阅读下面的文章，完成下列小题。

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？①难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？②难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？③难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

1.作者要“礼赞”白杨树，但作者却说“白杨树算不得树中的好女子”，作者在这里运用了什么手法？有什么作用？

2.划线的三句话能调换位置吗？为什么？

阅读下面的文章，完成下列小题。

快看啊！这里有一种会缝纫的蜜蜂。它剥下开有黄花底的刺桐的网状线，采集了一团填充的东西，很骄傲地用它的颚带走了。它准备到地下，用采来的这团东西储藏蜜和卵。那里是一群切叶蜂，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。这里又是一群穿着黑丝绒衣的泥水匠蜂，它们是做水泥与沙石工作的。在我的哈麻司里我们很容易在石头上发现它们工作用的工具。

另外，这有一种野蜂，它把窝巢藏在空蜗牛壳的盘梯里。还有一种，把它的蛴螬安置在干燥的悬钩子的秆子的木髓里。第三种高手，利用干芦苇的沟道做它的家。第四种高手更高明，直接住在泥水匠蜂的空隧道中，连房租都省了。

1.文段选自法国昆虫学家_____的《__________》。

2.划线句运用了什么修辞手法？有什么表达作用？

3.选文第二段四种蜂中“高手”都很“高明”，它们的共同特点是什么？

阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

【乙】有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几①其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。

意虎之食人，先被②之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！

【注释】①庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希望”的意思。②被：施加。

1.解释下列句子中加点的词。

（1）甚矣，汝之不惠（_______）

（2）子子孙孙无穷匮也（_______）

（3）有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者（_______）

（4）不惧之人（_______）

2.下列句中加点词语意思和用法相同的一项是（    ）

A. 以残年余力       以顺为正者

B. 虽我之死         虽乘奔御风

C. 何苦而不平       必先苦其心志

D. 河曲智叟亡以应   马无故亡而入胡

3.用/划分句子节奏，划两处。

虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。

4.翻译下列文言语句。

（1）曾不能毁山之一毛，其如土石何？

（2）虎熟视久之，至以首抵触。

5.下列对【甲】【乙】两文内容理解分析不合理的一项是（    ）

A. 【甲】【乙】两文均用了对比的写法来突出人物形象。【甲】文河曲智叟鼠目寸光，而愚公目光远大；【乙】文妇人的“仓皇”有力地反衬了小儿的“自若”。

B. 【甲】文体现了愚公坚世世代代永不放弃、锲而不舍的精神，如今流传为“愚公精神”。

C. 【乙】文小儿胆大痴傻，毫不畏惧老虎，老虎竟离奇地死去了，实在怪哉。

D. 【甲】文以叙述、描写为主，而【乙】文由叙述、描写，转而议论，揭示了某种道理。

默写古诗文名句。

（1）__________，__________。小园香径独徘徊。（《浣溪沙》晏殊）

（2）无风水面琉璃滑，不觉船移，__________，__________。（《采桑子》欧阳修）

（3）金陵城上西楼。__________。__________。（《相见欢》朱敦儒）

（4）常记溪亭日暮，__________。__________，__________。争渡，争渡，__________。（《如梦令》李清照）

下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（    ）

A. 狼藉（jí）    炫（xuán）耀   踌（chóu）躇   无边无垠（yín）

B. 琐屑（xiè）   虬（qiú）枝    倔（juè）强    恹（yān）恹欲睡

C. 秀颀（qí）    婆娑（suō）    洗涤（dí）     濒（bīn）临

D. 鲜腴（yú）    凋（diāo）谢   遏（è）制      蹒栅（shān）

阅读《愚公移山》一文，完成问题。

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐士之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

1.解释下列加点的字词。

（1）年且九十

（2）吾与汝毕力平险

（3）汝之不惠

（4）箕畚运于渤海之尾

2.下列句子中加点词语的意义或用法相同的一组是（    ）

A. 告之于帝　                皆以美于徐公

B. 而山不加增               默而识之

C. 以残年余力               不以物喜，不以已悲

D. 虽我之死，有子有焉       予独爱莲之出淤泥而不染

3.翻译下列句子。

（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

（2）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

4.用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。

阅读《母亲的金手表》一文，回答文后问题。 

母亲的金手表

琦君

  ⑴那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”

  ⑵但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得的。我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。

  ⑶后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。

  ⑷我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，我就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，我都会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写的，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说。

  ⑸大学四年中，我也知道母亲的身体不太好，可她竟然得了不治之症，这我一点都不知道。她生怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月的薪水一领到就买了一只手表，要把它送给母亲。它也是金色的，不过比父亲送的那只江西老表要新式多了。

  ⑹那时正值抗日，海上封锁，水路不通。我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。

  ⑺这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。慈母之爱，昊天罔极。几十年来，我只能努力好好做人，但又何能报答亲恩于万一呢？

 ⑻我含泪整理母亲的遗物，发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中，放在床边的抽屉里。指针停在一个时刻上，但那绝不是母亲逝世的时间。她平时就不记得给手表上发条，何况在沉重的病中。

 ⑼没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚的，任凭宝贵光阴悠悠逝去。有一天，我忽然省悟：徒悲无益，这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳步向前走。

 ⑽于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它放在耳边，仔细听它柔和而有韵律的滴答之音，仿佛慈母在对我频频叮咛，我的心也渐渐平静下来。

1.本文以金手表为线索，写了“我”与金手表发生的故事。请你阅读文章2-6段，填写下表。

2.试分析③④段划横线的句子，说说“我”和母亲的流泪各表达了自己怎样的情感。

3.分析第一段划线句子中加点词语的表达效果。

阅读下面的诗歌，然后回答问题。

饮   酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。

2.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？

3.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？

步入初二，日益繁重的学业，也许让你烦恼沮丧，但也激发了你的斗志，磨砺了你的意志，让你更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让你备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让你更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项文艺活动不仅调节了你的身心，也让你的生活更丰富，更充实。

请以“初二，让我更              ”为题写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，然后作文；②内容具体，有真情实感；

③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。⑤不能出现真实的人名

阅读下面的文字，完成小题。

石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。

石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。

我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

1.石拱桥总的特征是___________________________________，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是__________________________________。

2.从上面的几段文字看，说明的顺序是（      ）。

A. 由本质到现象    B. 由具体到概括    C. 由一般到个别    D. 由原因到结果

3.第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?

4.第一段划线句子运用的说明方法是 (        )

A. 举例子    B. 打比方    C. 列数字    D. 作比较

5.第三段"我国的石拱桥几乎到处都有"一句中“几乎”能不能删除，说明原因。

6.第四段说明的中心内容是什么？

仿照下列句子再写出两句。

人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨；

默写填空。

（1）黄鹤一去不复返，___________________________。

（2）角声满天秋色里，___________________________。

（3）树树皆秋色，__________________ 。

（4）富贵不能淫，__________________ ， ___________________。

（5）晏殊的《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的诗句是：_____________，_____________。

（6）杜牧《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：_____________，_____________。

（7）《生于优惠，死于安乐》中体现本文中心论点的句子是_________________________。

下列句子中的标点符号使用有误的一项是（       ）

A. “中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B. 虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。

C. 有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”

D. 挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是奋起搏击的勇士。

下列的说法有误的一项是（         ）

A. 新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。

B. 夸张是一种修辞手法，有扩大夸张、缩小夸张，还有超前夸张。

C. 律师是近体诗的一种，通常有八句，每句有五个字或七个字。

D. 说明文的主要表达方式是说明，描写和议论等表达方式在说明文中不会出现。

下列句子中没有语病的一项是（         ）

A. 一首老歌往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一就是因为它能勾起人们对往事的回忆。

B. 能否规范地书写汉字，是《语文课程标准》对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。

C. 在老师的鼓励下，使小明在学习上有了很大的进步。

D. 云南交通运输部近日指出，各城市要合理布局自行车交通网络和停车设施。

下列句子中加点成语使用有误的一项是（      ）

A. 我们学过的《三峡》《与朱元思书》，都是脍炙人口的名篇。

B. 年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。

C. 通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写，作者表现出了奋发向上的思想感情。

D. 有时说话就应照直说，别拐弯抹角的。

下列词语的书写没有错误的一项是（        ）

A. 默契    畸形     密匝匝     不折不绕

B. 洗涤    咆哮     文绉绉     丛容不迫

C. 边陲    愚钝     监控台     粗治滥造

D. 桅杆    凋谢     试验场     别具匠心

下列加点字注音全对的一项是（        ）

A. 炽热（chì）  差使(chāi)   栅栏(zhà)   颔首低眉(hàn)

B. 翰林(hàn)    蹒跚(pán)    田畴(chóu)  舳舻相接(zhóu)

C. 殷勤(yān)    消逝（shì）  交卸（xiè） 杳无消息(chá)

D. 畎亩(quǎn)   颓唐（tuí）  奔丧(sāng)  泠泠作响(léng)

生活中我们常常听到这样一句话：“他不理解我。”你希望别人理解你么？那你就真诚地理解别人，你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。生活中，当你抱怨别人不理解你时，先看看自己的状态如何。有这样一句话：“如果你在流泪，就看不见灿烂的星光。”理解是一座桥梁，理解是填平沟壑的石土。理解是真诚的，理解是相互的。父母之间需要理解，师生之间需要理解，同学之间需要理解。

请以“学会理解”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟，立意自定，不少于600字。

②可以写感受和认识，也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪，但要有真情实感。

诗词欣赏

《渔家傲·秋思》

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日故城闭。     

______________________________。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1.按课文内容在文中的画线处填空。

2.对诗歌内容赏析有误的一项是  （　　　）

A. 这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。

B. “衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。

C. 这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。

D. 这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。

3.词上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这首词上阕写什么景？有什么特点？

4.下阕抒发的感情是：

人人皆可为国王

①说到权力和享受，国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。

②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒自如的是显微镜。以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。

③在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王。就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。

④当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。塞翁失马，焉知非福；失之东隅，收之桑榆。北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。“凡有井水处都有柳词”。因而他在词坛成为了自己的国王——词王。林则徐被清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容。到住地后人们又去慰问，去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。

⑤在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。

⑥国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者。只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同样的满足。要做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成，大小总有事业之成；虽没有权的自由，但有身心的自由；虽没有臣民追随，但一定有朋友、有人缘，也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。

1.文章的中心论点是什么？

2.文章第②段运用的论证方法主要是什么？作用是什么？

3.文章第③段到第⑤段分别是从哪些方面来论述文章观点的？

4.请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述。

5.你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动？

现代文阅读

阅读《拔掉那颗蛀牙》一文，回答问题。

她恨全家人。

她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！

姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。

那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。

她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”

终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。

高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。

去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。

整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。

去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。

是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。

不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。

她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。

（选自《小小说选刊》2008年第8期）

1.联系全文说说标题“拔掉那颗蛀牙”有何深刻含义。

2.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。

（1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）_________________________________________________________________

（2）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？）_______________________________________________________________________

（3）两棵老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）

__________________________________________________________________________

3.第1〇自然段她打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？

4.这是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。

（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（乙）高祖（刘邦）曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）；镇国家、抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

（选自《史记高祖本纪》）

1.解释下列加点字词在句中的意思。

（1）先帝不以臣卑鄙（_____________） （2）给馈饷，不绝粮道 （__________________）

2.下列各组句子加点词意思不同的两组是（             ）

① 当世之事          百万之军       

② 决胜于千里之外   不求闻达于诸侯 

③ 未知其二          以彰其咎       

④ 可计日而待也。    有一范增而不能用

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

3.用现代汉语解释下面两个句子。

（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

（2）此其所以为我擒也。

4.写出源于选文中的两个成语

（1）____________________________ （2）_____________________________

5.甲、乙两文都谈到了用人的问题，你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么？你对此有何看法？

按要求默写古诗文。

(1)塞下秋来风景异，____________________。（范仲淹《渔家傲 · 秋思》）

(2)《武陵春》中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是，_________________，

_________________________。（李清照《武陵春》）

(3)过尽千帆皆不是，____________________，___________________。（温庭筠《望江南》）

(4)辛弃疾《破阵子》中表达古代中国读书人最高攻治理想的句子

是：“_____________________________________，______________________________。

(5)“面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在《观刈麦》一诗中有相似意境的诗句是：_________________________________，__________________________________。

(6)《江城子·密州出猎》中，以孙权自喻，突出表现了作者少年狂气的句子：

_________________________________，_______________________________。

(7)《咏梅》词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句

是: __________________________________，_____________________________________。 　

(8)《出师表》中表明诸葛亮与世无争的句子是：_________________,_______________。

胡萝卜、鸡蛋、咖啡末儿三样东西同样面临逆境﹣﹣煮沸的开水。被开水煮后，胡萝卜变软了，鸡蛋里的液体变成固体了，咖啡末儿成了一杯香浓的咖啡。三个结局的意义有什么不同？你愿意做其中的哪个，理由是什么？

与下面的句子衔接最恰当的一句是(     )

梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：                  

A. 梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。

B. 雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。

C. 梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。

D. 雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。

按照上下文连贯的要求，横线上应填的选项是（    ）

葱岭脚下则是五颜六色的石头，紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。传说，这里是共工怒触不周山的地方，不周山就是葱岭。这色彩缤纷的石头，就是女娲补天之石吗？

                                      。在这块沧桑的大地上，今天，一代一代新中国的建设者们，远离家人，从内地来到边疆，润色葱岭、美化葱岭。

①唐朝在此设立了“葱岭守捉”，高僧玄奘经此讲经月余，然后去天竺国取经。②当年周天子姬满曾驾着八骏到过这里。③1876年左宗棠率军挺进新疆，驱除外寇，拱卫了这片神圣的国土。④汉朝的都护曾到此驻守。

A. ③①④②

B. ②④①③

C. ①④②③

D. ④①③②

下列句子中标点符号使用没有错误的一项是 （    ）

A. 程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。

B. 那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！

C. 我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。”

D. 熟悉的树木，村庄，桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

下列加点成语使用完全正确的一项是   (　  　)

A. 随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然开朗。

B. 为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。

C. 对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

D. 《敬业与乐业》是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，无中生有造出来的。

在下面语段横线上依次填人关联词语，最准确的一项是 (　 　　)

在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。       条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，        会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习        是因为原有知识统统“过期变质”，      是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。

A. 如果  从而  并非  而

B. 如果   从而    不仅  而且

C. 虽然  但是  不仅  而且

D. 虽然   但是    并非  而