(题文)下列句子中“之”字用法与其他三项不同的一项是 (  )

A. 祗辱于奴隶人

B. 骈死于槽枥

C. 千里者

D. 虽有千里

 

下列句子中对加点词语解释有误的一项是(  )

A. 骈死于槽枥之间(成批地死去)

B. 一食或尽粟一石(吃一次)

C. 欲与常马等不可得(并且)

D. 执策而之(面对)

 

下列加点字的注音完全正确的一项是(  )

A. (lì)    枥(cáo)         不饱(shí)

B. 于(rǔ)    (sù)          一(shí)

C. 死(pián)    其真无马(yé)    不以千里也(chèn)

D. 马者(sì)    才美不外(jiàn)  之不以其道(cè)

 

阅读下列文段,回答小题。

青春的活力占了上风。伤寒没能致A于死地。A第四次越过了死亡线,回到了人间。只是又过了一个月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的A,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。(一)雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧A一眼。(二)“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”A用手指敲着窗户,轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼:“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了一下。

1.选段节选自 《钢铁是怎样炼成的》,请结合主人公的成长经历,说说作品题目的含义?

2.结合语境,说说你对画线句(二)中“熬过”一词的理解。

3.读小说不仅要读小说塑造的人物形象,也要读小说的语言。运用所学知识说说划线句(一)在小说中的作用。

 

阅读文段,回答小题。

李白传

李白,字太白,山东人。少有逸才,志气宏放,飘然有超世之心。父为任城尉,因家焉。少与鲁中诸生孔巢父、韩沔、裴政、张叔明、陶沔等隐于徂徠山,酣歌纵酒,时号“竹溪六逸”。

天宝初,客游会稽,与道士吴筠隐于剡中。既而玄宗诏筠赴京师,筠荐之于朝,遣使召之,与筠俱待诏翰林。白既嗜酒,日与饮徒醉于酒肆。玄宗度曲,欲造乐府新词,亟召白,白已卧于酒肆矣。召入,以水洒面,即令秉笔,顷之成十余章,帝颇嘉之。尝沉醉殿上,引足令高力士脱靴,由是斥去。乃浪迹江湖,终日沉饮。时侍御史崔宗之谪官金陵,与白诗酒唱和。尝月夜乘舟,自采石达金陵,白衣宫锦袍,于舟中顾瞻笑傲,傍若无人。

初,贺知章见白,赏之曰:“此天上谪仙人也。”禄山之乱,玄宗幸蜀,在途以永王璘为江淮兵马都督、扬州节度大使,白在宣州谒见,遂辟为从事。永王谋乱,兵败,白坐长流夜郎。后遇赦得还,竟以饮酒过度,醉死于宣城。有文集二十卷,行于时。

(选自《旧唐书 • 一百九十卷下》)

1.解释下列句子中加点词语。

日与饮徒醉于酒   肆  (      )         即令笔      秉  (      )

引足令高力士脱靴    引足 (      )        白宫锦袍    衣 (      )

2.将文中划线句子翻译成现代汉语。

(1)玄宗度曲,欲造乐府新词,亟召白,白已卧于酒肆矣。 

(2)初,贺知章见白,赏之曰:“此天上谪仙人也。

3.李白是一个怎样的人?请结合选文概括作答。

 

课外古诗词赏析

东坡①

苏轼

雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。

莫嫌荦确②坡头路,自爱铿然曳杖声。

[注]  ①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。

②荦(luò)确:山多大石。

1.请简要说明前一、二两句诗在全诗中有何作用?

2.后两句诗表达了诗人怎样的思想情感?

 

阅读下面的文字,根据要求作文。

有人说,我来到这个世界,是为了看到太阳,我属于苍茫的蓝天,遥远的群山,烂漫的峡谷;

也有人说,在这广阔的世界,我有割不断的牵挂,我属于我的家人,我的朋友,我的故园;

    还有人说,在这平凡的世界,有我最不一般的追求,我属于远大的理想,辉煌的未来;

    在每个人的心中,都有这样的一个地方,不管是物质的还是精神的,一样让他心有所属,情有所依,亲爱的同学,你又属于哪儿呢?

    请以“那儿”为题写一篇文章。

 

阅读下面非连续性文本,完成小题。

[材料一]

两晋、南北朝时期,就出现了中国最早的茶诗。到了唐代,世界第一部茶文化专著—

—《茶经》问世,标志着中国茶文化的基本形成。茶文化与文学艺术联系紧密。刘禹锡的《尝茶》、苏轼的《咏茶》、文徵明的《陆羽烹茶图》以及唐寅的《烹茶画卷》,都是这二者结合的经典之作。

茶文化与人们日常生活的关系也非常密切。城市茶馆兴起于清末,后逐渐发展成为适合社会各阶层的活动场所,它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来,形成了一种特殊的“茶馆文化”。“客来敬茶”也是中国普通人家秉承的礼仪美德。

[材料二]

古老的中国茶文化在对外交流中逐渐传到各国,同当地的历史、文化、经济相结合,对很多国家茶文化的形成起到了重要作用。例如,五代末至明初,中国茶文化迎来了第二个高峰,点茶茶道开始流行,茶文学和茶具文化日益繁荣。受中国茶文化发展的影响,韩国的茶礼也于这一时期兴起,并逐步普及于王室、官员、僧道乃至百姓中间。

[材料三]

茶楼老板:我们茶楼从环境设计到经营方式都突出了传统茶文化特色,所以茶客盈门,我们的收入也就很好啦。

年轻白领:我也喜欢上了喝茶。我发现工作压力大时,坐下来喝喝茶,就会感觉放松不少,心情也不那么烦躁了。

退休老人:你还别看这茶不起眼儿,医生说它既能预防许多老年病,又能对身体起到很好的保健作用。这不,我每天都喝茶!

1.请你根据[材料一] [材料二]说明“中国茶文化”的特点。

2.请你根据 [材料三]概括出茶为大家所欢迎的三个原因。

3.苏轼任杭州刺史时,经常泛舟西湖,品茗赋诗,写下了不少脍炙人口的诗词。现在有人要在西湖边开一间“东坡茶社”,请你从下面苏轼的诗作挑选两句作为茶社门前的对联。

从来佳茗似佳人      日高人渴漫思茶    欲把西湖比西子     尝尽溪茶与山茗

上联:________________________________下联:_____________________________

 

阅读下面的文章,完成小题

消失的故乡

谢冕

①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地,我在那里度过难忘的童年和少年时光,可是如今,我却在日夜思念的家乡迷了路;它变得让我辨认不出来了。通常,人们在说“认不出”某地时,总暗含着“变化真大”的那分欢喜,我不是,我只是失望和遗憾。

②我认不出我熟悉的城市了,不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼,也不是那里出现了什么新鲜和豪华,而是,我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。

③我家后面那一片梅林消失了,那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦,也不是悲哀,我似是随着年华的失去而一起失去了什么。

④为了不迷路,那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井,母亲总在井台上忙碌,她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。(1)井台上边,几棵茂密的龙眼树,春天总开着米粒般的小花,树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠,有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市,而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树,便是一条由西式楼房组成的街巷,紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行,是一座遍植高大柠檬桉的山坡,我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下,透过林间迷蒙的雾气望去,那影影绰绰的院落内植满了鲜花。

⑥那里有一座教堂,有绘着宗教故事的彩色的窗棂,窗内传出圣洁的音乐。这一切,如今只在我的想象中活着,与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我,而我,又似是只拥有一个依稀的梦。

⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路,从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处,我可以望见闽江的帆影,听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学,有人就在那渡口送我,那一声汽笛至今尚在耳畔响着,悠长而缠绵,不知是惆怅还是伤感。可是,可是,我再也找不到那通往江边的路,石阶和汽笛的声音了!

⑧这城市被闽江所切割,闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围,那里诞生过林则徐和严复,也诞生过林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深处,埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边,闽江深情地拍打着南台岛,那是一座放大了的鼓浪屿,那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福,却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。

⑨我的家乡是开放的沿海名域,也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中,经历近百年的共生并存,造成了这城市有异于内地的文化形态,也构成了我童年的梦境。然而,那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯,清除花园和草坪,用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。(2)把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装,草坪和树林腾出的地方,耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的万式改变他们所不适应的文化形态,留给我此刻面对的无边的消失。

⑩我在我熟悉的故乡迷了路,我迷失我早年的梦幻,包括我至亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。

                                      (选自谢冕随笔集《流向远方的水》)

1.作者在第②段中说“我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失”,根据文章内容,作者写到哪些东西消失了?请加以概括。

2.本文语言富有意蕴,请对文中划线句子作简要赏析。

(1)井台上边,几棵茂密的龙眼树,春天总开着米粒般的小花,树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

(2)把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装,草坪和树林腾出的地方,耸起了那些刻板的房屋。

3.文章开头和结尾都写到了“迷了路”,它们的含义是否相同?这样写有什么作用?

4.对故乡的消失,作者有着怎样的思想情感?

 

阅读下面一篇议论文,完成小题。

不妨“不求完美”

①到某个地方做客,当地朋友少不了领着你参观这风景那名胜。末了,你要告辞,朋友却热情挽留,直说还有许多好地方没看完呢。你只好说:“留点遗憾,下次再来。”

②确实,生活中很多事情都是要留点遗憾的。我们经常听到一种说法:××是遗憾的艺术。这个主语,可以用很多词替换,比如摄影,比如影视,比如建筑等。即便是人生,也是“不如意事常十之八九”,遗憾总是在所难免。

③既然如此,那么我们在生活中就应该对人对己都宽容一点,做人做事不妨“不求完美”。

 ④有的人,看到什么都想学,希望自己什么都懂、什么都会,做个“通才”,成为完美的全能者。于是,每天满怀激情,看到什么就学什么,整日忙得不亦乐乎,最后每样都只学了皮毛。如果用这样的完美标准要求别人,更会让自己失望不已。而有的人,能够认清自己或别人的不足,主动放弃让自己或别人做个“全能者”的想法,把时间和精力集中起来,在某几个方面甚至一个方面钻研得更深,反而能够“一招鲜,吃遍天”。一个人的精力是有限的,不仅不可能什么都懂,也没必要什么都懂。古往今来,从来就没有哪个人什么都懂,能够一个人包打天下。

⑤过于追求完美的人,往往容易贻误时机,影响做事的效果。经常写时评的人都知道,一篇文章文从句顺,逻辑说得通,观点站得住脚,让人读得下去,就很不错了二,至于“篇篇锦绣,字字珠玑”则是很难的,而且容易在过度修改中失去文章的时效性。做事反复思量,追求完美的初衷也是极好的,然而世事瞬息万变,哪里就能把什么都想遍了!过度的权衡,也必然会贻误做事的最佳时机。

⑥过于追求完美的人,其实更容易导致更大的不完美。《淮南子》里有一句话:“夫待马要( yǎo)袅、飞兔而驾之,则世莫乘车;待西施、毛嫱而为配,则终身不家矣。”意思说的是,如果非要等到鞍袅、飞兔这样的良马才来驾车,那世上的人就没车可坐了;如果非要等到西施、毛嫱这样的美女才来结婚,那就一辈子别想成家了。事实就是如此,现实当中,没有百分之百的完美。脱离实际,把要求定得太高,太追求完美,最后多半是不但这件事办不成,而且会失去更多。太阳灿烂辉煌,固然令人景仰;群星朦胧闪烁,未尝不令人陶醉。“如果你为错过太阳而哭泣,那么你也会错过群星的。”

⑦当然,我们在这里说的不妨“不求完美”,不是说降低要求或没有要求。相反在做事的过程中,要高标准要求自己,尽力追求目标,只是要给做事的最终结果一点宽容。

  ⑧少一点对“追求完美”的苛求,反而能让我们把人生的各种目标设定得更具体可行;多一点对”不求完美”的宽容,或许会在同等的时间内多思考几个问题,多于几件实事,这样会有更高的效率、更大的收获、更理想的结果。

1.本文的中心论点是什么?

2.选文⑤⑥段的顺序能否颠倒?请说明理由。

3.选文第④段中运用了哪两种论证方法?

 

根据提示写出古诗文名句。

(1)______________________,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)

(2)白头搔更短,__________________________。(杜甫《春望》)

(3)长风破浪会有时,______________________________。(李白《行路难》)

(4)为人谋而不忠乎? ______________________________?传不习乎?(《论语》)

(5)王安石的《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是:______________________________________________

 

课内文言文

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地请广于君而君逆寡人者轻寡人与”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂直五百里哉”

秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣 ,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠长跪而谢之曰先生坐何至于此寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(《唐雎不辱使命》)

1.下列对文中划线句子断句正确的一项是(    )

A. 今吾以十倍之地/请广于君/而君逆寡人者/轻寡人与

B. 秦王色挠长跪/而谢之曰/先生坐/何至于此

C. 安陵君受地/于先王而守之虽千里/不敢易也/岂直五百里哉

D. 秦王怫然怒谓/唐雎曰/公亦尝闻天子/之怒乎

2.选出下列加点词解释正确的一项是(   )

A. 长跪而之 (感激)               始一焉(同“返”,往返)

B. 安陵君许寡人(他,代词)        香远清(更加)

C. 寡人矣( 明白,懂得  )         肉食者,未能远谋(目光短浅)

D. 至陈(等到)                    尽南海(利用)

3.下列对文章内容理解不正确的一项是(     )

A. 在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

B. 选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。

C. 选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。

D. 选文最后一段侧面衬托了唐雎有勇有谋、胆识过人、忠心爱国的优秀品质。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

(2)布衣之怒,亦免冠徒跣 ,以头抢地耳。

 

下列对古诗词赏析不完全正确的一项是(    )

渔家傲秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

A. 首句中的“异”字统领了上阕的景物有雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。

B. 作者的情感主要通过全词景物的描写,气氛的渲染,委婉地传达出来。纵观全词,意境开阔苍凉,形象生动鲜明。

C. “千障里,长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

D. “浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”这句是全词的核心是它的灵魂所在。表现了将士们因思念着家乡的亲人而无心作战的心理。

 

选项中对下列语句排列正确的一项是:(   )

①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。

②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔两小时就要翻动一次。

③例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。

④因此许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。

⑤人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。

⑥非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。

A. ⑤①②③⑥④    B. ⑤③⑥①②④    C. ⑤③①②⑥④    D. ⑤①②⑥③④

 

下列句子中,没有语病的一项是(   )

A. 部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。

B. 关于《摔跤吧,爸爸》,看似简单的励志故事,实则深刻反映出印度社会的现实问题。

C. 今年5月,眉山市政府召开了“实现伟大中国梦、建设富裕美好和谐眉山”主题教育活动。

D. 一个人能否取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。

 

下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(     )

A. 我来了,我走得很轻,而且温声细语地,我的爱心像丝缕那样把天地织在一起。

B. 我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!

C. 小王在李老师的帮助下终于完成了一篇文章,可谓是妙笔生花

D. 临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。

 

下面词语中书写无误的一项是(   )

A. 亵渎 博识    声名狼籍  断章取义    B. 丘壑     陨落   层峦叠嶂   翻来复去

C. 玷污 藩篱    更胜一筹  断壁残垣    D. 腌臜     犀利   苦心孤诣   义奋填膺

 

下列加点字的注音完全正确的一项是(     )

A. 竦峙(zhì)         绮丽(qǐ)        哂笑(shěn)          即物起兴(xīnɡ)

B. 媲美(pì)          鸿儒(rú)        笃信(dǔ)            吹毛求疵(cī)

C. 狩猎(shòu)        恻隐(chè)         蓬蒿(ɡāo)           恃才放旷(shì)

D. 咫尺(zhǐ)         譬喻(pì)          挑剔(tì)            如法炮制(pào)

 

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:将《我迷上了_________》题目补充完整,写一篇记叙文。

题目二:在你成长的历程中,一定有一个“你”,触动过你的心灵,在成长路上陪伴你

走过……。“你”可以是人,也可以是一本书、一段经历、一处风景、一种社会现象或问题……请以“一路上有你”为题,写一篇文章(除诗歌外体裁不限)。

要求:(1)请将作文题目抄写在作文纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

阅读《试飞英雄》,完成下列小题。

试飞英雄

聊起试飞员们的时候,飞行大队政委丁玉清一直咳嗽着,这是职业病。这让他的叙述显得断续与困难,但关于大队各位试飞员的任何事迹,丁玉清都能纤毫不差地忆起,并且娓娓道来。梁万俊的那次只有短短8分钟的试飞,更是在他的讲述中如电影般重现。

2004年7月1日13时40分,西南某机场。

随着绿色信号弹的发出,试飞员梁万俊驾驶座机直冲云霄,蓝色的天幕上迅速划出一道银色的弧线,像谁在泼墨挥毫……

这是一次新机的定型试飞,梁万俊驾驶的是一架多用途科研样机,价值上亿元。

险情在1.2万米高空突然出现。发动机漏油,仅仅两分钟,油量表指针就指向了“0”刻度。没有了油,发动机就完全失去动力。

这是一级空中特情!

地面指挥所内的空气凝结到了冰点。时间在那一瞬间似乎变得无比漫长,每个人都明白,摆在试飞员面前的只有两种选择——跳伞或迫降。跳伞意味着放弃飞机,凝聚科研人员无数心血的战鹰会坠毁,故障原因难以准确查找,新机型的推进也可能因缺乏依据而延宕……迫降?可能机毁人亡!

没有任何犹豫,梁万俊便对地面指挥员雷强传达了自己的抉择:“我要滑回去,尽一切可能把样机保住!”梁万俊对自己的选择有信心。

试飞员被称为“悬崖边的舞者”。飞行试验涉及飞行力学、空气动力学、航空发动机、自动控制、航空电子等多个学科专业。为了成为一名优秀的试飞员,梁万俊刻苦钻研军事科技和航空技术理论,搜集整理了上百万字的航空资料、上千张飞机结构图片。现在,他已经成为熟练驾驶6种机型的高素质试飞员,有数篇文章在国内外航空杂志发表。多年的试飞生涯中,他先后遇到惯导故障、航电故障、供氧故障等数十次险情,但最终都化险为夷……

这一次,他也一定要将飞机完整地带回地面。

雷强迅速查看着各种监控数据,人们在他拧紧的眉头上仿佛看到了步步逼近的危机。同在塔台的研究所的老总眼里含着泪,声音颤抖地说:“雷头,跳伞吧——”他哽咽着没有说出下半句。

雷强的眼睛血红,脾气刚烈的他声音很大地吼了一声:“听我的!”

巨大的飞机向机场上空逼近。机场上,所有应急车辆全部到位,所有人的心都悬到了嗓子眼儿。指挥塔台里静得让人窒息,只听见指挥员下达指令的声音:“保持好飞机状态,控制高度、速度,作好迫降准备。”

失去动力控制的飞机在下一秒会发生什么,没有人能够预测得到。

梁万俊心里很明白,要想将飞机空滑回去,必须准确地通过高度来换取速度,用势能来换取动能。这一切必须十分精准,百分百的精准。正常的飞机降落,可以修正方向和速度,实在不行,还可以拉起来复飞。但失去动力的飞机没有可控余地,稍有差池,便没有任何挽回的可能。

飞机滑到机场1400米上空。

蓝蓝的天空,隐隐传来一阵空气的撕裂声。转瞬,一架失去动力的战机蓦然闯来!

霎时,机场上,塔台里,数百人仰头,一双双眼睛焦灼地盯住飞机!

在所有人心跳如鼓的当儿,雷强的声音听上去还是那么沉稳:“保持好状态!”

粱万俊冷静沉着地调整飞机的状态,在指挥员的指挥下,小心地修正速度和高度偏差,为迫降争取每一秒的时间。

“可以下降高度了,放起落架。”雷强下令。

“好的。”梁万俊下降高度,放起落架。

“起落架很好,对正跑道。”雷强指挥道。

“好的。”梁万俊对正跑道。

“再对正一点,左翼……”

“好的。”

话筒里,梁万俊的语气平平静静,声音高低大小几乎完全没有变化。一般情况下,

人在紧张的时候呼吸会急促,指挥员们都听到过从话筒里传来的呼呼的喘气声。但梁万

俊没有,一声也没有。

地面指挥所内,人们的心略微安定了些。

近了,更近了……转眼间,梁万俊驾驶的战机俯冲直下。下落航线与跑道呈70度夹角,但此时飞机的速度在400公里/小时左右,远远大于正常值。大速度落地,飞机冲力过大,但凡操作上有丁点儿失误,飞机就可能冲出跑道,翻滚坠毁。

地面上,飞机设计师、生产人员、试飞指挥员、地面保障人员一齐屏住了呼吸。

13时44分,战鹰陡然降落,接近跑道的一刹那,机头一昂,“哧!”轮胎下飞出两股白烟。

“放伞!”雷强及时喊话,声音加大。

他的话音未落,一朵伞花在飞机尾部猛然绽开。然而,飞机冲势只是略减,依然朝跑道尽头狂奔。

“拉应急!……”雷强的指令一连串跟上。

“刹爆!”一阵刺耳的尖啸,轮毂在水泥跑道激起两条刺眼的火龙!巨大的速度下,一侧轮胎爆破。

千钧一发之际,梁万俊有条不紊地执行着一系列操作程序,时间、方向、力度把握精准。人们绷紧的心里有了小心翼翼的期待。

500米、800米、1000米……飞机一气儿冲出1700米,在距离跑道尽头300米处戛然停住。跑道上,留下两道464米的黑色擦痕。

“成功了!”“成功了——”人们欢呼着从各个角度向机场冲去。

梁万俊走下座舱,飞机总设计师与他紧紧拥抱,激动地说:“你创造了世界航空史上的奇迹!

2005年2月,“2004年感动中国十大人物”颁奖仪式在中央电视台隆重举行。演播大厅里,当主持人念到梁万俊的名字时,一个身穿飞行服的清瘦年轻人走向前台,他神情安详宁静,脸上一缕微笑仿佛清风。

主持人的声音在偌大的大厅回响,这段堪称经典的颁奖词多年之后仍然被人们反复提起:“鹰是天空中最娴熟的飞行家,但是他却有比鹰还要优秀的飞行技能。万米高空之上,数险并发之际,他从容镇静,瞬间的选择注定了这次飞行像彩虹一样辉煌。生死8分钟,惊天一落,他创造了奇迹。为你骄傲!中国军人,钢铁是这样炼成的。”

“中国军人”,这是一个多么令人骄傲的称谓,它代表着忠肝义胆、铁血柔情。而在丁玉清的讲述中,它浓缩为试飞大队里一位位试飞员的名字,这些亲切而闪亮的名字背后,意味着奉献与担当!

“鹰隼试翼,风尘吸张。”这群搏击在蓝天的雄鹰,他们怀揣着强国的梦想,用青春与生命在蓝天上完成着最执着、最勇敢、最壮丽的飞翔!

(根据张子影的《试飞英雄》改写)

1.文章围绕梁万俊如何处理“一级空中特情”展开情节,一步步地呈现梁万俊的“英

雄”形象。阅读全文,在下面横线处将相关内容补充完整。

(1)1.2万米高空,梁万俊决定将失去动力的样机滑回去,毫不犹豫。

(2) _________________________________________________

(3) _________________________________________________

(4)演播大厅,梁万俊出席2005年“2004年感动中国十大人物”颁奖仪式,安详宁静。

2.文章画线句中雷强所说“听我的”意味着他将做出怎样的选择?他为什么会做出这样

的选择?

3.本文主要是通过展现矛盾冲突、细节刻画人物、侧面描写、借他人之口转述等写作方法来塑造主要人物形象的。请从文中任选一处运用了某种写法的文字,设计一个问题,供大家探讨这种写作方法的妙处。

所选之处:(摘抄或概括)_______________

你的问题:____________________

4.在给梁万俊的颁奖词中,称谓由“他”到“你”再到“中国军人”,结合内容和情感,简要谈谈你对这种变化的理解。

 

阅读下面材料,完成下列小题。

(材料一)

评剧,是流传于中国北方为广大人民群众所喜闻乐见的剧种之一,它在河北滦县一带的小曲——“对口莲花落”的基础上形成。评剧原分为东路和西路两派。今天盛行的是东路,流行于河北和东三省,在南方也有广大观众。西路评剧又叫“北京蹦蹦”,是在东路评剧梆子、老调的影响下形成的。辛亥革命前后它在北京及京西各地演出,很受观众欢迎,之后濒于绝迹。1958年经中国评剧院发掘整理,评剧才重现于舞台。

评剧表演在京剧、河北梆子等剧种影响下日趋成熟,出现了李金顺、刘翠霞、白玉霜等流派。评剧的艺术特点是:以唱工见长,吐字清楚,唱词浅显易懂,演唱明白如诉,表演生活气息浓厚,有亲切的民间味道。评剧唱腔是板腔体,有慢板、二六板、垛板和散板等多种板式。解放后,评剧音乐、唱腔、表演的革新取得显著成就,特别是改变了男角唱腔过于贫乏的弊病,男声唱腔有了新的创造。评剧的形式活泼、自由,最善于表现当代人民生活,因此在城市和乡村都有大量观众。

(材料二)

评剧唱腔是在唐山民歌、莲花落等民间音乐基础上,吸收东北二人转、京剧、河北梆子等冀东和京津一带地方戏曲的音乐成分形成。正因为其来源于民间,乡土味浓,因此深受广大群众的喜爱。唱腔为板腔体结构,由一板三眼、一板一眼、有板无眼、无板无眼等四种节拍形式组成。常用的板式有慢板、反调慢板、二六板、垛板、流水板、散板、尖板等。

慢板即一板三眼,是评剧唱腔的基本曲调,由上、下两个各四小节的乐句组成,多从头眼(第二拍)起唱,分句常以小过门来加以衔接。反调慢板,是在正调慢板基础上,利用转调手法发展而成,旋律性和抒情性均较强,常用来表观悲伤、哀怨的情绪。二六板,一板一眼,是评剧唱腔中最常用的一种板式,既可抒情,亦可叙事,各个行当均可应用。垛板,一板一眼,旦腔应用较多,其特点是节奏感较强,常为板起板落,速度变化较大,又分快、慢两种:慢垛板擅长叙事,快垛板擅长抒情,特别是表现激动的情绪。流水板,有板无眼,生、旦共用,其特点是唱词与旋律结合密切,口语化,但旋律性不强。散板,无板无眼,节奏较自由,旋律扩展与缩减的变化较大。尖板,无板无眼,是从河北梆子唱腔中吸取来的,起始过门与锣鼓仍与河北梆子保持相同格式。除了这些基本板式外,建国后在政府的扶植下还发展了许多新的板式,从而丰富了唱腔的表观力。

1.综合材料一的内容,说说评剧这种为广大人民群众所喜闻乐见的剧种为什么能够发展

壮大起来?

2.材料二具体介绍了材料一中哪一句话的内容?

3.根据材料二,以下面《哭灵》唱段中的具体语句为例,说说它可以用哪种唱腔板式,并说明理由。

(哭灵唱段)杨三娥(杨三姐):姐姐你在棺木里答应我一句,跟妹妹诉一诉你得病的根源。小妹我这个样地叫你你怎么听不见?狠心肠把妹妹扔在一边。二姐姐忘了我,我不能

忘你,从小的事情我记得全。曾记得姐姐抱着我游寺院,怕我啼哭你哄着我玩;还记得姐姐你教我做针线,从没有生过气不耐烦。十九岁你把门过,小妹那年才十三。姐妹来往多么样的亲近,可没想到哇姐姐一死,再不能够回来。

 

阅读下面的选段,完成后面的题目。

真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之,不知为不知。真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是,自作解人。有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。

文段选自_____ ,这是傅雷写给他的儿子傅聪的一封信,这封信的内容由莫扎特乐曲的特点谈起,论及了做人要_____

 

阅读下面的连环画,完成后面小题。

1. 却说曹操赤壁兵败,一路溃退至华容道,操回顾仅剩三百余骑随后。

2. 忽然,一声炮响,两边五百校刀手摆开,为首大将手提青龙刀,跨骏马,截住去路。

3. 曹操纵马向前,求“他”念及昔日之情放过自己。

4. “他”是个义重如山之人,想起当日曹操许多恩义,与后来五关斩将之事,如何不动心?

5. “他”于是把马头勒回,谓众军曰:“四散摆开。”这分明是放曹操的意思。操见“他”回马,便和众将一齐冲将过去。

6. “他”引军自回,孔明执杯相迎,“他”曰:“吾特来请死。”

 

(1)本则连环画改编自我国古代长篇章回体小说《三国演义》。下列选项中与“他”完全有关的故事情节是______

A.刮骨疗毒  三顾茅庐    击鼓骂曹      辕门射戟      单骑救主

B.舌战群儒  七擒孟获    煮酒论英雄    割须弃袍      跃马过檀溪

C.怒鞭督邮  三气周瑜    温酒斩华雄    截江夺阿斗    群英会中计

D.败走麦城  水淹七军    过五关斩六将  华容道捉放曹  千里走单骑

(2)“他”在《三国演义》中以“忠、义、勇、谋、傲”著称于世,请分别写出一个表现他义、勇、傲的故事情节。

答:义_____    勇________  傲__________

 

阅读下面的诗歌,完成下列小题。

社日(唐)王驾

鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。

[注]社日:古时祭土地神、五谷神的日子。

1.请你展开想象,说说诗中画线的两句描绘了一幅怎样的画面。

2.这首诗中所描绘的丰收景象似曾相识,你能想到陆放翁写过的两句诗。

 

古诗文默写。

(1)寂寥无人,凄神寒骨,____________。  (《小石潭记》)

(2)__________,白露未晞。(《蒹葭》)

(3)八月湖水平,___________。气蒸云梦泽,____________。(《望洞庭湖赠张丞相》)

(4)《送杜少府之任蜀州》中“___________________________________。”两句告诉人们:真诚的牵念可以克服空间的阻隔,消除孤独的苦闷。

 

依次填入下列横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一项是(    )

“浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。__________,_________,

__________,________。________,它使知识向精、深、专方向挺进。“深阅读”对传统文

化的传承和国民素质的提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考

②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足

③那么对于国家和民族将是灾难性的

④如果仅限于浅阅读,过分热衷于“浅阅读”

⑤表现为走马观花,浅尝辄止,泛泛而读。

A. ①②④⑤③    B. ②⑤④③①    C. ⑤④③①②    D. ②①④③⑤

 

依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是(    )

“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①_______这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋

堂写的对联。“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容,它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的②_______“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③______促织③____,让我们来看看这个评价

是否恰当④_______

A. ,;《》。    B. 。;“” 。    C. ,,《》?    D. 。;“” ?

 

下图的书法作品节选自王羲之的《兰亭集序》,对这副字的欣赏不正确的一项是(    )

A. 体势变化多端,别具情态

B. 书写丰腴雄浑,结体宽博

C. 笔法偏重骨力,刚柔相济

D. 笔法丰富多彩,各得其宜

 

2017年12月同学们欣赏了“青春版”昆曲《牡丹亭》,亲身感受了戏剧的魅力。请阅读下面的文字,完成下列小题。

《牡丹亭》剧情:杜丽娘游花园时感叹自己的青春年华易逝。

杜丽娘唱词:原是姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。

《罗密欧与朱丽叶》剧情:罗密欧赞美朱丽叶。

     罗密欧台词:天上两颗最灿烂的星,因为有事他去,请求她的眼睛替代它们在空中闪耀。

要是她的眼睛变成了天上的星,天上的星变成了她的眼睛,那便怎样呢?她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮,正像灯光在朝阳下黯然失色一样;在天上的她的眼睛,会在太空中大放光明,使鸟儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声。

 

(1)结合剧情对《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》两部戏剧的语言进行赏析,表述有误的一项是______

A.杜丽娘的唱词,把美好的青春比作姹紫嫣红的繁花和良辰美景。

B.《牡丹亭》中,以断井颓垣来表现凋零的青春,生动地刻画了人物的无奈心情。

C.罗密欧巧妙地把天上星与朱丽叶眼睛互作替换,赞美了朱丽叶眼睛的明亮。

D.罗密欧把朱丽叶的眼睛比作朝阳的光辉,在太空大放光明,使灯光黯然失色。

(2)戏剧节展演前,同学们准备在舞台两边张贴对联,在剧院门口张贴戏剧节招贴画。 一位同学写好了上联,其他四位同学对了下联。你选出下联对得更好的选项是____

上联:不大地方,可家可国可天下

下联:_____________________

A.生旦净丑,演人演戏演古今

B.抑扬褒贬,评事评理评人生

C.寻常人物,能文能武能神仙

D.人间哀乐,人前人后人生里

 

阅读文段,回答下列小题。

2016年11月30日,我国申报的“二十四节气——中国人通过太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,这是我国继京剧、珠算等项目之后第三十一个被列入该名录的项目。

二十节气是中华文明的独特贡献。农民借助节气,将一年定格到耕种、施肥、灌溉、收割等农作物生长、收藏的循环体系之中,将时间和生产、生活定格到人与天道相印相应乃()(致 至)合一的状态。“日出而作,日入而息。”生产生活有时,人生社会有节,人身人性有气,节气不仅成为时间坐标,也成气节,提醒人生百年,需要有精神,守有为。孔子像农民那样观察到,“岁寒,然后知松柏之后凋也”。他为此引申:“三军可夺帅也,夫不可夺志也。”可以说,中国源远流长的精神气节,源头正是时间中的节气。节气气节,是今天人们生存的重要问题;我们是否把握了时间的节气?我们是否把握了人生的节点?我们是否为社会、技术一类的事物裹,而对生物世界,天时地利等失去了感觉,以()(至 致)无知于道法自然的木质,从而失去先人那样的精神气节?

节气不仅跟农民农业有关,不仅跟养生有关,也跟我们每个人对生命、自然、人生、宇宙的探索有关。普通人只有了解节气的诸多含义,才能理解天人关系,才能提升自己在人生百年中的地住。在立秋时需要有谋划意识,在小寒时需要有经纶意识,在大寒时需要修自己……古人把五天称为微,把十五天称为著,五天又称为一候,十五天则是一节气,见微知著,跟观候知节一样,是先民立身处世的生活,也是他们安身立命的参照。

(1)文中(甲)(乙)处选填的汉字和加点字的注音,全正确的一项是______

A.(甲)致    (乙)至    裹挟(xié)    修省(xǐng)

B.(甲)至    (乙)致    裹挟(jiā)    修省(shěng)

C.(甲)致    (乙)至    裹挟(jiā)    修省(shěng)

D.(甲)至    (乙)致    裹挟(xié)    修省(xǐng)

(2)下列对文中画线字“匹”和“仍”的笔画表述全正确的一项是______

A.“匹”的第二笔“撇”        “仍”的第四笔“横折折折钩”

B.“匹”的第二笔“撇”        “仍”的第四笔“撇”

C.“匹”的第二笔“竖折”    “仍”的第四笔“撇”

D.“匹”的第二笔“竖折”      “仍”的第四笔“横折折折钩”

 

Copyright @ 2014 满分5 满分网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.