|
阅读下面文字，按照括号内的提示填空。 每一部经典名著都闪耀着创作者智慧的光芒，折射出社会人生百态。阅读_______（书名）我们领略了小人国、大人国、飞岛国等地的风土人情，了解了当时英国的社会现实；阅读《俗世奇人》我们认识了千杯不醉、唯我独尊的_______（人名），也不禁思考“这人间的道理，真是说不清道不明，到底骗人不对还是诚实不对？”；阅读_______（作者名）的小说，我们透过主人公桑桑的眼睛，目睹了发生在油麻地一连串看似寻常却催人泪下的故事。
鲁迅曾说：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”，请从下列名著中，任选一位人物，结合其相关情节，加以印证。 A.《儒林外史》 B .《骆驼祥子》 C .《童年》 D.《呐喊》 E .《红楼梦》
解释下列句子中加点的词。 （1）欣然规往 （_________） （2）尝贻余核舟一 （___________） （3）臣不胜受恩感激（__________） （4）在宋城上而待楚寇矣（__________）
（题文）下列说法不正确的一项是（ ） A. “桑梓”，古时住宅旁栽种桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。“风骚”，指的是《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，常用作指代文学才华。 B. 苏轼对月光有一种特殊的感情，《记承天寺夜游》中月色的澄净，一如作者磊落的胸襟；而《水调歌头》以月成景，由月生情，又以月明理，境界幽深而又高远。 C. 古代常用“阴”“阳”来表示方位，“山南水北谓之阴，山北水南谓之阳”。 D. 中国是礼仪之邦，交往言谈注重谦敬之分，如敬辞类“贵庚”“令堂”“赐教”等，谦辞类“鄙人”“寒舍”“犬子”等。
古诗文名句默写。 诗词有情趣，最痛的思念是生死相隔，是“（1）______________，欲语泪先流”；最美的祝福是明月遥寄，是“（2）______________，（3）___________”（苏轼《水调歌头*明月几时有》）。诗词蕴志理，凌云壮怀高山不敌，那是“（4）____________，一览众山小”；吐故纳新生生不息，那是“海日生残夜，（5）______________”。诗词有味道，一半是烟火，“金樽清酒斗十千，（6）____________”；一半是清欢，“有约不来过夜半，（7）___________”。试问有胸襟，腹内纳乾坤，“日月之行，（8）___________”；在“（9）_________，（10）___________”中感受旷达的胸襟。
给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。 读书可以一步步去除遮蔽与狭ài_________，让我们遇见越来越好的自己。它是一项缓慢的工程，并无捷径可走。对待经典的书□，我们要反复咀嚼，如饥似渴地shǔn______吸书中有价值的东西，内化为自己的东西。 （1）加点字“嚼”在文中的正确读音是 （_______） A.júe B.jiǎo （2）填入文中“□”中最恰当的一项是（________） A.藉 B.籍 （3）根据拼音写出相应的汉字。 狭ài_________ shǔn________吸
阅读下面文字，按要求作文。 生活不止眼前，还有诗和远方。对于正在求学的同学们来说，除了学习，你们还期待着什么？是动听的音乐，还是精彩的电影？是说走就走的旅行，还是酣畅淋漓的运动？抑或是其他某种你无法割舍的兴趣爱好？ 请以“生活不只有学习”为题目，写一篇文章。 要求：①600字以上，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露考生个人身份的信息。
名著阅读 1.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。 （1）祥子乘黑从兵营里偷跑，顺手拉了五匹骆驼，卖了35块钱，后将钱寄存在人和车场老板刘四爷那里。（________） （2）鲁滨逊救了一个差点被食人族吃掉的土著黑人，那天是星期五，因此给他取名“星期五”，他成了鲁滨逊忠实的仆人。（________） （3）简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。（________） 2.阅读下列文段回答问题。 李逵向那柳树根头拾起布衫，搭在胳膊上，跟了宋江、戴宗便走。行不得十数步，只听的背后有人叫骂道：“黑杀才！今番来和你见个输赢！”李逵回转头来看时，便是那人，脱得赤条条地，匾扎起一条水儿，露出一身雪练也似白肉，头上除了巾帻，显出那个穿心一点红俏髯儿来，在江边独自一个，把竹篙撑着一只渔船赶将来，口里大骂道：“千刀万剐的黑杀才！老爷怕你的，不算好汉！走的，不是好男子！”李逵听了大怒，吼了一声，撇了布衫，抢转身来。 文段中大骂李逵的人是谁？两人起争执的原因是什么？
阅读下面文章，完成下列小题。 职业生涯规划，你准备好了吗 随着中小学课程改革的持续推进，“职业生涯规划”如今不再是新名词，中学生职业生涯规划教育已在高中大面积推开，并逐步向初中普及。 职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说，职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特长，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的职业。 （调查研究）“中学生职业生涯规划实践研究”课题组对某校高一新生，做了关于“职业生涯规划现状”的问卷调查，调查结果如下：
（学子心声） 爽爽是大四学生，学的是会计专业，但是找了大半年工作，始终没有找到合适的。问她到底喜欢什么，想做什么，她都说不清。“我觉得我适合当护士，可我学的是会计。当初填志愿的时候，我明明填的是浙江某大学的英语专业，可是，等我和同学出去玩了，我爸偷改了我的志愿，学校和专业全改了。” 由于不喜欢所学专业，她学得不开心，几度厌学，现在找工作又特别迷茫。听说有职业生涯规划辅导后， 她不禁感慨：“要是我那时候能有这样的辅导多好，怎会走这些弯路?真是郁闷！” （规划辅导） 中学生在接受职业生涯规划辅导时，指导师往往会对他们进行这样的“心理测试”： 今天，你准备去一个很远的地方旅行。刚走出家门，一个白胡子的神仙突然在你面前出现。他告诉你，他可以送给你一个礼物，作为你旅途的坐骑，你会选择哪一个？ A.一头强壮的大象 B.一头被视为神物的单峰白骆驼 C.一匹《射雕英雄传》里提到的汗血宝马 一般人的逻辑是不是这样的?我喜欢宝马，因为很威风，很漂亮，而且跑得很快，我喜欢这种奔驰的感觉。我不喜欢骆驼和大象，因为太慢了！但如果是去沙漠，骑大象走不出二十公里就得渴死。如果去草原，要一头骆驼又有何用？ （专家说法） 中国青少年研究中心少儿研究所所长孙宏艳：美国早在1989年就颁布了《国家职业发展指导方针》，明确规定职业生涯教育要从6岁开始。日本也要求从小学开始就必须进行职业生涯方面的教育教学活动。与发达国家相比，我国开展高中生的职业生涯教育太迟了！在填报志愿时，许多学生不但对大学的专业学什么、将来能做什么一无所知，就连对自己的兴趣与适合的东西也不够了解。在大学阶段，许多学生由于选择了不感兴趣的专业而表现得很懈怠，甚至荒废了学业。 深圳市光明新区教科研中心刘会金：绝大多数高中生职业生涯规划意识淡薄，大学生毕业时有将近40％的同学认为自己学错了专业，近65％的同学将跨专业选择职业，就业过程相当痛苦。每年填报高考志愿时，很多家长、教师习惯于“分数优先”原则，很少考虑孩子的兴趣、志向。 温州市教育研究院副院长马玉斌：职业生涯规划课主要是帮学生更好的认识自己，以及自己和职业的匹配度。高中阶段的生涯规划教育，并不是让学生通过学习，就定下具体明确的职业方向，而是要让学生在认识自己和社会的过程中，逐渐认识到自己的兴趣和能力所在，学会把兴趣转变成学科优势、职业兴趣和事业追求，在选课和选专业方面能够有的放矢，激发个人的内在价值和潜力，去实现自己的职业目标。 （摘自互联网，有删改） 1.下列表述与“职业生涯规划现状”调查结果相符的一项是（ ） A. 少数家长对孩子职业生涯规划的帮助不大。 B. 多数学生赞同在高中阶段进行职业生涯规划。 C. 多数学生对各个职业了解较多并希望进行体验。 D. 初中学校没有开设职业生涯规划的指导课。 2.阅读“规划辅导”部分，分析指导师给中学生做心理测试的意图。 3.阅读“学子心声”部分，结合文本相关材料写出爽爽的案例给你的职业生涯规划带来的启示。
《朗读者》的成功是人文精神的回归 江德斌 ①文化类节目在近期制造了一个小高潮。继《中国诗词大会》之后，董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目《朗读者》在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗，读散文和家书，分享曾经打动过，甚至改变过自己生命轨迹的文字。首期节目以“遇见”为主题，嘉宾有知名演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳、96岁高龄的翻译家许渊冲，也有从四川成都鲜花山谷里走来的普通夫妇等。 ②一段文，一首诗歌，一封信，一个故事……《朗读者》并没有复杂的情节，也没有故意设置的煽情，只是由朗读者简单地回顾人生片段，以及打动或改变自己命运的文字，并当众朗读一遍。《朗读者》首播的收视率和口碑双丰收，可谓获得了巨大成功，是继《中国诗词大会》之后，又一个具有社会影响力的现象级文化类节目。 ③《朗读者》给观众带来的并非视觉冲击和戏剧化情节，而是在平静的阅读氛围里，将这些感人的文字，传递给荧屏内外的广大观众，为大家在浮躁的繁华世俗里，搭建一座沉淀心灵的人文殿堂。朗读是很多人在学生时代都经历过的，有些人会忘却，有些人则会爱上朗读，并保持这种习惯，忙里偷闲，朗读自己喜爱的文字。 ④总体而言，朗读是一个小众化的领域，与歌舞、真人秀、小品等娱乐节目相比，《朗读者》乃是一股清流，显得平淡恬静，似乎很难吸引到观众。然而，《朗读者》节目唤起了大众对朗读的记忆，带领大家沉浸在文字的意境里，享受人文艺术之美。如今的荧屏到处都是喧闹的娱乐节目，观众逐渐产生观赏疲劳，希望看到不同的节目类型，这就给《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目，创造了空间。 ⑤经过多年的社会经济发展，我们在物质方面，已经越来越充裕，但在精神方面，仍然寥落荒芜。社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态，很多人感觉精神过于紧张，心理压力太大，希望生活节奏能够慢一点，大家都能心平气和一些。而这恰恰需要文化方面的熏陶，这也是《中国诗词大会》《朗读者》的意义所在。 ⑥事实上，很多电视台也都有读书节目，这些节目大都偏重于介绍图书、作者和时代背景等，传递内容局限于知识，并没有延伸到情怀方面，也就容易走向“高冷化”，导致受众面相对狭小。而《朗读者》比较贴地气，将朗读者的个人经历与文字连接在一起，更容易触动观众的同理心，抵达每个人内心深处。 ⑦诸如《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目的兴起，并受到广大观众的好评。这不仅是人文的复苏，也反映出时代潮流的嬗变。在经历多年的娱乐节目轰炸后，观众也开始分化，部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。《朗读者》做到了这一点，让观众感受到心灵的宁静、优美文字对精神的陶冶，从而喜欢上朗读，重新拾起书本，轻声朗读起来。 (选自2017年2月21日《中国青年网》，有改动) 1.本文的中心论点是什么？ 2.第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 3.第⑦段中加点字“这”指什么？ 4.下列对文章内容的理解，不符合作者观点的一项是( ) A. 《朗读者》的成功，说明不依靠视觉冲击力一样可以办好文化类节目。 B. 《朗读者》唤起大众对朗读的记忆，给浮躁的世界带来一股清流。 C. 随着社会经济的发展，人们物质财富的充裕必将导致精神世界的空虚。 D. 文中的“人文精神”包含人们对文化艺术之美的追求和心灵宁静的渴望。
底 层 情 话 从维熙 ①那是今年年初，我收到一个寄自江西农村的快递邮包。我十分惊愕，因为江西没有我的亲友，打开包裹一看，是一块腌肘子。查看快递单，寄件人叫吴成丰。就在同一天，我去值班室取报纸的时候，值班人员又递给我一个包裹，说是一个湖南女孩送来的，上楼找我见我不在，便把包裹放在这儿了。我打开一看，是两条湖南产的鱼干。 ②这两件意外的事儿，给我的生活增添了不少的快意。之所以如此，是因为这是来自遥远南方的情意，赠物人都是年轻的打工族。 ③给我送咸鱼干的女孩，是我们楼下餐馆的服务员，想必是她春节回乡探亲归来，给我带了家乡特产。平日，我常到这个小餐馆独饮，随手带去的报纸和刊物，便顺手送给她。她是湖南岳阳地区的高中生，为谋生到北京来打工，生活之艰辛可想而知。我想，给她一些报刊能让她与文化相伴，聊以充实枯燥而单调的生活。 ④而今，我想她送来的家乡特产，可能是对我的一种答谢吧。 ⑤通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说，年底家里杀了一头肥猪，便邮来刚刚腌好的猪肘，让我尝尝鲜。我想，农村生活相当清苦，杀上一头猪过年，我怎么能接受这沉甸甸的馈赠呢。但是东西已经邮来了，退回去，无疑会伤害他的心，不退回去，那猪肘子让我和妻子如何下咽?妻子想出了一个办法，按快递单上的地址给他家寄去200元钱。但是令人意想不到的是，没过上几天，那200元钱又被寄了回来，吴成丰在汇款附言里写上了这样的话：“老师，你们关心过我的冷暖，给过我精神上的火光，我家虽然很穷，但不能花你们的钱。”我和妻子都愣住了。 ⑥吴成丰是装修队里的一个油漆工，我和他的相识，缘起于去年冬天他为我粉刷书房。那是一个北风呼号的日子，室外温度已然降到了零下10摄氏度，妻子看见小吴只穿着一件单衫，冻得直流清鼻涕，便把我的一件羊毛背心送给了他，让他立刻穿在身上。这个小吴当时挺惹我生气的，他说他不冷，死活不肯收下这件暖身之物，直到我发了脾气。我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格，内心深处似乎对社会有某种仇视。于是，我主动找他聊天，他对我倾吐的话，让我对打工族生活之艰辛，有了更为深刻的了解。最最让我想象不到的是，他还是个文学迷——他给我带来了他写的两本厚厚的杂记，其中，有对当今诗词的针砭，有对为富不仁者的嘲讽，有对童年生活的回忆…… ⑦我与他聊写作，谈人生。有一天，我特意到民工们同住的屋子里去看望他，并给他带去一些稿纸和几本书籍。书籍中有我初涉文学时的感悟《文学的梦》，有刚出版不久的长篇小说《龟碑》。在《文学的梦》的扉页上，我特意把英国作家萨克雷在小说《名利场》中的经典之句送给了他：“生活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你笑。”我说：“这几句人生格言曾给过我生活的勇气，现在我转赠给你。”记得小吴读了这几句话后，立刻对我说：“这对我太重要了，谢谢你，丛老师!” ⑧我曾问过自己：那么多从农村进入城市的打工者，你行善行得过来吗?这显然不现实，然而我的信条是，只要让我碰上了，就不能视而不见，要尽可能地给他们一些温暖。 ⑨仔细推敲起来，这似乎是一种精神上的本能，不仅与我出生在农村有关，更与我后来经历过的二十年的底层生活有着千丝万缕的关联。如果今天的我突然变成只会向上看天，而不会向下看地的“势利眼”，那就是精神的解体和灵魂的堕落! ⑩如今这样一群看似最不光鲜、微不足道的人，也有着他们的喜怒哀乐，有着他们细腻美好的情感，他们的内心充满着爱，这让我更觉得快慰。
1.第②段中说“我”感到很快意，原因是_____________。 2.从记叙顺序看，第③段属于_____，其作用是___________。 3.细读第⑥⑦段，第⑤段中的句子“你们关心过我的冷暖”的具体表现是______________；“给过我精神上的火光”的具体表现是_________________。 4.谈谈你对第⑨段中画线句子的理解。 5.对文章标题《底层情话》分析最恰当的一项是（ ） A. “底层情话”是本文的线索。 B. 呼吁我们应该关怀有着美好情感的底层人。 C. 隐含着底层再卑微也有微光的内涵。 D. 阐述对底层的付出定会得到相应的回报的观点。
阅读下面的文言文，完成后面小题。 （甲）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 （乙）昔在贞观之初，侧身励行，谦以受物。盖闻善必改，时有小过，引纳忠规，每听直言，喜形颜色。故凡在忠烈，咸竭其辞。自顷年①海内无虞②，远夷慑服，志意盈满，事异厥初③。高谈疾邪而喜闻顺旨之说空论忠谠④而不悦逆耳之言。私嬖⑤之径渐开，至公之道渐塞，往来行路，咸知之矣。邦之兴衰，实由斯道。为人上者，可不勉乎？ （节选自《贞观政要·卷五》） （注释）①顷年：近年。②无虞：没有忧患，太平无事。③厥初：当初。④谠（dǎng）：正直。⑤私嬖（bì）：私心贪欲。 1.下面断句正确的一项是（ ） A. 高谈疾邪而喜/闻顺旨之说/空论忠谠而不悦/逆耳之言 B. 高谈疾邪/而喜闻顺旨之说/空论忠谠/而不悦逆耳之言 C. 高谈疾邪而喜/闻顺旨之说/空论忠谠/而不悦逆耳之言 D. 高谈疾邪而喜闻/顺旨之说/空论忠谠而不悦/逆耳之言 2.解释下列加点字的意思。 （1）此诚危急存亡之秋（__________） （2）以光先帝遗德（___________） （3）咸竭其辞（____________） （4）志意盈满（___________） 3.翻译下面句子。 （1）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 （2）为人上者，可不勉乎？ 4.君主治国应该具备什么条件？请结合甲乙两文内容简要分析。
阅读下面这首乐府诗，完成后面小题。 江城子·密州出猎 苏 轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 1.对这首词赏析不正确的一项是（ ） A. 本词以“狂”为词眼，“狂”奠定了全篇高昂激越的基调。 B. 词的上阕以记叙为主，语言风格是粗犷豪放；词的下阕以抒情为主，语言格调是委婉纤柔。 C. “持节云中，何日遣冯唐”中作者以冯唐自比，希望得到朝廷的重用。 D. 该词风格豪放雄壮，意境浑厚，运用典故，抒写豪情壮志。 2.词的下阕画线句描绘一个怎样的形象？抒发了词人怎样的思想感情？
阅读下面语段，按要求作答。 《朗读者》精心挑选经典美文，用最平实的情感读出文字背后的价值，旨在实现感染人、鼓舞人、教育人，展现真实的人物情感。节目呈现生命之美、文学之美和情感之美，它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值理念。 其mèi力并不仅仅在于朗读本身，嘉宾分享的故事同样精彩。这些简单的过往经历却有着深刻的（甲）(底蕴 内涵)或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与几子之间的矛盾、分歧、隔h6乃至冲突，与观众（乙）(分享 共享）对儿子的教育心得及父子间的相处之道，令人感慨。不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流，以此肯定该节目的创办意义。 （1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音(选择题只填序号）。 ①mèi力（___________） ②隔hé（_________） ③呈现（A.chéng B.chén） ④感慨（A.gài B.kǎi） （2）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线。 （甲）_____________（乙）____________ （3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。___________________________________________________________________________________
补写出下列句子中的空缺部分。 （1）感时花溅泪，_______________ 。（杜甫《春望》） （2）角声满天秋色里，_____________________。（李贺《雁门太守行》） （3）莫笑农家腊酒浑，____________________。（陆游《游山西村》） （4）子夏曰：“博学而笃志，_______________，仁在其中矣。”（《论语·子张》） （5）东临碣石，以观沧海，_______________，______________。（曹操《观沧海》） （6）夫战，勇气也，一鼓作气，____________，_____________。（《曹刿论战》） （7）富贵不能淫，_____________，_____________。此之谓大丈夫。（《孟子》） （8）苏轼在《水调歌头》中对远方的亲人表达美好祝愿的句子是：_______________，_____________________。
在岁月的角落，总有一些平凡的生命在守候。守候的真情不分高低贵贱，在艰难的岁月里共沐风雨，在平淡的日子里同享幸福，用真心书写下美丽的诗篇，用挚爱铸就成永恒的绝唱。 请以“守候”为题，写一篇文章。 说明：① 要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；② 除诗歌、戏剧外，文体不限；③ 不少于600字；④ 请勿透露考生个人信息。
太湖碎锦 范烟桥 ①太湖，用文人的套语来形容，是“三万六千顷、七十二峰”。民间则说“八百里太湖跨三州”。不经过实测，这样笼统地画出一个轮廓，只能给人们一种山明水秀、浩瀚无际的想象。至于它有什么诗情画意，要费一点时间实地去观察、探索，才能领会。 ②我从不同的角度，看太湖的部分画面，就感到有不同的胜概。洞庭东山、西山是太湖里两个主峰。东山周围五十余里，山势并不陡峭，土壤又滋润，经劳动人民世世代代辛苦经营，已成了丰产地区。山下坡田，种植各种水稻，是秋熟的主要农作物。夏熟是三麦和油菜，还有豆类和蔬菜瓜果。他们更有园艺的丰富经验，梅、杏、桃、李……多得数说不尽。枇杷、杨梅和洞庭红(橘名)名闻远近。随着春夏秋冬，它们先后开花结果，春天果然是“姹紫嫣红开遍”，夏天、秋天、冬天，也是各有烂漫绚丽的景色。说是“美尽东南”，并不夸张。从观赏说，四时皆宜；从生产说，那就是取之不尽、用之不竭的天然资源。江南的许多淡水鱼，这里样样都有。朝出暮归的千百艘大小渔船，点缀湖光水色中，渔民们勤劳、勇敢，征服自然，利用自然。 ③西山和东山隔着东太湖，东山最高峰——莫釐，和西山最高蜂——缥缈遥遥相对，同为七十二峰的领袖。西山也是丰产地区，同是“花果山”，东山所有的名花嘉果，西山都繁生着。从东山坐独具风格的小艇——龙飞快，驶入东太湖，莫釐峰头，云气滃然如蒸。别的不知名的远近诸山，时隐时现，好似给烟波吞吐着，山色因明暗而浓淡不一。船家果然有眼明手快的本领，坐在船里的我，到湖心时常为颠簸震荡而惊心动魄。正因为如此，而愈觉山水奇丽得来不易的乐趣。兀立在东山、西山之间的石公山，则是以玲珑秀逸的姿态吸引着人们。小艇乘风破浪而去，到了山下，显然可见四围的山石，经过千万年的冲刷，有了“皱、瘦、透”的美姿，早给鉴赏者陆续凿去了，苏州园林里的太湖石，都是取于石公一带的石山。因此，石公山像斧削过，没有了山脚，正如一块翡翠放在一个玻璃盘里。 ④假使从苏州直接到西山，出蠡口，就展开了图画，山更多，湖更大，变幻就更多。王鏊“山与人相见，天将水共浮”，冯善“震泽春浮涨碧漪，净涵天影漾玻璃”，能把湖山之胜，描绘得恰到好处。道书上所说的第九洞天——林屋，就在西山。到了里面，石壁嶙峋如雕塑，是洞庭一奇。这里有许多神话，和山农们闲谈，妄言妄听，也增添了些兴趣。而西边的消夏湾，更附会着西施的种种传说。山湾柔顺的湖水，浅而澄清；山农美丽的传说，趣而有味。荷花飘散清香，菱叶播撒绿意。清风徐来，颇有凉意；香气氤氲，顿觉畅快。此处确是夏天避暑的好去处。到了包山寺，才窥见缥缈峰突起在丛林杂树之上。近观不如远眺之美，大凡山水之胜，都有这个境界。有了山，有了水，才见得山的灵秀，水的空明。太湖就以此特饶奇胜。 ⑤太湖还有四个画面，和洞庭东山、西山合起来，差不多得见其全貌。一是从湖州到无锡的一段水程，在群山断续中经过，前后左右可以看到云峦起伏，似乎它们都有动态，与人游戏。一是从无锡到宜兴，数十分钟的汽车行程，在湖边掠过，太湖平铺在车外，远山几抹，可望而不可即。一是无锡的鼋头渚，割取了太湖的一角，经过人力的整理，有着怪石突兀、惊涛汹涌的奇趣。不仅有色，而且有声。夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀璨，不可名状。一是苏州光福的石壁，也是太湖的一角，山岩峭壁陡直，似刀削的石壁高出地面八九米，壁上布满名公巨卿、文人墨客的题咏和游记石刻26方。而即小见大，可以使人有更多的推想。 ⑥阴、晴、风、雨、云、雾，固然使山水多变，适逢其会，逸趣横生。便是朝曦、夜月下特有的湖光山色，也是可遇而不可求的。古今诗人画师，尽管灵思妙想，摄取片断到诗画里，有着他们的杰作，还是概括提炼。我更无能，凭我接触到的，写了些许体味，或许有三言两语，能引起到过太湖喜爱者的同情，作会心的微笑。毕竟是“尝鼎一脔”，太湖实在是描写不尽，描写难工的。 1.为什么作者没有用“太湖美景”，而是用“太湖碎锦”作为标题？简要分析理由。 2.文章第②段写了东山—带哪些“胜概”？ 3.研读第⑤段，依据文章内容，完成下面表格。
4.联系上下文，赏析第④段中画线句子的语言特色、写景角度及其表达作用。 5.下列对本文有关内容的理解和分析不正确的一项是 （ ） A. 作者对太湖东山、西山及太湖在阴、晴、风、雨、云、雾下的变幻作了详细的描绘，表现了太湖山水的多变与逸趣横生。 B. 文章引用形容太湖的套语、诗句，谈及苏州园林、道书记载和神话传说，增添了太湖 的人文色彩和传奇性。 C. 第⑤段写太湖的四幅画面，都运用想象和移步换景的方法，结合色彩、声音等变化，表现不同时空之下的太湖奇景。 D. 本文写太湖美景，详略有致，既有整体勾勒，又有局部描写，自然景色与审美体验有机融合，韵味丰富。
从读懂语言到读懂时代 ①普通话普及率提高到73%左右，识字人口使用规范汉字比例超过95%，语言行业年产值超2800亿元……不久前，教育部、国家语委发布《中国语言文字事业发展报告》等系列白皮书，让语言这个“百姓日用而不知”的交流工具进入大众视野，引发了人们对语言自身的关注和思考。 ②如果说白皮书的统计数据还比较抽象，那么近日几场与语言相关的活动，则能让人近距离感受语言的律动。“第二十届全国推广普通话宣传周”上，第三季《中国诗词大会》宣布启动，穿越千年的古典之美将再次与现代的传播技术相结合，给人们带来美的享受和思想的感悟。古典诗词的背后，是几千年来传承的语言和文字，是历史沉淀下来的温情与问候。这样穿越时空的相遇与邂逅，真可谓“既见君子，云胡不喜”。通过诗词的传承，可以看见语言最重要的功能：文化的载体、思想的材料。正是因为语言的诞生，才开启了民族的文化积累、人类的文明时代。 ③语言不仅是从历史继承而来的财富，而且保持着与时代最为紧密的互动。在网络时代，语言成为社会发展的忠实记录仪和显微镜。近年来，一个个“热词”聚焦社会热点，体现时代变化，蕴含着人们对自身生活、社会变革与人类发展的理性思考。人们从“八项规定”“两学一做”中看到了我们党实现自我净化的努力，从“一带一路”“天宫二号”中看到了国家的发展进步，从“洪荒之力”“厉害了我的哥”中看到了流行文化的变化，也从“获得感”“撸起袖子加油干”中感到了百姓的期待……语言既折射时代变迁，又在与时代的互动中，不断丰富着自身。读懂一个时代，应该从读懂它的语言开始。 ④除了传承历史的人文价值、观察时代的窗口价值，语言在今天还具有极强的经济价值。很多人或许想不到，语言中潜藏着巨大的经济宝库。随着语言文字事业的不断前行，我国提供语言文字类产品及相关研究咨询、技术研发、工具应用等专业化服务的现代服务业迅猛发展。传统的翻译业只是其中一种，人工智能如何“说话”、大数据如何检索，都离不开语言服务。来自国家语委的最新数据显示，截至2016年，我国专门从事语言服务或相关服务的企业数达到72500家，行业年产值超过2800亿元人民币。可以毫不夸张地说，我国已形成千亿元规模的语言产业“蛋糕”。 ⑤不仅如此，语言还能为其他事业的推进提供必要支撑。实现中华民族伟大复兴的中国梦，既要脚踏实地干出来，也要好好“说”出来。打好扶贫攻坚战，需要加快民族地区和农村的普通话普及；发展信息产业，需要加强语言资源建设和语言文字信息技术研究与应用；树立核心价值、传承中华文明，需要发挥语言文字的文化功能，大力加强中华语言文化建设与传播；推动“一带一路”建设，建设人类命运共同体，需要增强语言文字服务能力，使语言文字工作更加适应实施国家重大战略和维护国家安全的需求……当我们能够更好地使用语言，更好地讲述中国故事。 ⑥也许，语言最大的发展就是增加它的包容性，它不排斥任何一个平凡的个体，也不会遗漏时代前进的每一个脚步。让人捧腹的最新“段子”，“斗图”不休的个性车贴，成千上万的影视剧弹幕……不经意间，你就是时代的见证者，一言一行也在推动这个时代进步。更好地使用语言，让我们与历史和时代相遇。 选自《人民日报》 1.请找出本文的中心论点。 2.结合文章具体段落和内容，简要分析文章的议论思路。 3.试分析第③段的论证方法和作用 4.结合语境，说说加点词语在文中的表达效果。 在网络时代，语言成为社会发展的忠实记录仪和显微镜。 5.通读全文，选出下列对选文理解与分析正确的一项。 （ ） A. 文章开头的“百姓日用而不知”，引号的作用是表示否定，意在说明人们虽然在每天使用语言，但是实际上对语言的作用并不真正理解。 B. 议论文的标题一般有论点式和论题式两种，本文的标题属于论题式，揭示了议论对象。 C. 文章第②段中的“既见君子，云胡不喜”来自《诗经·郑风·风雨》，君子在文中指古典诗词。 D. 文中第④段中加引号的“蛋糕”，运用了比喻的修辞，形象生动地指出我国产业规模之大。
甲 十年春，齐师伐我。公将战。 公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。” （选自《曹刿论战》） 乙 孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门。募民有能徙置北门者予十金。 民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”，有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令，令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔③，黥④其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。 (节选自《史记·商君列传》) 注释：①孝公：秦孝公.②卫鞅：人名,即商鞅.③虔；人名.④黥：古代的一种肉刑. 1.解释下列加点的词语。 ⑴ 又何间焉： ⑵ 小信未孚： ⑶ 民怪之： ⑷ 于是太子犯法： ⑸ 将法太子： 2.用现代汉语写出下列两个句子的意思。 ⑴ 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ⑵ 秦民之国都言初令之不便者以千数。 3.用一个四字短语概括甲文中战争取胜的条件和乙文中令行禁止的原因。 4.对两个选段有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A. 甲文意在表现曹刿的“远谋”，故紧紧围绕“论战”来选取材料，详略分明。 B. 甲文主要通过曹刿与鲁庄公的对话，强调人心向背是取决于战争胜负的首要条件。 C. 乙文主要写了商鞅的两件事：北门立木和处罚太子，充分体现了商鞅变法的坚决和果敢。 D. 乙文充分体现了司马迁的写作风格，设身处地写出商鞅极富个性的一面,还原了历史的固有面貌。
默写。 ⑴ _____________，到乡翻似烂柯人。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑵ 征蓬出汉塞，_____________。 （王维《使至塞上》） ⑶ _____________，_____________，上下一白。 （张岱《湖心亭看雪》） ⑷ 古诗文中有许多含有“竹”的句子，请写出其中你最喜欢的两句。（连续的两句）：_____________ ， _____________ 。
就业一直是党和国家时刻关注的民生大计。2018年两会上，国务院总理李克强在政府工作报告中提到的主要经济社会发展指标，就有一项是新增城镇就业1100万人。请阅读下面材料，探究在新经济下自主性劳动就业呈现的特征。（分点概括） 互联网技术打破了职业和工作之间的界限。在传统的就业模式中，职业和工作是不可分割的，在正规部门就业，工作需要获得职业资格的准入与职业身份。 但在共享经济下，通过互联网平台，工作和雇佣并不是必然的关系，并且工作与雇佣将逐渐分离。从业者可以自主决定是否上线运营，并决定自己的工作时间、工作强度和工作收入等。在工作中，拥有较高的工作自主性。 在这种模式下，劳动力不需要在劳动力市场中搜寻工作，强大的后台技术运算能够使得需求和供给实现即时的点对点对接，从而使平台从业者找工作的成本为零，大幅降低了整个劳动力市场上工作搜寻与工作匹配的交易成本。 从就业的角度看，平台的开放性和包容性为就业者提供了公平的、无差别的就业机会（学历、年龄、性别、是否专职）。 ______________________________________
从唐朝诗人王维的这首诗里选一个词语作为诗的题目，并简述理由。 言入黄花川，每逐清溪水。随山将万转，趣途无百里。 声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。 我心素已闲，清川澹如此。请留磐石上，垂钓将已矣。 _____________
仔细观察下边的漫画，用一个成语，概括其寓意。 寓意：___________
下列有关名著的表述，不正确的两项是 （ ） A. 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了，生活迫使他当了人力车夫。 B. 刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。她长得虎头虎脑，虽然帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。 C. 武松回清河县，路过景阳岗打虎，被阳谷县任步兵都头，并遇见兄长武大。武大之妻潘金莲，被恶霸西门庆勾引成奸，毒杀武大。 D. 公孙胜念母回家探视，鲁达见景生情亦回家探母。他背母回山欲同享快乐。至沂岭寻水，老母丧于虎口，他力杀四虎。 E. 在一次激战中，保尔的腰部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做党的工作、宣传工作，并忘我地投入到艰苦的劳动中去。
把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。
红梅阁在常州市区红梅公园东南隅。传为北宋道观（ ▲ ） 始祖紫阳真人张伯端著经处。该阁建于2米高之土台上，砖木结构，重檐歇山顶，下有回廊，斗拱翘角，四周原筑yuán（ ▲ ） 墙，现改为石栏杆。坊额刻“天qú（ ▲ ）要道”四字，有明崇（ ▲ ）祯时题款；两旁石柱yíng（ ▲ ）联为“道有源头，立言立功立德；工无驻足，希贤希圣希天”。 （改自《百度百科》）
作文。 “一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。 要求：(1)题目自拟：(2)紧扣材料主题，内容具体充实：(3)有真情实感：(4)文体不限（诗歌、戏剧除外）；(5)不少于600字；(6)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
综合性学习 近年来天津城市面貌日新月异。某班将开展以“津城换新颜”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答20-21题。 （材料一）为了让津城的夜晚更加明亮、美丽，天津市把深入推进“城市亮化工程”作为市容建设的一项重要内容。在进一步完善城市照明总体规划的基础上，为街区、道路增设了功能性照明设施，优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。 （材料二）为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生，天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运管理工作，对城区老旧公厕集中进行了改造提升，还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度，进一步推动了城市净化进程。 （材料三）2018年，天津市进一步强化了食品安全保障工作，通过加大有机蔬菜基地建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施，保证了农产品从农田到餐桌的安全。 （材料四） 天津城市绿化情况统计表
1.上面四则材料中与“津城换新颜”这个主题无关的一则是______。 2.根据上面相关材料，概括天津往市容建设过程中，做了哪些方向的工作。
拓展训练 片片蝶衣生 镯耳 ①那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。 ②走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。 ③移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。 ④借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！ ⑤我在这片篮色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔独步寻花》，想起眷恋芬芳的花间彰蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？ ⑥眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。 ⑦我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徒，也难逃“枯萎”的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。 ⑧夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。 （选自《厦门日报》副刊，有删改） 1.依据文章第②③段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。 2.文中画线的句子使用了什么修辞方法？结合文章内锌，具体分析其表达作用。 这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！ 3.下面对文章的理解分析，不正确的两项是( )( ) A. 在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。 B. 在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔独步寻花》，作者感受到诗人对生活的知足与热爱。 C. 第⑥段中，作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比，突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。 D. 第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡野间，依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。 E. 文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。 4.简要分析文章最后一段在全文中的作用。
阅读下面的文言文，回答小题。 上①谓侍臣曰：“吾闻西域贾胡②得美珠，剖身以藏之，有诸?”侍臣曰：“有之。”上曰：“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。吏受赇③抵④法，与帝王徇⑤奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪!”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子曰：‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。’孔子曰：‘又有甚者，桀、纣乃忘其身。’亦犹是也。”上曰：“然。朕与公辈宜戮力相辅，庶免为人所笑也。” （节选自《资治通鉴》） （注释）①上：指唐太宗。②贾（gǔ）胡：胡商。③赇（qiú）：贿赂。④抵：触犯。⑤徇：顺从。 1.解释文中加点词的含义。 (1)上谓侍臣曰 (2)宜戮力相辅 2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 人皆知彼之爱珠而不爱其身也。 3.在君臣的对话中，唐太宗提出的警示有哪些？用自己的话简述。
请将下面诗文语句补充完整。 (1)几处早莺争暖树，___________。 （白居易《钱塘湖春行》） (2)落红不是无情物，___________。 （龚自珍《己亥杂诗》） （3）___________?留取丹心照汗青。 （文天祥《过零丁洋》） (4)山重水复疑无路，___________。 （陆游《游山西村》） （5）___________，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》） (6)学而不思则罔，___________。 （《论语·为政》） (7)在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达？______”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念；陶渊明《饮酒（其五）》一诗中的“山气日夕佳，___________”，借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。
|
