依次填入下列横线处的句子,最恰当的一项是(  )

富春江分上下两段。                                                 

①从桐庐到建德梅城为上段,称富春江上游,也是富春江上最美的一段

②故唐朝韦庄称富春江“钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。”

③从杭州的闻家堰到桐庐为下段,称富春江下游

④两岸青山,山为水铸情,满目葱翠

⑤一江春水,水因山溢美,澄如湖海碧如天

⑥宋代苏东坡亦誉:“三吴行尽千山水,犹道桐庐景情美。”

A. ①④⑤②③⑥    B. ③①④⑤②⑥    C. ③④⑤②①⑥    D. ①②④⑤⑥③

 

下列句中不含通假字的一项是(  )

A. 两岸连山,略无阙处

B. 蝉则千转不穷

C. 争高直指,千百成峰

D. 窥谷忘反

 

下列加点的词解释完全正确的一项是(  )

A. 东皋暮望(单薄)       晓雾将(消散)

B. 峻茂(茂盛)            竹柏影也(覆盖)

C. 夕日欲(坠落)            天山色(共同)

D. 泉水石(冲击,撞击)       晴历历汉阳树(平野、平地)

 

下列选项中,没有错别字的一组是(  )

A. 城郭     大荒流     疏条交映

B. 落晖     结海楼     沉粼竞跃

C. 征蓬     鹦鹉州     五色交辉

D. 采薇     白沙堤     经伦世务

 

下列加点字的注音完全正确的一项是(  )

A. (yán)      飞(shù)    晓雾将(xiē)

B. (miǎo)     引(shǔ)     素绿潭(tuān)

C. 碧(piāo)    沿(sù)    飞戾天(yuān)

D. (zhòu)     谷(kuī)     林寒肃(jiàn)

 

下面两道作文题,请任选一道写作。

(一)世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

请以“渴望得到            ”为题写一篇文章。

要求:(1)请补充题目;

(2)体裁不限,500字左右;

(3)抒发真情实感。

(二)教室里,同学们正在专心听讲,忽然一声闷响……

接下来会发生什么事?请发挥你的丰富的想象力,续写(接下来写)此文,题目自拟,500字左右。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

 

阅读下面的文言文,完成下列小题。

幼时记趣

沈复

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

1.解释句子加点词的意思。

(1)明察秋毫(             (2)项为之强(     

(3)方出神(              (4)鞭数十(       

2.翻译下列句子。

(1)故时有物外之趣。

(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。

3.文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”?

4.作者为什么会产生“物外之趣”?你有过“物外之趣”吗?说一件事给大家听。

 

阅读下面两首诗歌,完成第下列小题

次北固山下

王湾

客路青山外, 行舟绿水前。

潮平两岸阔, 风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

1.首联中的_________两个词已暗含身在异乡、神驰故里的飘泊羁旅之情。

2.本诗意境深远,情景交融,主要选取的景物有:______

 

对《汤姆索亚历险记》主题的理解错误的一项是(  

A. 对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺。

B. 对伪善的宗教礼式和刻板陈腐的学校教育进行了批判。

C. 以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵。

 

根据提示填空。

(1)____________________________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(2)海上的夜是_______的,是________的,是梦幻的。(巴金《繁星》)

(3)但愿人长久,____________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

(4)今夜月明人尽望,____________________。(湖南岳阳楼对联)

(5)门前流水尚能西,___________。(苏轼《浣溪沙》)

(6)________,有容乃大。(林则徐书两广总督府对联)

 

下列句子中加点词语的解释有误的一项是(  

A. 一些莫名的惊奇、喜悦与感动,悄悄升起在孩子的内心。(无法用言语表达)

B. 落叶遍地,踩上去很柔软,此时此刻我的心情也不胜凉意。(这里指不能忍受)

C. 白驹过隙的弹指一瞬,这已是我来北大的第三个秋天。(比喻时间极短暂)

D. 可不,是开始——开始做美得有点迷离的梦,开始对从未涉足过的世界进行探寻。(迷迷糊糊,十分陶醉)

 

下面八个词语中有四个错别字,请找出来并改正。

走头无路       千姿百态       油然而生       心旷神愉 

狐假虎威       记忆优新       崇山俊岭       身临其境

 

错别字:

 

 

 

 

订正:

 

 

 

 

 

 

 

生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你手看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要        ”为题,写一篇文章。

要求:①先把题目补充完整,然后作文。②文体不限,诗歌除外。③不少于500字。④文中不能出现真实的人名、校名、地名。

 

阅读下面的文章,完成下列小题。

葫芦架下的母亲

李汉荣

①初夏的早晨,我妈吃过饭,就在门前院子葫芦架下,坐在竹凳上为我们缝补衣服,哥哥的书包带子断了,我妈要给接上;我的裤子膝盖上磨了个小洞,我妈要给修补;爹的衬衣,姐姐的枕巾,妈自己的布鞋,都等着她去连缀,去重新出落得完好。

暖和的阳光洒在葫芦架上,嫩绿的叶子窸窸窣窣,嬉笑着伸开手掌互相抚摸,一高兴,它们手里捧了一夜的露珠,不小心洒了下来,有几颗刚好掉在我妈的脸上。我妈伸手抹了一下,放进口里,“好甜的天露水吆”,我妈叹了一声,又自言自语:“天意呀,天降甘露,今天怕是个好日子哩。”

③我妈开始穿针走线了。葫芦叶子的影子,掉在妈的身上、手上,掉在针线篮里,掉在哥的书包上,掉在那些等待着的衣服上、裤子上、鞋子上、针线上,掉在妈的心思上。

④我妈灵机一动,其实,也不是灵机一动,这在我妈已成习惯了,是仅属于我妈的秘密习惯——取来她的孩子们用的铅笔,将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来,就画在那接待影子的布上。若觉得掉在恰好的地方,好看,正合适点缀点什么,就依照那样式,略加放大或缩小,一针一线缝好绣好,她的艺术品就成了。瞧,此时,被我那顽皮的膝盖磨破的裤子上的窟窿,正被一片翠绿的胖叶子补丁覆盖了,那本来寒碜的补丁,却成了有趣的、摇曳着的一片初夏的叶子。

⑤快到正午了,一片叶子的影子,定定地守在刚展开的姐姐的枕巾上,好像不愿走了。妈说:“这是缘分和天意,咋不早不晚,偏偏就在这时,是这片叶子,来到丫头的枕巾上,怕是要为她送些吉祥好梦?”我妈就把这安静清凉的叶子,挽留在姐姐的枕上,挽留在她青春的梦边。

⑥我妈爱说缘分、天意,却很少说运气之类。可是我要说,我哥的运气比我好,你看,这时候轮到为他缝书包带了,一朵正在开着的葫芦花——它正在鼓足劲开花瓣儿,那花瓣儿还没开圆哩,它把还没有开完的花影儿匆忙地投在哥的书包上。我妈看见了,花就在她的手边颤呢,花心里还噙着亮晶晶的露珠儿。妈抬起头,望了望绿莹莹的葫芦架和蓝莹莹的天,然后把目光停在手边的葫芦花上。妈微笑着,笑意、暖意和神秘的天意,满当当地漾在妈的脸上、心上。此时,她整个儿被一种比我们后来漫不经心挂在口上的所谓诗意呀、禅意呀等等更为圆融深挚的情感暖流和纯真欢喜给笼罩和充盈了,那是只有上苍才能够给予的一种福气和喜气。

⑦我妈就把那刚开的、花心里还噙着露珠的葫芦花,绣在我哥的书包上了。你说,我哥的运气多好?

⑧我妈几乎不识字,仅认得一二三天地人山水田土木火上中下,总共就三十来个字,也没受过什么美学教育和艺术培训,但是,有很纯正的美感,有她朴素的美学。我妈的美感和艺术灵感来自大自然,来自她劳作、生活的田野、山水、草木和花鸟,来自她对美的事物的直觉领悟。我家门前这菜园,这蓬勃着青藤绿叶黄花的葫芦架,就是我妈的美学课堂。就在此刻,在这个早晨,在葫芦架下,我妈凝神静气,感受着天意,进行着对大自然的模仿和美的创造……

1.请简要分析题目“葫芦架下的母亲”的作用。

2.结合语境,从修辞手法的角度品析第②段中画线句子的表达效果。

暖和的阳光洒在葫芦架上,嫩绿的叶子窸窸窣窣,嬉笑着伸开手掌互相抚摸,一高兴,它们手里捧了一夜的露珠,不小心洒了下来,有几颗刚好掉在我妈的脸上。

3.文章开头和结尾两次写到葫芦架下的母亲,前后写法有所不同,这样写有什么好处?

4.阅读全文,简要概括母亲这一人物形象的特征。

5.文中的母亲将葫芦叶子的影子画下来,缝补在孩子们的衣服和书包上,给“我” 留下了难忘的印象。日常生活中,你的母亲是如何给予你关爱的呢?试举出一例。

 

阅读下面的文章,完成下列小题。

榕树的美髯

秦牧

①如果你要我投票选举几种南方树木的代表,第一票,我将投给榕树。

②一株株古老的、盘根错节、丫杈上垂着一簇簇老人胡须似的“气根”的榕树,遍布在一座座村落周围,它们和那水波潋滟的池塘,闪闪发光的晒谷场,精巧雅致的豆棚瓜架,长着两个大角的笨拙的黑水牛,一同构成了南方典型的农村风光。无论你到广东的任何地方去,你都到处可以看到榕树,在广州,中央公园里面,旧书店密集的文德路两旁,市郊三元里的大庙门口,或者什么名山的山道,都随处有它们的踪迹。在巨大的榕树的树荫下开大会、听报告、学文化、乘凉、抽烟、喝茶、聊天、午睡、下棋,几乎是任何南方人生活中必曾有过的一课了。

③有一些树木,由于具有独特的状貌和性质,我们很容易产生联想,把它们人格化。松树使人想起志士,芭蕉使人想起美人,修竹使人想起隐者,槐树之类的大树使人想起将军。而这些老榕树呢,它们使人想起智慧、慈祥、稳重而又饱经沧桑的老人。它们那一把把在和风中安详地飘拂的气根,很使人想起小说里“美髯公”之类的人物诨号。别小看这种树的“胡子”,它使榕树成为地球上“树木家族”中的巨无霸。动物中的大块头,是象和鲸;植物中的大块头又是谁呢?是槐树、桉树、栗树、红松之类么?对!这些都是植物界中的长人或者胖子。但是如果各各以一株树的母本连同它的一切附属物的重量来计算,世界上没有任何一种树能够压倒这种古怪的常绿乔木。榕树那一把一把的气根,一接触到地面就又会变成一株株的树干,母树连同子树,蔓衍不休,独木可以成林。人们传说一棵榕树可以有十亩宽广的树荫。这个估计,其实还可能是比较保守的。我看到一个材料,据说在印度的孟加拉有一个著名的榕树独木林。它生有八百根垂下的钻入泥土的树根,每一根都发展成为树干,它的阴影面积竟超过了一公顷(十五亩)。广东的新会县有一个著名的“鸟的天堂”,江中洲渚上的林子里住满鹭鸶和鹳,晨昏时形成了百鸟绕林的美景。那一个江心洲渚中的小树林,也是由一株榕树繁衍而成的。在那里,已经分不出哪一株树是原来的母本了。

④有些植物,羞涩地把它们的茎也生到地下去。但是,榕树不仅让它的根深入地下,也让它们突现在地面;不仅突现在地面,还让它的根悬挂在空中;甚至盘缠贴附在树身上,使这些错综纠缠和变化万千的树根形成了老榕的古怪的衣裳。再没有一种植物,把“根”的作用显示于人类之前,像榕树这样的大胆和爽快的了。

⑤一个人有时感触于某种景象,常常会涌起一种童稚似的感情。我们念过童话、神话、民间传说,那里面,老树不是像人一样,会说话的么?有时在榕树下乘凉,我就不禁想象:榕树真像那种智慧、慈祥、稳重而又饱经沧桑的老人!他是“智者不惑,仁者不忧,勇者不惧”那一流的人物,仿佛他什么时候都在掀髯微笑,像一个旷达的长者那样告诉在他身旁乘凉的小孩(反正我们和他比起来都成为小孩):“根是最重要的!你有了越多的根,你就可以吸收到越多的营养。你的根扎得越深,你和培育你的土地关系越密切,你就越有力量了。一株真正坚强屹立着的树是不怕烈日、风暴、旱患、水涝的。你瞧我,我抚育后代的成长,不怕他们掩盖了我,我具有这样的胸怀,任何从我的身体分出去而成长起来的小榕树,也都维护了我,壮大了我。”每一株长髯飘拂的老榕起码总有两三百岁的年龄吧,想起它们经历的沧桑,想起它们倔强的生命,想起它们亲历了中国百余年来波澜壮阔的巨变,真不禁使人对于榕树感到深深的敬爱。

⑥南海有一座著名的西樵山,入山的道旁就长满了许多老榕。不用说,它们每一株都有一把把美丽的胡子。有一次夜里,我在山道漫步,披着一身月色,听着盈耳泉声,来到老榕树下,却禁不住错愕地止步了。看着那些老树的气根在和风中飘拂,月光使它们更加碧绿、柔和了。我禁不住呆呆站在那儿,像一个梦游病者似的一把一把去抚摸老榕树的美髯,但是又生怕把它们弄断。这时,老榕树真好像我们所敬仰的一些长者似的,教人想起他们由于勤奋吸收,和群众、和大地关系这么密切,因此,他们得以“永葆其美妙之青春”。像榕树的根扎得那么深,伸得那么远似的,他们的信仰那么坚定,因此,万劫不摧,永远那么豪迈安详地屹立着。这时候,我不觉沾染上古代拜物教徒的情绪了,真禁不住想喊一声“榕树爷爷,胡子伯伯!”要是能够进入童话境域去,这些老榕树忽然开口了,和你攀谈了,谈起他对于树根的看法和生活的经历了,该多好哪!

1.结合文章内容,说说你对标题“榕树的美髯”的理解。

2.结合全文,简要说说作者为什么要把第一票投给榕树?

3.请从修辞角度,简要赏析第④段中画线的句子。

榕树不仅让它的根深入地下,也让它们突现在地面;不仅突现在地面,还让它的根悬挂在空中;甚至盘缠贴附在树身上,使这些错综纠缠和变化万千的树根形成了老榕的古怪的衣裳。

4.本文主要运用了什么写作手法?试加以分析。

5.如果“老榕树忽然开口了,和你攀谈了,谈起他对于树根的看法和生活的经历了”,这时,你会对榕树说些什么呢?

 

名著阅读。

《昆虫记》又译《昆虫物语》《昆虫世界》,里面记叙了很多关于昆虫的生活、习性、劳动、婚

恋、繁衍、死亡等。请举出一种动物,并说出它的生活习性。

 

综合性学习。

网络文学是作者依托互联网创作,并通过网络传播文学作品的新形态,是我国数字出版产业的重要组成部分和网络文艺的重要类型,因其具有内容丰富、形式多样、题材多元、传播广泛、消费便捷等特点,广受众多文学爱好者及青少年喜爱。近年来,网络文学快速发展,但市场参与主体良莠不齐、资源配置不尽合理、作品质量鱼龙混杂、侵权盗版屡打不绝、市场监管等问题也日益凸显,严重制约了网络文学健康有序的发展。

(1)材料围绕“网络文学”主要介绍了哪两方面的内容?请用简洁的语言概括。

___________________________________________________

(2)有网友说:纸质图书的作家可以用笔名,为什么网络文学的作者要用实名制?请结合材料谈谈你的看法。

___________________________________________________

 

名句积累。

(1)__________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(2)岂不罹凝寒?__________。(刘桢《赠从弟(其二)》)

(3)纤纤擢素手,__________。(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)

(4)《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:____________________

(5)《钱塘湖春行》中充分表达了诗人对湖东一带景色迷恋,并照应诗题的一句是:____________________

 

下列文学常识的表述,完全不正确的一项是(  )

A. 《昆明的雨》作者汪曾祺,当代作家、散文家、戏剧家。代表作有《受戒》《大淖纪事》等。

B. 朱自清,字佩弦,江苏扬州人。小说家、诗人、学者。他的散文《春》《背影》《济南的冬天》深受读者青睐。

C. 《三棵树》的作者是苏童,作者通过对童年记忆中火车站名“三棵树”的思考延伸到自己生命中曾经拥有的三棵树,表现了作者对生命的思考,对人与自然依存关系的眷恋之情。

D. 蒙田,法国作家,代表作有《蒙田随笔全集》。

 

依次填入横线处的句子,最恰当的一项是(  )

云南布依族每到三月三左右就有染花米饭的习俗。                   

                                       

①据说在布依族中流传已有近900年的历史

②云南花米饭有五种颜色,即红、黑、黄、白、紫

③传统的原始布依族花米饭均是手工制作,过程复杂,步骤多

④花米饭是一种纯天然的绿色食品,色彩鲜艳,香味浓郁,美味可口,是布依族的特产

⑤从野生植物原材料的采摘、晾晒、清洗、水煮

⑥再到放入糯米浸泡、清洗、蒸煮、出锅阴干、密封储存,一步步都是纯手工完成

A. ①⑤③②④⑥    B. ②①③⑤⑥④    C. ②④①③⑤⑥    D. ③⑤⑥①②④

 

下列句子中,标点符号使用有误的一项是(  )

A. 报道称,2月28日微信公众号、微博和社交圈论坛等,已有多家网友发起抵制乐天、抵制韩国代购、抵制韩货。

B. 近日,据媒体报道,“爱心妈妈”李利娟,21年来陆续收养了104名遗孤,创建了福利院。

C. “慈善法”的正式颁布实施,标志着中国慈善事业已经进入了“开门立法、有法可依”的法制时代。

D. “闲”字的古体字是“门”字里面加个“月”,这样的构想实在巧妙:门里望月,焉能不“闲”?

 

下列句中加点词语使用有误的一项是(  )

A. 那户人家真是祸不单行,他们本来就穷,现在两个孩子又生病住院。

B. 触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。

C. 知识像深埋在土里的宝藏一样,越是努力挖掘就越觉深不可测

D. 梅雨季,雨总是下下停停,停停下下,连绵不断,感觉整个人都要发霉了。

 

下列加点字注音和字形完全正确的一项是(  )

A. 唐(tuí)     交(xiè)     制(è)      毛(róng)

B. (kàn)      游(guàng)    延(màn)    避(xié)

C. (chú)      倦(dài)      琐(xiè)    跚(mǎn)

D. (hén)      临(bīng)     婆(suō)    枝(qiú)

 

生活中有些人让我们难忘,让我们牵挂,让我们欣赏,让我们心存感激……

请以“你是我最________的人”为题写一篇作文。

要求:

(1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不少于600字。

 

(天津中考)岳飞治军

绍兴六帅,皆果毅忠勇,视古名将。岳公飞独后出,而一时名声几冠诸公。身死之日,武昌之屯至十万九百人,皆一可以当百。余尝访其士卒,以为勤惰必分,功过有别,能得人心。异时尝见其提征赣之固石洞,军行之地,秋毫无扰,至今父老语其名辄感泣焉

【注释】①异时:从前。②固石洞:地名。

1.解释文中加点词的含义。

(1)能得人心         ___________

(2)异时尝见其提征赣之固石洞  ___________

2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。、

至今父老语其名辄感泣焉。

3.“皆一可以当百”体现了岳家军什么特点?请你根据文意,概括岳飞是如何治军的。

 

对比阅读

【甲】愚公移山

太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也;而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

【乙】卖蒜老叟

袁 枚

南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

【注释】①睨:眼睛斜着看。②揶揄:出言嘲笑、讽刺。

1.下列加点词的意义和用法相同的一项是(  )

A. 石垦壤 头曰:“晚生知罪矣。”

B. 九十  焉置土石

C. 跳往助  旁睨而揶揄

D. 杂然相  陷入尺

2.下列加点字的解释有误的一项是(  )

A. 箕畚运于渤海之尾(箕畚:用箕畚装土石)

B. 一反焉(始:开始)

C. 观者如(堵:墙)

D. 老人鼓腹之(纵:放开)

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

_____________________________________

(2)杨故取势于十步外,奋拳击之。

_____________________________________

4.下列说法不正确的一项是(  )

A. 甲文段中写太行、王屋二山的高大,运土路程的遥远,说明了移山工程的艰巨,显示了愚公的气魄。

B. 乙文段中画线句“拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出”的节奏划分是正确的。

C. 甲乙两文段都运用了对比手法。甲文段将妻子和愚公进行对比,乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。

D. 乙文给我们的启示有:天外有天,人外有人;任何时候都要谦虚谨慎,戒骄戒躁。

 

富贵不能淫

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

1.解释下列语句中加点的词。

(1)岂不大丈夫哉   ________

(2)父之  _________

2.翻译下列句子。

(1)是焉得为大丈夫乎?

___________________________________

(2)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

___________________________________

3.下列句子停顿有误的一项是(  )

A. 是/焉得为大丈夫乎    B. 得志,与民/由之

C. 以顺/为正者,妾妇之道也    D. 富贵不能/淫,贫贱不能/移

4.分析“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的作用。

 

雁门太守行

李 贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

1.“黑云压城城欲摧”是千古名句,试分析其成为名句的原因。

2.展开联想与想象,描绘颔联所展现的画面。

 

综合性学习。

益阳物华天宝,人杰地灵,是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动,请你参加。

材料一:吴蜀双方在益阳对垒争锋,留下了一批历史遗迹,如鲁肃堤、马良湖、关羽濑等。

材料二:益阳文化墨客历来喜欢以三国历史为题材吟诗作对,创作了大量的文学作品;民间通过讲故事、演花鼓戏、唱歌谣等方式反映了三国历史,这些都成为益阳文化遗产的重要组成部分。

以上两则材料透露的共同信息是什么?

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(2)在实地考察中,同学们发现许多三国遗迹没有得到有效保护,外地游客更不知道有这些名胜。请你就这一情况向益阳市人民政府提两条合理化建议。

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(3)观察“中国文化遗产”标志,说说它的寓意。

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诗文默写。

(1)采菊东篱下,__________。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(2)__________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(3)邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。____________________。(《愚公移山》)

(4)在《浣溪沙》中,晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒,又欣慰于美好事物的重现,含蓄地流露出自己的人生感慨的句子是:____________________

 

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