观察下边漫画《伸脚打的》,结合所学知识回答下列问题

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(1)上图漫画反映了当前社会上存在什么现象?(2分)

(2)你想对“伸脚”打车的乘客说些什么?(不少于3点)(4分)

 

在我国,“公民在法律面前一律平等”,就是说

①人与人之间家境有好坏,天分有差异,地位有不同,但在做人资格上是平等的

②任何人的人格尊严都不容侵犯,谁都不能侵犯别人的人格尊严

③任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时都必须履行宪法和法律规定的义务

④任何人不论职务高低、功劳大小,只要违反法律,就要负法律责任

A.①②③④            B.②③            C.②③④        D.③④

 

2013年7月20日,“中国网事·感动2013”第二季度网络人物评选活动揭晓。为农村孩子的未来创设美好空间的“琴岛教师”李淑芳、因受到社会帮助而为千余名灾区群众免费理发的“无声的理发师”聋哑人唐春弟……这些草根英雄,他们用行动诠释了爱与奉献的真谛。下列说法与材料表达的主旨相符的是

①我为人人  人人为我   ②己所不欲 勿施于人

③授人玫瑰 手留余香   ④乐于助人  和谐友爱

A.①②④           B.②③④                     C.①③④            D.①②③④

 

鲁迅先生曾说:“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是更无情的解剖自己……”这告诉我们,正确认识和评价自己应该

A.自我反省            B.相互比较         C.科学鉴定           D.咨询他人

 

“从这里开始,不一样的精彩”,我们要做一个阳光少年。阳光少年“不一样的精彩”来自于

A.敢想敢干 无所顾忌     B.乐观积极 自尊自信

C.顽固不化 永不放弃     D.随波逐流 知足常乐

 

“人之有所不为,皆赖有耻之心,若无耻心,则无事不可为矣”。这句话告诉我们

A.懂得知耻,是人生价值的全部                    

B.羞耻之心,是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量

C.羞耻感能够催人奋进,也可能使人丧失对自己的信心

D.不知羞耻的人,永远不会有自尊

 

发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。以下发掘自己潜能的方法不正确的是

A.经常对自己积极的暗示“我能行” 

B.寻找自己的长处,不断超越自我

C.顺其自然,潜能自然会显现出来   

D.多实践,从小事做起

 

有一天孔雀向喜鹊苦诉:“我的声音太难听了,人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”它们的对话告诉我们

A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B.只有他人对自己的评价最客观

C.要全面认识自己的优点与不足  D.要完全听从他人的态度与评价

 

生活中,当我们和别人针锋相对时,别人也会针尖对麦芒。这时,往往尴尬的是自己。这说明

A.应该拒绝和别人交往   B.尊重别人就是尊重自己

C.凡事都要忍气吞声            D.做事就要盛气凌人、趾高气扬

 

下图漫画中,学校对“问题学生”收取“犯错押金”的做法

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A.侵犯了学生的人身自由权          

B.是营造良好班风的需要

C.是不尊重学生人格尊严的表现     

D.是激励“问题学生”奋发进取的有效形式

 

中学生王某在上网聊天时,假冒本班同学赵某的姓名,并捏造本班同学孙某有小偷小摸行为。王某的行为侵犯了赵某的_____和孙某的_____。

A.姓名权 隐私权    B.姓名权    名誉权

C.隐私权  名誉权      D.荣誉权   肖像权

 

温家宝总理说“有时信心比黄金还要贵重。”这句话启示我们

A.自信是获得成功的重要因素       B.自信是伟人特有的心理品质

C.只要有自信就一定会成功         D.自信就是要发掘自身的潜能

 

小艾的下列做法中,有利于积极融入新集体、创建优秀班集体的是

A.小艾向小艾请教问题,小艾怕她超过自己,就推托说不会

B.小艾在自习课上总爱大声说话,有时还吹口哨

C.小艾把全部心思都用在学习上,不和同学交往

D.学校要举行秋季运动会,小艾积极报名参加

 

材料一: 2013年9月1日,一个我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子里,我们走进了中学,我们是那么的兴奋:“我是中学生了!”,这里面透着的是一份自尊和自信。

材料二:有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是,不论是上楼还是下楼,他虽然只能顺着墙摸索,却一定要按亮楼道里的灯。一天,一个邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢?”。盲人回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢?”。盲人答道:“开灯后,上下楼的人都会看得清楚些,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。

材料三:在2012年5月8日的晚间,黑龙江佳木斯市的中学女教师张丽莉在车祸的瞬间勇救学生,但是自己却不幸被卷到车下,造成双腿高位截肢。她的事迹引起网络的强烈关注,大家称她为“最美的女教师”。但也有人说:这样做就为了出个名,值得吗?

(1)材料一告诉我们,青少年应自尊自信。运用第一单元所学知识,你觉得如何才能自尊自信?(8分)

(2)结合第六课内容,材料二告诉我们什么道理?并运用第六课内容,说说如何才能做到材料二体现的道理?(7分)

(3)张丽莉无愧为最美女教师。在现实生活中许多人对别人的帮助是没有物质回报的,有时还会受到伤害,甚至付出生命的巨大代价。这样的帮助还有意义吗?为什么?(7分)

 

材料一:美国一位权威心理学家曾做过一项实验:在某中学新生开学的第一天,他在其中一个班宣布:你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。之后他没有露过面,十几年追踪研究得出惊人的结果,这一个班的人确实如他所说的那样,有的成为科学家,有的成为名律师,有的成为教授等等。

材料二:面对期中考试,许多同学忐忑不安。有一位班主任这样开导他的学生:当你碰到不会做的题目时,你一定要对自己说:“放心,此题是难题,绝大部分人是做不出来的”。

结合材料,联系所学知识,回答下列问题:

以上材料共同说明了一个人要获得成功,首先要培养什么样的心理品质?(2分)请你运用“天生我才必有用”的知识同答,一个人要获得成功,还需要哪些因素?(6分)

 

根据例句,完成下列表格(10分)

 

爱心有时体现在点点滴滴的真情实意中,但更多的是惊天动地的。

 

一个人要得到别人的尊重,首先要尊重自己。只有尊重自己,才能得到别人对自己的尊重,这就是受人尊重的奥秘。

 

遵纪守法,既是公民良好素质的表现,也是社会文明进步的标志。

 

给成绩好的学生戴红领巾,给成绩差的戴绿领巾,侵犯了学生的人格尊严。

 

对国家和民族的民族耻辱感,从某种角度上说,是在道德责任感的基础上萌动、产生和发展的。

 

知耻是一个人形成良好品德素质的重要条件。知耻一定能催人奋进。

 

只有勤奋才能塑造最好地自我,才能充分证明“我能行”。

 

一个获得成功的人,首先是因为他有自尊心。

 

正确认识和评价自己,是一个人心理成熟的标志之一。

 

班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中全体学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。

 

俗话说:“宰相肚里能撑船,小人肚里难放拳。”这句话启示我们在交往中要

A、斤斤计较       B、宽容大度       C、尊重他人      D、换位思考

 

生活中,人们对宽容有各种各样的理解,下列认识中正确的是

A、宽容意味着事事都要做出忍让、迁就   

B、对缺乏宽容心的人,是无法讲宽容的     

C、宽容并不意味不分是非曲直,不讲原则 

D、我们应该宽容他人,而不应该宽容自己

 

纵览古今,凡在事业上有所建树的人,无不襟怀坦荡,度量恢弘。这是因为有了宽阔的胸襟,才能

①赢得友谊                ②取人之长,谅人之短

③产生很大的感召力        ④使人相互信任亲近

A、①②              B、③④            C、②③④        D、①②③④

 

在课文“天堂与地狱的差别”这一故事中,天堂与地狱有着相同的条件,但结果却大不一样。这个故事主要告诉人们

A、世界的确存在着天堂与地狱       

B、爱是自私自利的

C、为别人搬开绊脚石,其实也就是为自己铺路,为人与为已是统一的

D、爱心是先天就存在的一种关系、一种责任、一种习惯

 

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