阅读下面的文章,完成题。

我的诚实不贩卖

陈亦权

63岁的哈里斯是美国密苏里州堪萨斯市的一名流浪汉,他唯一的财产就是一只不锈钢乞讨杯。

那天,哈里斯和往常一样在一座立交桥下的人行道旁乞讨,一名年轻的女士在路过,将钱包里所有的硬币都倒入了哈里斯的乞讨杯中。

几分钟后,哈里斯无意中发现,他的乞讨杯中居然有一枚银白色的金属戒指,上面还有一颗像玻璃似的东西在闪闪发亮。“这肯定是刚才那名女士的!”哈里斯决定在原地等她,可是直到天黑,那个年轻的女士都没有再出现

第二天,哈里斯把戒指送到了附近的一个首饰商场,让里面的人帮他鉴定,鉴定的结果很快出来——那是一颗市价高达6000美元的钻石戒指。商场的工作人员不怀好意地对他

说:“我出4000美元,你把它卖给我吧”哈里斯看了他一眼,什么也没说就走出了商场。

从此哈里斯天天来到桥下乞讨,等着那个年轻的女士回到这里。但是,时间一天天过去,那个女士却始终没有出现。每天,哈里斯都把这枚戒指放在最贴身的口袋里,防止它丢失。半个月后的一个早晨,哈里斯在路过附近的一个公园时,远远地看见一个长头发的年轻女士在打球,他怀着碰运气的想法,走过去问:“你是不是曾经丢失过东西?”那名女士想了想,正想说什么,就在这一瞬间,他们都认出了对方,兴奋地相互指着说:“嘿,就是你!”

不错,她就是那个把戒指和硬币一起倒入乞讨杯的年轻女士,那戒指是未婚夫送给她的订婚礼物,她的名字叫莎拉·达林,是这附近的居民。那天她因为得了皮疹去医院看病,医生告诉她皮疹是手上的戒指引发的,她就把戒指摘了下来放进钱包内。其实,在回到家的两个小时后,达林就意识到戒指丢了,但是她心想一个流浪汉得到这枚戒指后肯定早就溜之大吉了,所以只好自认倒霉。现在她才明白,自己不仅把哈理斯想得太坏了,而且还给他造成了很大的麻烦。想到这里,又惭愧又喜悦的达林决定要给哈里斯一些酬谢,但是哈里斯却笑笑说:“我的诚实不是用来贩卖的,物归原主就是我最开心的事情!”

这使达林更加感动,虽然哈里斯不肯收下酬金,但自己也不能就此作罢,于是她和未婚夫一起,筹划了一场为期90天的网络筹款运动。哈里斯的诚实感动了很多网民,才十来天时间他们就筹到了163万美元的捐款,不过这时,达林已经找不到哈里斯了。幸好达林知道哈里斯的姓名,最后,他们把这笔钱以“哈里斯私人保障金”的名义存入了银行。这就意味着,无论哈里斯接不接受这笔钱,只要哈里斯今后居住在美国,在任何一个地方生病或者遇上其他意外,他的这笔保障金都会通过全国联网的保险系统替他支付相关费用。

“他的诚实不贩卖,对于一个流浪者来说,这是一种品德,更是一种毅力。”达林在和别人分享这段经历时,总会由衷地说出这样一番感慨。

1.【整体感知】用简洁的语言概括本文的主要内容。

2.【品味词语】结合语境,体会加点词语的表达效果。

63岁的哈里斯是美国密苏里州堪萨斯市的一名流浪汉,他唯一的财产就是一只不锈钢乞讨杯。

3.【形象分析】结合文章内容,分析主人公哈里斯这一人物形象。

4.【文本探究】文末叙述达林筹划捐款运动有什么作用?

5.【揣摩特色】认真阅读文本,谈谈本文在写作方面有哪些特色。

 

阅读下面的文章,完成下列各题。

名著翻拍之我见

①翻拍名著已成为当下电视剧制作的一股潮流,中国的四大名著也自然成了翻拍的热 点。翻拍本身无可厚非,但翻拍的水准却令人担忧。譬如新版《三国演义》中“三英战吕布”剧情里有这样的桥段:当时张飞大骂吕布为“三姓家奴”,而剧中的吕布竟然对如此伤自尊的谩骂不知是何道理。结果一向暴躁的张飞又花了 一大段时间用了一大段的废话对对“三姓家奴”进行细致解读。直到张飞讲完,骑着赤兔马,手握方天戟的吕布才明白原来张飞在天下英雄面前骂他忘恩负义。

②如果对文学名著的解读不负责任,名著翻拍意义何在?

很多年轻人可能不晓得,82 年版电视剧《西游记》中的大多数演员均出身梨园世家 六小龄童出身“猴王世家” ,马德华是昆剧演员。还有扮演唐三藏母亲的小姐是黄梅戏头 牌马兰,虽只有几个镜头,没有台词,就是几个戏曲程式化表情,但足以给人留下永远铭 记的深刻印象。那些看似做作的一招一式都蕴含戏曲程式的一板一眼。当下大多翻拍的人物塑造与演绎缺少的正是其自身文化的积淀。缺少了厚重的文化,翻拍的作品注定苍白。

④这种厚重文化的丧失也是商品时代的必然,因为商业化的运作模式使得创造者很难投入更多的个人情感。为了创作 87 年版电视剧《红楼梦》的音乐,当年的王立平老师闭门 谢客,寝不安席,在狭小的空间用长达近五年的时间去体味,品味,解读。其中《葬花吟》的创作耗时一年零九个月。可谓“一朝入梦,终生不醒”。这种情感的执着对于追求快节奏 的商业制作而言只能割舍,因为投资商需要经济上的回报。

⑤对观众而言,中国人一向有先入为主的观念。所以想到“奸绝”曹操就想到鲍国安, 想到“义绝”关羽就想到了陆树铭,想到“智绝”诸葛亮就想到唐国强。至于孙悟空的形象,我们允许李连杰的客串,我们也接受周星驰的颠覆,但是心中不变的经典形象永远定格在82年版的六小龄童身上。因为82年版电视剧《西游记》是所有“80 后”共同的成长记忆。其他版本中无论演员怎样演绎,都很难得到观众的认同,因为我脑海中的人物形象是我们认定的正统。观众不认同,翻拍有何用?

⑥诚然,名著需要以新的方式去传播,但是中国观众需要的不仅仅是宏伟场面的视觉 冲击,更需要对文学名著的深刻解读和情感投入。如果没有对文本本身的感情,为了商业利益一味翻拍,说轻点是劳民伤财,误导观众;说重点就是糟蹋文学,亵渎名著。如此看来,文学名著还是不要一再翻拍。

1.本文的中心论点是什么?

【小2】文章首段讲述新版《三国演义》中“三英战吕布”的故事有什么作用?

2.下面句子中加点词语能否删去?为什么?

很多年轻人可能不晓得,82 年版电视剧《西游记》中的大多数演员均出身梨园世家

3.文章第⑤段主要运用了怎样的论证方法?有什么作用?

4.结合全文,简要概括作者极力反对文学名著翻拍的原因。

 

阅读下面的文言文选,完成题。

[甲]一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(孟子《鱼,我所欲也》)

[乙]宋人或得玉,献诸子罕子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之”。子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。”稽首而告曰:“小人怀璧,不可以越乡。纳此以请死也。”子罕置诸其里使玉人为之攻之富而后使复其所。

1.用“/”线给乙文中划线句子断句(划分2处)。

子 罕 置 诸 其 里 使 玉 人 为 之 攻 之 富 而 后 使 复 其 所

2.解释加横线词的意思。

(1)乞人不

(2)亦不可以已乎

(3)敢献之

(4)人有其宝

3.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

(2)宋人或得玉,献诸子罕。

4.甲文中有人贪利忘义,究其原因是               限填四个字),而乙文中子罕不肯接受玉的原因是                          

5.甲乙两文虽文体不同,但却蕴含了一个相同的为人处世的基本准则,请加以提炼。

 

阅读下面的唐诗,完成题。

旅夜书怀  杜甫

细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。

1.阅读中间两联,完成以下两题。

(1)颔联、颈联在抒情方式上有什么不同?

(2)发挥想象,用生动的语言描绘颔联所展示的画面。

2.全诗抒发了作者怎样的感情?

 

语文综合实践活动

学校正开展“交通安全伴我行”的综合性学习活动,请你参与,并完成下列各题。

【活动一】1.为更好地开展本次活动,营造浓烈的活动氛围,学校拟张贴标语,请你为本次活动拟写一条标语。

【活动二】2.活动中,有同学收集了一条新闻,却忘了标题,请你根据下面的新闻内容写一则标题。(不超过16个字)

本报讯 2015年12月28日,开发区广平中心小学在校园内举行了校车安全逃生演练。学校98名乘坐校车的学生、校车司机、门卫、学校应急处理小组成员参与了此次活动。

演练中,乘坐校车的同学们严格遵守乘车纪律:要系好安全带、不要吃东西、不能随意走动、不能大声喧哗、不能乱丢垃圾接着,又向同学们讲解了遇到各种不同突发事故应选择的逃生方法。随后,随着一声“开始”,跟老师立即发出信号:“紧急情况!不要慌乱,大家有序撤离”,并迅速撤到车门。与此同时,校车司机迅速打开车门,作为车外接应。在老师的引导下,同学们快速有序地下了校车。短短一分半钟,车内所有学生已“安全”逃生。

这次演练活动进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力。全校师生充分认识到学校安全工作的重要性,并努力做到安全工作长抓不懈,警钟长鸣。

【活动三】3.为进一步提高同学们交通安全法制意识和自我防护能力,学校团委准备邀请县交警大队周队长于元月20日下午2:00到学校大礼堂开展交通安全知识讲座。请你以实验初中学生会主席的身份出面邀请,你会怎么说呢?

 

名著阅读。

1.下列有关名著的说法正确的一项是   

A《简·爱》中的简·爱出身贫寒,从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师,最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。

B《骆驼祥子》中祥子第三次买车用的是虎妞的私房钱,买的是刘四的二手车。

C《童年》中雅科夫舅舅毫无人性,打死了自己的妻子和徒工小茨冈。

D《西游记》中,为试探师徒四人的禅心是否坚定,铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动,悟空识破真相,沙僧一心跟随师父,八戒却动了凡心。

2.阅读名著片段并结合相关情节,回答问题。

那七个贩枣子的客人,立在松树旁边,指着这一十五人说道:“倒也!倒也!”只见这十五个人头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子都丢在地上,将这十一担金珠宝贝,却装在车子内,,叫声:“聒噪!”一直望黄泥冈下推了去。A口里只是叫苦,软了身体,挣扎不起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把这宝装了去。

①以上文字出自名著《水浒》,选段中人物A是                    (写出人名),其绰号为       

②以上故事情节可概括为               ,吴用他们之所以能够成功,关键在于                    从这件事开始,水浒英雄走上了________________________

(写出斗争方式)的道路

 

下列句子语序排列正确的一项是(       

①事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。

②生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。

③正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

④由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。

⑤麻烦的是,生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样。

⑥正因为如此,如果你认为正确的答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。

A③①⑤②④⑥    B⑥②⑤③①④

C③②①⑥⑤④    D⑤⑥②④③①

 

下列句子没有语病的一项是   

A韩国“岁月号”客轮上的部分学生因其“不听话”而获救,我们切忌不可将这一事件片面理解。

B美国军舰耀武扬威驶进南海,不仅不利于中美关系的发展,而且人为地制造了地区紧张局势。

C在老师的细心讲解下,使他终于弄懂了这道题目。

D为了优化育人环境提升办学水平县实验初中加快了校园环境改造的速度和规模。

 

下列各句中,加横线的成语使用正确的一项是   

A我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
B如果能掌握科学的学习方法,就会受到事倍功半的效果。

C.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。

D家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电现在一下子成了炙手可热的商品。

 

阅读下面文字,按要求答题。

中华典诗词是个广袤、深、绚丽多的世界。这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的 闲淡宁静,有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖滋润着干涸的心田                     。走进这个世界,能陶冶我们高尚的情操,诗化我们多彩的生活。

1.给加点字注音。干        __________

2.文中有一个错别字,找出并改正。    改为______

3.仿照前面的句子,给文中画线处续写一句话。

 

古诗文名句默写

问渠那得清如许,                

              ,江春入旧年。

长风破浪会有时,                

              ,赢得生前身后名。

有朋自远方来,                  

               西北望,射天狼。

《岳阳楼记》中运用动静结合的写法,描写洞庭湖月夜美景的句子是:                       

⑧在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上,同学们一起吟诵文天祥的《过零丁洋》,其中“                                     ”,不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史,也让我们进一步体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。

 

阅读下面的材料,按要求作文。

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”——宋·辛弃疾《西江月》

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”——佚名

“东坡恨海棠无香,我却以为若是香的不妙,宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,载后都很后悔。因为这些花香,都使我头痛,不能折来养在屋里。所以有香的花中,我只爱兰花,桂花,香豆花和玫瑰,无香的花中,海棠要算我最喜欢的了。”——冰心《一日的春光》

古往今来,文人墨客诗词歌赋中常常以花香表达感情,请以“花香”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)立意自定;

(2)文体自选,诗歌除外;

3文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;

(4)不少于600字。

 

学校羽毛球社团将在本周六开展活动,需要向学校总务处借18副羽毛球球拍和20个羽毛球,用完后下周一归还,

请你在今天以社团名义给向学校总务处写一张借条。

 

根据课文默写。

①择其善者而从之,            。(《论语》)

②固国不以山溪之险,            。(《得道多助,失道寡助》)

③予独爱莲之出淤泥而不染,                   。(周敦颐《爱莲说》)

④山回路转不见君,                 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

                 ,儿女共沾巾。(王勃《                  》)

⑥了却君王天下事,             。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)、

居高声自远,                   。(虞世南《蝉》)

                 ,闻道龙标过五溪。          《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

 

 

河床开始回忆河流

施尔吉·原野

①大地上的河床像一个干瘪的口袋,粮食没了,口袋显出宽阔。我在各地见到许多干涸的河床,它们不是耕地、不是广场,是从天边延伸而来的河床,只是没有水。

②所谓一无所有,说的正是河床。如果有,也只有一些鹅卵石。夏天,不长庄稼不长草的土地是干涸的河床。乍见白花花的河床,心里惊讶,它是什么?它几乎什么都不是。你能相信一个宽阔的河流竟然一滴水都没有吗?在雨后,在盛水期见到干涸的河床让人不安,无法想象当年这里曾经有过河,可以用汹涌、清澈、波浪和白帆形容的河,它竟然没了。

③对大自然来说,河没了,比人丢了钱更痛苦。如果河没了,鱼和水鸟的家也没了。两岸的青草没了,倒映在河里的星星也没了,因为星星不能倒映在石头上。如果河没了,连同河床一起消失是最好的。没有水,留下的河床好像是伤疤,是一条长长的干鱼的尸体。是的,干涸的河床如同尸体。是谁的尸体?是河的尸体吗?没听说河竟然还有尸体,水干了,白花花的河底只能是河的尸体。

④干涸的河床好像在回忆,它抱着不应该拥有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。河床回忆什么是水,它不知道水流到了什么地方,也不知道水会不会再来。当年水来的时候匆匆忙忙走过河床,带来鱼虾和泥沙。水没等站稳脚跟歇息,就被后面的水挤走了,水比车站的人流更拥挤。河床从来没想过一条叫做河的水流会干涸,这种惊讶比一个朝代的更迭更让人吃惊。

⑤河床的悲哀是一个母亲的悲哀,她的产床上已经没有了孩子,她还在等待,并且哭干了泪水。一家外媒报道,从卫星上观察,中国境内二十年前约有五万条河流,现在这些河流中已经失去了两三万条。有两万多个河床母亲手里失去了孩子,她们怀里空荡荡的,等待人类把孩子还给她们。

⑥人说,人是无所不能的,起初我不相信。当我看到一条又一条干涸的河床时,我相信了这一点,并为自己作为人类的一分子而感歉疚。人把河都消灭了,还有什么做不到呢?消灭一条河比建造请原谅我使用的“建造”这个词,这完全是人类爱用的词,而河流无法建造一条河更容易。把河流上游的树木和竹林砍光,草原沙化,河就死了,只剩下河床这条敛尸袋。

⑦当大街出现一个带刀痕的死人时,警察会为这个人的死因搜寻原因,曰侦察破案,人类为此发明了一个词叫“人命关天”。如果一条河死了,没人破案,没人痛哭,更没人祭奠。所以,当中国死去两三万条河流时,人们并没觉得失去什么,因为他们不是小鸟不是青草。他们忍受气候变化并心安理得,却没一个人指认杀死河流的凶手。在所有的案件里,如果凶手不是一个人而是一个社会的时候,罪行自然会被赦免,我们都不是罪人。

⑧我们都不是罪人,我们劝自己欢乐并制造更多的欢乐。我们保持着正常情感。而河床敞开空荡荡的怀抱,她的孩子没有了,她以为人们会惊讶会替她找回孩子。先前的人类离不开河流,人类所谓的“文明史”都诞生于河流的两岸。看地图,人类的城市多建造于河边,中国有多少城市的名字带着水字边。古时候,人祭祀河、景仰河,谁能想到后来竟杀死了河。这何止于狠,是把事做绝了。

⑨我们应该派人到河边告诉河床,河已辞世,水利术语叫断流。我们理应为河床献上一些祭品表达歉意,因为河的消失毕竟不是小事。或者,在河边装一个高音喇叭,日夜播放河水流过的声音和鸟啼声。总之,人应该为河的陨灭略微表示一点态度。

(选自201 5年5月22日《光明日报》,有改动)

【注释】河床:河流两岸之间容水的部分。

1.请根据文意填空。

面对河的“辞世”,作者的情感是复杂而富有变化的。开始,作者是          ;后来,借大自然和河床之口,说出了自己的        ;最后作者是            

2.根据要求赏析第④段画线的句子。

水没等站稳脚跟歇息,就被后面的水挤走了,水比车站的人流更拥挤。

(1)从修辞手法的角度:                                                   

(2)从表达情感的角度:                                                   

3.体会第⑨段画线句子的深刻含义。

总之,人应该为河的陨灭略微表示一点态度。

答:                                                                      

 

 

4.本文以“河床开始回忆河流“为题,有何好处?

答:                                                                     

 

 

好奇是成才的催化剂

①远古的某一天,一个猿人由树顶俯瞰大地,出于强烈的好奇心,他尝试着离开了一直居住的大树,来到了地面。这一小小的好奇,完成了人类进化史上的一大壮举。

②又是遥远的某一天,一位法国画家在多次描绘了一种果子之后,出于强烈的好奇,冒着中毒的危险品尝了一下,发现它无比甜美可口。这一小小的好奇,使人们的餐桌上多了一道佳肴——西红柿。

③明代的中国,一个叫万户的人远眺苍穹,出于强烈的好奇心,他坐在椅子上,在椅子周围绑上自制的“火箭炮”想倚其“飞天”。虽然他以失败告终,但这一小小的好奇,成就了人类航天探索第一人。

④无数的事例彰显着一个道理:好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。好奇,或许是最为神秘而有趣的人类心态之一。它来自人们对未知世界的探索欲与求知欲,好奇心常与创造力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇,于是开始逐步地深入其中,探索、发现、创造,最终完成壮丽的事业,这是许多科学家成才的轨迹。

⑤爱因斯坦曾经说过:“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜。”好奇心助人成才,不仅仅因为它能激发人的创造力,更重要的是能催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。正是出于对物质构成的好奇,才有了道尔顿的原子学说;正是出于对生物进化的好奇,才有了达尔文的《物种起源》;正是出于对大地资源的好奇,才有了李四光的油田发现;_______________ ,______________

⑥好奇不仅仅对人,甚至对动物的生活成长也有巨大作用。有研究表明,狼是一种好奇心很强的动物,它们对生活环境充满了好奇,因而不断探索,在探索中积累生存经验,最终成为了草原、原野上的强者。

⑦当然,好奇心是一把双刃剑。如果我们不懂得控制自己,任好奇心泛滥,那就是在任欲望泛滥。灯红酒绿的世界,有太多太多事物让我们好奇。而那炫目的糖衣,掩藏着无数未知的危险。所以,我们一方面要珍惜好奇,珍惜每一瞬诞生的探索欲与创造欲;另一方面又要慎待好奇,有选择地分辨哪些是值得探索的,哪些是不能涉足的。只有这样,我们才不致卷入好奇的黑色漩涡,而是使其成为我们成长成才的催化剂。

1.选文的论点是什么?

2.在第⑤段横线上补充一个论据,并使之跟前文句式协调、语意连贯。

3.结合加点的词,简析第⑦段中划线句子的表达作用。

只有这样,我们才不致卷入好奇的黑色漩涡,而是使其成为我们成长成才的催化剂

 

 

小桥

落花如雪马蹄香,几树黄鹂欲断肠。

行到小桥春影碧,一沟晴水浸垂杨。

1.“落花如雪马蹄香”描写出落花怎样的特点?

2.本诗运用了什么表现手法?抒发了作者怎样的情感?

 

阅读与赏析

史弼传

①史弼,字公谦,陈留考城人也。为平原相,时诏书下,令举钩党,郡国所奏,相连及者多至数百,唯弼独无所上,从事责曰:“诏书疾恶党人,青州六郡,其五有党,平原何理而得独无?” 弼曰:“先王疆理天下,画界分境,水土异齐,风俗不同。它郡自有,平原自无,胡可相比?若承望上司,诬陷良善,淫刑滥罚,以逞非理,则平原之人,户可为党。相有死而已,所不能也。”济活者千余人。

     ②迁河东太守,受诏当举孝廉,弼知多权贵请托,乃豫敕断绝书属。中常侍侯览果遣诸生赍书请之,积日不得通。生乃以它事谒弼,而因达览书。弼大怒曰:“太守忝①荷重任,当选士报国,尔何人而伪诈,无状!”命左右引出,楚捶数百,府丞、掾史十余人皆谏于廷,弼不对。遂付安邑狱,即日考杀之。侯览大怨,遂诬弼诽谤,槛车征。吏人莫敢近者,唯前孝廉裴瑜送到崤渑之间,大言于道旁曰:“明府摧折虐臣,选德报国,如其获罪,足以垂名竹帛,愿不忧不惧。”弼曰:“‘谁谓荼苦,其甘如荠。’昔人刎颈,九死不恨。”下廷尉诏狱,减死罪一等。

     ③刑竟归田里,称病闭门不出。数为公卿所荐,出为彭城相,会病卒。

(附注释①忝:辱没,有愧于    又:谦词)

1.下列句中的“以”与“生乃以它事谒弼”中的“以”意义和用法相同的一项是(      )

A.扶苏以数劝谏故                      B.以塞忠谏之路也

C.祭以尉首                            D.策之不以其道

2.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(       )

A.史弼任平原相时,皇帝要求各地举报与党人有关连的人,只有史弼没有举报一人。

B.第1节中史弼反驳从事的理由为:各地情况不同,不能强求一致;不能为迎合上司而违背事实。

C.史弼为国选拔孝廉,中常侍候览让一个儒生带着他的信请史弼帮忙。那个儒生使用欺骗的手段见到了史弼。史弼大怒,竟将那儒生关进监狱,拷打致死。

D.从文中看出史弼的主要品质是体恤百姓,刚正不阿,宁死不折。

3.解释下列句中加横线的词

(1诏书恶党人:       

(2)诬陷良善             

(3)生乃以它事弼:     

(4)九死不               

4.翻译下列句子:

(1)太守忝荷重任,当选士报国,尔何人而伪诈。

(2)数为公卿所荐,出为彭城相,会病卒。

 

阅读《水浒传》片段,完成以下试题。

不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调,便唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。A寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报冤仇,血染浔阳江口。”

A写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”

1.这一片段选自《水浒传》第三十九回,回目是“                 ,梁山泊戴宗传假信”。

2.联系《水浒传》内容,说说选段中A的外号是                       

3.选段中人物A不幸刺文双颊,“刺文双颊”是因为哪一件事?                 

 

下列对《西游记》《水浒传》的有关叙述错误的一项是(     

A《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了108位梁山好汉的形象,讲述了大闹野猪林、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神等一个个生动传神的故事。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。

B“八方共域,异姓一家。天地显罡煞之精,人境合杰灵之美。千里面朝夕相见,一寸心生死可同。相貌语言,南北东西虽各别;心情肝胆,忠诚信义亦无差。”由此可见梁山好汉一个共同的特点就是除暴安良,豪侠仗义,虽是异姓,但亲如兄弟;用一个字概括就是 “义

C.唐僧前世原是佛祖二徒弟名唤“金蝉子因不听说法轻慢佛教被贬转生东土;猪八戒本是仙界的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥被贬下凡;沙僧本是天宫的卷帘大将只因在蟠桃会上打碎琉璃盏,惹怒王母娘娘被贬下界来。

D《西游记》中,孙悟空从如来佛处学得七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在太行山下,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,做了唐僧大徒弟,取名孙行者。

 

下列对句子主干的提取正确一项是   

A我市在驻澳门特派员公署成功举办了以“运河名城,精致扬州”为主题的城市推介会。

——驻澳门特派员公署举办城市推介会。

B贺知章的《咏柳》描绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿的新叶在春风吹拂下摇曳的迷人姿态。

——贺知章描绘枝条和新叶。

C素有“淮左名都,竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。

——扬州是名城。

D能够品尝到清香醇厚的太湖翠竹,对游客来说,真是一种难得的享受。

——太湖翠竹真是难得。

 

下面文段中加横线词的解释有错误的一项是(   

公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗也。”公曰:“小大之,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。

A:同“遍”普遍,遍及

B牺牲:指猪、牛、羊等

C:保佑

D狱:案件

 

下列各句中,加横线词语使用正确的一项是   

A李白笔下的蜀道雄奇险峻,峰回路转,悬崖峭壁随处可见,令人胆战心惊。

B个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑,他却忍辱负重,依然刻苦学习。

C瘦西湖是中国湖上园林的代表,这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。

D“无锡市汉字听写大赛”前夕,老师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大细心。

 

下列选项中字形和注音全部正确的是(    )

A.如火如 (tú)   (shí)级而上

B.心无旁(wù)    (qiáng)聒不舍

C.别出心(cái)   斜(qī)

D.契(qì)而不舍   (yì)

 

阅读下面的文字,根据要求作文。

有人说生活还有诗意和远方。春日踏青感悟生命是诗意,冬日拥炉挑灯夜读是诗意,父母的白发与唠叨里深藏着诗意,朋友的眼眸与问候里传递着诗意……俗世红尘里,何不将日子斑斓成点点诗意?

请以“日子里的诗意”为题,写一篇文章。

要求:

①立意自定;

②文体自选,诗歌除外;

③文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“XXX”代替;

④不少于600字。

 

阅读下面两幅漫画,完成题目。

漫画题目:时尚生活

请用自己的语言简要概括这两幅漫画所揭示的现象,并对此现象作简要评析。要求观点明确,字数120字左右。

满分5 manfen5.com

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

露珠是河流写给乡村的信

李丹崖

①露珠是在草叶上荡秋千的精灵。

②这精灵,喜欢借着夜色而来,天明后,和太阳打个照面而返。

③太阳出来后,一个盯着晨光里、草尖上一滴露珠发呆的农人,要么是惧怕农活的懒惰,要么是繁重的农活还没有泯灭他心底的诗情。

④河是地表上最丰腴的水肌。河流从不吝啬自己的财富,在夏天的时候,她总会把自己的水分托举到空中一部分,夜幕徐徐拉开,她再让天空做好人,以温柔的水汽的形式滋润在绿叶上,水汽顺着绿叶的脉络慢慢汇聚成晶莹的一滴水,那就是露了。

⑤露珠,是个多么可人的名字呀。宛若一名仙子,落到了凡间,小眼睛忽闪忽闪地惹人爱怜。也像是背着水草的乡下女孩,湿漉漉的刘海,眼睛单纯得如一面湖,藏满了天真。

看露珠,就要去乡村。城市绿化带上的露珠太浑浊,沾染了城市的喧嚣,如同那个背着水草的乡间女孩,被送到了城市的暴发户家里做了几年保姆,土不土,洋不洋,失去原来那个单纯的味道了。

⑦俗事繁重,那些乡间草叶上的每一滴露珠都是一面球型的镜子,是专门用来逗你开心,让你心情愉悦的。

⑧你想呀,一个人得有多大的忧虑,让他能遇见了露珠还心事重重?一个人内心要有多矜持,让他看见了露珠还板着脸不绽放笑容?

⑨一直喜欢《一帘幽梦》这首曲子里的词:窗外更深露重,今夜落花成冢。这样的词,因为有了露珠的参与,凄美而不凄凉。何以这样说,因为,词尾处写有浓浓的希冀:若能相知又相逢,共此一帘幽梦。

⑩心情甩了个尾巴,最终,还是指向了阳光的方向,多亏了那滴露呀!

露是古代隐士的知己。我们可以想见,陶渊明荷锄在肩走向南山的裤管上有它的吻痕,诸葛孔明醉卧的竹榻上有它共枕,还有那个远在美国的伟岸男子梭罗,他的小木屋上应有露珠凝结在屋檐上,在风里跟诗人撒娇。

故乡的奶奶喜欢说的一句话和“露珠”有关。她说,夜凉时,不用人看瓜,有露珠帮着照看,一切的蟊贼呀,都怕露珠。“露”是败露的“露”呀,贼人若是偷了瓜,势必要仓皇而逃,匆忙的脚步势必要趟落庄稼上的露珠,庄稼失去了露珠,颜色更深一些,我们循着这样的痕迹,自然找到贼人的家门。

这是奶奶关乎露珠的信任,也是对于露珠的感恩。田园里没有监督员,露珠成了维护公正的义工。

仁者乐山,智者乐水。古今智者,都是喜欢拿水做文章的,从唐诗宋词里,随便拎出几首来,很可能就有河的影子。露作为河的使者,那就更不用说了,尤其是女性词人,一滴露里凝结了她们多少伤春抒怀的心思。

露珠来自清新的空气,那些湿润的水汽来自四面八方,它们的母体是河,河流太爱乡村了,露珠是河流写给乡村的信。信的内容是什么,恐怕只有静默的乡村自己知道。不!还有那些奔向乡村并流连于此的旅人,乡村的风从旅人的鼻翼掠过,这样的风里有着关乎露珠的全部秘密。

1.文章第⑥自然段为什么说“看露珠,就要去乡村”?

2.请赏析第自然段加点词“吻痕”的妙处。

3.请简要说说第自然段叙写“奶奶关于露珠的故事”的作用。

4.结合全文说说最后一段中的“旅人”为何也能知道河流写给乡村的信的内容?

 

好奇是成才的催化剂

①远古的某一天,一个猿人由树顶俯瞰大地,出于强烈的好奇心,他尝试着离开了一直居住的大树,来到了地面。这一小小的好奇,完成了人类进化史上的一大壮举。

②又是遥远的某一天,一位法国画家在多次描绘了一种果子之后,出于强烈的好奇,冒着中毒的危险品尝了一下,发现它无比甜美可口。这一小小的好奇,使人们的餐桌上多了一道佳肴——西红柿。

③明代的中国,一个叫万户的人远眺苍穹,出于强烈的好奇心,他坐在椅子上,在椅子周围绑上自制的“火箭炮”想倚其“飞天”。虽然他以失败告终,但这一小小的好奇,成就了人类航天探索第一人。

④无数的事例彰显着一个道理:好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。好奇,或许是最为神秘而有趣的人类心态之一。它来自人们对未知世界的探索欲与求知欲,好奇心常与创造力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇,于是开始逐步地深入其中,探索、发现、创造,最终完成壮丽的事业,这是许多科学家成才的轨迹。

⑤爱因斯坦曾经说过:“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜。”好奇心助人成才,不仅仅因为它能激发人的创造力,更重要的是能催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。正是出于对物质构成的好奇,才有了道尔顿的原子学说;正是出于对生物进化的好奇,才有了达尔文的《物种起源》;正是出于对大地资源的好奇,才有了李四光的油田发现。

⑥好奇不仅仅对人,甚至对动物的生活成长也有巨大作用。有研究表明,狼是一种好奇心很强的动物,它们对生活环境充满了好奇,因而不断探索,在探索中积累生存经验,最终成为了草原、原野上的强者。

⑦当然,好奇心是一把双刃剑。如果我们不懂得控制自己,任好奇心泛滥,那就是在任欲望泛滥。灯红酒绿的世界,有太多太多事物让我们好奇。而那炫目的糖衣,掩藏着无数未知的危险。所以,我们一方面要珍惜好奇,珍惜每一瞬诞生的探索欲与创造欲;另一方面又要慎待好奇,有选择地分辨哪些是值得探索的,哪些是不能涉足的。只有这样,我们才不致卷入好奇的黑色漩涡,而是使其成为我们成长成才的催化剂。

1.本文的中心论点是什么?

2.第⑤自然段运用了哪些论证方法?有什么作用?

3.请用简洁的语言概括本文的论证思路。

 

 

卜算子

黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐,漏断人初静。时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

【注】

①这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。

②漏:指更漏,古人计时用的漏壶。

③沙洲:江河中由泥沙淤积而成的陆地。

1.请简析词的上阕营造了怎样的一种氛围?

2.请赏析“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的表现手法及表达效果。

 

阅读与赏析

张说,字道济。武后策贤良方正,说所对第一,授太子校书郎,迁左补阙。睿宗即位,擢中书侍郎兼雍州长史。谯王重福死,东都支党数百人,狱久不决,诏说往,一昔而罪人得,乃诛张灵均、郑愔,余诖误悉原。帝嘉其不枉直,不漏恶,慰劳之。

素与姚元崇不平,罢为相州刺史、河北道按察使。坐累徙岳州。说既失执政意,内自惧。雅与苏瑰善,时瑰子颋为相,因作《五君咏》献颋,其一纪瑰也,候瑰忌日之。颋览诗呜咽。未几,见帝陈说忠謇有勋,不宜弃外,遂迁荆州长史。

始,帝欲授说大学士,辞曰:“学士本无大称,中宗崇宠大臣,乃有之,臣不敢以为称。”固辞乃免。后宴集贤院,故事,官重者先饮,说曰:“吾闻儒以道相高,不以官阀为先后。太宗时修史十九人,长孙无忌以元舅,每宴不肯先举爵。”于是引觞同饮,时伏其有体。中书舍人陆坚以学士或非其人,而供拟太厚,无益国家者,议白罢之。说闻曰:“古帝王功成,则有奢满之失,或兴池观,或尚声色。今陛下崇儒向道,躬自讲论,详豪俊,则丽正乃天子礼乐之司,所费细而所益者大。陆生之言,盖未达邪。”帝知,遂坚。(选自《新唐书》,有删节)

【注释】

①擢(zhuó):提拔。

②诖(ɡuà)误:牵累、连累。

③雅平时。

1.下列句中的“之”与“则有奢满失”中的“之”的意义和用法相同的一项是

A蔽林间窥       B怅恨久

C悍吏来吾乡     D以塞忠谏

2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )

A张说在查办谯王李重福党羽罪案时,张说显示出卓越的能力。他接手案件后很快弄清真相,严惩主谋,其余被牵累的人则全部释放。

B张说平素与姚元崇不和,被罢为相州刺史、河北道按察使。后来姚崇又罗织罪名,诬陷张说,因此,张说被调任岳州刺史。

C张说因写了篇《五君咏》感动了苏瑰的儿子苏颋,苏颋看到皇帝时就陈述张说忠良正直有功,不应该把他遗弃在外地,于是调张说为荆州长史。

D陆坚认为学士中有人不称职却待遇优厚,建议罢黜他们。而张说认为皇帝崇儒重道,招揽学者,所用经费少,而所得益处极大。

3.解释下列句中加横线的字。

说往        按:         

②候瑰忌日   致:         

③详豪俊      延:         

④遂坚         薄:         

4.翻译下列句子。

①帝嘉其不枉直,不漏恶,慰劳之。

②于是引觞同饮,时伏其有体。

 

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