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下列各组词语中加点字的读音与所给的注音完全相同的一组是（ ）（2分） A．xiāo 消息 枭雄 销声匿迹 惟妙惟肖 B．yīng 黄莺 罂粟 义愤填膺 应有尽有 C．juàn 隽永 镌刻 诲人不倦 深情眷念 D．jiě 解放 解元 浑身解数 解甲归田
请将下面的句子准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（3分） 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
古诗词名句填写（共8分，每小题1分） 1.几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） 2. ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） 3.朱熹《观书有感》中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是： ？ 。 4.苏轼《水调歌头》中暗示人生就是在缺憾与完美中成就美丽的语句是： ， ，此事古难全。 5.世事茫茫，人生难料，诗人在诗作中时时流露出感叹兴盛衰败的情绪。杜甫《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”两句，极写现在之衰，抒发诗人时世凋敝丧乱，人生凄凉飘零的感慨；他的另一首诗《登楼》中“ ， ”两句则将天地之景囊括其间，语壮境阔，寄慨良深。 6.孟子《鱼我所欲也》中“舍生取义”与文天祥《过零丁洋》中“ ， ”表达了共同的人生追求。 7.请从课内外古诗词中写出与“惜时”有关的连续两句： ， 。 8.2013年3月19日，习近平接受金砖国家媒体联合采访时，谈到自己只要有时间，就陪同家人，读书旅行，游泳爬山，并引用唐代李涉《题鹤林寺壁》中的诗句“因过竹院逢僧话， ”。
按要求作文。（60分） 请以“挑起担子”为题目写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生姓名和所在学校名称。
阅读下面文段，完成小题。(22分) 无书的日子 冯骥才 ①你出外旅行，在某个僻远小镇住进一家小店，赶上天阴落雨，这该死的连绵的雨把你闷在屋里。你拉开提包锁链，呀，糟糕之极!竟然把该带在身边的一本书忘在家中——这是每一个出外的人经常会碰到的遗憾。你怎么办?身在他乡，陌生无友，手中无书，面对雨窗孤坐，那是何等滋味?我吗，嘿，我自有我的办法! ②道出这办法之前，先要说这办法的由来。 ③我家在“文化大革命”初被洗劫一空。藏书千余，听凭革命造反者们撕之毁之，付之一炬。抄家过后，收拾破破烂烂的家具杂物时，把残书和哪怕是零零散散的书页万分珍惜地敛起来，整理、缝订，破口处全用玻璃纸粘好，完整者寥寥，残篇散页却有一大包袱。逢到苦闷寂寞之时，便拿出来读。一进入读书即换一番天地:时入蛮荒远古，时入异国异俗，时入霞光夕照，时入人间百味。一时间，自身的烦扰困顿乃至四周的破门败墙全都化为乌有，书中世界与心中世界融为一体——人物的苦恼赶走自己的苦恼，故事的紧张替代现实的紧张。艺术把一切都审美化，丑也是一种美，在艺术中审丑也是审美，也是享受。即便是看杨二嫂的尖酸刻薄，胡屠户的嫌贫爱富，也有观人生百态的美感，获益良多。 ④但是，我从未把书当做伴我消度时光的闲友，而把它们认定是充实和加深我的真正伙伴。你读书，尤其是那些名著，就是和人类历史上最杰出的先贤智者相交！这些先贤智者著书或是为了寻求别人理解，或是为了探求人生的途径与处世的真理。不论他们的箴言沟通于你的人生经验，他们聪慧的感受触发你的悟性，还是他们天才的思想与才华顿时把你蒙昧混沌的头颅透彻照亮——你的脑袋仿佛忽然变成一只通电发光的灯——他们不是你最宝贵的精神朋友吗? ⑤半本《约翰·克利斯朵夫》几乎叫我看烂，散页中的中外诗词全都烂熟于我心中。然而，读这些无头无尾的残书倒别有一种体味，就像面对残断胳膊的维纳斯像时，你不知不觉会用你自己最美的想象去安装它。书中某一个人物的命运由于缺篇少章不知后果，我并不觉得别扭，反而用自己的想象去发展它、完成它。我按照自己的意志为它们设想出必然的命运变化和结局。我感到自己就像命运之神那样安排着一个个有意味的生命历程。当时，我的命运被别人掌握，我却掌握着另一些“人物”的命运。前者痛苦，后者幸福。 ⑥往往我给一个人物设计出几种结局，小说中人物的结局才是人物的完成。当然我不知道这些人物在原书中的结局是什么，我就把自己这些续篇分别讲给不同的朋友听。凡是某一种结局感动了朋友，我就认定原作一定是这样，好像我这才是真本，听故事的朋友们自然也都深信不疑。 ⑦“文化大革命”后，书都重新出版了。常有朋友对我说：“你讲的那本书最近我读了，那人物根本没死，结尾也不是你讲的那样……”他们来找我算账；不过也有的朋友望着我笑而不答的脸说：“不过，你那样结束也不错……” ⑧ 当初，续编这些残书未了的故事，我干得挺来劲儿，因为在续编中，我不知不觉使用了自己的人生经验，调动出我生活中最生动、独特和珍贵的细节，发挥了我的艺术想象。而享受自己的想象才是最醉心的，这是艺术创造者们所独有的一种感受。后来，又是不知不觉，我脱开别人的故事轨道，自己奔跑起来。我开始把一张张洁白无瑕的纸铺在桌上，写下心中藏不住的、唯我独有的故事。 ⑨写书比读书幸福得多了。 ⑩读书是欣赏别人，写书是挖掘自己；读书是接受别人的沐浴，写作是一种自我净化。一个人的两只眼用来看别人，但还需要一只眼对向自己，时常审视深藏自身中的灵魂，在你挑剔世界的同时还要同样地挑剔自己。写作能使你愈来愈公正、愈严格、愈开阔、愈善良。 ⑪读书是享用别人的创造成果，写书是自己创造出来供给他人享用。世界上一切事物在你的创作中，都带着光泽、带着声音、带着生命的气息和你的情感而再现，而这所有一切又都是在你两三尺的小小书桌上诞生的，写书是多么令人迷醉的事情啊！ ⑫在那无书的日子里，我是被迫却又心甘情愿地走到这条道路上去的，这便是写书。 ⑬无书而写书，失而复得，生活总是叫你失掉的少，获得的多。 ⑭嘿嘿，这就是我要说的了—— ⑮每当旅行在外，手边无书，我就找几块纸铺展在桌。哪怕一连下上它半个月的雨，我照旧充满活力、眼光发亮、有声有色地待在屋中。我可不是拿写书当做一种消遣，我在做上帝做过的事：创造生命。 （有删节） 1.在文革时期那段无书的日子里，“我”主要做了哪些事情？请用简洁的语言分点概括。（4分） （1）“后来，又是不知不觉，我脱开别人的故事轨道，自己奔跑起来。”句中的“奔跑”指的是什么？写出了“我”怎样的思想感情？（3分）
(2)“在那无书的日子里，我是被迫却又心甘情愿地走到这条道路上去的，这便是写书。”句中“被迫”与“心甘情愿”是否矛盾，应该怎样理解？（4分）
阅读下面文段，完成小题。(18分) 咬文嚼字 （朱光潜） ①郭沫若先生的剧本里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”就够味了。他觉得这字改得很恰当。他研究这两种语法的强弱不同，“你是什么”只是单纯的叙述语，没有更多的意义，有时或许竟会“不是”；“你这什么”便是坚决的判断。根据这种见解，他把另一文里“你有革命家的风度”一句话改为“你这革命家的风度”。 ②这是炼字的好例，我们不妨借此把炼字的道理研究一番。那位演员把“是”改为“这”，确实改得好，不过郭先生如果记得《水浒》，就会明白一般民众骂人，都用“你这什么”式的语法。石秀骂梁中书说：“你这与奴才做奴才的奴才！”杨雄醉骂潘巧云说：“你这贱人！你这淫妇！你这你这大虫口里倒涎！你这你这……”一口气就骂了六个“你这”。看看这些实例，“你这什么”倒不仅是“坚决的判断”，而是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感。“你是什么”便只是不带情感的判断。纵有情感也不能在文字本身上见出来。不过它也不一定就是“单纯的叙述语，没有更多的含义”。《红楼梦》里茗烟骂金荣说：“你是个好小子出来动一动你茗大爷！”这里“你是”含有假定语气，也带“你不是”一点讥刺的意味。如果改成“你这好小子！”神情就完全不对了。从此可知“你这”式语法并非在任何情形之下都比“你是”式语法都来得更有力。其次，郭先生援例把“你有革命家的风度” 改为“你这革命家的风度”，似乎改得并不很妥。“你这”式语法大半表示深恶痛嫉，在赞美时便不适宜。 ③这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。 一般人根本不了解文字和情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例，韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改为“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，于今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好，其实这不仅是文字上的分别同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于今他推。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍。他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声。惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎频添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上“推敲”，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。 ④以上只是随便举实例说明咬文嚼字的道理，例子举不尽道理也说不完。我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。本着这个精神，他随处留心玩索，无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏都必须的好习惯。它不能懒不能粗心，不能受一时兴会所生的幻觉迷惑而轻易自满。文学是艰苦的事，只有刻苦自励推陈翻新，时时求思想情感和语文的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。 ————选自《朱光潜谈欣赏》 A．郭沫若嫌剧本里婵娟骂宋王的话不够味，于是主张把“是”改成“这”。 B．“你这”式语法一般情况下比“你是”式语法来得更有力，情感更强烈。 C．“你有革命家的风度”这句话改为“你这革命家的风度”，改得很妥当。 D．“敲”字表现和尚趁月夜访友，不甘寂寞，没有“推”字显得那么热闹。 A．韩愈的修改真如古今所称赏的那么妥当，那种意境正是诗人要表现的。 B．只要刻苦自励推陈出新，随处留心玩索，你就会马上达到艺术的完美。 C．其实更动了文字就同时更动了思想感情，文字和情感的关系紧密相连。 D．古今人赞赏“敲”比“推”好，不是文字上的分别而是意境上的分别。
阅读下面的古诗，完成下面的问题（5分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐） 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）诗中“酬”、“长”分别是什么意思？（2分）
（2）你认为这首诗的颈联广为传颂的原因是什么？
阅读下面文段，完成小题。 岳阳楼记（范仲淹） ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？ ⑥时六年九月十五日。 A.政通人和 至若春和景明 B.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 C.上下一白 而或长烟一空 D.不以物喜 属予作文以记之 （1）浮光跃金，静影沉璧（2分）
（2）微斯人，吾谁与归？（2分） A．第①段简述作本文的缘由，“政通人和，百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著。 B．前人已写全了岳阳楼的景色，于是作者另开角度，描写迁客骚人在岳阳楼的览物之情。 C．见哀景则感伤国家，见乐景则为国举杯，淋漓尽致地写出了迁客骚人随景而变的心情。 D．“古仁人之心”不随景而变，不为“己”悲喜，进退之间，皆是为民着想，为君王担忧。
根据课本，解释下面句子中加点的字词。 （5分） ① 小大之狱，虽不能察。 （《曹刿论战》） ② 诎右臂支船。 （魏学洢《核舟记》） ③ 而不知太守之乐其乐也。 （欧阳修《醉翁亭记》） ④ 赏赐百千强。 （《木兰诗》） ⑤ 是以先帝简拔以遗陛下。 （诸葛亮《出师表》）
古诗文默写。（10分） （1）根据课文，下面古诗文默写正确的两项是（ )（ ）（4分） A．我寄愁心与明月，随风直到夜朗西。 B．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 C．人有悲欢离合，月有圆缺阴晴，此事古难全。 D．长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。 E．入则无敌国外患者，出则无法家弼士，国恒亡。 F．了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 （2）根据初中课本，给下列古诗文写出上句或下句。（4分，六题只选四题作答） ①子曰：“其恕乎！ ，勿施于人。”（《〈论语〉十则》） ②予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （周敦颐的《爱莲说》） ③ ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》） ④纷纷暮雪下辕门， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑤ ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》 ⑥ ，提携玉龙为君死。(李贺《雁门大守行》) （3）请根据上下文内容，在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。（4分） 【说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分】 中国古代诗歌富有意象之美。白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”中鸟儿轻俏可爱，看着甚喜；王维《使至塞上》①“ ， ”中边塞景雄浑苍劲，处之极壮；李白《送友人》②“ ， ”中夕阳徐降不舍，感怀惜别。意象之情，细细品来，自有味道。
阅读下面材料，回答问题（5分） 材料一：广州饮早茶习俗闻名遐迩。既名为“早茶”，茶水便自然是广州早茶中不可缺少的一部分。常见的茶水有乌龙茶、铁观音、普洱茶，但一般以红茶为主，取其暖胃去腻，利于消化。红茶色深红，汤浓稠，味苦涩，虽在视觉和味觉上都不如绿茶，却与早茶中味道浓郁的茶点是绝佳配搭。茶点在早茶中的地位尤为重要。茶点分为干湿两种，干点有饺子、粉果、包子、酥点等，湿点则有粥类、肉类、龟苓膏、豆腐花等，其中又以干点做得最为精致，卖相甚佳。 材料二：广州人把饮早茶称为“叹茶”（即享受之意）。早晨，买份报纸，走进茶楼，要一壶茶，买两样小点心（一盅两件）， 三五老友边吃边聊，其乐融融。随着经济的发展，现在享受这份惬意的大多是老人。年轻人认为：饮早茶要早起，想睡多会；饮茶是中老年人的活动，不适合我们年轻一代；茶楼人多，环境吵杂，不舒服。 （1）外地人想通过网络了解广州饮早茶文化，根据材料一，你会建议其输入哪三个关键词进行搜索？（3分） 关键词： 、 、 （2）随着社会的发展，广州早茶文化正面临着各种饮食文化的冲击， 你认为广州传统早茶文化应该发扬并传承下去吗？为什么?请简述一点理由。（2分）
联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。(3分) “腹有诗书气自华”，读一本好书，就像倾听旋律轻快的歌曲，轻松愉快；读一本好书，就像 ， ；读一本好书，就像沐浴春日里的阳光，温暖惬意。与书本同行，你将饱享精神盛宴。
下列句子中，没有语病的一项是（ ）(3分） A. 我区以“共创美丽花都”作为环保目标，努力改善环境质量，保存我们赖以生活的家园。 B. 为迎接“世界读书日”，我市许多学校开展了“我爱读书”的活动，同学们都积极参加。 C．一曲《时间都去哪儿了》让人感动，它提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。 D．胡应湘对教育的贡献，让他的名字不仅镌刻在学子的心里，更镌刻在一座座的教学楼上。
下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）(3分） 2015年4月，尼泊尔发生地震，震区惨烈的景象令人叹为观止。突如其来的灾难让尼泊尔全国一时陷入困境。应尼泊尔政府的要求，我国派出的地震救援队一路风餐露宿抵达灾区，队员们不摆花架子，凭超强的实战能力救出了一个又一个受困灾民，用行动见证了中尼两国人民深厚的友谊。 A．叹为观止 B．突如其来 C．风餐露宿 D．花架子
下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分） A.陨落 暄腾 相形见绌 诚皇诚恐 B.苍茫 避讳 鳞次栉比 一愁莫展 C.诱惑 啜泣 一丝不苟 精巧绝伦 D.秘诀 清洌 与日具增 断壁残垣
下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( ) (3分) A.绮（yǐ）丽 饶恕（sù） 荫(yìn)庇 险象迭（dié）生 B.恻(cè)隐 臆(yì)测 粗犷(kuàng) 义愤填膺（yīng） C.骄奢(shē) 取缔（dì） 惺忪（sōng） 风雪载（zài）途 D.沉湎(miǎn) 荒谬（miào） 馈(ɡuì)赠 气吞斗（dǒu）牛
人生道路上，总有一些人，一些事，甚至一句话，一则故事……在不经意间触动你的心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。请以“点亮心灵的灯”为题写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①文章内容充实，叙事清楚，结构完整，立意新颖；②恰当地运用叙述、描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③不得出现真实的姓名、校名。
（17分） （甲）会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 （乙）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （1）会天大雨 （2）楚人怜之 （3）色挠 （4） 跪而谢之 （5）卒中往往语，皆指目陈胜 ⑴今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ 译文： （2）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 译文： 答： （1）公亦尝闻天子之怒乎？ （2）与臣而将四矣。
（23分） 雨夜的灯光 ①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。 ②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!” ③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。 ④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。 ⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。 ⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕……”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。 ⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。 ⑧“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八岁。”父亲答。 ⑨“我送送你们吧！” ⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。 一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。 那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，，至今反应还很迟钝。 “我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。 走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。 走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪…… 多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。 （选自《轻悦读丛书》，有删改）
A： B： 不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
第一个“寂静”： 第二个“寂静”：
打造心灵的韧度（15分） ①有则故事耐人寻味。一个失意的年轻人寻找成功的秘诀，哲人递给他一颗花生说：“用力捏捏它。”年轻人用力一捏，花生壳碎了，剩下了花生仁。哲人又让他用力搓搓，结果红红的皮也被搓掉了，只留下了白白的果实。哲人再让他用力捏捏，年轻人迷惑不解，但还是照做了。可是，他怎么也捏不碎这花生仁。哲人语重心长地说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一颗坚强不屈的心，这样才会有美梦成真的希望啊！” ②（A）其实每一个成功人士被磨砺“成型”的过程，大都并非坦途。（B）诸如职场失手、竞争败北、工作出错、进步受阻等等不顺心的事，会随时随地出现。（C）这恐怕是每个成功人士都经历过的，也是任何一个人成长道路上都可能遇到的。（D）不幸和挫折如同一块磨刀石。它可以磨掉人不够成熟、不够坚强的部分，去掉人的娇气和骄气，打造心灵的韧度，促使人更踏实、更坚定地前进。（E）如果不能用客观的眼光看待挫折和失败，稍遇不顺就自怨自艾甚至自暴自弃，就等于主动放弃了砥砺自己的机会，也放弃了进步的可能。 ③其实艰苦的环境不一定就是人生的不幸,相反还会成为磨砺人生的砥石，它可以培养坚强的品质、意志和毅力，就像燧石只有在捶击下才能放射出耀眼的光芒。孟子说：“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”罗曼•罗兰说：“只有把抱怨环境的心情化为上进的力量，才是成功的保证。”其实任何艰苦都只是相对的，如果能在艰苦面前无所畏惧、知难而上，努力打造心灵的韧度，就能从艰苦奋斗中享受最大的乐趣。 ④“艰难困苦，玉汝于成。”只有经历了不幸、挫折、失败和痛苦的磨砺，真正打造了心灵的韧度，把不幸的命运握在自己手中，才能在生活中做到宠辱不惊，镇定自若。在面对突发情况时临危不惧，冷静处之，就能使自己始终不偏不倚、不疾不徐地朝着目标前行。 ⑤人不怕痛苦，就怕丢掉坚强；人不怕磨难，就怕放弃希望。要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心，勇于在艰难困苦中磨砺斗志，走好自己人生路上的每一步。 （选自《思维与智慧》，有删改）
九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分） (1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字) （4分）
(2)配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。（2分） ①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？” ②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”
(3)活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。（6分） 最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切实做到文明出行。 ①两处画线句子都有语病，应该将“ ”删去，把“ ”改为“ ”。 （4分） ②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号) （2分）
名著阅读（共4分） 他再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上．打得鲜血迸流，鼻子歪在半边…… 本语段出自我国第一部歌颂农民起义的长篇 体小说《 》，文段中 “他”的名字叫 ，从这段话中你读出了“他”的性格特点是 （四个字）
阅读下面的文字，完成(1)～(4) 题。 (9分) （雨说：四月已在大地上等待久了……）等待久了的田圃跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁gù着种子/牧场枯黄失去牛羊的综迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐yīn哑歌不成调子/雨说，我来了，我来探访四月的大地 ——郑愁予《雨说》 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分) 禁gù（ ） yīn（ ）哑 田圃（ ） (2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”(2分) (3)“留滞”中，“滞”的意思是 。(2分) (4)“雨说：四月已在大地上等待久了……”这句话的朗读语气应为 。(2分)
语文积累与综合运用(35分) 1．默写古诗文中的名句名篇。(10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) ①了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子》） ② ，载不动许多愁。 (李清照《武陵春》) ③持节云中， ？ ( 苏轼《江城子》) ④酒困路长惟欲睡， 。 (苏轼《浣溪沙》) ⑤鸡声茅店月， 。 （温庭筠《商山早行》 ） ⑥ 浊酒一杯家万里， 。 (《渔家傲·秋思》范仲淹) ⑦ ，尽日不能忘。 （《观刈麦》白居易） ⑧ 。只有香如故。 （《卜算子·咏梅》陆游） （2）默写刘方平的《月夜》。（4分） ， 。 ， 。
阅读下面材料，根据要求写作。 孔子有言“食不厌精，脍不厌细”（饭菜越精细越好），“色恶不食，臭恶不食”（颜色不好的东西不吃，变质变味的东西不吃)，“割不正，不食”（肉切得不方正不吃）。 时隔两千多年，我们再品味这些话，感到孔子谈论的不仅是一种饮食习惯，更是一种生活态度，一种阅读的品位，一种审美的倾向,一种人生的追求…… 根据以上材料与提示，请你自选角度，写一篇300字左右的短文，或记叙或议论，文体不限。作文中不要出现真实的人名、校名。
文言文阅读（12分） 孟尝君在薛①,招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业②厚遇之，以故倾天下之士。食客③数千人，贵贱一与文④等。孟尝君待客坐语，而屏风后常有侍史，主记君所与客语,问亲戚居处。客去,孟尝君已使使存问⑤，遗其亲戚。 孟尝君曾待客夜食，有一人蔽火光。客怒,以饭不等，辍食辞去。孟尝君起，自持其饭比之。客惭,自刭⑥。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择，皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。 《史记•孟尝君列传》 【注释】：①孟尝君：姓田，名文，战国时齐国贵族，封于薛。②舍业：舍弃家业。③食客：古代寄食于贵族并为他们服务的门客。④文：指田文，即孟尝君。⑤存问：慰问⑥刭：jǐng,割脖子。 ①以 故 倾 天 下 之 士 ②自 持 其 饭 比 之 ①无贵贱一与文等( ) ②孟尝君已使使存问 （ ） ③遗其亲戚 （ ） ④辍食辞去 （ ） 孟尝君起,自持其饭比之。客惭,自刭。
在痛苦的深处微笑 周海亮 父亲驾驶着货车，在一条陌生且偏僻的土路上奔驰。突然货车扭起了秧歌，几近失控。他狠狠地踩下刹车，避免了一场可怕的灾难。他对七岁的儿子说，坐在车上别动，我下去看一下。 汽车停下的位置，是一个斜缓的下坡。父亲钻到货车下，仔细检查他的车。正午的太阳高悬在空中，坑坑洼洼的土路上没有任何过往的车辆和行人。儿子在驾驶室里唱起快乐的歌，父亲轻轻地笑了，他握住扳手的手加大了力气。 突然，毫无征兆地，汽车滑动了一下。男人永远不会知道汽车为什么会突然滑动，是刹车突然失灵，还是驾驶室里的儿子扳动了刹车。似乎汽车在他头顶快速地驶过去，然后猛地一颤，就停下了。儿子的歌声戛然而止。那一瞬，巨大的痛苦让父亲几近昏厥。 他仍然躺在车底下。凭经验，他知道，是一块凸起的石头阻挡了滚动的车轮。他想爬出去，可是他的身体根本动不了。他感到一种几乎令他无法忍受的剧痛。他不能够辨别这剧痛来自身体的哪个部位，更不知道在那一刹那，车轮是从他的胸膛上还是两腿上轧过去的。那一刻他只想到了自己的儿子，他高喊着儿子的名字，他说你没事吧？ 儿子推开车门，跳下来。他说我没事，我不知道汽车怎么突然动了。 父亲朝儿子微笑，他说你没事就好，你把电话拿给我。 儿子说你要电话干什么？你怎么不起来？ 父亲说我累了，我想躺在这里休息一会儿。你把电话找给我，我给妈妈打个电话。疼痛在一点一点地加剧，如果不是儿子在场，他想，他或许会痛苦地大叫起来。可是现在，他只能微笑地面对自己的儿子。 儿子取来了电话，他拨通了急救电话。可是他根本无法讲清楚他所处的准确地点。他不知道急救车什么时间能够抵达这里，更不知道，还他能不能挨过这段漫长的时间。 接着他拨通了妻子的电话。她问你还好吗？他说还好，我们现在正在休息。她问小家伙好吗？他说好，在旁边呢。然后他扭过头，冲蹲在不远处的儿子挤挤眼睛。她说那就好，早点回来，想你们了。他听到她在几千公里外轻吻了他，然后挂断了电话。他笑着对儿子说，你就蹲在这里，别回到汽车里去———他不敢肯定，汽车会不会再一次滑行。 儿子有些不太愿意，他说天太热了，我不喜欢蹲在这里，你还没把车修好吗？ 他朝儿子微笑。他说还得等一会儿，并且，我还没有休息好。这样，现在我们做一个游戏。我们朝对方微笑，看谁先支持不住，记住，只能微笑。A父亲盯着他的儿子，微笑的表情似乎凝固了。只有他知道，此时，他在经受着怎样一种天崩地裂的剧痛。 儿子对游戏产生了兴趣。他坐在地上，学着父亲的样子微笑。后来他困了，眼皮不停地打架终于，他躺在地上睡着了。 很长时间后他醒过来。他看到手忙脚乱的人群。他看到很多人喊着号子，掀开了货车，将脸色苍白的父亲抬上了急救车。父亲看着他，仍然是微笑的表情。 父亲保住了性命，却永远失去了两条腿，可是他没有失去微笑。B微笑像阳光一样在他脸上流淌，让人踏实，充满安全感。 后来儿子长大了，一个人漂泊在外，有了女朋友，结了婚，也有了儿子。很长的一段时间里，他的生活动荡不安。他身心疲惫，一个人承受着太多的艰辛和痛苦。可是，当面对自己的朋友，面对自己的妻儿，他总是深藏起所有痛苦，而在脸上挂着和父亲一样的微笑。 他微笑着说，这是很多年前，我那面对灾难的父亲，留给我的所有表情。 是的，微笑不是父亲的唯一表情，但无疑，微笑是所有父亲最重要的表情。在痛苦的深处微笑，那是爱和责任。
A. “父亲盯着他儿子，微笑的表情似乎凝固了。只有他知道，此时，他在经受着怎样一种天崩地裂的剧痛”一句中“凝固”、“天崩地裂”的表达效果。（从词语运用的角度赏析） B. “微笑像阳光一样在他脸上流淌，让人踏实，充满安全感。”（从修辞的角度赏析） 我选（ ）：
下面是根据材料拟写的两条新闻标题，你选用哪一条？请说明理由。（2分） 材料：77岁的姜彩莲和85岁的 金水清是一对空巢老人。几天前，金水清发病，由于老人行动不便，就一直未上医院。老人所在街道居家养老院服务中心接到姜彩莲老人的求助电话，即派工作人员与志愿者陪老人去看病。该中心主要为辖区内60岁以上老人提供生活照料、精神安慰 、紧急救助等服务。 标题：A.空巢老人：谁来陪我看病——养老服务中心和志愿者来相助 B.居家养老中心与志愿者送空巢老人看病 答：我选标题（ ），
对下面语段意思概括最恰当的一项是（3分）（ ） 在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活，不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏也在帮助人类提高智商。 A.现代人智商的提高依赖于社会的发展 B.人的智商几乎在不知不觉中提高 C.计算机游戏业在帮助人类提高智商 D.接受现代生活的挑战可以提高智商
选出对杜牧《泊秦淮》赏析有误的一项是（ ）（3分） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 A．这是一首感时愤世之作，借前代亡国之音，讽刺晚唐时期社会风气的衰退淫 靡。 B．首句连用两个“笼”字，把烟、水、月、沙四者交融在一起，勾画出一幅夜 色迷茫、凄清衰飒的气氛。 C．第三句，表面斥责无政治头脑的“商女”，实际上暗讽唐代统治者不知亡国 之恨。 D．尾句“犹唱”二字是以曲笔写深意，暗笑商女曲目不多，老是唱着那首《玉 树庭花》。
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