选出成语使用不恰当的一项（      ）（4分）

A、他说的那一番话实在是感人肺腑。 

B、小明整天沉湎于网络游戏中，真是不可救药。

C、他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。

D、虽然天各一方，可是情感相通，又近在咫尺。

根据课文内容默写。（10分）

①天街小雨润如酥，                  。

②明月别枝惊鹊，                     。

③晴空一鹤排云上，                   。

④山尖全白了，________________        。

⑤《论语》中阐述学习和思考辩证关系的语句是：_____________，_____________。

⑥不愤不启，              。                      ，则不复也。

⑦春天像小姑娘，                         ，笑着，走着。

⑧绿树阴浓夏日长，                           。

根据拼音在横线上写字。(8分)

根深（dì）_____固   （qìe）     而不舍   ____（jí）取   ___（zhuó）热

作文。（60分）

美丽，简单说就是好看、漂亮。这是人的一种感官体验，表示对人或事物抱有好感。眼神能传递美丽，传递喜好，传递赞誉……，通过眼神你能读懂世界，读懂友情、亲情，读出人心、人情、世态万象，请以“眼神”为题。写一篇不少于550字的作文。除诗歌外，文体不限。

（二）阅读下面两段选文，完成10—13题。（共12分）

甲文   若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

——宋 欧阳修《醉翁亭记》节选

乙文   水居一室耳^①，高其左偏为楼^②。楼可方丈，窗疏四辟。其南则湖山，北则田舍，东则九陆^③，西则九龙峙焉^④。楼成，高子登而望之曰：“可矣！吾于山有穆然之思焉^⑤，于水有悠然之旨焉^⑥，可以被风之爽，可以负日之暄^⑦，可以宾月之来而饯其往^⑧，优哉游哉，可以卒岁矣！”于是名之曰“可楼”，谓吾意之所可也^⑨。     

——明 高攀龙《可楼记》节选

【注释】①[水居一室耳]（这不过是）水边上一个小小的居室罢了。耳，语气助词。  ②[高其左偏为楼]把居室左房间加高为一间小楼。高，这里作动词用。  ③[东则九陆]东面是平原。  ④[西则九龙峙（zhì）焉]西面耸立着九龙山。峙，屹立，耸立。  ⑤[有穆然之思]觉得和顺舒畅。穆，温和。 ⑥[有悠然之旨]感到悠远闲静。  ⑦[暄]温暖。  ⑧[宾月之来而饯其往]迎接皓月的来临，又欢送它的归去。 ⑨[吾意之所可]适合我的心意。可，动词，适合人意。

1.．解释下列短语的意思。（2分）

（1）伛偻提携（     ）              （2）觥筹交错（     ）

（3）窗疏四辟（     ）              （4）南则湖山（     ）

2.．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（2）可以被风之爽，可以负日之暄。

3.．晓雪评论郭沫若的《白鹭》时曾说：“用非常精彩，极其简练的文字，抒写了作者对白鹭的独特的感受和独到的认识。”根据甲文内容，说说欧阳修用精彩、简练的文字描写了滁州山中怎样的景色，表达了怎样的独特感受和独到的认识。（4分）

4.．用自己的语言概括乙文作者把居室命名为“可楼”的原因。（2分）

（一）阅读下面两首古诗词，完成8-9两题。（6分）

秋   词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

1..下列理解和分析不恰当的一项是（  ）（2分）

2..同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？（4分）

根据提示填写课文原句。（12分，每空1分）

⑴且壮士不死即已，死即举大名耳，                    ！   

⑵____________________，猛浪若奔。

⑶晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味、充满情趣的句子是：“______________________，______________________。”

⑷面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“________________，

_____________”的心态。（用《岳阳楼记》中的原句作答）

⑸清代学者王国维曾提出“人生三境界”说，请写出其中与“成功”相关的一句：

                。          ，           ，                    。

⑹请你从陈涉、曹操、范仲淹三位人物中任选一位，写出他表示自己雄心壮志的名句。

我选__________，他的名句是_________________________________________________。

下列句中划线词解释完全正确的一组是： (     )

下列各句中，划线成语使用恰当的一项是： (     )

书写（3分）

请以“在路上”为题，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的作文。文章中不得透露学生个人、学校的真实信息。（50分）

雕花烟斗

冯骥才

①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。

②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。

③不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”

④这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。(A)像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？

⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……”

⑥他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品----雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。

⑦从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。

⑧秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。

⑨在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您……”(B)老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”

⑩又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。” 

⑪(C)  “什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范……                                             （有删改）

1..依据提示，完成对小说情节的梳理，并简要分析这样安排情节的好处。（4分）

情节：花房相遇，感受温暖→   ▲   →重戴桂冠，冷落花农→   ▲     

好处：                      ▲                                       

2..小说中的唐先生是一个怎样的形象？试作简要概括。（3分）

3..批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中(A)（B）（C）三处画线语句中任选一处作批注。（3分）

   选  ▲  处：                      ▲                                       4..小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么？（3分）

5..下列对小说内容的分析和概括，最恰当的一项是（  ▲  ）（2分）

A．处在人生低谷中的画家唐先生，在花房相遇花农老范，老范对他态度和善，对他的画由衷赞美，这使他感受到久违的温暖。

B．看到烟斗柜时赞叹“美，美，美呀”，接受雕工简单的烟斗时“谢谢您……真谢谢您”等语言描写，刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。

C．老范的儿子在父亲去世之后，依照叮咛，把一盆特大的凤尾菊送给唐先生，既写出了他的忠厚、孝顺，也表现了他们父子的信守承诺。

D．唐先生的画再次被打成黑画，他又落魄了，无人理睬，这种境遇的变化，直接反映了畸形的社会现实，深刻批判了人们的虚伪。

梦想是一种诅咒

古典

①你看过《功夫熊猫》吗?

②故事一开始，阿宝就做了一个梦，梦见自己成为了一只会武功的熊猫，和盖世四侠一起，打破黑道，弘扬正气!这正是他多年的梦想，也是他的潜能所在！但是当他被爸爸问道：“你做了梦，你的梦想是什么?”阿宝只是说：“嗯——是关于——面条的。”

③你一定也有过这种经历。你有一个梦想，但是当别人问起，你只会说，“嗯——我没有太高的期望，嗯——我只是希望赚点钱，嗯——没想太多，快乐就好。”

④其实每一个人都有自己的梦想与实现梦想的潜能，但是每一个人又同时害怕着自己的梦想。

⑤因为梦想意味着周边人的不支持——比如说，你怎么能够期待你的家人为你的梦想买单呢?——而你本来是一个很受欢迎和喜爱的人呢!

⑥因为梦想意味着自己要做出一些以前没有做过、不敢做的事情——如果这个事情已经实现，那还叫什么梦想呢?而你本来是把现在的生活过得很好的人呢!

⑦因为梦想意味着自己也许有实现梦想的潜能，那同时也有了把这些潜能表现出来的责任——因为知道自己拥有潜能是一件危险的事情。当你知道自己拥有成为一个好的作家的潜能，你开始思考如何能够发挥这种力量，做出什么样子的作品，然后才对得起自己的才华呢。——而你平时一直告诉自己说“其实我就是一个很普通的人，我就是一个平凡的人。”

⑧梦想带给你周围人的冷遇，打乱你原本过得安全的生活，让你雄心勃勃又忧心忡忡。而梦想能给你的，只是那一点点希望的快乐。所以梦想其实是一种诅咒，诅咒那些有梦想的人，诅咒那些竟然希望改变生活的人，诅咒那些自己都活得一般却一心希望世界更美好的人。

⑨而每一个有梦想的人，都会受到梦想的诅咒。

⑩如果你是一座山峰，你的梦想是天空，那么因为你的高度，你需要第一个被雨浇，第一个被风化，第一个被雷劈——所以你注定被诅咒，注定承担那些低洼所不需要承担的东西。——谁让你有这个梦想呢？谁让你喜欢蓝天呢？谁让你希望拥有希望？

⑪我时常也会羡慕那些没有梦想的人，他们的生活多么的美好，平凡，安静的跟随，有一个可以预见的生活轨迹……

⑫只是我不能过那样的生活，因为我注定是一个被梦想诅咒的人。我的心中跳动梦想的温度，我的眼睛里面被这个东西点亮，我的脑子里面全是未来的希望的图像，这就注定了我是一个被梦想诅咒的人，一个现实的理想主义者，一个未来世界的参与者与一个过去世界的流放者。

⑬每一个人都有一个关于梦想的诅咒，但是很多人刻意地躲开，成为不了功夫熊猫。成为汤面熊猫有什么不好？这些人聪明地躲开了梦想的诅咒，安心地过自己的生活，他们让我羡慕。

⑭但是，那些勇敢的人啊，那些被梦想诅咒的人啊，让我们上路吧！

1..请用自己的话概括本文的观点。（2分）

2..为什么说“梦想是一种诅咒”？（3分）

3..下列说法不正确的一项是（  ▲  ）  （3分）

A．本文用功夫熊猫的故事做由头引出论题，能很好地吸引读者的兴趣。

B．第10段运用比喻论证，生动地阐述了“没有梦想的人，他们的生活多么的美好，平凡”的道理。

C．文章按照“人人有梦想，人人怕梦想——梦想是一种诅咒——有梦想的人都会受到诅咒——呼吁为梦想上路”的思路展开，有条有理。

D．最后一段表明作者的态度。其中“那些勇敢的人啊”与上文“每一个人又同时害怕着自己的梦想”相照应，十分严密。

4..诗人王勃强调“穷且益坚，不坠青云之志”，明代哲学家吕坤则表示“独善其身尽日安，何须千古名不朽”，你会选择哪种人生态度？为什么？（3分）

阅读下面古文

建安五年，曹公^①东征，禽^②羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马^③，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封^④其所赐，拜书告辞。左右欲追之，曹公曰彼各为其主勿追也                          (节选自《三国志》，有删改)

    [注释]①曹公：即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。 ②禽：通“擒”。 ③白马：地名。④封：封存。

1..解释下面句子中的划线词语。（4分）

谓张辽曰        ▲               曹公义之        ▲          

及羽杀颜良      ▲               曹公知其必去    ▲                 

2..下列句中划线词与“左右欲追之”中的“之”用法相同的一项是(  ▲  )。(2分)

    A．怅恨久之                     B．又间令吴广之次所旁丛祠中

    C．先帝称之曰能                 D．孤之有孔明，犹鱼之有水也       

3..用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)  

吾当立效以报曹公乃去。

4..用“／”给下面的句子断句。（2处）(2分)

曹 公 曰 彼 各 为 其 主 勿 追 也

5..面对曹公厚赐，关羽“终不留”的原因是什么?(用文中的句子回答)(2分)

阅读下面古诗，按要求完成题目。（4分）

十五夜望月

(唐)王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

①本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_ _▲__ _一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物__  _▲_   __的特点。(2分)

②本诗体现了诗人怎样的思想感情？(2分)

名著阅读。（3分）

鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓，如图就是其中一个精彩的场面，请仔细观察，回答以下问题。

①这段故事名为《_____▲_____》。（1分）

②根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。（2分）

阅读下列材料，回答后面的问题。（3分）

    【材料一】2010年10月20日深夜，西安音乐学院三年级在校学生药家鑫驾车撞人致伤，之后又连剌八刀致伤者死亡；此后，药家鑫驾车逃逸，途中再次撞伤行人。2011年4月22日，西安市中级人民法院开庭审理药家鑫一案，一审判处药家鑫死刑。

    【材料二】西安市中院开庭审理药家鑫一案时，当庭对旁听者进行了关于药家鑫判决意见的现场调查。500名旁听人员中有400人是大学生，其中很多是药家鑫的同学、校友，出于同窗之情、朋友之谊，他们中大多数人不希望判处药家鑫极刑。著名音乐人高晓松在自己微博上表示：“鉴于西安音乐学院学生集体支持药家鑫，今后音乐界将不接受他们。生命都漠视的人会爱音乐吗？”华商网就此作了一个调查，80%的网友表示支持高晓松。

  【材料三】2011年5月1日，有关司法部门宣布，从即日起“醉驾入刑”，之后不久，著名音乐人高晓松醉酒驾车，造成四车追尾受损、驾乘人员受伤。高晓松因此被刑事拘留，判处拘役6个月。

①请将“材料一”概括成一句话新闻。(不超过15字。1分)

②根据三则材料所述内容，任选一个角度，表明自己的观点。(2分)。

下列没有语病的一句是（  ▲  ）（3分）

A．能否关注并帮助社会弱势群体，是衡量一个社会文明程度高低的重要标准之一。

B．既然六合金牛湖将承办青奥会帆船比赛，所以地铁11号线备受南京市民的关注。

C．如何重造“黄金水道”的安全，防止“湄公河惨案”不再发生，是艰巨的任务。

D．华西村的“华西新农村大楼”高328米，总投资超过15亿元左右。

下列句中划线词语使用错误的一项是（   ▲   ）（2分）

A．汉字体现了古人的睿智，如“休”字，用“人”靠着“木”，表示休息。

B．根深蒂固的民间借贷思维，近来给曾经辉煌的温州经济带来巨大危机。

C．法网封后让李娜收获了无数荣誉，但这些荣誉的取得并非轻而易举。

D．出于对我们成长的关注，老师和家长们常常耐心地对我们强聒不舍

下列各组词中没有错别字的一组是（  ▲  ）（2分）                　　

A 猝然       提炼        要决       无与论比   

B 旁骛       虐待        嘻闹       一抔黄土

C 妖饶       通缉        省悟       不知所措　

D 消逝       诧异        胆怯       恪尽职守

下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（ ▲  ）（2分）          　　

A凝（líng）望    陨（yǔn）落     诘（jí）难        强聒不舍(guō)

　　B拮据(jū)        烙（lào）印      亵渎（xiè ）     味同嚼蜡(jiáo)

　　C腼腆(diǎn)     恶劣（liè）      气氛（fèn）     吹毛求疵(cī)

　　D怄气(òu)       抽噎(yē)         狡黠（jié）      诲（huǐ）人不倦

用课文原句填空（10分）

（1）足蒸暑土气，              ▲               。                  （白居易《观刈麦》）

（2）鸡声茅店月，              ▲               。　            （温庭筠《商山早行》）

（3）              ▲             ，只有香如故。　　    （陆游《卜算子 咏梅》）

（4）酒困路长惟欲睡，         ▲            。       （苏轼《浣溪沙》）

（5）莫道不消魂，帘卷西风，              ▲             。　　（李清照《醉花阴》）

（6）              ▲             ，奉命于危难之间 。                 （诸葛亮《出师表》）

（7）              ▲             ，载不动许多愁。          （李清照《武陵春》）

（8）同是爱国情，范仲淹将她浇注在一杯浊酒中，轻叹“浊酒一杯家万里，        ▲          ”；苏轼将她凝聚在一把弯弓上，咏唱“              ▲             ，西北望，射天狼”；辛弃疾则将她存进自己的梦境中，慨吟“              ▲            ，赢得生前身后名”。

作文（40分）

童年是美好的，童心是天真的，童趣是快乐的。当我们渐渐长大，儿时的喜怒哀乐已经变成了我们记忆中的珍宝，积攒为人生的财富。因此我们应该感谢岁月的馈赠。亲爱的同学们，感谢童年，感受童心，感悟童趣吧！

请你以“童年的那件    事”为题写一篇作文。

要求：

⑴先将题目补充完整,可以是“趣”，可以是“乐”，也可以是“糗”，也可以是其它。

⑵紧扣题目，围绕中心组织材料，写成一篇记叙文。

⑶有具体描写，感情真挚，中心突出。

⑷书写工整， 500字以上。

阅读下文，完成下面小题（17分）

花边饺子

积雪草

　　那年冬天，由于我的错误，致使公司的一单生意受到损失，我被老板炒了。工作没多久的我，每次发薪不是添置衣物，就是和朋友一起去撮一顿，久而久之，竟成了习惯，所以口袋里并没有什么积蓄，我只好拎着东西，像落魄的浪子，厚着脸皮回到父母家里。

　　父母没说什么，但我还是隐隐感觉到空气中流动着的压力。①父亲一支接一支地吸烟，皱着眉头不说话。母亲忙里忙外打扫房子，蒸年糕，蒸豆包，置办过年用的东西。唯有我，像个局外人一样，缩在屋子的角落里看书。

　　想想这些年，父母也挺不容易，他们都是老实本分的人，凭着那点少得可怜的工资供我念书，日子过得紧巴巴的。我曾经拍着胸脯跟他们保证：毕业后，我一定会让你们的日子过得滋润些。言犹在耳，我却转眼就抽了自己的耳光，想想都有些脸红，所以他们有理由怒我的不争，有理由给我脸色看。

　　看着别人喜气洋洋过大年，我却没有什么心情。父亲贴春联，母亲煮饺子。②热气腾腾的饺子像一只只肥嘟嘟的小胖猪，在滚水中打了几个转，被母亲捞到盘子里，端到桌子上。如果是平常，我早就迫不及待地开吃了，这会儿，却因为无望的前途，美味也难以诱惑我。

　　母亲强行把我拉到桌边，乐呵呵地说：“发生了天大的事情也得吃饭啊，更何况只是丢了工作，没什么了不起的。”父亲也随声附和：“吃饺子，吃饺子，饺子就酒，越吃越有。”

　　我当然没好意思和父亲对饮，拿起筷子，勉强吃了一个饺子，牙竟被什么东西硌了一下，吐出来一枚面值一角的硬币。我一下子忘记了糟糕的心情，兴奋地说：“我吃到钱了！”

　　在我们老家，新年的第一顿饺子，会包一枚硬币在饺子里，谁吃到了，说明谁的运气好，财源滚滚。这几年，都说硬币上有细菌，包硬币的习惯早已成为小时候的记忆，可是母亲看到我心情不爽，竟然把硬币用开水煮过，包在饺子里，让我重温儿时的喜悦。眼泪瞬间润湿了我的眼睛，谁说父母不爱我？他们为了鼓励我重新飞翔，竟然想出了如此笨拙的办法。

　　和着泪水，我又吃了第二只饺子，第三只饺子……

　　第二只饺子里包着豆腐，寓意新的一年里幸福美满快乐！

　　第三只饺子里包着年糕，寓意一年更比一年高！

　　每一只饺子，母亲都做了记号，捏了花边，以区别于其他饺子，所以我能恰到好处地吃到硬币，吃到豆腐，吃到年糕，一口一口，和着泪水。这哪里是饺子，分明是一个母亲对于孩子的关切之情和殷殷期望！

我没有理由再消沉下去，没有理由躲在父母的翅膀下没完没了地舔舐伤口，重新开始是我唯一的选择。

（选自《中学生学习报》2010年第七期）

1.请用简洁的语言，概括本文写作的故事。（4分）

2.请从文中画线的①②处两句话中，任选一句进行赏析。如果多答，只批阅前一题。（4分）

①父亲一支接一支地吸烟，皱着眉头不说话。

答：                                                          

②热气腾腾的饺子像一只只肥嘟嘟的小胖猪，在滚水中打了几个转。

答：                                                          

3.意志消沉的“我”，为什么在吃到了第一个饺子后竟然兴奋起来？（4分）

4.请你说说用“花边饺子”做标题的含义。（5分）

阅读短文，完成下面小题。（18分）

山就这么高

仲利民

那年，他在学校的成绩非常不理想，他觉得无颜面对父母，是父母在外拼命地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来能够出人头地，可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学，至于将来的高考更是他不敢想象的。

他不敢对父母说：“我不想读下去了。”那样，即使父母什么也不说，仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好，怒骂也罢，随他们去。

经过一夜的思考，他做了决定，这个星期正好父母从外地回家，他先陪他们过上一晚。也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他未来的人生方向。

父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。

吃过晚饭，父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下，父亲说：“娃儿，你看这山有多高？”他小时候爬过这山，因为山势陡峭，荆棘丛生，从未爬到过山顶，所以很难回答。没有经历过，怎么会知晓呢？面对父亲的提问，他不知如何作答。

父亲见儿子沉默，就说：“这山，说高也不高，努力去爬了，到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶，你就永远也不知它有多高？”其时，圆圆的月光洒下来，如同白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。

父亲说：“孩子，今天，你母亲在山下看着，我们俩一起开始爬山，看谁先到山顶？”他想不明白，父亲今天为什么有闲心陪他来爬山，而且是晚上，以前，他很少有这样地闲情逸致啊！

不过，他看了父亲一眼，那个在他的眼里曾经高大的身体，现在已经有些苍老了，他不相信会输给父亲，就答应了父亲的要求。

山虽然很陡峭，但是他熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有路，还有他年轻矫健的身体，他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下，他们父子俩开始爬山，月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。

脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，虽然如此，他还是爬上了山顶，这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一声，告诉别人他内心的快乐。

看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上，父子俩一起大声地对着夜空喊了起来：“噢——，噢——”整个小村都回荡着他们的声音。

他对父亲说：“山就这么高！”

父亲笑笑：“其实山就这么高。”

他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。后来，他考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。

（选自《大阅读》2010年5月，有改动）

1.划线句“经过一夜的思考，他做了决定”，“他”做出了怎样的决定？做出这个决定的原因是什么？请你用简洁的语言概括。（4分）

2.结合具体语境，揣摩下列划线词，指出其表达效果（任做一题，如果都做，只批阅前一题）。（4分）

（1） 月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。

答：                                                         

（2）成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。

答：                                                         

3.文章的最后一段“他决定回校去好好读书。”联系上下文，发挥你的想像，将“他”此时决定如何回校好好读书的心理表达出来。（5分）

4.文中的父亲用与儿子比赛爬山的方法，让儿子明白了怎样去战胜困难。你遇到困难时，你的父母是如何帮助你解决的？请与出具体事例，并作适当分析。（5分）

阅读下文，完成下面小题（16分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，①见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。  

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。  

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（选自《作业纸》，有变式）

1.解释文中划线的词语。（4分）

①余忆童稚时                        ②项为之强               

③盖一癞蛤蟆也                     ④鞭数十                      

2.翻译句子。（4分）

①见藐小微物，必细察其纹理

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空

3.本文叙述了哪三件趣事，请用自己的话作概括。（3分）

4.作者是如何使这些小事变成了趣事的？这对你有什么启示？（5分）

古诗理解与赏析，完成下面题目（8分）

十五夜望月

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

1.对下列词语理解有误的一项是（   ）（3分）

A中庭：即庭中，庭院中。

B秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。

C十五夜：元霄节的晚上。

D栖：鸟停在树上。

2.诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁之感，使人不由联想起李白的《静夜思》中的名句“           ，          ，”沉浸在清美的意境之中。（2分）

3.品读《十五夜望月》一诗，下列说法不正确的一项是（   ）（3分）

A“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。

B“冷露无声湿桂花”这句话暗写诗人望月，是全篇点题之笔，意境显得悠远，耐人寻思。

C“今夜月明人尽望”这一句明点望月，而且推已及人，扩大了望月者的范围，引出了入骨的相思。

D“不知秋思落谁家”一句中，“秋思落谁家”将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。其中一个“落”字，新颖妥帖，它给人以静的形象的感觉。

语文实践活动。（3分）

以“我爱文通”为主题，编辑一份“小小手抄报”。

1.给小报起一个表达对文通喜爱情感的名字。

小报的名称：                                 

2.给小报设计几个栏目，将其中的两个栏目的名称写在下面的横线上。

栏目名称：                                       

仿照例句,接着再写一个句子。（2分）

例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；母爱是               ，                                             。

诗、文名句填空（8分）

1.晴空一鹤排云上，                。（刘禹锡《秋词》）

2.海日生残夜，                。（王湾《次北固山下》）

3.门前流水尚能西，                 。（苏轼《浣溪沙》）

4.东风不与周郎便，                 。（杜牧《赤壁》）

5.但愿人长久，                 。（苏轼《水调歌头》）

6.                ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

7.                 ，听取蛙声一片。（辛弃疾《夜行黄沙道中》）

8.海内存知己，                 。（王勃《送杜少府之符蜀川》）

9.梅雪争春未肯降，                。（卢梅坡《雪梅》）

10.沾衣欲湿杏花雨，                。（志南和尚《绝句》）