|
默写 （1）横眉冷对千夫指，__________________。 （2）只要春风吹到的地方，________________。 （3）________________，学诗谩有惊人句。 （4）沉舟侧畔千帆过，________________。
根据拼音写汉字 眼花liáo（ ）乱 无精打cǎi（ ） 不屑置biàn（ ） 鞭tà（ ）
写作 每个人生活在这个世界上，都少不了别人的关爱和帮助，即将初中毕业的你可曾因为这份关爱和帮助而感动、而改变、而大彻大悟呢？ 请以“有一种爱让我 ”为题作文。 要求：（1）先补充题目，再作文。；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）文体不限（诗歌除外），不少于600字。
综合性学习 初中阶段的学习生活即将结束了，回首往事，历历在目，感慨万千。从刚进校门时的懵懂少年慢慢变成了如今与以前不一样的你，这一路走来，你一定有了很大的收获，一定明白了很多道理；一定经历过刻骨铭心的人和事，一定哭过，也一定笑过…… 这是某校初三（8）班在毕业前拟开展一次以“回首往事，感谢生活”为主题的综合实践活动的宣传语，为了在活动上更好发言，请用一段活泼的文字写出你最难忘的生活片段，要求使用两种以上修辞，不少于150字。
阅读下文，完成后面小题 绿色塑料 ①塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋!焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。为此，从20世纪70年代开始，中外许多科学家为解决“白色污染”问题，纷纷投身于“绿色塑料”——可降解塑料的研制。 ②所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。 ③“绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。 ④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。我国科学家从20世纪80年代就开始了对光降解型塑料的研制。中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通过了技术鉴定，并在推广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以后不再分解长期存在于土壤中，也不会给土壤物化性能带来影响，对土壤养分造成破坏。 ⑤天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。比如，日本工业技术研究院利用农作物下脚料，如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性，埋在土中只需数日，即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境。 ⑥微生物高分子型塑料是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离，使植物细胞内部生成聚酯，再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染环境，而且还可用做肥料回归大自然。 ⑦转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利用生物工程技术，从一种叫做营养佳良产碱杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因，然后把这一基因转移到一种遗传结构墒单的油菜子属植物中，培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物.这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发，美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料.不久，人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。 ⑧目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。 1.通读全文，说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。 2.文中划线句子运用了什么说明方法，有什么作用？ 3.阅读第②段文字，根据自己的理解，给“绿色塑料”下一个定义。 4.仔细阅读第⑤、⑥段文字，说说“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么异同。 相同：________________________________________ 不同：________________________________________ 5.请你结合本文有关知识，向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿色”塑料袋的特点及使用意义，提高人们的环保意识。
阅读下文，完成后面小题。 道行 马宝山 ①于先生是小镇上的名人。 ②于先生一辈子走村串乡唱皮影儿，小镇人一年也见不到他几回。一旦于先生出现在小镇里，这天晚上于先生的小屋前面的老槐树下就聚起一帮人，等着太阳落山了看于先生的皮影儿。于先生是不收乡亲们一文戏钱的，权当是犒劳乡里乡亲。 ③于先生的驴皮影人全部是自己设计、自己雕刻。无论是古代的人物，还是现代的人物，都做得有模有样。那年，上面派来一个镇长，是个贪得无厌的泼皮，没做两年镇长就被小镇人撵走了。泼皮走的当天，于先生就演了一场皮影儿，主角就是刚刚被撵走了的泼皮镇长。他那走势、坐样、贪相、泼皮无赖的模样惟妙惟肖，赢得乡亲们一阵阵喝彩：像，像，太像了，真是那泼皮无赖样儿啊。 ④于先生的影人不仅由自己设计，自己雕刻，在幕布后面还自己操纵。更绝的是，生旦净丑，戏里的所有人物的说唱全部由他一人完成，男角声音浑厚敞亮，女角清婉柔美，丑角油腔滑调，让人禁不住捧腹大笑。人物是这样，就是那些动物也是活灵活现的，马嘶鸣，鸡啄食，狗啃棒，鸟扇羽，猴子翻白眼，鱼摆尾喷水……都栩栩如生，似有神助一般。 ⑤就这样一个能人，愣是一生不收徒。真是可惜了一身绝技。 ⑥给于先生挑担走村串乡的人姓皮，谁都不知道他叫什么名字，大家都叫他皮挑儿。皮挑儿跟着于先生，每天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南闯北，一跟就是三十年，愣是啥也不懂，啥也没学会。 ⑦人们也劝皮挑儿，跟着于先生学几招，好歹能挣口饭吃不是。皮挑儿嘿嘿一笑：“我笨呢，就靠两个肩膀糊口吧。” ⑧人们也劝于先生，好歹教皮挑儿两手，您干不动了，让他也有口饭吃不是。 ⑨于先生也是嘿嘿一笑：“超拔绝妙的技艺不是教的，也不是学的，要看有没有悟性。悟性高了，自有天成。” ⑩说这话没过一年，于先生就故去了。 ⑪小镇人叹息：可惜了，一身绝技都让于先生带进棺材里去啦。 ⑫四村八乡人惋惜：于先生走了，再也看不到那么好看的驴皮影儿喽。 ⑬没想到小镇忽然又演开了驴皮影儿，那幕布上的影人儿嬉笑怒骂、耍戏打斗，样样生动逼真、惟妙惟肖。特别是人们看到幕布上女人梳洗打扮的表演：散发、梳头、挽髻、瞽花、涂脂抹粉、更换衣衫的一系列动作干净利索，真不相信那是由几根竹棍子操纵出来的。观看的人无不喷啧赞叹，拍手叫好。 ⑭谁也没有想到的是，这演皮影的人竟然是皮挑儿。他的演技真是青出于蓝而胜于蓝，比于先生还要胜一筹。 ⑮有人问皮挑儿：“你有这般手段，为何早先不露一手啊?” ⑯皮挑儿说：“那时候有于先生在，我是怕争人家的名头，夺人家的饭碗啊。” ⑰“那你现在就不怕了?” ⑱皮挑儿说：“现在于先生走了，他不需要那个名分，也不需要拿这手艺糊口，可我还是要活下去呀，大家也要看皮影儿度日子啊。” ⑲人们无不称道：皮挑儿这人德行好，道行又高。他是怎么学的皮影戏?又是怎样练就的一手功夫?不仅外人不知道，就连于先生也毫无觉察。 ⑳大家再也不叫他皮挑儿了，改称皮先生。 (选自《中国小小说•年度佳作2013》) 【注】道行：僧道修炼的功夫。借指人的涵养、本领。 1.用简洁的语言概述文章内容。 2.同样是“嘿嘿”笑，“皮挑儿嘿嘿笑” 表现出他的什么性格特点，“于先生也是嘿嘿一笑”，则表现出他的什么性格特点。 3.品味下列句子，按要求答题。 (1)请从句式的角度说说第④段划线句的表达效果。 (2)说说对第⑭段“这演皮影的人竟然是皮挑儿。”这句话中加点词语“竟然”的理解。 4.《道行》中“行”的读音是？文章赞扬了皮挑儿的道行高深。大家原来叫他“皮挑儿”，后来改称“皮先生”，这是为什么?这一称呼的改变包含了大家对皮挑儿怎样的情感?(请用两个词概括)
古诗文积累。填补下列句子的空缺处。 （1）___________________，病树前头万木春。 （2）莫道不销魂，帘卷西风，___________________。 （3）___________________，小桥流水人家。 （4）浊酒一杯家万里，___________________ 。 （5）望长城内外，___________________ 。 （6）___________________ ，西北望，射天狼。 （7） ___________________，日高人渴漫思茶。 （8）马作的卢飞快，______________________。
阅读下面文言文，完成后面小题。 晋平公问于祁黄羊(祁黄羊，晋大夫，名奚，字黄羊)曰：“南阳无令，其谁可而为之?”祁黄羊曰：“解狐(解狐，人名)可。”平公曰：“解狐非子之仇邪?”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。 居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之?”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪?”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公日：“善。”又遂用之。国人称善焉。 孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也!外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。” 1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 解狐／非子之仇邪 B. 国人／称善焉 C. 其谁／可而为之 D. 祁黄羊／可谓公矣 2.解释文中加点词语。 ⑴南阳无令，其谁可而为之（______________） ⑵遂用之，国人称善焉（______________） ⑶外举不避仇（______________） 3.翻译文中划线句子。 （1）君问可，非问臣之子也。 （2）善哉，祁黄羊之论也! 4.本文和诸葛亮的《 _________》都谈到一个“ 用人”的问题，但两文侧重不同。诸葛亮给后主刘禅所提出的建议，其用人核心是什么，而本文祁黄羊举荐贤人的特点是什么？(均用原文回答)。 _______________________________________________________________________________。
阅读下面古词，完成第后面小题。 社日 谢逸① 雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹②。 清欢唯煮茗,美味只羹芹③。 饮不遭田父④，归无遗细君⑤。 东皋⑥农事作，举趾⑦待耕耘。 【注释】①谢逸：字无逸，自号溪堂，抚州临川人，送“江西诗派”诗人。隐居乡里，布衣终身。②风溪细细纹：微风吹拂，水生细纹。③羹芹：煮芹为羹。④田父：依杜甫诗意，田父指邀请友人饮酒的农夫。⑤细君：用东方朔典故，指妻子。⑥东皋：水畔高地。⑦举趾：举脚，下田。 1.下列对词的内容理解不正确的一项是 （ ） A. 诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。 B. 首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。 C. 颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。 D. 颈联是说喝酒没有知音，赠妻没有物品，言中流露出哀伤之情。 2.下列对词赏析不正确的一项是（ ） A. 这首诗格调清新自然，充满了生机和乐趣。 B. 诗中表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。 C. 全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。 D. 此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。
下面句子没有使用修辞的一项是（ ） A. 林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。 B. 这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。 C. 自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。 D. 今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。
下列句子顺序排列正确的一项是（）。 ①水立方采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。 ②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。 ③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。 ④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。 ⑤ETFE膜的延展性也很好．它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不会断裂。 A. ①④⑤③② B. ①⑤④②③ C. ④①③⑤② D. ④⑤③①②
下列句子没有语病的一项是（ ）。 A. 只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。 B. 由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。 C. 综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 D. 谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？
下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ）。 A. 他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 B. 排球队大比分输给育才中学后，教练怨声载道，指责队员缺乏战斗力.没有给学校争光。 C. 王伯年作为小区保安，工作兢兢业业，总是默默地为大家做好每一件事。 D. 此刻，老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。
下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 瞥见(piē) 脑髓 妄自菲薄(fěi) 深恶痛急 B. 炫耀(xuàn) 云霄 随声附和(hè) 抑扬顿挫 C. 伫立(chù) 修葺 消声匿迹（nì） 根深蒂固 D. 追朔(sù) 憎恶 贻笑大方(yí) 浩瀚无垠
阅读下面的小诗，按要求作文。 礁石 艾青 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫，散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 上面的小诗引发了你怎样的联想和思考？请写一篇不少于600字的文章。 要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面两篇文言短文，完成下列小题。 （一） 吴明彻，字通昭，秦郡人也。明彻幼孤，性至孝，年十四，感坟茔未备。家贫无以取给，乃勤力耕种。时天下亢旱苗稼焦枯明彻哀愤每之田中号泣仰天自诉。秋而大获，足充葬用。及侯景寇京师，天下大乱，明彻有粟麦三千余斛，而邻里饥馁，乃白诸兄曰：“当今草窃，人不图久，奈何有此而不与乡家共之？”于是计口平分，同其丰俭，群盗闻而避焉，赖以存者甚众。及高祖镇京口，深相要结。明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。明彻亦微涉书史经传，颇以英雄自许，高祖深奇之。 （节选自《陈书·列传第三》，有删改） （二） 朱修之，义兴平氏人也。修之治身清约，凡所厚遗，一无所受。有军饷，或受之，而旋与佐吏分之，救恤穷乏，终不入己。征为左民尚书，转领军将军。去镇，秋毫不犯，计在州然油及牛马谷草，以私钱十六万偿之。然性俭克少恩情，姊在乡里，饥寒不立，修之未尝供赡。尝往视姊，姊欲激之，为设菜羹粗饭，修之日：“此乃贫家好食。”致饱而去。 （选自《宋书·朱修之传》，有删改） 1.解释下列句子中加点词。 （1）明彻乃诣高祖（_____） （2）颇以英雄自许，高祖深奇之（______） （3）凡所厚遗（______） （4）计在州然油及牛马谷草（_____） 2.对文中画波浪线的部分断句正确的一项是（ ） A. 时天下亢旱／苗稼焦枯／明彻哀愤每之／田中号泣／仰天／自诉 B. 时天下／亢旱苗稼焦枯／明彻哀愤／每之田中号泣／仰天／自诉 C. 时天下亢旱／苗稼焦枯／明彻哀愤／每之田中／号泣／仰天自诉 D. 时／天下亢旱苗稼焦枯／明彻哀愤／每之田中／号泣仰天／自诉 3.用现代汉语写出下列句子的意思。 ①乃白诸兄曰：“当今草窃，人不图久，奈何有此而不与乡家共之？” ②而旋与佐吏分之，救恤穷乏，终不入己。 4.吴明彻、朱修之在待人处世方面有哪些异同？请结合两文内容，作简要分析。
阅读下面这首诗，完成下列小题。 送七兄赴扬州帅幕① 陆游 初报边烽照石头，旋闻胡马②集瓜州。 诸公③谁听刍荛④策，吾辈空怀畎亩忧。 急雪打窗心共碎，危楼望远涕俱流。 岂知今日淮南路，乱絮飞花送客舟。 注：①七兄：指陆游仲兄陆睿，行七。扬州帅：即淮南东路安抚使。幕：幕府。②胡马：指金兵。③诸公：指当时朝中的掌权者。④刍荛：割草打柴的人，这里代指普通人。 1.本首诗中交代写作背景的一句是__________，__________。 2.有人认为“吾辈空怀畎亩忧”一句中的“空”字用得很妙，请赏析。
阅读下面文段，完成下列小题。 莫欠睡眠债 随着我们的学习压力越来越大，课后作业的越来越多，睡眠时间也相应的越来越少，很多同学将上床的时间慢慢往后推，直接导致睡眠严重不足，第二天没精神就打瞌睡。 而很多同学在周一到周五的时候都有一个坚强的信念支撑——那就是到了周末睡上一整天，把觉好好补补，可是，长期透支睡眠会不会引起高昂的睡眠债呢？靠“补觉”来偿还欠下的睡眠债靠谱吗？ 眼睛一闭一睁 要想评说补觉到底有没有用，我们首先要知道睡觉到底起什么作用。你知道吗，你的一生约三分之一的时间是在睡眠中度过的。那么，人为什么每天要睡觉？睡眠对于维持我们正常的生理机能至关重要，其生理机制也是当代生命科学最大的奥秘之一。作为人体最高的神经司令部，大脑白天担负了重要的任务，用日理万机来形容一点也不过分，因此，夜间的睡眠是大脑神经暂时性休息的过程，也是一种保护性抑制。虽然睡眠过程看起来也就是眼睛一闭一睁，整个身体“蛰伏”起来，但睡眠直接关系到人的生存质量和生活质量，它可以帮助消除疲劳，平衡体内各个脏器功能，增强人体免疫机能和抗病能力。 既然缺了睡眠，人们就想去补。关于补觉到底有没有用，一直争论激烈，那么结果究竟怎样呢？ 困了补觉有用吗 美国科学家为了搞清补觉究竟有没有用，他们特别设计了实验，用以确定最终的结论。 科学家选取志愿者进行测试，要求保持清醒33个小时候后才能睡10个小时，如此循环持续3周。当测试的志愿者保持清醒33小时再补觉后进行的立即测试表明，他们在测试中的表现情况与正常作息的时候基本相当，说明补觉似乎还是有一定作用的。但好景不长，当补觉后继续硬撑下一个33小时，再进行测试，志愿者的表现相当糟糕，这说明刚才偿还的那点睡眠债消耗殆尽，重新被债务缠身，随着测试时间的延续，这种糟糕的表现也越来越严重。 实验证明，缺乏睡眠会导致身体和精神状态受到影响，大大增加事故发生的概率，并且对自身的健康也是一个恶性透支。
我们每天该睡多少觉究竟是由谁决定的？只不过是少睡了几个小时，为何会这么难受，甚至会有这么大的伤害？理想的睡眠和醒来的时间都是由体内的生物钟决定的，这是人类长期进化的结果。 生物钟对生物体的影响十分广泛，甚至在许多疾病包括心血管疾病和神经痛的发病和恶化中都发挥了主要作用。生物钟要是走不准了或是失灵了，人就会生病。倘若睡眠不好，生物钟就会紊乱，让我们积累起睡眠债。 由此可见，如果你实在是因为重要的原因无法按时入睡，又想要利用周末补觉，绝不能一睡一上午，或一下午，那样反而会适得其反，头晕脑涨。 1.根据文意，在文中空缺的横线上写上一个恰当的小标题。 2.文章“困了补觉有用吗”这一部分主要运用了哪一种说明方法？有什么作用？ 3.“睡眠对于维持我们正常的生理机能至关重要，其生理机制也是当代生命科学最大的奥秘之一。”中的“之一”是否可以删去？为什么？ 4.联系全文，结合下面链接材料，拟一则关心自己睡眠问题的公益广告语。 链接一：国家心理卫生所刚刚结束的一项不完全调查显示，全国约有72%的中小学生长期睡眠不足，其中高中生平均每天睡眠时间仅为5.5个小时，初中生约为6小时，小学生约为7小时。这项调查还显示，超过50%的中小学生反应睡眠质量不好。 （《中学生睡眠时间研究报告》） 链接二：充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的二项健康标准，但人们对睡眠的重要性普遍缺乏认识。 （新华网）
阅读下面文字，完成下列小题。 闲敲棋子落灯花 ①一直喜欢一句诗：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有道是“最难风雨故人来”，朋友的失约让诗人略显沮丧，但这沮丧随即便被他的闲情逸致所冲散。聚会下棋本是消磨时光，没什么功利与目的，来与不来本就无碍。于是，他开始闲敲棋子，自己玩味起来。看似漫不经心，实则自在怡然。这种“闲”字当头的处世态度与生活方式，实在令人敬佩。 ②其实，宋朝诗词里有很多关于“闲”的诗句，表现出宋人对生活纤细入微的体验与开掘，愈简愈美，愈淡愈真。内心里生出喜乐与趣味，才会“画屏闲展吴山翠”；内心通透圆润，才会“宝帘闲挂小银钩”。这样看来，闲敲棋子，敲出的是一份超然与平和。 ③想来现实生活中的“闲”，多是忙里偷闲。是否能化为澄澈或隽永，只在一念之间。 ④北京小暑过后异常炎热，对于我这个在海边小城长大的人来说，简直是种折磨。 ⑤“那周末去郊区山里吧，看山看水看星星。”他说。就这样，周六他真的带我开了一天车到山脚下。傍晚坐在小凳上吹着凉风吃着烧烤，别提多惬意舒心了。 ⑥第二天一早，我们就进山，一路上层峦叠嶂，鸟语花香。傍晚时分，山里的景色更美了。正应了那句“山气日夕佳，飞鸟相与还”。幽幽树林，山鸟时鸣深洞，清泉石上流。让人不禁感叹，不出来走走，真的体会不到大自然的乐趣。 ⑦回想留学那几年，整个美东都遭遇了暴雪。有一次，我抱着一堆资料到图书馆后，突然收到了学校群发的一封邮件，大意如下：今天下雪，封校一天，临时举行堆雪人大赛，奖金300美金，在保证个人安全的情况下，请出门享受下雪的乐趣吧！ ⑧那一刻，我才想到学校“StudyHard，PlayHard（努力学习，尽情嬉戏）”的校训是多么动人。同学们几乎是同时放下手中的书本，回家穿好衣服出门玩雪。短短几个小时内，一群工科生居然在草坪上还原出了城堡式的活动中心，那精致又宏达的雪中城堡，在冬日阳光的照耀下晶莹剔透，闪闪发光，成为当之无愧的第一名。我们游园赏雪拍照，虽然天气寒冷，心中却兴奋异常。 ⑨有时候，恶劣的天气带来的并不全是负面消息，以一颗玩味的心去对待，往往能收获意想不到的惊喜。还有一次，下午本来和几个朋友约好去山上野餐。清新的桌布已铺好，正准备摆放食物时，突降大雨，我们赶忙收拾，以百米冲刺的速度跑进了最近的一座教学楼里避雨。 ⑩大约过了半小时，雨停了。不过草地太湿，继续回去野餐已不太现实。这时，一个朋友提议：“天快黑了，山上刚下完雨，空气也湿润，说不定会有萤火虫！”一听到萤火虫，我一下子开心起来，完全忘了刚才的一场狼狈。 ⑪就这样，我们约好先下山各自拿相机和设备，再一起上山拍萤火虫。那个傍晚，我们看到了绚丽的晚霞和火烧云，萤火虫易发现但不易捕捉，我们两两一组，边打着手电筒吸引萤火虫边用相机拍照。本是一次没有实现的野餐，却转化成了一场流萤飞舞的精彩。 ⑫那天，偶然听到一首很好听的歌，歌里有句短诗，听一遍就记住了：庭前花木满，院外小径芳。四时常相往，晴日共剪窗。第一感觉，这就是爷爷奶奶生活的写照。奶奶前不久在门前的小院子里栽了两棵紫薇，一棵是她，一棵是爷爷。现在爷爷树上的花骨朵多些，但她的树型耐看，听着听着，我突然很感动。头发花白之时，至少依然有人陪你看门前亭亭如盖与满树花开。 ⑬其实，珍贵的东西一直都在，从未远离。不管是友情还是爱情，找个能与你一起玩味与欣赏的人，生活才会有乐趣。 ⑭这样看来，闲敲棋子落灯花，并不是明月清风在前，鲜花美酒在侧时你懂得利用与欣赏，而是，当现实看上去不那么完美的时候，你是否依然有颗玩味与欣赏的心，化劣势为优势，尽情活出自己的生趣。 ⑮就像《记承天寺夜游》中所说：“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人耳。”至于到底有没有趣味，多为外人的评价，不足为据。只要对自己而言，深得其趣足矣。所以，在庸常的生活中，做个力所能及的享乐主义者，没什么不好。 （选自《哲思》2017增刊，有删改） 1.从①②段的内容看，宋代人为何能够体现出超然与平和的思想境界？ 2.文章第⑨段说“有时候，恶劣的天气带来的并不全是负面消息，以一颗玩味的心去对待，往往能收获意想不到的惊喜”，文章④～⑪段有哪几件事能够支撑这个观点？请仔细阅读相关内容简要概括。 3.联系上下文，说说第⑫段画线句表达了作者什么样的情感。 头发花白之时，至少依然有人陪你看门前亭亭如盖与满树花开。 4.通读全文，结合文章标题“闲敲棋子落灯花”，说说作者在这篇散文中主要表达的思想是什么。
同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。 甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。
（题文）阅读杨牧的短诗，完成诗后问题。 风静了，我是 默默的雪。他在 败苇间穿行，好落寞的 神色，这人一朝是 东京八十万禁军教头 如今行船悄悄 向梁山落草 山是忧戚的样子 他是_________，我知道他落草梁山是因为________
文学常识。阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容。 郭沫若的对联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，是对蒲松龄代表作《______》的高度评价；叶圣陶的“这篇文章通体干净，没有多余的话……篇中的对话，看来很平常，可是都带着情感”，是对______（作者）代表作《背影》的权威点评；外国文学史上把______（人名）的遭遇概括为“十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树。一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人”，是对莫泊桑文学成就的最高认可。
下列说法有误的一项是（ ） A. “但愿人长久，千里共婵娟”中的婵娟指“月亮”，在古代，月亮的美称与雅号还有嫦娥、素娥、玉蟾、玉盘等。 B. “既加冠，益慕圣贤之道”，后人常用“加冠”表示年已二十。与之类似，“总角”是八九岁至十三四岁的少年，“豆蔻”一词指少女十三四岁。 C. “零落成泥碾作尘，只有香如故”，此句赞颂的是梅的高洁坚贞，松、竹、梅被称为岁寒三友。 D. “阴阳割昏晓”中“阴阳”指山的南北两面，山南为阳，山北为阴；《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的北面”。
解释下列句中加点的文言词语。 （1）欲信大义于天下（________） （2）未复有能与其奇者（________） （3）薄暮冥冥（________）
古诗文名句默写。 （1）诗词起句往往描写景物来营造氛围，定下全诗抒情基调。《蒹葭》中的“蒹葭苍苍，白露为霜”以深秋蒹苍露白的情景，营造出空寂凄清的氛围；范仲淹《渔家傲·秋思》中的“__________，__________”，描写边塞特有的秋景，定下慷慨悲凉的基调；晏殊的《破阵子》中“__________，__________”则描绘生机勃勃的春景，为全词定下欢快愉悦的基调。 （2）天地英雄气，千秋尚凛然。“__________，__________”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面；“__________，__________”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。
读下面这节诗，根据语境和拼音写出相应的汉字。 气温shè（______）级而上 鸟鸣争先填补着空kuàng（______） 草儿齐头并进，翻过篱笆 又迅速占领山岗 当一务河拥有了奔跑的力量 一条鱼也有着sù（______）游的畅想 舞动的水草将清cuì（______）的捣衣声 接力一般传递到远方
（2017年中考山东青岛卷）命题作文 题目：做了一回最好的我 根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
现代文阅读 留几本书在窗台 翁秀美 星期天收拾房间，顺便整理书柜。书大都是新的，买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰，用湿布擦了，随手丢在窗台上晾着。 再进书房时，只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着，有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面，宽大的窗台显得生动明媚。原来，书可以不用整齐地码在书柜里，也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼，淡雅的鲜艳的封面堆叠，有些乱，却是明亮可喜，一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快，就想坐下来，细读一番。 这个念头，让我吃了一惊。细致认真地读一本书，是很久以前的事情了。书，曾经是我的最爱。端着饭碗看，躲在被窝里看，连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时，端了小凳坐在院子里，看《当代》，看《花城》，不知天黑不觉肚饿，每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿，好书，如友。 那一年生病住院，怕闷，带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处，病房夜里不熄灯，正好读书。字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时，书角已被翻得起毛打卷。好书，胜药。 只是不知什么时候，时间长了翅膀，“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年，快得让人招架不住。每天来去匆匆，总有做不完的事情，一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停，再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言：“三日不读书，便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。 坐在窗台，伸直腿，书搁在腿上，慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上，文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身，心在字里行间跳跃飞翔，喜悦漫溢开来。窗外，天蓝如洗，云作奇峰。这景被窗户框成了画，清新至极。身边的书故人一般围拢着，久违的亲切感油然而生。捧着书坐着，直到最后一缕阳光从书页里消失，暮色在身边聚集，尤不忍释卷。因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。这个下午也变得安静美好，有了回味。其实，日出日落，每天的时间并没有走快一分，是现代生活的快节奏，让我们的神经紧绷了，脚步加快了，也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。是的，即使停一停看看身边的风景，读读手边的书，哪怕是安静地听完一首优美的曲子，也会让单调的生活充满暖暖阳光，使精神舒缓、愉悦、充实。 眼前，无意中留在窗台上的书，让我知道，阅读，其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台，以便随时翻阅，在忙碌中休闲一回，给心灵放个假，重新体验读书的乐趣，并且也将改变以往一成不变的生活方式。留几本书在窗台，也是留一份期待，期待与书长长久久的心灵之约。 1.通读全文，请你说说作者对书的认识有怎样的变化? 2.第3段中“这个念头，让我吃了一惊”“这个念头”指的是什么?我为什么会“吃了一惊”? 3.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。 （1）字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。 （2）因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。 4.阅读下面句子，联系全文，仿照示例，说说你对“慢阅读”意义的理解。 想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。 【示例】慢餐：“慢餐”就是细嚼慢咽，细细品味。既获得味觉享受，又有益于身体健康，还能享受一种悠游闲适的愉悦。 慢阅读：____________________________________ 5.本文原发表在某报副刊，入选《百年无废纸》时，结尾处被编者删去了以下一段文字，请你从编者(或作者)的角度，结合文章，阐述删去(或保留)这段文字的理由。 留几本书在窗台。留一份期待，期待与书长长久久的心灵之约。
阅读下面两段文言文（节选），完成后面小题 [甲]陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 [乙]陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。” 宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 (两段文字均节选自《史记·陈涉世家》) 注释：①。伙颐：伙，表示众多的意思;颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。 1.解释下列句中加点的词语。 （1）比至陈（______） （2）将军身被坚执锐（______） （3）自辩数（______） （4）或说陈王曰（______） 2.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! （2）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 3.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话? 4.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示? （1）原因：____________________________________________ （2）启示：_____________________________________________
综合性学习。 （1）某校阅览室写有一幅标语：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”它的意思提醒读者________________ （2）“腹有诗书气自华”。假如你开个书店，请你自己取一个有创意的书店名（不超过5个字）。 _______________________________
|