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下面文段中画线句子有语病，请修改。 春天阳光灿烂，景色优美，是郊游的好时光。大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 修改后的句子：________________
阅读下列文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。 人类看似聪明实则幼稚，经常宣称要征服自然。可结果呢？野地上蓬蒿满地，杂草丛生；江河里泥沙堆积，河水干涸。人类吞shì了自然，自然必会挑xìn人类，致使人类毁灭了自己。所以请敬畏自然。 蓬蒿（_______） 干涸（_______） 吞shì（________） 挑xìn（_______）
阅读下面文章，完成后面小题。 大风 莫言 我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。 最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。 田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来： 一匹马踏破了铁甲连环，一杆枪杀败了天下好汉。一碗酒消解了三代的冤情，一文钱难住了盖世的英雄…… 坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。[来*&源^:中教~网@] 他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。 不知何时，无上布满了大块的黑云。 我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。 河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。 在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。 “爷爷，那是什幺？”“风。”爷爷淡波地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。 夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。 我高呼着：“爷爷，风过去了。”他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里．我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。 “爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。 我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。 1.莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。 2.根据要求回答问题。 （1）“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”甸中，“爬行”一词表达上有什么作用？ （2）品味“我们钻进了风里”一句中“钻”的妙处。 3.阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。 （1）“爷爷，那是什幺？”“风。” 爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。 (2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。 (3)“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。 “天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。 4.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。 5.小说中“我”这个人物形象有哪些作用？
阅读下面的文言文，完成后面小题 有一郡守病，佗以为其人盛怒则差（chài 同瘥，病愈），乃多受其货而不加治，无何（不多久）弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知之，属使勿逐，守嗔恚（chēn huì 愤怒），吐黑血数升而愈。 （《华佗治病》） 1.加点字解释： 无何弃去（________） 留书骂之（________） 属使勿逐（________） 2.翻译句子。 乃多受其货，而不加治。 3.华佗对郡守“无何弃去，留书骂之”的原因是什么？（用原文回答）
阅读下面这首古诗，完成题目。 峡口①进友人 司空曙 峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。 来时万里同为客，今日翻成送故人。 【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。 1.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的_______和______。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用________？ 2.这首诗抒发了作者送别友人时的________之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？司空曙诗情感：________王勃诗情感：________
语文实践活动。 【活动一】品味名著。 “你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！” 说这话的是谁？由这句话可以看出他具有什么性格特点？ 姓名（或绰号）：___________ 性格特点：_____________________ 【活动二】国庆节到了，班级决定要开展一次以“中国梦，我们的责任”主题的班会，由你担任主持人，为班会设计一段开场白，吸引同学们的注意力，引起大家的思考，使同学们积极参与到主题班会中。再设计一段结束语，给同学们今后的生活以积极的影响。 _____________________________________________________________ 【活动三】请在空格处补全标题。 技术飞速发展。美国科学家利用3D打印机直接打印出一副塑料机械臂，使一位两岁小女孩的残疾手臂能够正常活动。不久前，美国一名25岁的大学生运用3D打印技术制造出有杀伤性的手枪，美国政府计划新建多个专为军方服务的3D打印研究中心，引起了民众的担忧。 _____________________
下列句子中，没有语病的项是 ( ) A. 今天的盐阜儿女创建美好家园，依然需要发扬和继承铁军精种。 B. 加快港口建设，是我市积极推进沿海大开发战略的重要举措。 C. 全体市民人人参与，为盐城创建国家缓级卫生城市添砖加瓦而努力。 D. 通过做好主要道路风光带绿化工作，使城市品位得到极大地提升。
下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（ ） A. 质量监管人员的火眼金睛，总能让刻意伪装的假冒产品一下子现出原形。 B. 《林肯》《中国合伙人》等国内外优秀影片陆续上映，真是你方唱罢我登场。 C. 日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。 D. 拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军，消息立刻被拜仁球迷传的满城风雨。[来源:学&科&网
用课文原句填空。 （1）五岭逶迤腾细浪，_____________________。 （2）_____________________，铁马冰河入梦来。 （3）商女不知亡国恨，_____________________。 （4）_____________________，恨别鸟惊心。 （5）生自古谁无死，_____________________。 （6）王笑曰：“_____________________，寡人反取病焉。” （7）_____________________，天涯若比邻。 （8）_____________________，化作春泥更护花。 （9）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，_____________________，像_____________________，像波涛在澎湃。（陆定一《老山界》）
根据拼音用正楷写出相应的汉字。 那曲折幽深的小巷，我成长的yáolán（_____），宛如岁月一般久远。粉墙黛瓦的老屋依然，清水盈盈的古井依然。cí xiáng（_____）的老人，端着茶杯、摇着扇子，闲闲地聊天，乡音弥漫……那是我无限juàn liàn（_____）的小巷，每一点青苔，每一株绿草，每一丛蔓延着的爬山虎，都藏着我的童年。一个夏日，梦回苏州，阳光把我的记忆照亮……
有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友告诉你：她不在柳荫下,也不在温室里。她在辛勤的工作中， 她在艰苦的劳动里…… 她在精心的耕作中，她在知识的宝库里。” 请把题目“幸福在 ”补充完整，然后写作。立意自定，文体不限，诗歌除外，写出真情实感，不少于550字，不得出现真实的校名、地名、人名。
阅读下面的文章，完成下列小题。 城里人与乡下人 毕淑敏 最近几个月来，吃过的最美味一餐饭，是在乡间的小山村。正午时，背靠着池塘，秫秸搭成的简易凉棚下，老农端上自家种的玉米和土豆，还有刚刚从水中打捞起的半尺长的鱼，炭火上烤熟。 那鱼被从中间剖开，平铺在黯哑的火焰上，一条幻像变成了两条。浑身披挂盐霜，硬而微黄，好似生了薄锈的盔甲。吃到嘴里，鱼刺和鱼肉都是干脆而火爆的，咯吱吱，似嚼着一袭土色的蓑衣。 我问老农，用了什么调料呢？ 他嘬着旱烟嘴，含混地回答，盐。 盐是不消说的，看得见，而且，无所不在的咸。我说，还有呢？ 没有了。老农吐出一口烟雾，清晰地答。 我不相信地反问：没有花椒大料？没有豆豉辣椒？没有蚝油香叶？没有…… 老农打断我，你说的那些，都没有——光是盐。 我说，今天才知道，盐是这样好吃啊。 老农就笑了，说，你这个人啊，整差了。盐并不好吃，好吃的是我们给自己预备的这些个物产。乾隆年间老辈子怎么着种，咱现在还是怎么着种。 我反驳道，乾隆年间老辈子好像没有这种甜糯玉米。 老农笑笑说，你这个人还好较真。种子是没这会儿的好，我说的是种法。我们给自己吃的东西，用的是土法，没有化肥，没有农药，更没有激素。 说到这里，他沧桑的脸上露出一点点不怀好意的浅笑，说，有件事，我一直整不明白，总想找个不见怪不爱生气的城里人打听打听。 我说，您打听吧，我不见怪也不生气。 老农清了清嗓子，以表明他将要询问的题目是多么不同寻常。在咽下了几大口唾沫之后，他说，我们在庄稼和菜叶上，用了那么多化肥和农药，眼看着活蹦乱跳的虫子眨眼问就扑拉拉死了一地，可你们城里人一年到头吃的就是这种粮食和菜，怎么到如今还没有被药死呢？ 他原本就有地方口音，因为踌躇加之不好意思，让方言味变得更加浓厚。“药死”这个词，在他的发音里，说成“约死”。 我听懂了他的话，一时不知如何回答是好。第一个反应是为自己吞下那么多的农药和化肥加激素却“约而不死”，依然活蹦乱跳地大吃东西而深感惭愧。我说，抱歉啊，我也不知道自己至今为什么还没有被“约死”…… 在一旁偷听我们对话的一个小伙子，挺身而出解了我的围。 他说，早年问，有一个广告，唱的是“我们是害虫，我们是害虫……”记得吗？人就像害虫。打了农药，有些人生了癌症等恶病死了，有的就产生了抗药性，不死。你们这些不死的人，就像活下来的害虫，有了抗体，反倒更坚强了。 周围的人偷听到我们的话，七嘴八舌道，是啊是这样。你看蟑螂，你看老鼠，不是一直被各种药饵毒杀吗？绝了吗？没有！越杀越多。城里人也跟它们似的，毒不死的。 我拿捏不准自己作为城里人的一员，在农药和化肥的围攻浸淫中，至今活着，是该自豪还是该悲哀呢？ 我们从来不吃给城里人准备的东西。我们把给自己吃的东西和卖给城里人的东西，分成两个地块，绝不掺和。今天给你们吃的，就是平日留给俺们自己吃的东西。老农非常热情地说。 我望着他善良而沧桑的脸，心中满是惘然。 泾渭分明地把种粮的人和吃粮的人齐刷刷分开，给自己留下清洁的食品，然后用慢性毒药去“约”他人，这是生存的智慧还是蓄意的谋杀？ 我不敢生出责备老农的意思，倘若自己是农人，很可能也出此下策。面对现今中国的普遍现象，无奈，只得寄希望能变成杀不死的青虫。 前两天看报纸，中国的城镇人口已经达到了62%以上。可否这样说：大部分中国人现在吃的食品，其实是那少部分人不喜欢吃，不屑于吃，也不敢吃的。 想起“己所不欲，勿施于人”的古训。那是儒家思想的精华，也曾是中华民族根深蒂固的信条。现今在“吃”这个天大的问题上，怎么美德尽失？ 分手的时候，老农很开心地告诉我，他的一双孙儿女，都考上了大学，以后也要成为城里人了。 1.下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ） A. 本文以小见大，用朴实无华的语言、平淡无奇的情节展示了一种社会现象，其所反映的问题引人深思。 B. “咯吱吱，似嚼着一袭土色的蓑衣”运用了拟声词和比喻的手法，形象地写出了“我”吃老农烤鱼时香美可口的感觉。 C. 对于老农的询问，“我”一时不知如何回答，是一个在旁偷听的小伙子给解了围，“我”对他的回答感到非常满意。 D. 文章引用“己所不欲，勿施于人”这句古训，目的只是为了批评老农的狭隘自私的小农意识。 E. 文末老农很开心地告诉“我”，他的一双孙儿女，都考上了大学，以后也要成为城里人了。这个结尾具有明显的反讽意味，引人深思。 2.文中的“老农”是一个什么样的形象？请作简要分析。 3.“我”听了老农“城里人怎么到如今还没有被药死”的问题，想到了什么？ 4.对老农“把给自己吃的东西和卖给城里人的东西，分成两个地块，绝不掺和”的做法，你有什么看法？请陈述观点并作分析。
阅读下面的文言文，完成下列小题。 项籍弃书捐剑 项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之②。籍曰:“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略③知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，刘邦智取项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也。 【注释】①项籍：项羽，名籍，字羽。②项梁：项羽的叔父。怒之：意动用法。以之为怒（对他很生气）。③略：大概。 1.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处） 刘 邦 智 取 项 籍 以 力 斗 然 终 为 刘 所 败 乃 智 穷 也 2.解释下列句子中加点的词。 （1）学书不成，去（______） （2）剑，一人敌（______） （3）不足学（______） （4）又不肯竟学（______） 3.用现代汉语写出下面句子的意思。 学书不成，去；学剑，又不成。 4.项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？
阅读下面的文言文，完成下列小题。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1.解释文中加点字词。 （1）涉猎（______） （2）见往事（______） （3）孰若（______） （4）及（______） 2.用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）卿今当涂掌事，不可不学！ （2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 3.文章以“肃遂拜蒙母，结友而别”结束全文，试谈谈鲁肃为什么与吕蒙结友。
综合性学习。 “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。 （1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。 （2）请结合本学期所学课文及人物，谈谈你的看法。
（题文）阅读名著选段，回答问题。 （甲）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，……车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？……非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。……他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。 （乙）他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑的随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。 ①（甲）文中的祥子给我们展现出一个__________________________________的形象。 （乙）文中的祥子则又给我们展现一个_____________________________________的形象。 ②请结合小说中祥子命运的“三起三落”，说说祥子为什么前后会发生这么大的变化？ ____________________________________________________________________________
下列对课文的分析不正确的一项是（ ） A. 《黄河颂》作者端木蕻良在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概． B. 《土地的誓言》以倾诉式的语言，抒发了作者对已被日寇侵占的家乡的深深眷恋之情，具有强烈的爱国色彩． C. 《最后一课》这篇文章的标题不但指出了文章的内容，而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪，一定程度上暗示了中心思想． D. 《木兰诗》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事，歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德．
下列各句中没有语病的一项是( ) A. 由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。 B. 我们只有与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。 C. 据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。 D. 在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
下列加点词语使用不当的一项是（ ） A. 学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。 B. 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。 C. 精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。 D. 看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。
古诗文填空。 （1）《木兰诗》描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：___________，____________。 （2）描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：__________，___________。 （3）有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。《木兰诗》中与之相似的两句诗是：___________，____________。 （4）赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：___________，___________，__________，___________。 （5）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：__________，__________，___________，_________。 （6）侧面描写木兰战功显赫的句子是：__________，___________。 （7）成语“扑朔迷离”出自本文诗句：___________，___________。 （8）中国古代描写黄河赞美黄河的诗词举不胜举，请任意写出两句：___________，__________。
请根据语境和拼音，在下列语段括号处填上合适的汉字。 闻一多先生让人仰之mí（______）高，他对于文学工作的投入更是wù wù（______）穷年，对中国革命事业的qiè（______）而不舍，在他身上体现出来的jiǒng（______）乎不同的品质，一直影响着一代代的人。
《春夜喜雨》中“随风潜入夜，润物细无声”现在多用以形容长辈或教师潜移默化的教育、默默无闻的付出。请以“润物细无声”为题写一篇文章，写出你的真情实感。不少于600字，文中不得出现学校姓名的真实的个人信息。
阅读下文，回答问题 寻找失落的古都 ①1971年9月，太阳像火盆一样烤着南部非洲，在通往马绍那的漫漫荒原上，一个面色憔悴；背着沉重行囊的年轻人，顶着烈日孤独而吃力地前行，几只灰色的秃鹫不时地在他头顶盘旋。 ②这个年轻的探险家叫莫克，来自德国。莫克不同于其他探险家的是，别的探险家来非洲是为了发财，攫取黄金和钻石；而他只有一个目的，填补欧洲人所绘制的这片大陆地图上的“空白”，因为当时在欧洲人眼中，非洲是片“黑暗的大陆”，非洲人是原始的、愚昧尚未开化的民族，不可能创造什么辉煌文明的古都?? ③莫克很小的时候，常听当海员出身的父亲谈到非洲，他就下决心长大后到非洲探险，要找到《圣经》中所说的盛产黄金和宝石的俄斐。让那一段失落的文明历史像袅袅青烟重新在非洲大地升起。重现这片大陆过去的灿烂辉煌。 ④1869年，也就是莫克27岁这年，他孑然一身踏上非洲探险之旅。然而，三年时间过去了，尽管热带森林留下他的足迹，猎刀屡次逼退袭向他的野兽，遭到过毒蛇咬伤，也患过可怕的疟疾，莫克都挺过来了，但令他沮丧的是，始终没有找到梦萦中的那座文明古都，甚至连一块残片都没有找到。 ⑤这天，烈日下人迹罕至的荒原似乎走不到头，裸露的岩石随处可见。到了中午时分，莫克感到饥肠辘辘，四周也找不到水，他失去了继续前行的勇气。携带的指南针告诉他，此刻折而向南，几日之后就可以搭上回德国的商船；如果继续向西，他将陷入弹尽粮绝的地步，极可能成为头顶盘旋的秃鹫口中的美食。 ⑥附近有一棵粗矮的树，莫克便走了过去，原来是一棵野生的油梨树。枝叶下垂的地方，挂着一枚不大的青果。莫克喜出望外，伸手摘下欲解饥渴时，忽然发现，这棵树并不是孤独的，它的周围有许多被风沙掩埋的腐烂树桩，一直延伸到荒无人烟的深处。显然很早以前这地方并不贫瘠，至少有人居住，还有果园。莫克又看着手中的青果，这分明是一枚希望之果啊！是上帝特意赐予不畏艰辛困苦者的，继续前行，一定会有更大的发现和惊喜。 ⑦莫克忘记了饥渴和劳累，烈日之下又迈开了坚定的脚步。 ⑧果然，沿途上他看到越来越多的果树，景色越来越美丽。落日时分，他看到一个欢乐的游牧部落，晚上住在一个老牧羊人家里。正是在这位老牧人的帮忙下，又几经周折，莫克找到了非洲失落千年的文明古都遗址、《圣经》所记载的黄金之城——俄斐！ ⑨年轻探险家莫克的发现震惊世界，以后的津巴布韦，也就成为世界上第一个以考古遗址命名的国家。 1.第④段中的“孑然一身”在文中的意思是_______________________ 2.第5-7段写莫克探险心理从“失去勇气”→“______”→“_____”变化的过程。 3.第⑦段写莫克“又迈开了坚定的脚步”原因是 ______________________。 4.对本文主旨理解最恰当的两项是( ) A. 具体再现了世界上第一个以考古遗址命名国家的精神。 B. 记叙了莫克寻找失落古都的过程，赞美他不畏惧艰难险阻的精神。 C. 抒发了作者对莫克以探险发现失落古都为唯一目的的敬佩之情。 D. 说明探险家莫克非洲探险价值之大，足以震惊世界。
阅读《春》，完成下列各题。 ①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ③小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。 ④桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。 ⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 ⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 ⑦天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望 ⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 ⑨春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。 ⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 1.文章为我们描述了春天的多幅图景，请用简洁的语言概括填空。 第④段： ___图；第⑥段：____图 2.请简析第⑥段“人家屋顶上全笼着一层薄烟”中的加点字“笼”字的妙处 3.作者写景生动形象极具功力，请自选角度，赏析第⑤段划线句。 4.下列对原文的分析理解，不正确的一项是（ ） A. 第③段写人的活动和人的感觉反衬出春草勃发给人带来的欢乐，表现春草的可爱。 B. 第④段按由高到低的顺序描写春花，思路清晰，层次分明。 C. 第⑤段的加点词“卖弄”，在文中从感情色彩看是贬义词。 D. 本文抒发了作者热爱大自然、热爱生活，对生活充满希望，想去创造更美好生活的思想感情。
课内文言文阅读 蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 【注释】 ①鹬：一种长嘴灰背栖息于水泽间的爱吃小鱼的鸟。 1.解释下列加点的词语。 （1）蚌方出曝 （____________） （2）两者不肯相舍（____________） 2.用现代汉语翻译文中划线句子。 渔者得而并禽之。__________________________________________。 3.选文可以概括出一个我们耳熟能详的成语故事：_________________。 4.最终“渔者”得利的原因是：________________________。（用自己的话回答）
诗歌鉴赏 春夜喜雨 钱塘湖春行 好雨知时节，当春乃发生。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 随风潜入夜，润物细无声。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 野径云俱黑，江船火独明。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 晓看红湿处，花重锦官城。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1.对《春夜喜雨》中加点词理解有误的一项是：（ ） A. 红湿处：带雨水的花 B. 乃发生：就 C. 野径：田野间的小路 D. 花重锦官城：花重重叠叠 2.与《钱塘湖春行》中所描绘的春季时段最相近的一句诗句是：（ ） A. 知否，知否，应是绿肥红瘦。 B. 落花不是无情物，化作春泥更护花。 C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 D. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
在下列几个词语中，任选3个，写一段完整的话，至少要使用一种修辞格。 尴尬 你推我搡 春天 别出心裁 糖果 沉甸甸 脸颊 __________________________________________________________________
下列说法正确的一项是（ ） A. 《羚羊木雕》运用了倒叙的写作顺序，避免了平铺直叙，更能引人入胜。 B. 俄国作家雨果的《诺曼底号遇难记》塑造了一个拥有伟大灵魂的船长形象。 C. 为避免重复，一篇文章只有一个标题，便于给人留下深刻印象。 D. 小说里的环境描写，往往能够起到交代背景、渲染气氛、表现人物等作用。
下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我私下又加了10门课：看电影、读小说、钓鱼、上树…… B. 请思考一下这个问题，假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？ C. 叫我怎么说呢！她还会和以前一样和我要好吗？ D. 就在我被俘的那一天：一个最不幸的日子。
下列选项中没有错别字的一项是（ ） A. 忽朋引伴 乍暖还寒 褒贬 抖擞 B. 屈尊纡贵 眼花缭乱 绚丽 颔首 C. 矜持 仟薄 遣责 惴惴然 D. 再劫难逃 涟漪 深邃 匮乏
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