名著阅读

  这可绝不是件容易的事。一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,象身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,象被人家抽着转的陀螺;他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,象自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人;有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。   

(1)选段中的是谁?   

__________________________________________________________________________________________

阅读选段内容,你觉得拥有怎样的性格特点?  

__________________________________________________________________________________________

(3)请从主题、写作特点、语言三个方面中任选一个方面,用一句话谈谈你对这部作品的感受。   

____________________________________________________________________________________________

 

默写

《三峡》原文填空。

描写三峡两岸山峰高耸的句子是:________

文章表现三峡秋季凄清萧瑟的景象的句子是:________

交代水流湍急,行船速度之快的句子是:________

描写三峡水清澈的句子是:________

 

阅读理解

改变命运的一分

①办公室只剩下秦老师一个人的时候,门被推开了一条缝,像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近,怯怯地叫了声:“老师”。

②“查分数吧?你59分,全班就你不及格”秦老师尽量控制自己的音量,努力展示她温和的一面。根据惯例,每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生,现在这个小男孩儿是班上最后一位来查分数的学生。

③“老师,能不能,能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍,小男孩儿才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头,一张脸像被涂满了红墨水,细得像丝线一般的声音哆嗉着穿过秦老师的耳膜,“能不能给我的作文加上一分?”

④“加分?这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头,面带歉意地笑笑,  “你不用太放在心上,不及格老师不骂你就是了,以后认真些,争取期末拿个高分”。

⑤“可我妈……她会用竹鞭抽我的,,”小男孩儿带着哭腔,双手习惯性地往头顶挡,有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了,她理解家长望子成龙心切,当然也不希望学生因贪玩而考试不及格,可管教孩子也犯不上动竹鞭,、是不是给他加上一分?秦老师有点犹豫不决,她做事一向很讲原则,可偏偏长着颗女人心。

⑥不经意地瞧小男孩儿一眼,正迎上他瑟缩的眼神,秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中,在恐惧的战栗后面,清泉般的童真悄然流淌。唉!毕竟,他还是个孩子,心还非常嫩。

⑦“你看这样好不好?”秦老师灵感一闪,立刻以温暖的目光笼罩小男孩儿的全身,此刻小男孩儿正微张着嘴,星星般的双眼涌动着期盼。  “我在总成绩上给你加一分,但不是送,是借,要还的,期末你给我一还十,怎么样?”

⑧“行,期末还你n’’小男孩儿咬了咬嘴唇,迈开脚步逃跑似的走出办公室  背后传来秦老师柔和的声音:“要好好念书,不要再旷课去捉青蛙、摸小鱼……”

⑨因为一直惦记着那十分“高利贷”,同时也由于对秦老师心怀感激,所以小男孩儿在此后的学习中非常刻苦。期末,小男孩儿的语文取得98分的好成绩,被扣去10分,还有88分。于是学校给小男孩儿颁发了一个“三好学生”奖,一个学习成绩进步奖。这是小男孩儿上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品,小男孩儿发现秦老师正温和地对自己微笑,挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩儿,竞一下子热泪盈眶。

⑩后来,小男孩儿以优异成绩考上了中学,几年后又考上了大学,成为村里的第一个大学生。

再后来,他成了某集团公司的老总,捐出了许多钱建设家乡,而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师。

这是我的一位老总朋友的亲身经历,至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时,仍是激动不已,因为他知道,是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。

1.从第段小男孩儿来办公室找秦老师的行为举止中,可以看出他内心是有些顾虑的,他可能有哪些顾虑呢?(答出两点即可)

2.先前,秦老师以为小男孩儿是来查分的就有些不高兴,后来当小男孩儿提出加分的要求时,她本应更不高兴,但她为什么还对小男孩儿面带歉意地笑笑”?

3.段中,秦老师的灵感具体指什么?

4.为什么说秦老师当年给小男孩儿的那一分改变了他的一生?

 

文言文阅读

《答谢中书书》《与朱元思书》比较阅读

(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

《答谢中书书》

(乙)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。         

《与朱元思书》

1.下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是(    

A. 实是/欲界之仙都

B. /则千转不穷

C. /富阳至桐庐一百许里

D. /皆缥碧

2.翻译下列句子中加下划线的字

晓雾将________      缥碧________ 

未复有能其奇者________   猿则百叫无  _________

3.下列加下划线字的意思完全相同的一组是(         

A. 俱备       见日

B. 山川      若脱笼

C. 流见底       以其境过

D. 竞跃      浪层层

4.用现代汉语写出下面句子的意思。

夕日欲颓,沉鳞竞跃

_______________________________________________ 

游鱼细石,直视无碍。

_________________________________________________

5.甲文中统领全文的句子是________;乙文中总领下文写景的句子是________”。

6.(甲)(乙)两文都是写自然景物,表达了作者对________的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样,甲文全篇充满乐观情趣,而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情,从文中________即可看出。

 

.诗歌鉴赏

阅读文段,回答问题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都户在燕然。

1.全诗以大漠、秋天为背景,主要选取了哪些意象来叙事、写景?

2.描绘大漠孤烟直,长河落日圆表现的画面,并赏析这一千古名句。

 

给下面这则新闻拟一个标题(不超过15字)。

新华社北京515日电  文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。

记者了解到,文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品,存在大量的不健康的内容,违反了我国的法律规定,危害了青少年的身心健康。

文化部办公厅日前下发紧急通知,要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门,组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查。一经发现上述电脑游戏,立即查禁、收缴,并根据线索,追根溯源,严查彻究,依法予以处罚。

 

下列语句中划线词语的运用有误的一项是(    

A. 轻盈的舞步、优美的姿势,赢得了大家的阵阵掌声。

B. 小明成功偷取了办公室的模拟试卷,大家表达了由衷的赞赏。

C. 震耳欲聋的欢呼声久久回荡在体育场的上空。

D. 他作为学校教师队伍中的新秀  , 承担了大量的教科研任务。

 

下列各组词语中划线字注音无误的一项是    

A. (yǎ)       过(lüè)      首而望(qiào)

B. 间(shùn)     似(kù)       息敛声(píng)

C. 腾(fèi)      那(chà)    然不惊(qiāo)

D. 风(xuàn)     得(yíng)     不已(yà)

 

下列句子中,没有语病的一项是(   

A. 能否根治网吧顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。

B. 每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。

C. 信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。

D. 国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

 

题目:有你真好

要求:写一篇不少于600字的记叙文

 

说说文章标题“父亲的自行车”的作用。

____________________________________________________________________________

 

第③段划浪线的部分,在记叙方式(记叙顺序)上属于____________,这一部分的内容没有围绕父亲的自行车来写,是否脱离了全文中心?请简述理由。_______________

 

第③段划直线的句子是对父亲的_____描写,其作用是_____________

 

 

请概括全文表现父亲“称职”且体现父爱的几个事例:

(1)______________________________

(2)______________________________

(3)_______________________________

 

“我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就

是整个世界。”请谈谈你对这句话的理解。_____________________

 

 

品读下面每句话中加点字词的含义,体会其表达效果。

(1)我的母亲又过了一个酷冬。

答:________________________________________________

(2)今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。

答:________________________________________________

 

第④段主要运用了____描写,其作用是_______________________

 

看拼音写汉字:分qí____         chāi_____

 

文中的魏文侯是个怎样的人,请结合文中内容简析。____________

 

用现代汉语翻译文中划线句。

虽乐,岂可不一会期哉?_____________________________

 

 

解释下面加点字的含义。

(1)魏文侯与虞人  期:______       (2)天   雨:_______

 

通过学习本文,你明白了怎样的道理? _______________

 

“友人惭”的原因是什么?(用自己的话回答)______________

 

 

用现代汉语翻译文中划线的句子。

(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。_______________________________

(2)友人惭,下车引之。___________________________

 

 

解释下面加点字的含义。

(1)与友期  行:_________             

(2)尊君在  不:_________             

(3)相而去  委:_________             

(4)元方入门不   顾:__________

 

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门不顾。

本文选自_______________

 

(1)荡胸生层云,_______________

(2)_____________________,山色空蒙雨亦奇。

(3)水何澹澹,________________

(4)可怜九月初三夜____________________

(5)纤纤擢素手,__________________

(6)___________________,树头花落未成阴。

 

作文

生活中,人与人之间相互关心、帮助。这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样,写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。

 

课外阅读

野菊花

你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。

外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬山山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫疼,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后,心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝,我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶的上清凉饮料哩。

野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献,我喜爱它的朴素;它的顽强;我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样的默默地生长,不求索取;只要给予,给予……

我愿做一朵小小的野菊花。

1.给加点字选择正确的读音,打“√”。

花(jū  jú ) 下(zhāi  zāi)   晒干(sài  shài)   给予(gei  jǐ)

2.给下面加点的字选择正确的解释,在括号中标出序号。

清热 ________ ①失败;        ②打败;     ③搞坏;     ④解除;消除。

真顶得上清凉饮料_____①支撑;    ②顶撞;   ③相当,抵;   ④顶替,代替。

3.从文中找出下列词语的近义词。

朴素——____________      依旧——____________

惦念——____________      贡献——____________

4.野菊花有哪些用途:______________   _____________  ______________

5.阅读这篇短文,你是否也喜欢上了野菊花呢?从它身上你学到了怎样的做人道理呢?

 

课内阅读

  詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹得那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

1.查字典。

“勘测”的“勘”用音序查字法先查________,再查_______;用部首查字法,应查_______,再查_________画。

2.选出正确答案。

“我们的工作首先要精密,不能由一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑对工程:(       )

A. 高度负责    B. 身先士卒    C. 一丝不苟的精神    D. 严谨的科学态度

3.把描写环境恶劣的语句抄写下来。

4.用“      ”画出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。这句话充分表现了(可以多项选择)(         )

A. 詹天佑热爱祖国的思想感情。    B. 詹天佑卓越的创造能力。

C. 詹天佑为祖国争气的坚强决心。    D. 詹天佑对待工作的科学态度。

 

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