怎么办?

李老师:小东今天怎么没来上学?

小强:听说他爸最近生病,是不是家里经济困难?

放学后,李老师来到小东家询问原因。

小东妈妈:家里经济本就困难,现在他爸又生病了,经济就更紧张了,再说小东的成绩也不太 好。所以我和他爸商量,干脆就别让他上学了。

(1)假设你是李老师,你会用哪些理由来说服小东妈妈?

(2)后来,小东继续上学了,对于他如何提高学习成绩,你有什么建议?

 

权利与义务

小江高中毕业后,响应国家号召 ,参加中国人民解放军武装警察部队,退役后,他尽心照料父母,同时,自筹资金,经营饮食业,由于遵纪守法,积极纳税,多次被税务部门评为纳税先进分子, 他还被选举为区人大代表。

(1)小江享受了宪法赋予的哪些基本权利?

(2)小江履行了宪法规定的哪些义务?

(3)公民应当怎样依法行使权利和履行法定义务?

 

下图中人物的行为

A. 是法律禁止做的

B. 是我国法律鼓励做的

C. 是我国法律要求做的

D. 是在履行公民的基本义务

 

小辉同学在浏览某网页时,偶然发现该网页所展示的中国地图上,用橘黄色标示的中国领土不完整。对此他应采取的正确做法是

A. 保存该网页,并且以此向该网站索要高额钱财

B. 收藏该网页,找机会向同学展示自己的新发现

C. 关闭该网页,因为公民有保守国家秘密的义务

D. 报告有关部门,因为公民有维护国家安全的义务

 

手机在给人们的工作和生活带来方便的同时,它的一些功能也给人们平添了许多烦恼。某些人 利用手机偷拍他人隐私,发送淫秽、侮辱、恐吓信息,引发了一系列社会问题。

1.为此,我国《治安管理处罚法》将上述行为列为治安管理处罚的范围。这表明

①公民在行使权利时,不得损害其他公民的合法的自由和权利

②我国公民的通信自由受法律 保护

③公民应在法律允许的范围内行使权利

④必须屏蔽一些手机的功能

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

2.此类行为引发了一系列社会问题,产生了恶劣的社会影响。如果请你写一份抵制网络谣言的倡议书,你认为恰当的论点是

A. 公民的权利和义务是一致的

B. 公民的人身自由不受侵犯

C. 言论自由是公民最基本的权利

D. 自由是法律的前提和保障

 

“小时候,妈妈为我洗脚;长大后,我为妈妈洗脚。”从法律角度看,这句公益广告词体现的是

A. 尊老爱幼的传统美德

B. 公民权利和义务的统一

C. 和睦相处的家庭关系

D. 义务比权利更加重要

 

下列观点与漫画寓意不相符的是

A. 公民的权利和义务具有一致性

B. 法律保护公民的权利

C. 权利和义务相辅相成、密不可分

D. 公民可以先享有权利,后履行义务

 

下列关于公民正确行使权利,自觉履行义务的说法,正确的是( )

A. 言论自由是我的权利,我想怎么说就怎么说

B. 受教育是我的权利,我想上学我就上,不想上学就不上

C. 国家鼓励植树造林,我应积极参加义务植树活动

D. 纳税是公民的义务,我们未成年人可以暂不纳税

 

张女士从超市买了一瓶促销洗发水,结账后从购物消费单上发现超市仍旧是按照原价收费。如果 张女士要维护自己合法的消费权益,下列维权做法中,她首先应该尝试

A. 与经营者协商和解

B. 请求消费者协会调解

C. 向工商行政管理部门申诉

D. 向人民法院提起诉讼

 

某医生为证明自己的医术和疗效,擅自将患者患病的病容照片和治愈后的照片刊登在出版物广告 上。对该医生行为理解正确的是

①由于内容属实,其广告行为当然是合法的

②医生的行为侵犯了患者的隐私权

③医生的行为侵犯了患者的肖像权

④医生的行为属于违法行为,但不违背道德的要求

A.     B. ②④    C. ②③    D. ③④

 

某单位职工趁上级领导来单位检查之机,以部分职工的名义写了一封“公开信”,在同事中秘密传播。信中描述了单位领导贪污、受贿等“事实”。经有关部门查证,信中所述无一属实。结果该职工受到了应有的法律制裁。

1.这一事例不能说明

A. 在我国,公民没有言论自由

B. 公民的名誉权受法律保护

C. 应在合法范围内采用合法的方式行使权利

D. 侵犯他人的合法权益要受法律制裁

2.这一事例给我们的启示是公民行使权利是有界限的,就是不得损害

①国家的利益

②社会的利益

③集体的利益

④其他公民的合法的自由和权利

A. ①②    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②③④

 

下列行为属于正确行使公民权利的是

A. 小宁多次在互联网上发布虚假消息

B. 小明打电话向有关部门举报学校附近的一个黑网吧

C. 受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学

D. 小梅帮助做生意的父亲隐瞒其偷税漏税的事实

 

下列公民基本权利分类与公民基本权利对应关系错误的一组是

A. 公民的政治权利与自由―选举权与被选举权

B. 公民的人身自由权利―人格尊严不受侵犯

C. 公民的社会经济权利―劳动者的休息权

D. 公民的社会生活权利―财产权和财产继承权

 

公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。我国一切权力属于人民。

1.公民行使国家权力,参与国家管理最基本的政治权利是

A. 选举权和被选举权

B. 监督权

C. 言论自由

D. 受教育权

2.在我国,享有以上权利的公民必须具备的条件是

①中国国籍

②年满十八周岁

③未被剥夺政治权利

④有较高的威望

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

感悟情景,回答问题:

情境一:七年级女生小丽在全县中学生数理化竞赛中,因有一道拔高题没有解出来,一气之下把试卷撕得粉碎,哭着离开了考场。回到家后,她把自己关在房间里,不吃不喝,埋头睡大觉,谁也不理睬。后来,在很长一段时间里,她上课老走神,以致期末考试成绩很不理想。 

情境二:某班学生小王在一次期中考试中,把本属自己强项的数学考砸了,他难过地流下了眼泪。试卷发下后,他认真分析了试题出错的原因,把试卷重新做了一遍,为加深理解,还在笔记本上记下了出错的原因,使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。 

问题:

(1)把情境一和情境二进行对比,说明了什么问题?

(2)结合材料,谈谈你对挫折的正确认识。

(3)我们应该如何发掘生命的力量?

 

2018年3月28日,是第23个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“强化安全意识,提升安全素养”。对青少年来说,生命就像一棵小草,期待人们用心浇灌;生命就像一朵鲜花,渴望人们精心呵护。我们周围不时闪现以下镜头: 

镜头一:张三入室抢劫,屋主李四奋起反抗,打伤张三后将其制服。 

镜头二:小红乐于当“义务交通员”,常常护送低年级同学过马路。 

镜头三:小花考试不及格,受到老师和父母的批评,跑到楼顶欲跳楼轻生。 

阅读上述材料,回答下列问题: 

(1)以上哪一个镜头所反映的做法是不正确的,原因是什么? 

(2)综合上述三个镜头,请你谈谈给我们带来哪些启示?

 

阅读材料,回答问题:

材料一:光明中学江平是班中的活跃同学,平时学习不是很认真,有时还会做个小动作.今天语文课上,老师正在带领同学们分析试卷.突然一声响,吓了老师和同学们一跳.老师循声望去,发现江平的表情有异.于是,认定是江平故意捣乱,当堂严厉批评起来.当着全班同学的面挨批,江平觉得脸上挂不住,冲动的他和老师吵了起来.

材料二:老师就像园丁,用自己辛勤的汗水浇灌出满园芳华。在2018年第34个教师节来临之际,为了表示对老师的敬意与祝福,光明中学举办了一系列活动,请你参与进来,完成下列任务:

问题:

(1)你认为可以采取哪些形式开展此次活动,主题是什么?

(2)请对江平同学的做法进行评析?

(3)作为一名中学生,你将如何与老师建立亦师亦友的关系?

 

材料一:随着微信、微博、论坛、博客的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多虚假信息鱼目混珠,不少低俗、恶俗的信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,网络大环境亦被污染。

材料二 :小宇和小阳是同班同学,又是好朋友,他们经常一起去上网。小宇经常利用网络查找各种对自己有帮助的信息材料,在网上也结交了一些能够帮助他的好朋友。这使性格原来内向的小宇变得开朗大方、乐于助人,成为大家喜欢的朋友。小阳非常聪明,对新鲜事物充满好奇感,是网络游戏的高手,但他无心学习,经常迟到,后来因为上网没有钱而走上了抢劫、勒索他人钱财的违法犯罪的道路。

问题:

(1)材料中通信方式的改变说明了什么?

(2)为了能享受健康网络交往带来的乐趣,请结合实际生活,谈谈今后你将如何结交网友?

(3)试想:中学生长期沉迷网络会有哪些危害?

 

高节卓不群,吴锦泉磨刀攒钱捐助慈善事业;志愿服务,张宝艳、秦艳友建网站帮助被拐及走失的孩子寻找亲人;雄心志四海,郎平带领女排为国争光……一个个普通的名字,一件件动人的事迹,感动着神州大地中华儿女。我们之所以被感动,是因为他们

①将个人生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起

②运用自身的品德、才智和劳动,创造出不平凡的社会价值

③为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富

④生命虽然平凡,但时时在创造伟大

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

 

2018年1月2日滨州市一名在蒲湖冰面上钓鱼的男子不慎落入水中,事发后,滨州警方、消防、滨州蓝天救援队、120急救都赶到了现场,冒着严寒展开了救援,附近群众也积极参与了进来,但有少数人忙着拍照、发视频……下列评价正确的是

①没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠,救援者的行为令人敬佩

②我们不仅要关注自身的发展,还要关注他人的生命

③对陌生人的冷漠是可以理解的

④消融冷漠,营造友善社会,需要我们共同参与

A. ①②③    B. ①②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

每个人的生命都是一个逐渐丰富和充盈的过程,在这一过程中做法正确的是 

①热爱学习,乐于实践          

②外出旅行,看看不同的风土人情  

③热衷网络游戏,长时间打游戏   

④积极参加公益活动,为社会尽自己的一份力量

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

2014年9月至12月,河北省定州市教育局先后出台了四个文件,详尽规范了学校食堂管理和学校食堂建账模式,体现了定州市教育局规范学校学校后勤管理,确保学生舌尖上的安全的坚强决心。这些文件的制定和落实 

①有利于保障中小学生的生命健康权 

②有利于维护中小学生的安全权 

③体现了对生命的敬畏和对人民负责的态度 

④将使中小学生的合法权益不在受到侵害

A. ①②③④    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③

 

“黎明即起,洒扫庭院,要内外整洁;即昏便息,关锁门户。”这是明末清初学者朱柏庐《朱子家训》中的内容,现在经过改编已成为国学教育的经典著作。这说明(    )

①人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富

②生命对我们而言,不仅仅是身体生命,还包括社会关系中的生命.精神信念上的生命

③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上继承和创造人类文明的成果

④过去的家训已经不适应今天的社会了

A. ①②③④    B. ①②③    C. ①②④    D. ②③④

 

作家罗曼罗兰说:“人生不出售来回车票,一旦动身,决不返回。”这形象地说明

①一个人的生命是不可重复的  

②生命一旦失去就不会再来

③正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好 

④生命属于我们,只有一次

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

初中生小张性格倔强、刚硬,逆反心理十分严重。在家里经常顶撞、反抗父母,越是父母不允许、反对的事情越是要对着干。小张应该 

①理解父母行为中蕴含的爱   

②对父母不理不睬,冷淡相对 

③让父母了解自己的变化与需要 

④掌握与父母沟通的技巧,呵护亲子之间的爱

A. ①③④    B. ①②④    C. ①②③    D. ②③④

 

80后男孩张明为父母画了一份图文并茂的“微信操作说明书”,用实际行动表达了自己的孝心。孝敬父母是 

①我们享有的权利      

②我们应尽的义务  

③做人的基本要求     

④中华民族的传统美德

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

有许多像“临汾最美女孩”孟佩杰一样的学生,一边读书,一边照顾着身患重病的父母。他们这样做告诉我们

①父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的

②孝敬父母是中华民族的传统美德

③在现代社会,孝敬父母是基本道德要求

④孝敬父母就是要在物质上赡养父母

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

“你陪我长大,我陪你变老”,在中国的家庭文化中“孝”是重要的精神内涵.对此理解正确的是

A. 孝亲敬长是中华民族的传统美德

B. 孝亲敬长是每个公民的法律义务

C. 孝亲敬长是长大成人后的事

D. 孝亲敬长就是要完全听从父母的安排

 

《可爱的家》这首歌唱到“但是无论我们在哪里……我们走遍海角天涯,总想念我的家”这是因为 

①家是一个充满亲情的地方     

②家是我们生活的唯一场所  

③家是我们心灵的港湾      

④家是我们身心的寄居之所

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

冰心曾说:“我说的既不是尊师也不是爱生,我只觉得老师和学生应当是相互尊重,互亲互爱的朋友。”这句话告诉我们

A. 老师和学生一样,不需要去尊重

B. 老师和学生一样,交往中可以无所顾忌

C. 良好的师生关系应该是平等、民主、互相尊重、互相帮助

D. 学生没有必要尊重老师,老师也没有必要爱护学生

 

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