生活,也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜……

⑺走啊走啊,黎明的起点就是看山老爹的家,落日的尽头就是看山老爹的家。

⑻自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛,一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发,大山就再也遮掩不住贫瘠与荒漠。看山老爹呼天喊地,天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此,那些没有月色没有星光的夜晚,再也听不见北方的狼嗥了。

⑼无量的绿色无量的财富,曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭,于是老爹吃在山里,睡在山里,像个淘金人,捡拾一粒一粒树种,栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。

⑽跋涉了一天的看山老爹,席地盘坐在松树下,不眠的目光,于皎洁的宁静中,寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心,也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土,牵起衣衫揩脸上的汗水。晚风习习,他抬起身,提了提大半口袋树籽儿,沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。

⑾从来没有人说过,看山老爹命定要与大山厮守一生,也不是没有人接他看山的班。可是多年以后,当他种下的一粒粒树种,栽下的一棵棵幼苗,终于长成山的血脉,山的灵魂,看山老爹就以终生放逐林海为福气,以每天梳理绿色阳光为乐趣,为享受。他的心很广阔,装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很窄小,只装着绿色,只装着染着绿色的阳光。

⑿看山老爹又一次面对大山,面对自己以毕生汗水养育的山林,量一次生命的周长,呵护四季绿荫。夕阳西下,他默默饮进几许孤独,望穿夜幕下山的梦境,倾听林海中不尽的涛声。明天,像一只看不见的手,无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光,老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。

⒀太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了。

1.请用简洁的语言概括本文的内容。

2.本文有明暗两条主线,请阅读文章,找出来。

3.第⑾段中写“他的心很广阔”,后面却又说“他的心又很窄小”,前后是否矛盾?请说说你的理解。

4.结合语境,品味语言。

(1)春风如酒,扑面微寒;夏风如茶,香飘山峦;秋风如烟,落叶飞天。

(2)黎明的起点就是看山老爹的家,落日的尽头就是看山老爹的家。

5.结合文章,谈谈你对看山老爹的认识。

 

阅读下面的文段,完成后面小题。

《藤野先生》(节选)

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

到别的地方去看看,如何呢?

1.用自己的话概括选段的主要内容。

2.“东京也无非是这样”中的“无非”如何理解?这一句在结构和内容上有何作用?

3.“上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用?

4.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?发表一下你的看法。

 

语言综合运用。

压缩语段。将下面一段话简要概括,不超过15个字。

写作首先是一种与社会、与人沟通的方式,如果学会了很好地写作技能的话,实际上就学会了一种很好的与人沟通的方式,学会了一种和世界对话的方式-----这是健康人生的重要开端。

 

句式仿写。(要求句式一致,语意连贯)。

母亲,是世界上最伟大的人;母爱是世界上最崇高的爱。阅读下面的小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯。

小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。

上学后,母爱_____________,________ ___,_____ _____。

长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱绵绵。

 

下列各项说法有错误的一项是()。

A. 《藤野先生》是一篇散文,热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格,表达了作者强烈的爱国主义感情。

B. 句子分为单句和复句,单句可分为主谓句和非主谓句,主谓句是由主谓短语构成的。

C. 记叙的线索是指贯穿全文,使文章成为一个有机整体的人、事、物、情感等。

D. 《列夫.托尔斯泰》是意大利著名小说家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。

 

下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )。

①我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。②小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在甚么地方,我总是文诌诌地。③我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。④所以家乡老辈都说我“像个先生样子”,遂叫我做“麇先生”。

A. ②④③①    B. ①②③④    C. ③②①④    D. ①③②④

 

下列各句标点符号的使用有误的一项是()。

A. 问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

B. 我母亲待人最仁慈、最温和,从来没有一句伤人感情的话。

C. 高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

D. 据说他从来不到官庄作案,“兔子不吃窝边草”,这是绿林英雄的义气。

 

下列各句中没有语病的一句是()。

A. 我们不仅要在课外学语文,还要在课堂中学语文。

B. 这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

C. 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。

D. 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

 

下列句中加点的词语使用不恰当的一项是()。

A. 春天到了,万象更新,鸟语花香,春风带着播撒希望的千军万马飞过。

B. 星期天,我在解放碑看到一个满脸污垢、头发蓬乱的乞丐,他真是器宇轩昂

C. 假如我们禁锢在自己的思路里,不阅读艺术史,不领略大自然,那么他的想象力和创造力将会受到极大的限制。

D. 一个步履蹒跚的老者,戴副眼镜,手里拿着几本书,慢慢地走在校园里,看上去文绉绉的。

 

下列词语中没有错别字的一项是()。

A. 尴尬    落第    翻来覆去    暗然失色

B. 酒肆    托辞    家徙四壁    鹤立鸡群

C. 黝黑    气量    诚惶诚恐    抑扬顿挫

D. 奥秘    愚钝    肃然起敬    习以为长

 

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