阅读下面文章,完成下列各题。

①如果把人的阅读年龄按四季划分,我很愿意把12—15岁比作是人生春天的一段——早春。你知道吗?如果把握好了这一个“早”字,或许就能使你整个人生占尽春光。

②“早”就是早点儿出门,就是逢春播种,就是给机遇准备有用的头脑。

③如果把你的课内学习比作是在家,那你的课外阅读就是出门儿去放眼四野。课内学习重要性不言而喻,但课外阅读的必要性也不能忽视。如果说课内学习是主食,而课外阅读就是蔬菜水果维生素和微量元素,它会滋养出聪明的头脑,明亮的双目,匀称的骨骼和强健的生命力。

④初中的男孩体力充沛,就像只一拍就嘟嘟作响的皮球;初中的女孩心态轻盈,就像一放线就能飞上天的风筝,……天高任鸟飞,                ——谁要是只把自己拴在功课的小树桩上,不高飞,不远看,纵然各门考试每次都拿第一,那也只是暂时的胜利。21世纪的新人,可不是光比______________,更要比_____    

_________。所以,谁笑在最后,谁笑得最好。(选自《中学生阅读·初中版》2001年第3期,有删改)

1.请你用简洁的语言概括这篇短文的中心。

2.在第④段的空格内写一个5字短语,与上文相对应。

天高任鸟飞,            

3.在第④段倒数第2句的横线上填上恰当的词语。

21世纪的新人,可不是光比______________,更要比______________。

4.第④段把“初中的男孩体力充沛”比作“皮球”,把“初中的女孩心态轻盈”比作“风筝”。请你仿照这个句子再造一个比喻句。(提示:“初中的男孩”、“初中的女孩”后面应以某一方面怎么样为本体,“就像”后面用一个恰当的喻体。)

初中的男孩_______            _____________,就像__________________。

初中的女孩_________           ___________,就像__________________。

 

一群动物正在吃草,冲来一只老虎。动物们吓得四散奔逃,惟独一只犀牛迎上前去,怒目相视。

老虎愣了一下,掉头走了。

远远观望的动物们蜂拥而上,团团围住这位勇士,向它唱起了赞歌。

老虎并未走远,它远远窥探着。不一会儿,它见犀牛离开了这群动物,马上返身冲来。

动物们又四散奔逃。只有一只刚出世的天真的小羊羔毫不畏惧,睁着一双好奇的眼睛迎上去,对着老虎亲昵地“咩咩”叫着。这小家伙把老虎当成自己的亲娘,想吃它的奶哩。老虎不明白这是怎么回事,愣了片刻,反身走了。

远远观望的动物们又蜂拥上来,团团围住这位不怕虎的小勇士,向他唱起了赞歌。

羊羔的母亲,一只老山羊走上前来,制止了大伙的赞美。它恳切地说:

“伙计们,请你们闭上尊口吧!我的孩子由于无知,差点儿送了一条命。老虎不知什么缘故没有吃它,这已是万幸了,还有什么值得赞美的呢?”

1.犀牛与羊羔面对老虎都是迎上去,原因是

(   )

A.相同,都是无所畏惧的精神。

B.不同,犀牛怒目而视是无所畏惧,羊羔是无知,认敌为娘。

C.不同,犀牛是出自机智,巧斗老虎,羊羔是无知,认敌为娘。

D.相同,都是出自无知,不识虎性,盲目斗争,盲目亲近。

2.仔细阅读老山羊说的话,为寓言补充一个概括出寓言蕴含的哲理的结尾。

3.这则寓言寓意不只一个,在不脱离原文的前提下,驰骋你的想像力,谈谈你体会到了哪些生活哲理。

 

猎狗有幸同时被两个城市邀请参加午宴。天一亮,猎狗兴高采烈地跑到第一个邀请它的城市,看到屠夫正在宰牛,它没有等,急急忙忙跑向第二个城市,到了那里,看见厨师正在淘米。这时正是清晨八点钟。它又飞快地跑回到第一个城市,只见炉子上正在煮饭,还没有做熟。它片刻未停,再奔往第二个城市,但见人们正在盛饭,它又第三次赶到第一个城市,看到奴仆在擦盘子,它一分钟也没等就又匆匆离去。这时已是正午十二点。它由于不停息地往返三次,饥渴劳累,嘴里不断滴着口水。它第四次来到第一个宴请它的地方,客人正宴罢散去,再到第二个宴请它的地方,人们也已酒醉饭饱,这时已经是下午两点钟了。两处丰盛的宴席,猎狗都没吃上,最后只好舔点儿残羹剩饭充饥了事。

1.猎狗奔波于两个城市之间,原因是什么?选出理解准确的一项

(   )

A.它想参加第一个城市的午宴,不想参加第二个城市的午宴。

B.两个城市都争着邀请它参加午宴,它只好来回奔波。

C.它做事没有耐心,不能坚持到底,而且三心二意。

D.它不愿总在一个城市等待。

2.这则寓言的寓意是什么?

3.这则寓言主要运用什么手法?在文中起到了怎样的作用?

 

阅读。

落难的王子

有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息,他就流着泪叹息道:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”

可是,厄运终于落到了他的头上,在一场突如其来的战争中,他的父王被杀,母后受辱自尽,他自己也被敌人(   )去当了奴隶,受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时,他已经成了残废,从此流落异国他乡,靠行乞度日。

我是在他行乞时遇到他的,见他相貌不凡,便向他打听身世。听他说罢,我早已泪流满面,发出了他曾经有过的同样的叹息:

天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”

谁知他正色道——

“先生,请别说这话。凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要他不死。[至于死,就更是一件容易的事了]。”

落难的王子撑着拐杖远去了。有一天,厄运也落到了我的头上,而我的耳边也响起了那熟悉的叹息:

天哪,太可怕了……”

1.请在文中空白写出汉字。

2.文中画线的三句话分别出自______________________________之口,作者这样写的用意何在?

3.文中加括号的句子什么意思?你能举出一个这样的例子吗?

4.请在文中划出本文的主旨句。

 

判断下列句中说法不正确的一句是

(   )

A.寓言是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,言在此而意在彼,给人以生活的启示。

B.《落难的王子》以一位王子的亲身经历讲述人没有不能承受的苦难。

C.《白兔和月亮》中的白兔被作者赋予了人的思想感情。

D.《白兔和月亮》讲述的是如何面对巨大的财富,应以平常心坦然面对突然降临的财富。

 

下列句中没有错别字的是

(   )

A.在众多的兔姐妹中,有一只白兔独俱审美的慧心。

B.他自己也被敌人掳去当了奴隶,受尽非人的折摩。

C.在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。

D.当他终于逃出虎口时,他已经成了残费,从此流落异国他乡,靠行乞度日。

 

解释下列词语中划线字。

世无双:                   慧心未

险象生:                   心旷神

 

下列划线字注音完全正确的是

(   )

A.戏(xī)心(huì)慷(kǎi)告(bǐng)

B.落(nàn)悉(shóu)杖(guǎi)抢(jié)

C.金(gào)风(yùn)行(qǐ)洁(jiǎo)

D.折(mó)运(è)心神怡(kuàng)隶(lú)

 

迁移过关

《河水和大堤》是著名杂文家、诗人刘征的作品。作者创作了大量杂文和寓言诗。本文通过写河水和大堤,揭示了一个深刻的道理,发人深思。

河水和大堤

刘征

河水在两条蜿蜒的大堤之间流着,像一条银鳞闪闪的大蟒。

“好啊,河水!”河上各式各样的船只大声地唱着。它们          有的摇橹,像蜈蚣伸开长腿;有的吐出白烟,像蛟龙喷着云雾,凭着水力轻捷地航行着。

“好啊,河水!”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡,还有无数浮游生物,齐声唱着。它们或俯或________,或沉或________,顺应着和谐的水流,自在地生活着。

“河水啊,你就是生命之源,你就是自由之母!”白鸥踏着浪花的旋律,向河水高唱赞歌。

可是,河水并不这么想。它满怀愠怒,瞪着两条大堤,心想:“自由之母?笑话!我给这两条大堤紧紧地夹着,只能在狭窄的河槽里沿着指定的方向流动。这大堤,像两条锁链捆住我的手脚,我的生活跟囚徒差不多,还谈得到什么自由?要自由,就得砸碎这大堤!”

于是,河水举起高山一般的大浪向着大堤砸去。

轰!大堤颤动了一下。

“别胡闹,否则你会毁灭!”大堤喊着。

“谁怕你的威胁!”河水轻蔑地吹着口哨。

于是,河水又一次举起大浪,用尽全力向着大堤砸去。

轰!大堤崩裂了。

河水哈哈大笑,它狂热地冲出河床,漫过大堤,向着四面八方流去。

霎时间,一场水灾发生了。

河水像千万头横冲直闯的野兽,吞食了村舍,吞食了田野,吞食了家禽,吞食了一切山林草树。船只折帆断桨,有的搁浅,有的沉没。各种水族冲得晕头转向,有的在洼里喘气,有的在山崖上碰死。

一切幸存者都在咒骂河水。河水哪里去了?它变成漫山遍野的浑浊的泥浆,漂浮着各种尸体和杂物,发散着令人恶心的臭气,河床早已干涸,裂出横七竖八的大缝子,像在一块破布上画着无数歪歪斜斜的大问号,在问:

自由在哪里?

自由,________________________________。

1.仿照文章第②段加横线的句式,再为划波浪线处写一个与船的特点有关的句子。

2.请在第③段横线上各填入一个恰当的字。

3.文章最后一句用象征性的手法点明了全文的主旨,既与开头第一句照应,又总结了全文。请根据行文思路在横线上写出这句话(提示:用开头第一句中的7个字组合而成)。

4.请用一句恰当的格言(别人写的或自己写的均可)概括本文中心意思。

 

语段点将

落难的王子

 

有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息,他就流着泪叹息道:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”

可是,厄运终于落到了他的头上,在一场突如其来的战争中,他的父王被杀,母后受辱自尽,他自己也被敌人掳去当了奴隶,受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时,他已经成了残废,从此流落异国他乡,靠行乞度日。

我是在他行乞时遇到他的,见他相貌不凡,便向他打听身世。听他说罢,我早已泪流满面,发出了他曾经有过的同样的叹息:

“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”

谁知他正色道——

“先生,请别说这话。凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要他不死。至于死,就更是一件容易的事了。”

落难的王子撑着拐杖远去了。有一天,厄运也落到了我的头上,而我的耳边也响起了那熟悉的叹息:

“天哪,太可怕了……”

1.解释词语。

多愁善感:________________________________。

突如其来:________________________________。

天灾人祸:________________________________。

2.本文用的是第一人称,为什么写“我”亲眼见过王子,还跟他交谈过?

3.文章为什么把“天哪,太可怕了……”反复三遍?

4.这则寓言的寓意是什么?

 

下列句中划线词在感情色彩上不同属一类的一项是

(    )

A.诸神之王召见这只白兔,向她宣布了一个慷慨的决定。

B.她爱大自然的美,尤爱皎洁的月色。

C.每天夜晚,她都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。

D.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。

 

判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.寓言故事的主人公都是拟人化的动植物或其他事物。

(    )

2.课文所选的两篇寓言故事篇幅简短,语言精练,寓意深刻,或借此喻彼,或借远喻近,具有强烈的想像色彩。

(    )

3.《白兔和月亮》也可以编成“白兔和青草”的故事或“天空和月亮”的故事,这样也可以揭示相同的寓意。

(    )

4.寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。

(    )

 

依据课文,在下列句子的空白处填上恰当的词。

1.在她的眼里,月的________不再各具风韵,反倒________,勾起了无穷的________。

2.有一个王子,生性________,最听不得悲惨的故事。

3.可是,________终于落到了他的头上,在一场________的战争中,他的父王被杀

 

辨析下列各组字的形、音、义,分别注音、组词。

6ec8aac122bd4f6e 

 

给下列划线字注音并解释整个词语。

(    )________________________。

(    )________________________。

得失之(    )________________________。

运(    )________________________。

慧心未泯(    )________________________。

 

写作练习

模仿《白兔和月亮》《落难的王子》,结合自己的知识、生活体验,写一篇200多字的寓言,要通俗易懂,并能给人一定的启迪。

 

阅读理解

比较阅读下面两段文字,完成后面的问题。

[甲]在从多的兔姐妹中,有一只白兔独具审美的慧心。她爱大自然的美,尤爱皎洁的月色。每天夜晚,她都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵。

于是,诸神之王召见这只白兔,向她宣布了一个慷慨的决定:

“万物均有所归属。从今以后,月亮归属于你,因为你的赏月之才举世无双。”

白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的闲适心情一扫而光了,脑中只绷着一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。

和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯,她终于去拜见诸神之王,请求他撤销那个慷慨的决定。

[乙]有一个故事里讲,一位富商花费巨资收藏了许多珍贵的古董、字画以及各种珍珠、翡翠等,为防失窃,他安装了严密的保安系统,平日里很少进去欣赏,只当成个人财富的一部分来炫耀。

有一天,富商忽然心血来潮,决定让大厦清洁工进去开开眼界。

清洁工进去后,并未流露出艳羡之色,只是慢慢地逐一浏览,细细地欣赏。待步出厚厚的铁门时,富商忍不住炫耀说:

“怎么样?看了这么多的好东西,不枉此生了吧?”

那个清洁工说:“是啊,我现在自觉与你一样富有,而且比你更快乐。”

那富商大惑不解,面露不悦。

“你所有的宝贝我都看过了,不就是与你一样富有了吗?而且我又不必为那些东西担心这担心那的,岂不比你更快乐?”

1.白兔在未得到慷慨决定之前心情是________的,(用文中的词语)这就和清洁工的心情是________的一样。(用文中词语)

2.白兔请求撤销那个慷慨的决定,是因为________的。(用清洁工的认识)

3.白兔牢牢盯着月亮,像盯着金窖,惟恐丢失,仿佛遭到抢劫,这就和富商________一样。(用文中的语句)

4.两则寓言的寓意,如果可以用一句话表达的话,应该是________。

 

品味语言,按课文填空。

1.诸神之王召见这只白兔,向她宣布了一个(  )的决定。

2.乌云蔽月,她便紧张不安,(  )宝藏丢失。

3.有一个王子,(  )多愁善感,最听不得悲惨的故事。

4.我是在他行乞时遇到他的,见他相貌(  ),便向他打听身世。

 

根据词意写出词语。

1.清闲安逸________

2.不幸的命运________

3.优美的姿态神情________

 

找出下边句中的错别字并改正。

1.有一只白兔独具审美会心。

错别字________改正________

2.每天夜晚,她都来到林中草地,无忧无虑地嘻戏。

错别字________改正________

 

在括号内填上一个字构成词语。

1.心____神怡阴晴____缺举____无双

2.心痛如________象迭生突____其来

 

给划线字注音。

1.________洁金________未________

2.________告________去________出

 

写作(50分)题目:我的    (乐园、最爱、财富、未来、座右铭、课余生活……)   请补全题目写作。要求:1立意自定,文体自选 2字数500字以上 3书写工整,卷面整洁。

 

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。……,……。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

1、 解释下列加点词语的含义。(4分)

斯是陋室(       )惟吾德馨(    )(    )   无案牍之劳形(            )

2、“……”处省略的句子是____________  用现代汉语翻译这两句:(2分+2分)

3、本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“____________”,隐喻陋室具有“名”“灵”的性质。接着以“_____________”一句统领全篇。下文接着以“_____________”写室外环境之雅,用“谈笑有鸿儒,往来无白丁”写室中人________之雅,用“调素琴,阅金经”写室中事的_______之雅。(4分)

4、作者为何要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?(2分)

5、结尾“孔子云:‘何陋之有’?”表达了室主人怎样的思想境界?(2分)

6、“铭”是古代刻在器物上用来_____或者称述功德的文字,后来成为一种文体。(1分)

 

 

美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术,高兴地跳了起来,满屋子奔跑,碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一根床柱,它立刻变成了一根金柱子。他从桌上拿下一本书,手刚一碰,嘿!它竟成了一片薄薄的金片,他急忙穿上衣服,这衣服也就成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上,谁知镜片已变成金片了,眼前一片漆黑,什么也看不见。

⑵“这算不了什么。”国王心想,“我指望大的好处,就不能不带来一些小的不便。”他想到花园去看看,在那里有许多盛开的玫瑰花,微风吹来,香气醉人,国王在花丛中来回走动,并毫不疲倦地使用点金术,一直点到每朵花,甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。

⑶随后,国王就回宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一匙咖啡给女儿,女儿接过来惊奇地叫了起来:“刚才还是个瓷杯,怎么一下子变成金杯?”国王高兴地对她说:“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。”他一边说,一边将一杯咖啡送到嘴中,可他嘴唇刚一触到咖啡,咖啡立刻变成了金液,随即就硬化成一块金子。看到这情形,他不禁大吃一惊。他随手又拿起一块面包,但还没来得及掰开,它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一片烤鱼,不用说,烤鱼也立刻变成了金子。

⑷国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡,就走到女儿面前,一面抚摸着女儿,一面请女儿拿片面包给自己吃。突然间,他心爱的女儿也成了一尊金像。

⑸国王发疯似地大声喊叫:“陌生人,快来呀!快来救救我的女儿!”

⑹不一会儿,陌生人就出现在国王的面前,说:“点金术一定给你带来了许多财富吧!”

⑺国王说:“现在我才真正明白,金子不是世界上最宝贵的东西,请给我解除点金术吧。”

⑻“你比以前聪明多了,美戴斯国王!”陌生人严肃地说,“我看得出来,你的心还没有完全从血肉变成金子,否则就无法挽救了。快去吧!跳进大花园旁边的那一条小河,在河中装瓶河水,把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”

⑼国王快步跑到河边,连鞋子也来不及脱去就跳进河中,想尽快将点金术冲掉。他还带了一瓶河水跑回宫殿,用水洒向心爱的女儿,水一落到女儿身上,他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色!

⑽国王拥抱着女儿说:“孩子,是爸爸害了你。从今以后,我再也不要点金术了。”

1. 用文中原话解释第⑵段中的词语:(4分)

2. “大的好处”指:           “小的不便”指:         

2“如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”在文中找出①最能表明贪婪的语句、②最能表明灾害的语句和③最能表明补救方法的语句,摘出来。(3分)

3.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)

⑴第一段中“嘿”表现了国王的惊喜心情,不能删去。(  )

⑵第五段中“我的女儿”改为“我和女儿”更符合国王的性格特点。(  )

⑶第七段中“明白”的内容是“金子是世界上最宝贵的东西,请给我解除点金术”。(  )

⑷第九段“连鞋子也来不及脱去”表现了国王想冲洗掉点金术的迫切心情。( )

4.如果将本文分成两个部分,应如何划分?为什么?(2+2分)

⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽(用“‖”在段落后分开)理由:                                                

 

阅读(44分)

鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人的惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。家禽之中,最傲人的无过于鹅,同时最容易抓住的也无过于鹅。

1、 解释下列词语(2分)叫嚣      局促

2.两段选文写了两个方面的内容,请就这两个方面概括鹅的特点。(3分)

3.第一段写鹅的叫声,为什么还要写鸭和狗的叫声?(2分)

4.“鹅的步态,更是傲慢了”一句中,“更”字有            的作用。(1分)

5.鹅的步态的傲慢,体现在哪两方面?(2分)

6.鹅不惧怕人的性格导致的后果是                          (2分)

 

判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)

  (1)、《海燕》的作者是江口涣,日本小说家、评论家。(  )

  (2)、《黔之驴》选自《柳河东集》,作者是柳宗元。(  )

 

赏析《天净沙·秋思》,下列说法错误的一项是(  )(2分)

A、“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。

B、“枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。

 C、这首小令的主要特色是寓情于景。

 D、这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。

 

根据课文内容填空。(10分)

(1)我们一点杂念也没有,                                  。(郑振铎《海燕》)(2)《陋室铭》中描写环境的句子是                                  

(3)出淤泥而不染,                  。(《爱莲说》)

(4)菊之爱陶后鲜有闻,莲之爱,              ?牡丹之爱               !(《爱莲说》)

(5)山气日夕佳,                  (《饮酒》)

(6)角声满天秋色里,               (《雁门太守行》)  

(7)最是一年春好处,                 (《早春呈水部张十八员外》)

 

仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。(2分)

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;_______________,________________。

 

Copyright @ 2014 满分5 满分网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.