（2010山东省东营市）

（4分)阅读下面的文字，完成问题。

　　梅 花

　　陈亮

　　疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。

　　欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。

　　注释：①三弄：指笛曲名"梅花三弄"。古有笛曲谢梅花之说。②东君：司春之神。

(1)诗中梅花形象具有怎样的特征?(2分)

(2)这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望?(2分)

（(2010江苏省盐城市）

阅读下面两首古诗词，完成小题。(6分)

　　秋词

　　刘禹锡

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

　　晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

　　天净沙·秋思

　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

1.、下列理解和分析不恰当的一项是( )(2分)、

2.、同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同?(4分)

（(2010湖南省长沙市）

江城子 密州出猪 苏轼

　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽韶裘，千骑卷平同。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

　　酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1.. "江城子"是这首词的_______，"密州出猎"是这首词的____________。

2.请写出"会挽雕弓如满月，西北望，射天狼"的大意及其所蕴含的情感。

（浙江金华2011）

阅读下面一首诗，完成小题。(4分)

　　访城西友人别墅

　　雍陶

　　澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。

　　村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。

　　【注释】①澧(lǐ)水：指唐代的澧州城(今湖南北部的澧县)。 ②枳(zhǐ)壳花：枳树的花。

1..诗中"犹未"二字写出了诗人怎样的心情?(2分)

2..这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗?为什么?(2分)

（四川眉山2011）

阅读苏轼《江城子·密州出猎》，回答问题。(4分)

　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(1)仔细观察右边这幅图，图中所展示的画面是词中的哪一句?(1分)

(2)词中的"倾城"的意思是 ， "为报倾城"体现了当地百姓对苏轼态度是： 。(2分)

(3)从选文中加线的"狂、卷、挽"中任选一个，说说这个词是怎样体现豪放的?(1分)

（浙江义乌2011）

阅读下面这首古诗，按要求答题。(4分)

　　秋日行村路

　　[宋]乐雷发

　　儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉①香。

　　一路稻花谁是主? 红蜻蛉伴绿螳螂。

　　【注释】①社肉：祭土地神的肉。

(1) "一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂"是千古名句，句中"伴"字用得妙，请写出你的理解。(2分)

(2) 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)

（浙江温州2011）

古诗文阅读 (4分)

　　移家别湖上亭 戎昱

　　好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

　　黄莺久住浑相识;欲别频啼四五声。

1..补充点评。(2分)

　　诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一"系"一"啼"别有意味，仿佛是它们 ▲ 之情的自然流露。

2..完成随感。(2分)

　　花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为：

（浙江台州2011）

阅读下面古诗文，完成小题。 (4分)

　　田园乐

　　(唐)王维

　　萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。

　　牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。

　　【注】①落落：松高貌。 ②衣冠：士大夫的穿戴。

1..你是怎样理解第二句中的"夏寒"一词的?(2分)

2..三、四两句描绘了一种怎样的生活?(2分)

（浙江省2011）

阅读下面这首诗，完成小题。(4分)

　　淮上渔者(唐)郑谷

　　白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。

　　一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获③花中。

　　【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③获：草本植物，形状像芦苇。

1..本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 ▲ 、 ▲ 。(2分)

2..诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2分)

(四川内江2011)

阅读下面诗歌，完成小题。(8分)

　　武陵春 (李清照)

　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

1..上片中，" "，交代的是季节特征， " "是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。(4分)

2..全词是如何表现作者对故人的思念这份"浓愁"的?(4分)

（浙江杭州2011）

阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)

　　春山夜月

　　唐·于良史

　　春山多胜事，赏玩夜忘归。

　　掬水月在手，弄花香满衣。

　　兴来无远近，欲去惜芳菲。

　　南望呜钟处，楼台深翠微。

(1)"欲去惜芳菲"中的"惜"字表达了诗人怎样的情感?

(2)"掬水月在手，弄花香满衣"这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。

（山东东营2011）

阅读下面的文字，完成小题。 (4分)

　　敷浅原①见桃花

　　刘次庄

　　桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。

　　何处飞来双燕子?一时衔在画梁②西。

　　注释①敷浅原：古地名，在今江西境内。②画梁：彩绘屋梁。

1..有人评价本诗"避俗避熟"、自出心裁，对此你是怎样理解的?(2分)

2..诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣?(2分)

阅读《江城子·密州出猎》一词，完成小题（4分）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1.用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。（2分）

2.下面对该词的理解品味有误的一项是：（2分）

（山东日照2011）

阅读下面一首诗歌，完成小题。

　　钱塘湖春行

　　白居易

　　孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。

　　几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。

　　乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。

　　最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。

1..本诗以"春"为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。(2分)

2.. "几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。(3分)

（广西桂林2011）

诗词鉴赏。阅读下面一首词，完成小题。(共5分)

　　破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

　　辛弃疾

　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

1..对这首词内容理解不当的一项是。(2分)

2..对这首词赏析不当的一项是。(3分)

（陕西2011）

阅读下面的诗歌，完成小题。(4分)

　　西归绝句①

　　[唐]元稹

　　五年江上损容颜，今日春风到武关。

　　两纸京书②临水读，小桃花树满商山。

　　【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。②书：信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。

1..诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了 作用。(2分)

2..景语皆情语，第四句以景语收住全篇。请用自己的话，对此句加以描述。(2分)

（浙江舟山2011）

请认真阅读下面的古诗文，完成小题。

书院二小松(4分)

　　唐·李群玉

　　一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。

　　从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。

　　[注释]秋烟：比喻小松初生的枝叶。

1..诗中" "" "两个词写出了二小松"小"的特点。(2分)

2..这首诗抒发了作者怎样的情感?(2分)

（江苏扬州2011）

在"经典诵读"活动中，有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题，请你帮助解决。(6分)

　　【甲】夜雨寄北 李商隐 【乙】芙蓉楼送辛渐①王昌龄

　　君问归期未有期， 寒雨连江夜入吴，

　　巴山夜雨秋涨池。 平明②送客楚山孤。

　　何当共剪西窗烛， 洛阳亲友如相问，

　　却话巴山夜雨时。 一片冰心在玉壶③。

　　【注释】①辛渐：王昌龄的朋友。②平明：黎明。③冰心：像冰一样纯洁明净的心。玉壶：玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。

⑴"巴山夜雨秋涨池""寒雨连江夜入吴"，这两句中诗人写"雨"有什么作用?(2分)

⑵这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情，但侧重点有所不同，【 甲】诗中"何当共剪西窗烛"表达了 的情感;【乙】诗中"一片冰心在玉壶"表达了 的志向。(4分)

（江苏无锡2011）

社日①

　　王驾

　　鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

　　桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。

　　注：①社日：古时祭土地神、五谷神的日。

　　⒒阅读上面的一首诗，回答问题。

⑴开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(2分)

⑵末句"扶得醉人归"这一细节描写的作用是什么?(2分)

（湖北十堰2011）

阅读下边诗歌，根据要求回答问题。(4分，每小题2分)

　　钱塘湖春行

　　白居易

　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1..这首诗紧扣环境和季节特征写景，以" "字为线索，同时以"春"字为着眼点，写出了给游人带来的喜悦之情。

2..这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。

（湛江2011）

阅读下面的唐诗，回答后面的问题。(4分)

　　望岳

　　杜甫

　　岱宗夫如 何?齐鲁青未了。

　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生层云，决眦入归鸟。

　　会当凌绝顶，一览众山小。

(1)"造化钟神秀，阴阳割昏晓"一联中的"割"字突出了泰山怎样的形象?

(2)这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情?

（湖北荆州市2011）

古诗文阅读行路难

　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1..(2分)请你赏析"停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然"中动词的妙处。

2..(2分)诵读下面句子，请分别用"/"把句中一处主要停顿标示出来。

　　①直挂云帆济沧海②奉命于危难之间

（湖北黄冈2011）

阅读下面古诗，完成后面题目。(4分)

　　春望

　　杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

1..本诗首联作者写春望所见。一个"_________________"字，使人怵目惊心;一个"深"字，让人_________________。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。(2分)

2..请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。(2分)

（湖北潜江2011）

古诗赏析(4分)

　　春 望 杜 甫

　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

1..这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘自" "一词，透过这个词，我们读出了诗人深深的爱国情怀。(2分)

2..下面对这首诗理解不正确的一项是：(2分)

（湖北襄阳2011）

阅读古诗《过零丁洋》，完成小题。(4分)

　　过零丁 洋

　　文天祥

　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

　　人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

1.."文章本天成，妙手偶得之"。在诗的颈联，诗人很巧妙地借"惶恐滩"和"零丁洋"两个地名，写出了 和 ，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。(2分)

2.."人生自古谁无死?留取丹心照汗青"是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。(2分)

（河北省2011）

阅读下面的宋词，回答小题。门分 )

　　水调歌头

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作才匕篇，兼怀子由。

　　明月儿时有?把酒问青天。不多。天上官闭，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼 楼玉，高处不胜寒。鱼生元竟色j勉座上且。转朱阁，低绩户，照无眠。不应有恨，何事长向别时国?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婢娟。

1..请就词中加线句子的内容质疑(只提一个疑问，不作答)。(2分)

2..简析"转朱阁，低椅户，照无眠"一句中加着重号词语的表达效果。(2分)

（山东滨州2011）

次北固山下

　　【唐】王湾

　　客路青山外，行舟绿水前。

　　潮平两岸阔，风正一帆悬。

　　海日生残夜，江春入旧年。

　　乡书何处达?归雁洛阳边。

1..展开想象，用生动形象的语言描绘"潮平两岸阔，风正一帆悬"展现的画面。(2分)

2..这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)

（贵州铜仁2011）赤壁 杜牧

　　折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

　　东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

　　(1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点?(3分)

　　(2)"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"一句中"东风"指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解。(3分)

（潍坊市2011年）

【双调】寿阳曲

　　江天暮雪

　　马致远

　　天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。

　　江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。

　　江雪

　　柳宗元

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。

　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

1..请赏析《江天暮雪》中"半梅花半飘柳絮"的妙处。(2分)

2..(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分)

　　(2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1分)

（湖北省恩施自治州2011）

峨眉山月歌

　　李白

　　峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。

　　夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。

　　⑴这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里?

　　⑵第二句诗用"入"、"流"两个动词写出了峨眉山月怎样的一种"动"中之景?