“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。”但是进入青春期后,烦恼和心理矛盾便随之产生,处理不好就会成为我们前进的阻力。因此我们要   

①多与父母、老师和同学交流沟通;  

②自我封闭;

③多参加文体活动,转移不良情绪;   

④多读书,不断丰富自己的文化生活

A.①②③           B.①②④            C.②③④            D.①③④

 

“花有重开日,人无再少年”;“百年容易过,青春不再来”;“劝君莫惜金缕衣,劝君莫惜少年时”。这些名言主要告诫我们(  

A.青春宝贵而短暂,要珍惜青春时光    

B.生命最宝贵,要珍惜生命

C.青春年少时要尽情享受,不要顾虑太多

D.青春时期要注重仪表,讲究穿戴

 

阅读漫画,想让我们的青春无悔,就必须:(    )     

A. 享受青春,及时行乐

B. 学会学习,不要考虑其他事情

C. 追求独立,拒绝帮助,健康成长

D. 珍惜宝贵时光,促进全面发展

 

从懵懂的少年到走入青春的季节,我们为之高兴的变化有:(    )

我长高了,也更加强壮了
独立意识越来越强,喜欢反抗父母的教育

认知能力显著增强
按照自己的方式方法处理问题

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

小明学习成绩一直不错,但是最近迷恋上网络而不能自拔,经常通宵上网,甚至有时候还找各种理由逃学去网吧玩游戏,据此回答沉迷网络的危害主要包括:(    )

①影响身体健康②降低学习效率③开阔视野,增长见识④影响未来发展和家庭幸福

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

保持健康的生活方式非常重要,下列选项中,属于健康的生活方式的是(     )

①保持充足的睡眠                 

②合理饮食,多吃肉类少吃蔬菜

③适度的运动                     

④保持良好的卫生习惯

A. ①②③    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②④

 

正确的健康观念应该包括(     )

发育良好、身体机能健全
四肢发达、头脑简单

保持乐观积极的心态
正确处理各种关系

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

一名14岁的中学生李某因轻信网友的话误入传销团伙,被传销人员控制。李某趁上厕所之机,把一张写有“我被人控制在这条街的××号,请帮我打110”字样的10元人民币扔出窗外,被人捡到并报警,因此获救。这启示我们(      )

①网友都是骗子,绝对不能相信网友 

②要增强自我防范意识,不要轻信网络上的交友信息 

③未成年人都具有很强的自我保护意识 

④不慎误入险境,要保持冷静的头脑,学会运用最有效的救助方法

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ②④

 

某校七年级(2)班学生小华在放学回家的路上,被不法之徒拦住,要她第二天交给他们100元“保护费”,不然就揍他。小华正确处理此事的方法是(       )。

A. 找几个同学去狠狠地教训他们一顿    B. 破财免灾,想办法凑齐钱交给不法之徒

C. 告诉家长、老师或公安人员,请求保护    D. 对不法之徒的要求不予理睬

 

未成年学生要学会自我保护,增强自我保护意识,应自觉做到(        )

A. 听老师的话,按老师的要求去做

B. 对父母的教育要言听计从

C. 依法自律,运用法律武器维护自己的合法权益

D. 遇见不法行为绕道走

 

仔细观察漫画,结合所学知识,回答下列问题

1.漫画中孩子的行为(    )

A. 正确的,是有自我保护意识的表现

B. 错误的,是不礼貌的表现

C. 正确的,拒绝和一切陌生人交往,可以保护自我

D. 不利于良好人际关系的形成

2.漫画启示,当危险可能来临时,我们应该(    

 

①树立安全意识,远离危险                      

②先发制人,击倒对方

③防患于未然,不给侵害者可乘之机              

④先忍受侵害,然后再去报警

A. ①②

B. ①③

C. ③④

D. ②④

 

下列行为中不属于尊重大自然的是(     )

A. 爱护花草树木    B. 遵守课堂纪律    C. 节约用水    D. 不乱砍滥伐

 

对于下边的漫画,理解正确的是(    )

①可以美化生活,值得提倡   

②破坏自然环境,不值得提倡

③可以理解,也不会对环境造成危害

④没有做到人与自然和谐相处

A. ①③    B. ③④

C. ①②    D. ②④

 

2017年元月9日,国家卫计委发布消息称,目前我国已进入H7N9疫情高发季节,疫情总体特点未发生改变。最近一段时间,我国内地H7N9疫情仍呈散发态势,不排除在南方部分地区,病例持续出现等情况。对此理解正确的是(    )

A. 人们要树立安全意识,坚决不食用肉类产品

B. 宰杀活禽,以免扩散

C. 为大家营造安全的生活环境。保护大家的

D. 容易引发恐慌心理,不利于社会稳定

 

2016年8月23日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于设立统一规范的国家生态文明试验区的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。结合所学知识,回答下题:

1.我国之所以颁布实施《意见》,促进人与自然和谐相处,其主要原因有(    )

①每种生命都有其存在的价值和意义②我们要尊重生命、珍惜生命

③促进经济发展,让我们成为大自然的主人④牺牲其它生命,更好地改善人类生存的环境

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

2.下列选项中,对漫画理解正确的是(     )      

A. 生命是脆弱的,我们要学会享受生命、及时行乐

B. 生命属于我们只有一次,我们一定要善待自己

C. 我们要去关爱与呵护生命

D. 世界上有十全十美的生命

 

材料一:近年来,我国在政权建设、经济发展、社会治安、计划生育、精神文明、宗教信仰和民族团结等方面,都制定了相应的法律、法规。如果没有这些法律法规,国家承担的各项职责就难以实施,社会也就会陷入混乱。

材料二:2016年10月30日央广网消息,第三届“法治中国论坛”在京举行,中国社科院法学所副所长莫纪宏认为,只有让法治思维走进现实,使领导干部和广大人民群众在依法治国的进程中能够逐步养成一种良好的法治思维,才能够真正推进各项事业的发展,才能够为全面依法治国助力。

阅读材料,回答问题。

(1)全面推进依法治国的总目标是什么?

(2)法律的特征是什么?

(3)建设法治中国,公民要依法办事。依法办事的要求是什么?

(4)建设社会主义法治国家,我们青少年学生应该如何做?

 

材料一:观察下图漫画。

材料二:学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展,脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中个人才可能有自由。”

阅读材料,回答问题。

(1)针对漫画中嘲笑农村来的同学的言行,你会如何劝诫?

(2)材料二中马克思的话你是如何理解的?

 

材料一:据我国《史书》记载,伍子胥在过昭关时,陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。

材料二:《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众,机智过人。但他妒忌心很强,对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀,并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,使他怒不可遏,吐血而亡,断送了年轻的性命。

材料三:《儒林外史)中的范进,多次赴考不第,直到50多岁时,终于听到自己金榜题名,大喜过望,精神失常,狂呼大叫:“我中了!我中了!”喜极而疯。

(1)这三则材料分别体现了什么情绪?结果怎样?

(2)根据这三则材料,你认为“四种基本情绪中,喜只有积极影响而无消极影响,而怒、哀、惧则只有消极影响而无积极影响”的说法正确吗?为什么?请你举例说明。

 

每当站在镜子前打量着镜中那平平凡凡的女孩时,我不免感到沮丧。这个相貌、个子、衣着、气质都平平的女孩就是我。在文艺汇演时,我总是坐在台下为那些能歌善舞、出尽风头的女孩拼命鼓掌;在运动场上,我总是站在看台上为那些英姿飒爽的姑娘们大喊“加油”;在演讲比赛中,我又总是默默地充当那些口若悬河、妙语连珠的女同学的听众……唉,我发现自己既不美貌,又无才华。一时间,我陷入了苦恼的泥潭而不能自拔。

(1)青春期的身体变化主要表现在哪三个方面?

(2)我们应该怎样积极面对和正确处理青春期的心理矛盾?

 

卢梭说过,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。树立法律信仰,就是发自内心地(    )

①尊崇法律      ②信赖法律      ③遵守法律      ④捍卫法律

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③④

 

上海市闵行区人民法院少年法庭实行“圆桌审判”方式。这种法庭设计有利于减轻未成年被告人的恐惧与抵触心理,更好地贯彻对未成年被告人教育、感化、挽救的方针。这说明(   )

A.未成年人违法不受法律制裁

B.未成年人只享有权利不履行义务

C.司法机关对未成年人实施特殊保护

D.未成年人应依法维护自己的权益

 

法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列对法律的认识中不正确的是(    )

A. 原始社会,人类用法律来约束自己的行为

B. 法律是统治阶级意志的体现

C. 法律是用来统治国家、管理社会的工具

D. 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺

 

高尔斯华绥说:“法律就是法律,它是一座雄伟的大厦,庇护着我们大家;它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。”“庇护着我们大家”说明(    )

A. 法律规范着全体社会成员的行为    B. 法律保护着我们的生活

C. 法律对犯罪分子毫不留情    D. 法律惩罚违法犯罪行为

 

集体荣誉感是集体凝聚力的来源。我们不能说没有集体荣誉感就没有集体,但我们肯定的是没有集体荣誉感会导致集体走向分崩离析。培养集体荣誉感,需要我们做到(    )

遵守集体规则,维护集体秩序
勇于担当,积极承担责任

尽自己所能,发挥自己所长,为集体做贡献
捍卫个人尊严,个人利益至上

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长。对此理解正确的是    (    )

①良好的班集体涵养好的品格  ②良好的班集体是个人成长的精神乐园  ③良好的班集体具有共同的目标和愿景  ④良好的班集体充实人的精神生活

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

一个良好的班集体是个人成长的园地,我们都希望生活在一个良好的班集体中。建设一个良好的班集体需要(    )

全体同学有一个共同的目标
每一个成员为集体贡献自己的智慧和热情

大家都绝对服从集体,不讲个人利益
大家团结协作,相互配合

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

要想获得下图趣味运动项目的冠军,需要做到(    )

①相互激励,敢于竞争

②保持和谐节奏,步调一致

③发挥个人作用,不用管其他人

④努力为集体荣誉而战

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

每个人都有自己的生活节奏,当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,就可能因角色之间的冲突给我们带来烦恼。当遇到不同集体之间的矛盾时,我们应该(   )

让局部利益服从整体利益
让集体利益服从个人利益

从整体利益出发
解决好不同集体的角色冲突

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

人非草木,孰能无情?每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们(    )

在情感体验中,总是被动地接受外部环境的影响
用自己的热情和行动来影响环境

善于调整负面情感,构建和谐人际关系
传递美好的情感,传递生命的正能量

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。情感带给我们的作用有(    )

情感让我们的内心世界更加丰富
情感与情绪紧密相关

情感与情绪也有区别
丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知

A. ③④    B. ①②    C. ①④    D. ②③

 

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