仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比句。

不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅

___________________________________________________________________

 

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(    )

①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。

②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。

③不爱好诗而爱好小说、喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。

④所以他们看小说和喜剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。

⑤如果对于诗没有兴趣,对于小说、喜剧、散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。

⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。

A. ⑥①②⑤④③    B. ②①⑥⑤③④

C. ⑥②⑤①③④    D. ②⑥①⑤④③

 

下列各句中,没有语病的一项是(   )

A. 孟非是近年来深受观众喜欢的电视节目主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。

B. 为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。

C. 盛夏,龙虾成了食客们的首选。请记住,吃龙虾切忌同时服用维生素C。

D. “五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。

 

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(   )

①要解决对食品市场监管____________的问题,就必须改革监管体制和工作机制。

②这部小说感人至深,作品主人公的_________,就是著名的民族英雄文天祥。

③学生没打好基础,__________,即不切实际地追求所谓远大目标,难成大事。

A. 不力  原型  拔苗助长    B. 不利  原形  拔苗助长

C. 不利  原形  好高骛远    D. 不力  原型  好高骛远

 

下列各组词语书写完全正确的一项是(   )

A. 微妙  骤雨  僵绳  筋疲力尽

B. 躁热  轮廓  诘责  鹤立鸡群

C. 荧光  吹嘘  匿名  正襟危坐

D. 粗糙  愚顿  黝黑  抑扬顿挫

 

下列各组词语中加点字注音有误的一项是(   )

A. 教悔(huì)   抽屉(ti)    文绉绉(zhōu)

B. 绯红(fēi)   绰号(chuò)  深恶痛疾(è)

C. 铿锵(kēng)  犀利(xī)    夏水襄陵(xiāng)

D. 广袤(mào)   泄气(xiè)   沿溯阻绝(sù)

 

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.全诗以“行”为线索,从“孤山寺北贾亭西”起,到“______________”终。以“____________”说明自然美景美不胜收,诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。(用原文作答)

2.本诗抒发了诗人怎样的思想感情?

3.颔联中有两个动词用得极妙,请找出来并作简要赏析。

(1)颔联中两个用得极妙的动词:____________

(2)赏析:__________________________________________________________________

 

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

1.请描述诗歌前两句所展现的情景。

2.从运用修辞方法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

 

阅读下面文字,完成下列小

城南

曾巩

雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。

一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。

1.下列四首诗与《城南》体裁相近的是(   

A.《蒹葭》                  B.《将进酒》

C.《晓出净慈寺送林子方》    D.《长歌行(青青园中葵)》

2.这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”,发挥想象把它描绘出来。

3.这是一首哲理诗,它告诉我们一个什么道理?

 

阅读下面一首宋诗,回答问题。

鲁山山行

梅尧臣

适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。

霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。

1.颔联“好峰随处改,幽径独行迷”中“迷”字用得巧妙,请加以赏析。

2.这首诗表达了作者怎样的情感?

 

古诗文阅读

口送友人

李频

中流欲暮见湘烟,岸苇无穷接楚田

去雁远冲云梦雪,离人独上洞庭船。

风波尽日依山转,星汉通霄向水悬

零落梅花过残腊,故园归去又新年。

【注释】①湖:指洞庭湖。②中流:指江心。③湘烟:指雾霭。④楚田:指田野。⑤云梦雪:指洞庭湖以北地区下起了茫茫飞雪。⑥风波尽日依山转:写出了洞庭湖波浪翻涌、奔腾不息的样子。⑦星汉通宵向水悬:写出了星河璀璨、天色湖水连成一片的景象。

【写作背景】诗人在湘江流入洞庭湖的渡口送别友人,写下了这一首送别诗。

1.首联中写了哪些物象?古诗词常在物象中寄寓某种情感或精神,南宋词人陆游的《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘,只有香如故”一句通过“梅花”寄寓了怎样的情感?

2.“离人独上洞庭船”一句中的“独”字用得好,请作简要赏析。

 

阅读下面的文字,按要求作文。

每一分、每一秒我们都在改变。也许,你在悄悄改变别人;也许,你在渐渐改变自己;也许,不知什么改变了你。改变,或许是一个过程,改变,或许是一个结果,有人喜欢外在的改变,有人注重内在的改变……没有一个人可以拒绝改变。

请你以《改变》为题,写一篇600字以上文章(除诗歌外,文体不限)。

要求:①言之有物,情感真挚;②认真书写,力求工整、美观;③文章不得出现真实的地名、校名、人名。

 

阅读下面文段,完成下列小题。

我的梦,我的青春!

①在我们家的左面,住有一家砍砍柴,卖卖菜,人家死人或娶亲,去帮帮忙跑跑腿的人家。他们的一族,男女老小的人数很多很多,而住的那一间屋,却只比牛栏马槽大了一点。他们家里的顶小的一位苗裔年纪比我大一岁,名字叫阿千,冬天穿的是同伞似的一堆破絮,夏天,大半身是光光地裸着的;因而皮肤黝黑,臂膀粗大,脸上也象是生落地之后,只洗了一次的样子。他虽只比我大了一岁,但是跟了他们屋里的大人,茶店酒馆日日去上,婚丧的人家,也老在进出;打起架吵起嘴来,尤其勇猛。我每天见他从我们的门口走过,心里老在羡慕,以为他又上茶店酒馆去了,我要到什么时候,才可以同他一样的和大人去夹在一道呢!而他的出去和回来,不管是在清早或深夜,我总没有一次不注意到的,因为他的喉音很大,有时候一边走着,一边在绝叫着和大人谈天,若只他一个人的时候哩,总在噜苏地唱戏。

②有一天春天的早晨,我只一个人立在门口,看有淡云浮着的青天。忽而阿千唱着戏,背着钩刀和小扁担绳索之类,从他的家里出来,看了我的那种没精打采的神气,他就对我说:“鹳山后面的盘龙山上,映山红开得多着哩;并且还有乌米饭(是一种小黑果子),彤管子(也是一种刺果),刺莓等等,你跟了我来罢,我可以采一大堆给你。你们奶奶,不也在北面山脚下的真觉寺里念佛么?等我砍好了柴,我就可以送你上寺里去吃饭去。”一听到了这一个提议,我自然是心里急跳了起来,两只脚便也很轻松地跟他出发了,并且还只怕有人要出来阻挠,跑路跑得比平时只有快些。一路上,这样问问,那样谈谈,阿千真象是一部小小的自然界的百科大辞典,(批注1)而到盘龙山脚去的一段野路,便成了我最初学自然科学的模范小课本。

③上山的路旁,一拳一拳象小孩子的拳头似的小草(甲),长得很多;拳的左右上下,满长着了些绛黄的绒毛,仿佛是野生的虫类,我起初看了,只在害怕,走路的时候,若遇到一丛,总要绕一个弯,让开它们,但阿千却笑起来了,他说:“这是薇蕨,摘了去,把下面的粗干切了,炒起来吃,味道是很好的哩!”

④渐走渐高了,山上的青红杂色,迷乱了我的眼目。阿千教我在一块大石上坐下息着,他一个人穿了一件小衫唱着戏去砍柴采野果去了;我回身立在石上,向大江一看,又深深地深深地得到了一种新的惊异。A

⑤我一个人立在半山的大石上,近看看有一层阳炎在颤动着的绿野桑田,远看看天和水以及淡淡的青山,渐听得阿千的唱戏声音幽下去远下去了,心里就莫名其妙的起了一种渴望与愁思。我要到什么时候才能大起来呢?我要到什么时候才可以到这象在天边似的远处去呢?到了天边,那么我的家呢?我的家里的人呢?(批注2)同时感到了对远处的遥念与对乡井的离愁,眼角里便自然而然地涌出了热泪。到后来,脑子也昏乱了,眼睛也模糊了,我只呆呆的立在那块大石上的太阳里做幻梦。我梦见有一只揩擦得很洁净的船,船上面张了一面很大很饱满的白帆,我和祖母、母亲、阿千等都在船上,吃着东西,唱着戏,顺流下去,到了一处不相识的地方。我又梦见城里的茶店酒馆,都搬上山来了,我和阿千便在这山上的酒馆里大喝大嚷,旁边的许多大人,都在那里惊奇仰视。

⑥这一种接连不断的白日之梦,不知做了多少时候,阿千却背了一捆小小的草柴,和一包刺莓映山红乌米饭之类的野果,回到我立在那里的大石边来了;他脱下了小衫,光着了脊肋,那些野果就系包在他的小衫里面的。

⑦他向寺里看了一眼,对我说:“他们在烧中饭了,大约离吃饭的时候也不很远,我还是先送你到寺里去罢!”

⑧我们到了寺里,祖母和许多同伴的念佛婆婆,都张大了眼睛,惊异B了起来。阿千走后,她们就开始问我这一次冒险的经过,我也感到了一种得意,将如何出城,如何和阿千上山采集野果的情形,说得格外的详细。后来坐上桌去吃饭的时候,有一位老婆婆问我:“你大了,打算去做些什么?”我就毫不迟疑地回答她说:“我愿意去砍柴!”

⑨故乡的茶店酒馆,到现在还在风行热闹,而这一位茶店酒馆里的小英雄,初次带我上山去冒险的阿千,却在一年涨大水的时候,喝醉了酒,淹死了。时间是不饶人的,盛衰起灭也绝对地无常的(乙):阿千之死,同时也带去了我的梦,我的青春!

(节选自《我的梦,我的青春》,有删改)

批注1:比喻,把阿千比作百科辞典,写出我对阿千的佩服。

批注2:连续四个问句突出表现我的渴望与愁思。

1.请写出我与阿千性格的一个对比之处,并结合文段加以分析。

2.请参考文中的批注,在原文甲、乙两处任选一处给文中加波浪线的句子加上批注。

我选_______句,批注:__________________________________________

3.联系上下文,回答问题。

(1)文章第⑧段写到“我愿意去砍柴!”表现出我怎样的心愿?

(2)“冬天穿的是同伞似的一堆破絮,夏天,大半身是光光地裸着的;因而皮肤黝黑,臂膀粗大,脸上也象是生落地之后,只洗了一次的样子。”这句话属于什么描写方法?这段描写在文章中有什么作用?请做简要分析。

4.结合文章内容,分析A、B两处“惊异”的原因。

5.下列人物形象,有哪一个与其他三个不属于同一类型?   (  )

A. 杜小康    B. 水上漂    C. 阿千    D. 少年闰土

 

阅读下面两段文字,完成下列小题。

打碎窗玻璃能促进经济增长吗?

①一个小孩拿起石头,打碎了商店的窗玻璃。做错了事情的孩子跑掉了,商店老板自认倒霉,拿出一笔钱去买玻璃重新安好;这下,玻璃店有了生意,赚到了一笔小钱;玻璃店店主用这笔钱去面包店买了面包,面包店又有活干了;面包店老板又去农民那里买进了一批面粉……仅仅是一块玻璃碎了,却带动了社会上的许多行业的发展,甚至创造了就业机会,这可真是坏事变成好事的绝佳案例!这个虚拟的案例正是经济学中一个著名的理论——破窗理论。

②然而如果打碎玻璃真的能促进经济发展,为什么各国政府不鼓励所有市民集体上街,把所有的窗玻璃都打碎呢?如此一来,按照破窗理论,经济将更快速地发展,GDP也将大幅度增加。这荒唐的一幕并没有出现,显然说明这个理论肯定有问题、有漏洞。

③让我们回到玻璃打碎的那一刻,商店老板被迫花钱去买玻璃。一个关键的问题来了:假如这笔钱不用于买玻璃,他会怎么使用呢?

④从整个经济社会中看,如果商店老板那笔钱没有用到买玻璃上,而是去买药了,我们可以继续书写下面的连锁反应:药店老板赚钱了,用这笔钱去买了面包,面包店又有活干了;面包店老板又去农民那里买进了一批面粉……没错,玻璃被打碎了也好,没打碎也罢,反正只要那笔钱花了出去,都会促进各行各业的发展。

⑤所以破窗理论不是经济理论,而是一个经济谬误。这个谬误的产生,大概和人们误解了英国经济学家凯恩斯的理论有关。

⑥在1929年开始的世界经济大萧条时期,凯恩斯提出,为了振兴世界经济,政府必须行动起来,甚至亲自牵头和出钱,开展修公路、修水坝等大型项目。在经济处于低谷的时候,政府如果能适时地用资金和项目提供更多的就业机会,经济状况将逐渐好转。

⑦凯恩斯甚至还开玩笑地说:“政府可以今天雇一批人,花钱让他们挖一些大坑;第二天政府再雇一批人,花钱让他们把大坑填上。”这样,就业机会有了,人们手头上也有了钱,经济连锁反应将让各行各业都收益。正是凯恩斯这句流传甚广的玩笑话误导了人们,使人们以为只要发票子、上项目就能促进经济的发展。凯恩斯本人是不会把经济如此简单地理解的,他当年开出经济“药方”也是针对国家经济危局使用的非常手段。当时各国政府对经济危机十分恐惧,不敢花钱上项目,而凯恩斯的建议让政府把“死钱”变成了“活钱”,用来振兴经济。

⑧但是,非常时期的政策是不可能放之四海而皆准的。发票子、上项目确实可以促进GDP数据的提升。但在打破窗玻璃的故事中,玻璃被打破的损失并不计入到GDP中,而卖出玻璃、卖出面包、卖出面粉却计入GDP统计中。这就是GDP的误区,我们其实损失了玻璃,经济蒙受了损失,但是计算GDP后却发现GDP因此而增长了。这不是笑话,各国政府在相当长的时间里都曾经片面追求GDP增长,也让破窗理论大行其道,诓骗了公众。

⑨实际上,破窗理论的最早提出者——法国19世纪的经济学家巴师夏恰恰是反对这个论调的。他给人们讲述破窗故事,是为了说明生活中有许多看不见的成本,比如商店老板放弃给妻子买药,就是被我们忽略了的成本。

⑩巴师夏本人是把破窗理论当成谬误来讲的,而后来人不知为何却把谬误捧为至宝,幸亏人们的理性直觉阻碍了打碎玻璃的冲动,否则我们就要被瑟瑟寒风惩罚了。

(节选自《百科新说》,有删改)

1.下列分析,不符合文意的一项是   (  )

A. 凯恩斯的建议只是一种玩笑,并不能真正让政府把“死钱”变成“活钱”,用来振兴经济。

B. 如果政府雇人,花钱让他们挖坑后再填坑,就消耗掉了“看不见的成本”,不能振兴经济。

C. 经济萧条的时候,人们并没有打破窗户,是因为人们的理性直觉阻碍了打碎玻璃的冲动。

D. 政府片面追求GDP增长,也让破窗理论大行其道,诓骗了公众,其实误解了破窗理论。

2.结合全文,回答以下问题。

(1)本文属于什么论证方式?作者阐述的观点是什么?

___________________________________________________

(2)请填写出本文的论证思路。

①用小孩破窗的虚拟案例引出_____________________。——②通过__________________的事实指出破窗理论存在问题。——③④解读破窗理论存在的问题,指出破窗理论是经济谬误。——⑤~⑧解读凯恩斯的例子论证__________________。——⑨⑩用_________________ 的观点再次论证破窗理论是谬误。

 

阅读下面文段,完成下列小题。

吸波材料--电磁波的克星

①随着现代科学的发展,电磁辐射对环境的影响日益增大。在机场,飞机航班曾因电磁干扰无法起飞而误点;在医院,移动电话常会干扰各种电子诊疗仪器的正常工作;电脑的普及应用,使得电脑病、电磁过敏症频频出现。当前,治理电磁污染,寻找一种能抵挡并削弱电磁波辐射的材料──吸波材料,已成为材料科学的一大课题。

吸波材料是能吸收投射到它表面的电磁波能量、并通过材料的损耗转变为热能而产生吸收的一类材料。在工程应用上,除要求吸波材料在较宽频带内对电磁波具有高的吸收率外,还要求它具有重量轻、耐温、耐湿、抗腐蚀等性能。

③早在二次世界大战期间,美、英、德等国出于各自的军事目的,针对雷达电子侦察和反侦察,开始对电磁波吸收材料进行大量探索工作。美国于60年代开始把吸波材料应用于空军的F-14、F-15和F-18战斗机和F-117A隐形飞机上。80年代以来,世界各国投入巨资加大对吸波材料研究的力度,中国也将其列入“九五”攻关课题。。

④电磁辐射是通过热效应、非热效应、累积效应对人体造成直接和间接的伤害。研究证实,电磁波吸波材料中的高磁导率铁氧体吸波材料性能最佳,它具有高吸收频段、高吸收率、匹配厚度薄等特点,将铁氧体吸波材料应用于电子设备中则能吸收泄漏的电磁辐射,能达到消除电磁干扰的目的。根据电磁波在介质中从低磁导向高磁导方向传播的规律,利用高磁导率铁氧体,引导电磁波,当各向异性的自旋磁矩与外加的电磁波辐射频率一致时,发生共振,以大量吸收外界的电磁辐射能量,再通过磁矩自身的旋转――耦合,把电磁波的能量转变成热能的形式耗散。

⑤现代电信的发展,使得人类的一切通讯手段都离不开电磁波。网络时代的到来,使得电子商务、网络银行、无纸贸易等日益成为现实。如何防止电磁波泄密、保证信息安全,已成为世人瞩目的焦点。而吸波材料的应用,可使这个难题得到很好的解决。

⑥将吸波材料应用于各类电子产品,如电视、音响、电脑、游戏机、微波炉、VCD机、移动电话中,使电磁波泄漏降到国家卫生安全限值(10微瓦/每平方厘米)以下,确保人体健康。将其应用于高功率雷达、微波医疗器、微波破碎机,能保护操作人员免受电磁辐射的伤害。

⑦电磁波吸波材料是材料科学中正在崛起的一个新分支,将在未来的电子信息业崭露头角,为重塑人类洁净空间作出贡献。

(选自《新科技启蒙》,有删改)

1.下列的说法,符合文意的一项是()

A. 吸波材料具有吸收频率范围广、吸收率高,重量轻、耐温、耐湿、抗腐蚀等性能。

B. 早在二次世界大战期间,美、英、德等国就开始对电磁波吸收材料进行大量探索工作。

C. 现在人类的一切通讯手段都离不开电磁波,电磁辐射对人体造成直接和间接的伤害。

D. 吸波材料曾运用于军事,现在主要应用于电子产品,为重塑人类洁净空间作出贡献。

2.指出第②段中划线句子的说明对象、说明方法及说明方法的作用。

说明对象:_____________________说明方法:_____________________

作用:______________________________________________________

 

阅读下面的古诗,然后回答问题。

从军行  (杨炯)

烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜做一书生。

1.诗中“牙璋”、“凤阙”是什么意思?请选择其中一个回答。

2.宁为百夫长,胜做一书生。”表现了诗人怎样的思想感情?请作简要分析。

 

阅读下面两个文段,完成下列小题。

甲:林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

乙:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

1.下列句子中,加点词的意义相同的一组是        (   )

A. 便船               屋俨然

B. 大同             秦王唐雎曰

C. 有良田美池桑竹之   忠之也,可以一战

D. 故人不独其亲       贤臣,远小

2.下列对文段内容的理解与分析,不正确一项的是(   )

A. 两个文段都表现出对理想社会的向往,但《桃花源记》中的理想社会是虚构的。

B. “外户而不闭”说明作者认为在理想社会当中,盗窃和害人等坏事情不会发生。

C. “大道”古代指政治上的最高理想,“大同”是指儒家的理想社会。

D. 在陶渊明的世外桃源里和儒家的大同社会中老人和小孩都能过上幸福的生活。

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)黄发垂髫,并怡然自乐。

______________________________________________

(2)选贤与能,讲信修睦。

_______________________________________________

 

根据课本,解释下面文言文中加点词的意思。

(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。____________   (《曹刿论战》)

(2)中力拉崩倒之声。 ____________            (《口技》)

(3)所以心忍性,曾益其所不能。____________   (《生于忧患,死于安乐》)

(4)右臂支船。   ____________               (《核舟记》)

(5)真无马耶?    ____________               (《马说》)

 

古诗文默写

(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是 _____

A.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

B.子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是智也。”

C.由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

D.吊影分为千里雁,辞根散作九秋篷。共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

E.洞庭之西江水东,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

F.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,庶竭驽钝,攘除奸凶,北定中原,兴复汉室,还于旧都。

(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答。)

①停杯投箸不能食,____________________________。    (李白《行路难》)

____________________________,属国过居延。    (王维《使至塞上》)

③千古兴亡多少事?悠悠。____________________________。(辛弃疾《南乡子》)

④簌簌衣巾落枣花,____________________________, 牛衣古柳卖黄瓜。(苏轼《浣溪沙》)

____________________________,娇儿恶卧踏里裂。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

⑥晓镜但愁云鬓改,___________________________ 。(李商隐《无题》)

(3)根据语境,在横线上填入古诗词名句。

①在马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”中我们感到浓浓的乡愁,在崔颢的《黄鹤楼》中表达同样的情感的句子是____________________________________________________

②诗如其人。唐代大诗人刘禹锡在《秋词》中一反悲秋的老调,告诉人们“秋日胜春朝”,足见其乐观,在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_______________________________。”也有同样积极乐观的情绪表达。

 

根据提示,为下面的对联写出下联。

春节过去,一片大好春光,广州大街小巷喜气洋洋。祝愿我们居住的羊城永远吉祥。此联是同字特殊相对,请同学们大显身手。

上联:吉祥吉利满华夏

下联:        闹羊城

 

不能说明下面图片中“海印桥”建筑外形特点的一项是(   )

A. 夜晚的海印桥金碧辉煌,其扇骨格局像蝴蝶的翅膀,桥身犹如两只展翅高飞的蝴蝶。

B. 海印桥有着一艘双桅船在旭日初升时扬帆远征的形象,是珠江上别具特色的公路桥。

C. 海印桥为双塔单索面斜拉桥,全长125米,塔高57.4米,由186根钢索星形拉固,塔顶像两只“羊角”,寓意羊城。

D. 海印桥横跨在珠江南北两岸,因桥的北端“羊城三石”的海印石而得名。

 

下列句子中,没有语病的一项是(    )

A. 国家发改委在官方网站上贴出了通知后,省物价局分别上调了柴油、93#汽油、97#汽油,平均升幅是调整前的0. 8%,引起了驾车人士的关注。

B. 时光的流逝不能让我淡忘我的第一本书,反之,随着年龄的增长,我对我的第一本书以及那段岁月的怀念之情愈发日久弥坚。

C. 中科院国家授时中心近日宣布,我国将在北京时间2012年7175959秒和全球同步进行闰秒调整,届时会出现7:59:60的特殊现象。

D. 对鲸鱼搁浅海滩原因的研究和了解,是为了使海洋生态环境保持平衡,防止鲸鱼觅食遇到大海退潮搁浅的现象再次发生。

 

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 (    )

此时路旁看的,几于__________,大马路虽宽,却也几乎有人满之患。(万人空巷  万头攒动)

但是__________、贪抄捷径的心理,却常常妨碍人们去认识这最普通的道理。(好高骛远  志存高远)

③这里的河水__________可供灌溉,且可用来发电。(不止  不只)

A. 万人空巷   志存高远   不止    B. 万头攒动   好高骛远   不止

C. 万人空巷   好高骛远   不只    D. 万头攒动   志存高远   不只

 

下列词语没有错别字的一项是(    )

A. 喑哑    尽态极研    啜泣     相得益彰

B. 眼睑    莽莽榛榛    追溯     转弯抹角

C. 伫立    众目睽睽    撺掇     长途拔涉

D. 褶皱    契而不舍    孪生     穷愁潦倒

 

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 (     )

A. (ruò)     踉踉(qiàng)      (léi)     气冲牛(dòu)

B. (yùn)     叱风云(chà)       (qiú)     忍俊不(jīn)

C. (shòu)    草莺飞(cháng)     骸骨(hái)     龙吟凤(huì)

D. (xìng)    深痛疾(wù)       狡黠(xiá)     怒不可遏(è)

 

请以“记忆中的温暖”为题,写一篇文章。

作文要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;

          ②认真书写,力求工整、美观;

           ③不少于500字。

 

绝句 【唐】杜甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年?

1.本诗前两句写了哪些景物?有什么特点?

2.“山青花欲燃”一句中的“欲”字用得十分传神,请简要分析

 

阅读下面的文言文,完成下列小题。

北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知并壳者欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”

夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。

[注释]①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。 ②坐:因为。

1.下列加点词语解释有误的一项是(  )

A. 于南方  (做官)    B. 壳入口(一起)

C. 席上菱 (吃)    D. 欲以热也(贮藏)

2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是(     )

A. 我非不知/并壳者/欲以去热也    B. 我非/不知并壳者/欲以去热也

C. 我非不知/并壳者欲/以去热也    D. 我非不知并壳/者欲以/去热也

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)或曰:“食菱须去壳。”

(2)夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。

4.从这则故事中,你得到了什么启示?

 

北京的春天

①北京的春天很美,但却很短。

  ②我的等待穿越了漫长寒冷的冬季,直至春天的到来。

  ③北京的春天似乎来得有些唐突,昨日还硬朗的风,今天就轻柔了许多。托起草儿的脸,轻轻触摸,放开手就是一片绿茵。昨天还是星星点点,今天就已花满枝头,春天的脚步就是这么任性。再看路边地上的土,松软起来,周围的树木花草在春风中摇曳着,仿佛洋溢着鲜活充盈的气息。北京的春天来了,于是赶紧融入其中,追随春风一同跳起欢快的舞蹈。

   ④我喜欢用      来寻找春天。在北京,当春天来到的时候,会有一种特别的气息,我一直未寻找到合适的词来描述,只好借用朱自清先生的话,叫做“新翻的泥土气息”。

  ⑤我喜欢用      来体会春天。我只觉得在北京,春天里的晨钟暮鼓,风动鸟鸣,都会给人带来欢快和愉悦。

  ⑥我喜欢用      来领略春天。有一首歌这样唱:“春风吻上我的脸,告诉我现在是春天。”吻中包含着的柔、轻、软、暖等正面的感觉,都能在春天里找到。在北京,春天会让人的所有细胞都活跃起来,敏锐、多情、活泼、欢愉。

  ⑦我喜欢用      来感受春天。北京城里道路两侧会在你不经意中冒出点点红、白、黄、绿,多情的柳树静悄悄地吐出嫩芽,仿佛一根根浅绿色的丝带,在微风中轻轻摇曳……这一切无不让人强烈地感受到浓郁的春天气息。

  ⑧北京的春天生机勃勃,柔和的春风拂着细细的柳丝,远近的桃花开了,粉粉的、一片片、一簇簇。长安街红墙边的白玉兰吐露着春天的气息,无声绽放。昨天才发现刚刚冒出花骨朵儿,今天再见,就如玉如璞,露出湿润洁白,仿佛青春期的少女,几日不见,就丰润饱满,变成了亭亭玉立的大姑娘。

⑨儿时曾经居住过春城昆明,反而难得体会到春天的珍贵,因为春城四季如春,生活在春城的人们无时无刻不沉浸在春天般的温暖和喜悦之中……而在北京却大有不同。整整一个冬天积聚的苍凉与寒冷,在短暂的瞬间挥然而去,天高、云淡,鸟儿如心灵放飞一般展翅在空中游弋,看绿色风景,闻沁脾芬芳,这是多少人心中的夙愿。

⑩春天似乎也格外善解人意。每当她来到北京城总是显得十分慷慨,把明媚的春光尽情洒满大地,把盎然的春意展现得淋漓尽致。但北京的春天格外匆忙,当人们还来不及细细品味,仔细领略美丽的春色时,就只见花落点点,漫天飞扬,春光悄悄离去,盛夏就高调地为京城带来浓绿。

北京的春天很短,但是很美。                   

(本文有删改)

1.文章第④到第⑦段,作者分别从哪些感官角度来描写北京的春天的?请结合相应段落的内容,将④到⑦段首句中的空格补充完整。

2.结合语境,根据括号中的提示,赏析下列句子。

①北京的春天似乎来得有些唐突,昨日还硬朗的风,今天就轻柔了许多。(谈谈你对“唐突”的理解)

②昨天才发现刚刚冒出花骨朵儿,今天再见,就如玉如璞,露出湿润洁白,仿佛青春期的少女,几日不见,就丰润饱满,变成了亭亭玉立的大姑娘。(从修辞角度体会句子的妙处。)

3.第⑨段将_________和北京进行对比,目的是为了突出_____________________

4.文中第①段写“北京的春天很美,但却很短”,而最后一段写“北京的春天很短,但是很美”,前后呼应,内容却相反,这其中分别包含了怎样的情感?

 

这样的父亲

马丽

(1)秋末冬初,寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝,却不见人。正诧异间,一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。

(2)同事们不约而同地抬起头,过了两三秒钟,才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人,两眼通红,一脸倦容,头发零乱。头上还黏着草屑,穿着一件皱巴巴褪了色的衣服,右手的袖子卷过手肘,左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来,似乎感到了大家目光中的厌恶,于是停住脚步,小心翼翼地问:“张老师……在吗?”

(3)“哪个张老师?”

(4)“就是我儿子的班主任呀。”

(5)“你儿子是哪个班级的?”

(6)他说了个班级,报出了他儿子的名字,同事中有几个人便相互交换了下眼神——他们都是那个学生的任课老师,都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子!

(7)有人告诉这位父亲,他儿子的班主任出去了,让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来,他把两个包放在地上,人也“扑通”一声坐下去,直接坐在了地上!大家都愣住了,纷纷叫他起来,让他坐到椅子上,他却着急地连连摇手。

(8)大家不再坚特,转而询问他从哪里来,找儿子做什么。

(9)听到热心的询问,他的声音完全哽咽了。他说,两年前,他妻子因受惊吓得了间歇性精神病,家人稍一疏忽,她就离家走失了。两年来,四处求医问药,仍没有好转。前些日子,因忙农活疏于看护,妻子再次离家。他风餐露宿,不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里,男人长叹一声,窝在眼里的一汪泪终于滚落下来……看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾,他摇摇头,从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕,到门外去擦。

(10)同事小余默默地起身,倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其他人都从座位上站起来,不知谁带的头,有人把一些纸币放到他的包袱上。

(11)男人有些不知所措,涨红着脸,慌忙摆着手:“不……不是的,我不是这意思,我是来看看孩子的。”他拿起小宁给的馅饼说:“老师给的这个,我要。”随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上,说:“这个我真不要,那成啥啦!”

(12)张老师回来了,男人简略地把刚才的话又说了一遍,然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子,他听了,点着头,脸上的愁容散去不少。

(13)张老师出去叫他的儿子,男人不安起来,东张西望,好像在找什么,只见他快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时,他似乎完全忘了身边的其他人。

(14)走廊里传来了脚步声,男人侧耳听了听,忽然现出了紧张的神色,他飞快地把自己掉在地上的“家当”塞到桌下,再次扯了扯衣服,然后,从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票,看得出,那是他给儿子准备好的生活费。

(15)门开了,张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子,一进门就冲男人露出了两颗小虎牙,脆脆地喊了一声:“爸!”

(16)这时候,我发现,一直卑微拘谨的男人挺直了身子……

(17)他和儿子说话的声音,和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语的春风中,脸上泛着红晕,微笑着,不断地点着头,神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。如果说这之前这位父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草,那么此时的他,则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山!

(18)我的眼睛湿润了,惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周,同事们的脸上也写着同样的感动和敬重。我们惊叹这奇迹,更敬重这奇迹的创造者——父亲!我们也终于明白:这祥的父亲,应该有这样出色的儿子。

1.阅读文章,请填写下面的表格。

情节

“我们”的感情变化

中年男人刚出现在老师办公室

中年男人对老师报出他儿子的名字

同情

中年男人见到了儿子

 

 

2.下面的句子使用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。

如果说这之前这位父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草,那么此时的他,则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山。

3.刚来办公室的父亲“头发零乱、头上还黏着草屑”,似乎很不讲究,为什么后来他却“不安起来”“现出紧张的神色”,甚至“把自已从头到脚仔细地整理了一遍”?

4.文中的父亲是一个怎样的人?请结合课文内容简要分析。

 

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