阅读下面一首诗,完成小题。(4分)

过松源晨炊漆公店

杨万里

莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里,一山放过一山拦。

1.这首七言绝句写得通俗易懂,生动形象,从“赚”“空”“放”“拦”等词语也可看出。试分析其表现力。(2分)

2.这首诗采用了哪些写作手法?揭示了一个什么哲理?(2分)

 

填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分,每空1分)

(1)常记溪亭日暮,___________________。

(2)___________________,禅房花木深。

(3)商女不知亡国恨, ___________________。

(4)___________________,却话巴山夜雨时。

(5)朱熹《观书有感》中“___________________,___________________”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,补充新知。

(6)如果说日本泡沫经济的崩溃是“___________________”,如今在中国却令人看到了一幅“___________________”的旧景新画。(用晏殊《浣溪沙》中的句子回答)

 

家是船帆的港湾,家是水手的岸,家是游子的思念……班上准备举行“我爱我家”综合性实践活动,你是班级中的一员,一定能顺利完成下面任务。(6分)

(1)活动中,刘万峰同学为全班同学展示如下一张旧照片。请为这张照片写两句人物对话,揭示其主题。(2分)

文本框:

(2)目前,我国内地习惯把每年的6月第三个星期日当作父亲节。在父亲这天,如果你曾经给父亲发过手机短信,那就把其中的一条写下来吧!如果你未曾发过,那就现在拟写一条吧!(2分)

(3)“唉,我妈妈管我也太严了!整天在我耳边唠唠叨叨、嘁嘁嚓嚓,烦!”王逸萌又向好朋友李秋风同学诉苦了。假如你是李秋风同学,会怎样劝说王逸萌同学呢?(2分)

 

为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是(   )。(2分)

本报讯 8月13日晚,江西省展演中心座无虚席,来自南昌市各条战线的劳模英模代表,兴致勃勃地观看了由省委宣传部策划、创编的大型历史风情魔幻歌舞《神奇赣鄱》,度过了一个令人难忘的夜晚。

变幻莫测的灯光、神秘的时光隧道、优美的歌舞、540度全景多媒体;一会仿佛在水底,一会仿佛在神话世界,一会又到了魔幻世界……观众眼睛应接不暇。

看完《神奇赣鄱》,劳模英模代表们久久不愿离去。多次见义勇为、入选“中国好人榜”的范圣高看完演出后,兴奋地告诉记者:“在我们物质生活得到了大幅提高的同时,《神奇赣鄱》又给我们端上了一道精神文化‘大餐’。”

A.《神奇赣鄱》,一道精神文化“大餐”

B.劳模英模代表喜看《神奇赣鄱》,享受精神文化“大餐”

C.“中国好人”范圣高喜谈《神奇赣鄱》

D.《神奇赣鄱》演出,展演中心座无虚席

 

下面句子改句与原句相比,意思发生了变化的是(   )。(2分)

A.原句:那时的马路和今天的马路比起来,可差得远了。

改句:今天的马路和那时的马路比起来,可差得远了。

B.原句:我一直走到跟前,把这点礼物交在女主人手里。

改句:我一直走到跟前,并交给女主人这点礼物。

C.原句:我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。

改句:我伴同儿子的时日还长,所以我决定委屈他。

D.原句:一个人要增长才干,就得热爱读书,这样也会使自己站得高看得远。

改句:一个人热爱读书,就能增长才干,就会使自己站高看得远。

 

下列句子顺序排列正确的一项是(   )。(2分)

①也许我做不到像陶渊明那样种豆南山下,做不到像梭罗那样静思生活,做不到像桑提亚哥那样超然于物外。

②只有这样,我才能坦然的面对得失成败,而不必因为外界的风声鹤唳惴惴不安。

③名利如同浮云,稍纵即逝。

④但是我至少可以做到不热衷于名利。

⑤我愿我的每一点滴付出,都是为了实现自己的价值。

A.⑤②③①④  B.③①④⑤②  C.③②①④⑤  D.①④③⑤②

 

下列句子没有语病的一项是(   )。(2分)

A.卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。

B.那夜,在金巴的叫声中打破了这个草原的安宁。

C.这次探险来回经过76万公里,完成了从一个星球到另一个星球的过程。

D.她略显稚气的脸庞露出灿烂的微笑,紧紧地牵着孩子的小手。

 

下列句中划线词语使用有误的一项是(   )。(2分)

A.今年,梅雨季节长,气温变化无常致使空调市场冷淡。

B.韩国队明显更胜一筹,最终以77-59战胜对手获得了三连胜。

C.在舟曲泥石流灾害发生一周年之际,记者在重建现场,历历在目了这支队伍的故事。

D.县委政府相继出台了一系列政策文件,让失地农民和撂荒土地“各得其所”。

 

下列字形和划线字注音全部正确的一项是(   )。(2分)

A.峰(luán) 静(yì) 葱(lónɡ) 海石烂(kū)

B.悴(qiáo) 乱(rǎo) 称(yún) 然大悟(huǎnɡ)

C.行(qián) 漫(mí) 掠(jué) 惊失措(huānɡ)

D.散(chāi) 笑(nì) 荡(yànɡ) 水波粼(lín)

 

写作(50分)

以“快乐萦绕我身边”为题,写一篇文章。

要求:

(1)文体自选,寓言、童话、散文等,任意选择。

(2)表现手法不拘一格,叙述、描写、抒情、议论说理、托物言志等,挥洒自如。

(3)字数600字以上。

 

阅读下文,完成小题。(13分)

人生寓言

周国平

幸福的西绪弗斯

西绪弗斯被罚推巨石上山,每次快到山顶,巨石就滚回山脚,他不得不重新开始这徒劳的苦役。听说他悲观沮丧到了极点。

可是,有一天,我遇见正在下山的西绪弗斯,却发现他吹着口哨,迈着轻盈的步伐,一脸无忧无虑的神情。我生平最怕见到太不幸的人,譬如说,身患绝症的人,或刚死了亲人的人,因为对他们的不幸,我既不能有所表示,怕犯忌,又不能无所表示,怕显得我没心没肺。所以,看见西绪弗斯迎面走来,尽管不是传说的那副凄苦模样,深知他的不幸身世的我仍感到局促不安。

没想到西绪弗斯先开口了,他举起手,对我喊道:“喂,你瞧,我逮了一只多漂亮的蝴蝶!”

我望着他渐渐远逝的背影,不禁思忖:总有些事情是宙斯的神威鞭长莫及的,那是一些太细小的事情,在那里便有了西绪弗斯(和我们整个人类)的幸福。

流浪者和他的影子

命运如同一个人的影子,有谁能够摆脱自己的影子呢?

可是,有一天,一个流浪者对于自己的命运实在不堪忍受,便来到一座神庙,请求神允许他和别人交换命运。神说:“如果你能找到一个对自己命运完全满意的人,你就和他交换吧。”

按照神的指示,流浪者出发去寻找了。他遍访城市和乡村,竟然找不到一个对自己命运完全满意的人。凡他遇到的人,只要一说起命运,个个摇头叹息,口出怨言。甚至那些王公贵族,达官富豪,名流权威,他们的命运似乎令人羡慕,但他们自己并不满意。事实上,世人所见的确只是他们的命运之河的表面景色,底下许多阴暗曲折惟有他们自己知道。

流浪者终于没有找到一个可以和他交换命运的人。直到今天,他仍然拖着他自己的影子到处流浪。

诗人的花园

诗人想到人生的虚无,就痛不欲生。他决定自杀。他来到一片空旷的野地里,给自己挖了一个坟。他看这坟太光秃,便在周围种上树木和花草。种啊种,他渐渐迷上了园艺,醉心于培育各种珍贵树木和奇花异草,他的成就也终于遐迩闻名,吸引来一批又一批的游人。

有一天,诗人听见一个小女孩问她的妈妈:“妈妈,这是什么呀?”

妈妈回答:“我不知道,你问这位叔叔吧。”

小女孩的小手指着诗人从前挖的那个坟坑。诗人脸红了。他想了一想,说:“小姑娘,这是叔叔特意为你挖的树坑,你喜欢什么,叔叔就种什么。”

小女孩和她的妈妈都高兴地笑了。

我知道诗人在说谎,不过,这一回,我原谅了他。

(选自《周国平文选》)

1.读完第一则寓言,请你说说什么是幸福?(2分)

2.我们每一个人都有可能都如流浪者一样,不堪忍受自己的命运,既然如此,那么我们应该怎么办呢?(2分)

3.诗人的脸为什么会红了呢?(3分)

4.这三则寓言的主人公你最喜欢哪一个?为什么?(3分)

5.这三则寓言体现了当今社会流行的一个主旋律,是什么主旋律呢?(3分)

 

阅读下文,完成小题。(17分)

那段捡稻穗的回忆

陈海民

每当在餐厅宾馆和亲朋好友小酌,或是在迎送客人的盛宴上,目睹着一些吃不完的山珍海味,我的心头总是一阵阵的作痛,总会叫朋友或同事吃不完打包回家。有人嗤之于鼻,有人嘲笑,说我小气。但我总是我行我素,他们不打包,我打包。久而久之,我这些举止,也成了朋友同事中茶余饭后的笑料。儿子也加入这个行列,说我像餐桌上的“拾荒者”,太丢人了。我就给儿子讲了我儿时一些难于忘怀的拾荒故事。

我小时候居住乡下,每当收割水稻季节,稻田里,总会遗落下许多稻穗或谷粒,于是就忙坏了拾谷粒的人们。在这些人群当中,有老有幼,也有小学生,我和二姐也在其中。放学了,我们放下书包,挎起篓篼,三五成群,在新收割的水田里边走边寻遗落的谷粒,待到篓筐里盛满稻穗,裤兜里装满了谷粒,肩头上背起小山般的柴草,心中便盈满了喜悦,纵然额角挂着汗珠,臂弯压得酸疼,心头仍洋溢出收获的满足和喜悦,脸上仍闪现着灿然的甜笑。

邻家有位老大婆,在收获的季节里,坚持着每日的拾荒。她的小院的台阶上都晾晒着拾荒得到的谷粒、大豆和地瓜,她清淡的三餐里必有拾荒所得。她以水洗净地瓜,清除虫蒂,再用刀切成小块块,拌上拾荒谷子经脱壳后的大米,文火熬成一锅甜津津的地瓜饭。

不久前,我回乡下,听见一阵刀砧叮当作响,她家的柴门吱吱地轻唱,她捧着一盆热气腾腾的、香喷喷的地瓜粥,挪着小脚,步履蹒跚地到我家来,老远喊着:“民儿,地瓜饭来了。”吃起来那么香甜可口。大婆咪着老花眼,咧着掉了牙的嘴巴,乐呵呵地说:“民儿在城里当干部,还爱吃咱熬的地瓜粥呀!看来还不忘本。”听罢我心头一热,鼻子一酸,激动地说:“大婆,忘不了,走遍世界名山大川,唯独忘不了家乡这片热土,吃尽天下美味佳肴,唯独忘不了老家的地瓜粥。”

儿时我最大的希望是,每天早上上学能有一个蕃茨当早餐,中晚饭有一盆稠得插下汤匙不倒的地瓜粥。现在虽然天天像过节,大鱼大肉吃得多,但还是惦记着甜滋滋、香喷喷的地瓜粥。

小时候,其实我并不喜欢拾荒。但是我们长在二十世纪七十年代,当时在乡下,每家每户煮的都是稀饭,加上煮的菜没有油,看在锅里的粥只见人影不见饭。在我的记忆里,刚吃饭不到一个小时,小尿尿就出来了,尿尿回来肚子又饿了。为了填饱饥肠,拾荒就成了我们小时候的一种副业。

每当记起这位拾荒的老大妈,就想起她对三餐的满足,想起她对收获的欣喜和渴望。当春风吹绿秧苗,汗水濡湿土地的时候,她深知自己付出的劳动和心血换来的收获是多么的不易。因而她珍惜每一粒米,每一个地瓜。她教不辨五谷的我,学会了简单的田间劳动;她教我懂得珍惜粮食,热爱生活。

而今,我已长成人,知道秋天熟稔从哪里得来,知道贫瘠的田园怎样变成一片金灿灿、沉甸甸的粮仓。所以,我仍然常常在餐桌对儿子们唠叨着过去拾荒的日子,诉说“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理。也许有人不理解,说我不知时代的进步。可能在这个问题上,我孤独无伴。但我之心迹,不得不诉说。

(选自《新华副刊》2011年7月21日)

1.认真阅读第②③④自然段,补全下表。(2分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

2.说说“但我总是我行我素”中“我行我素”的含义。(3分)

3.联系上下文,指出下面这句话中划线词的表达效果。(3分)

着一盆热气腾腾的、香喷喷的地瓜粥,着小脚,步履蹒跚地到我家来。

4.从表达方式上看,这篇文章记叙、描写、议论融为一体,下面一句话用了哪种表达方式?试从文章中再找出一句这样的句子。(3分)

在我的记忆里,刚吃饭不到一个小时,小尿尿就出来了,尿尿回来肚子又饿了。为了填饱饥肠,拾荒就成了我们小时候的一种副业。

5.我小时候为什么会去拾荒?我的拾荒经历给我的人生带来了什么影响?(3分)

6.现在,我们的生活富裕了,我们还需要“拾荒”精神吗?为什么?(3分)

 

阅读下面文言文,完成小题。(10分)

童趣

沈复

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定目细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

1.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏。(1分)

私拟作群鹤舞空

2.解释文中划线词语。(3分)

(1)项为之(        ) (2)为之怡然称快(        )  (3)以虫蚁兽(   )

3.用自己的话说说“忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也”的意思。(2分)

4.请找出这篇短文的中心句。(2分)

5.作者为什么会对捉到的癞蛤蟆“鞭数十,驱之别院”?(2分)

 

阅读下面一首诗,完成小题。(4分)

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。

【注释】①〔破山寺〕现在江苏常熟虞山北。②〔初日〕早上的太阳。③〔禅房〕僧人的房舍。

1.“曲径通幽处,禅房花木深”点出题中“____________”三字,描写出通向后禅院曲折幽深的小路和____________的后禅院之景。

2.从写作手法角度,说说后两联的妙处。

 

填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分,每空1分)

(1)见贤思齐焉,______________________。

(2)______________________,勿施于人。

(3)三人行,______________________。择其善者而从之,其不善者而改之。

(4)______________________,志在千里。

(5)孟浩然《过故人庄》“______________________,_______________________”写出了层次分明的近景和远景——围绕着村落的绿树与斜倚在绿树之外的青山,相映成趣。

(6)我们永远不能忘了“______________________,_______________________”,提醒自己,始终保持清醒的头脑,做到学思结合。(用《〈论语〉十则》中的句子回答)

 

生活有多宽,语文就有多广。这不,武汉大学研究生班志愿者于8月5日上午8:00到学校来举行“学习方法与成才”的专题讲座,你也得忙起来了,语文就将发挥重要的作用。(6分)

(1)李磊同学正随父母在北京旅游,请你给他发一条手机短信,告诉他准时参加专题讲座。

(2)会场的大屏幕要显示一些文字,你认为要哪些文字?摆放位置如何?

(3)这次专题讲座是由学校团委组织的,假如团委要你做这次专题讲座的主持人,作为主持人一定得在开始讲座之前说几句热情洋溢的话,那么你将怎样说?

 

为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是(   )。(2分)

本报讯 7月1日19时45分,由江西省人民政府和国家旅游局共同主办的2011中国红色旅游博览会开幕式在南昌秋水广场举行。来自全国14个省(市、区)、16个重点红色旅游城市的负责人及代表,部分全国百强旅行社负责人等将出席开幕式。开幕式晚会分为党旗红、军旗扬、人民亲、生活美、祖国好5大篇章,采用串接游唱、合唱伴唱、齐唱、轮唱、组唱、大联唱等多样式、多情景交融,主舞台、辅舞台和观众方阵互为呼应等形式,极具互动性和感染力。3000余名歌唱演员演唱了《我的祖国》、《走进新时代》、《把一切献给党》、《迎风飘扬的旗帜》等42首经典红色歌曲,为观众打造了一台“红色文化精神盛宴”。

A.江西打造“红色文化精神盛宴”

B.南昌秋水广场 一片欢乐的海洋

C. 2011中国红色旅游博览会隆重开幕

D.红色旅游走进寻常百姓家

 

为下面语段空缺处选择与原文连贯顺畅的一项是(   )。(2分)

我最爱草原高举着的那一盏神灯,照见懵懂里的幽暗眼神;我最爱岩鹰背山的霄,洗濯投射到雪山顶峰的阴影;________________。

A.我最爱下雨天被白气萦绕的新绿,掩盏了半步之远涂满双删的泥泞。

B.我最爱下雨天被白气萦绕的新绿,半步之远掩盏了涂满双删的泥泞。

C.下雨天被白气萦绕的新绿,掩盏了半步之远涂满双删的泥泞。

D.下雨天被白气萦绕的新绿我最爱,掩盏了半步之远涂满双删的泥泞。

 

下列句子顺序排列正确的一项是(   )。(2分)

________________。当眼帘接触到湖心岛的刹那,除了稍许的激动,更多的只是平静。

①嘉兴,一座不大的小城,却因一个名字而名闻天下,这个名字,是南湖。

②这篇上世纪80代五年级的小学课文,影响了无数中国人,自然,也包括我。

③那是一幅图画、一段文字,一篇记载在小学课本里题为《南湖》的课文。

④是惊艳,还是欣喜?也许都有,但并不准确。

⑤27年之后,停留在纸面上的南湖终于真实地呈现在我面前。

A、①③⑤④②   B、③⑤①④②  C、③②①④⑤  D、①③②⑤④

 

下列句子没有语病的一项是(   )。(2分)

A.我们要防止不被臭虫叮咬,因为臭虫叮咬后常会引起细菌感染。

B.它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西,那么小,却那么响,响彻一个夏天。

C.红谷滩新区经过十年的开发建设,已经成为江西省新型城市的标本,成为南昌市的新城区。

D.我听到了杰利和我父亲的声音,还有父亲的手电光照着我。

 

下列句中划线词语使用有误的一项是(   )。(2分)

A.除此之外,费德勒对胯下击球也很有造诣,常常能绝处逢生

B.中国雷达吓跑美“猛禽”隐形战斗机,美军得知这一消息,吓得头晕目眩

C.小朋友们或顽皮可爱,或时尚靓丽,或扮大人耍“酷”,令观众与评委获益匪浅,拍手称快。

D.极目远眺,莽莽群山,层峦叠嶂,日出落霞,尽收眼底,使人心旷神怡,豪情满怀。

 

下列字形和划线字注音全部正确的一项是(   )。(2分)

A.想(chī) 收敛 倔(jiànɡ) 碌碌终生

B.诱(huò) 卑微 蹂(lìnɡ) 瘦骨嶙峋

C.风(yùn) 禀告 贪(lán) 瘁然长逝

D.泣(chuò) 怜仃 落(duò) 繁弦急管

 

作文(30+3分)

牵挂是一首古老的歌,牵挂是一棵常青的藤,牵挂是一杯醇香的酒……请以“牵挂”为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章,文体不限,诗歌除外。

 

阅读下列语段,完成小题。(12分)

【甲】治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。

昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不矣。         (《治水必躬亲》) 

【乙】伊犁城中无井,皆汲①水于河。一佐领曰:“戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树,苟其下无水,树安活?”乃拔木就根下凿井,果皆得泉,特②汲须修绠③耳。知古称雍州④厚土水深,灼然⑤不谬。                  (清·纪昀《伊犁凿井》)

注释:

①汲:打水。②特:只,只是。③修绠(gěng):长绳子。④雍州:古指陕西、甘肃、宁夏、青海一带,泛指西北地区。⑤灼然:明明白白。

1..解释下列句子中划线字词或短语。(4分)

⑴非咨询不其致(     )        ⑵而随官人役亦未横索一钱(   )

⑶是必得躬历山川(        )       ⑷其下无水(     )

⑸灼然不(         ) 

2..“必如是而后事可举”中“是”指代什么?联系上下文说说这句话强调了什么。

(3分)

3..将乙文中划线句翻译成现代汉语。(3分)

4..乙文体现出来的事理与甲文中的哪一处相照应?(用原文回答。2分)

 

阅读《大地震》,完成小题。(14分)              

全球每年大约发生地震500万次,其中多数地震我们不能感知,但超强度的大地震则给人类带来沉重的灾难。2005年10月8日,发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超过7万人丧生。

地震学家都想找到预测地震的方法,有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预测地震,有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震,有人希望用电脑技术分析地震的活动性,美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统(GPS)站和200个应变计组成的监测网,以便更好地监测地壳的变化,但直到现在,准确预报地震仍是一个梦想。

1993年,美国科学家认为,他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”,于是警告帕克菲尔德地区的居民,几天之内当地发生地震的可能性高达37%。可是,最后的结果是人们虚惊一场。1995年,俄罗斯科学家弗拉迪米尔 波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎取得了突破,因为他成功地预测了日本神户发生的大地震,还成功预测了2003年12月发生在美国加利福尼亚州的地震。可是,接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成功。于是,人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。

我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。他认为,临近地震的时候,地震区域的地质结构非常脆弱,就像一头负载已经达到极限的骆驼一样,这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草,就可能把骆驼压垮。在这一理论的指导下,他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地震的可能性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此,尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题,一旦发布的地震预测结果不准确,就可能引起公众不必要的恐慌。 

从理论上说,地震预测应该是在地震发生之前,能够明确地指出地震发生的地点、时间以及规模、震级等。照这一要求看,迄今为止地震预测技术仍未成熟。

地震学家认为,地震预测的困难主要有以下原因:其一,地震是小概率事件,很难验证研究者的思路、方法及观测结果。其二,地球具有“不可入性”,仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的。其三,如果承认地震是地壳内的一种临界现象,那么它具有不稳定性,对初始条件的变化十分敏感,这就可能导致对地震发生时刻的预测的不确定。

看来,人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识,但还没有完全认识;人类可以对某些类型的地震做出一定程度的预报,但还不能预报所有的地震。

1..文中介绍的预测地震的方法主要有哪些?请概括并列出。(4分)

2..划线的句子运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分)

3..说一说“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为什么不能删去。(3分)

4.、地震预测非常困难,但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感想。(4分)

 

阅读《布鞋》,完成小题。(15分)

①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有,令人眼花缭乱,但让我久久难以忘怀的,还是童年、青年时代的布鞋。

②上个世纪六七十年代,故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了,就把补丁一层层拆开,把有用的地方剪成一块块的碎布料。家家都有针线笸箩,里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条,沂蒙山区叫“铺衬”。那铺衬五颜六色,薄厚不一,颜色不一,新旧不一。铺衬积攒多了,就选个太阳毒的日子,把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里,用铁锅调出热气蒸腾的浆糊,把新一些的布料和旧一些的布料错开,将厚一些的和薄一些的摊均匀,将碎布条一块块、一层层粘起来,在太阳底下晒上几个小时,就成了硬邦邦的“阕子”。如果赶上阴雨天,就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤,那阕子成色也不差。做鞋前,先找村里的巧媳妇,按脚大小,照着棉鞋或单鞋样式,先在纸上剪出鞋样子,然后把这纸鞋样缝在阕子上,刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮,然后就可以做鞋了。

③那时乡下孩子很少有鞋穿,七八岁的男孩子夏天还羞怯怯地光着屁股,谁能穿上娘做的新布鞋,准会挺胸阔步、炫耀一番。我娘一生勤劳,做一手好针线活。春天,为我做一双或圆口或方口的布鞋;冬天,为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋,是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳,想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时,娘坐着小方凳,弯腰弓背,一手攥住鞋底,一手用力拽针线,指掌间力气用得大、用得均匀,纳出的鞋底就平整结实,自然就耐穿。那动作,轻松自如,透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝,稀疏得当,松紧适中,大小一致,煞是好看。纳鞋底的时间长了,手指会酸痛,眼睛会发花。有时娘手指麻木了,一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指,我很心疼,便安慰娘道:“等我长大了,挣钱买鞋穿,你就不用吃这苦了。”娘微笑着说:“等你长大了,有媳妇做鞋了,我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛,我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声,那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声,渐渐进入温柔缥缈的梦乡。

④娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说:“孩子咱可要听话、争气,咱不和人家比吃比穿,咱得跟人家比学习。识字多了,才有出息,才不愁没鞋穿。”后来,我准备进县城读书了。多少个夜晚,灯光摇曳,娘把纳鞋底的绳扯得很紧,牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋,将鞋面贴在脸上,那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸,似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子,记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。

⑤如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人,开始与布鞋有了缘分。无论身在何处,有一双布鞋,一双包含亲人惦记和祝福的布鞋,就学会了感恩,尽管踩着纵横交错的路,有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨,可人生的路不会错、不会斜,心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。

1..文章以      为线索,通过对                的回忆,表达对            之情。(3分)

2..从③段找出具体表现“我娘一生勤劳,做一手好针线活。”的句子。(2分)

3..品味④段中画线句,说说这句话表现母亲怎样的特点。(4分)

多少个夜晚,灯光摇曳,娘把纳鞋底的绳扯得很紧,牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。

4..联系上下文,说说加点的“贴”的理解。(3分)

入校时我拿出自己的布鞋,将鞋面贴在脸上,那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸,似乎又看到了娘那期待的目光。

5..如果删去最后一段,文章也不逊色,谈谈该段在文中所起的作用。(3分)

 

你从《不速之客》一文中获得了哪些启示?(4分)

 

名著题。(4分)

医生建议他再做一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,其余的留给我做点别的事吧。”

⑴这段文字出自名著《                》。选文中的“他”所说的“做点别的事”具体是指                                  一事。(2分)

⑵用简洁的语言叙述一个与作品主人公有关的故事情节。(2分)

 

下面是一份倡议书。 其中,格式上有三处错误,错别字有两个,语病有两处,语意不连贯有一处,请找出来并改正。( 11分)

倡议书

①鸟是人类的好朋友,它们是“生物链”中不可缺少的一环。 (2) 它们中间的一部分食虫类,还是人类、庄稼和森林的保护神,为人类和其他生物作出了很大的供献。③还有一小部分鸟类,它们具有观 l 赏和研究的价值,因此是国家的珍希保护动物。④为此,我们向全市少年朋友发出倡议。⑤当前,人类保护环境的意识正逐步提高,国家也先后颁布了一些保护动物的条约。

一、不捕捉、追打鸟类,不掏鸟窝。

二、多植树、种草、养花,为鸟类创造良好的生存空间。

三、采取各种形式,向人们宣传保护鸟类的重要性。

四、对那些贩卖、食用鸟类的违法行为要及时举报。

此致

敬礼

              渝州市中山中学全体学生

①格式:(3分)(l)            (2)            (3)            

②错字(2分)    改为         改为    

③语病:(4分)原句改为                                               

原句改为                                               

④语意不连贯(2分)                                               

 

下列各句中成语使用不正确的一项是(   )  (2分)

A.张明敏的“我的中国心”曾经在华语歌坛风靡一时。

B.星期五晚上,在附近镇上上学的儿子回家了,李阿姨忙了几道菜,为儿子接风洗尘。

C.近几年来,开发区建设突飞猛进,高楼大厦鳞次栉比,吸引了一批又一批投资者。

D.哪怕是一星废纸,也会被人捡起,这种现象在我们学校已是司空见惯。

 

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