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习近平总书记在谈到教师职业时强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 （1）结合材料，谈谈休对教师这一职业的认识。 （2）时代在发展，教师应该与时代共同进步。请你写出心目中的好老师的基本标准。 （3）作为中学生应如何与老师建立良好的关系？
材料一:下雨天，一位拄着拐杖的老人突然倒地，路边的几位中学生为他撑伞，并拨打120救助。 材料二:一位老人突然晕倒了，几位路人赶快远离，老人的生命受到威胁。 （1）材料一和材料对待生命的态度分别是什么? （2）针对材料这种现象，你想对人们说些什么?
探索生命意义，是人类生命的原动力之一。
我们的生命是父母给予的，所以我们要听从父母的一切意见。
新型的师生关系中师生人格平等互相尊重.互相学习教学相长。
朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。
少年的梦想，只要努力就能实现。
近年来,我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为然:“又没发生地震、火灾,用得着那样瞎操心吗?”下列说法中，最能说服小明的是 A. 人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从日常生活做起 B. 人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧 C. 无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望 D. 通过逃生演练紧急疏敢等活动实现生命的价值
下面行为属于敬畏生命的体现的是 ①清明节小华随父母一祭祖 ②小华为5.12地震后的孤儿捐款 ③小乐骑自行车过马路，经常闯红灯 ④小梅在路上看到车祸受伤人员，及时拨打120让其救护 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
面对挫折，如果一味沉浸在负面情绪中，我们就会消沉甚至做出不恰当的行为。为此，我们需要 ①及时调整自己 ②主动绕开挫折 ③正确对待挫折 ④主动消灭挫折 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
近年来青少年自杀现象时有发生，下列对此行为认识错误的是 A. 成长中的我们，可以不爱惜自己的身体 B. 生命的价值高于一切，我们要珍惜爱护生命 C. 自杀会给亲人朋友带来无尽的哀伤 D. 面对挫折，自杀是对生命的不负责任
2017年度“感动中国”人物杨科璋，在灭火救援过程中，从五楼坠楼时紧抱孩子，最终保 住了孩子，但自己却献出了年仅27岁的生命。他的英雄事迹说明 ①做出惊人动地的壮举，就能实现人生价值 ②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 ③只有献出自己的生命，才能延伸生命的价值 ④珍爱生命，让有限的生命焕发光彩 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④
“今之孝，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?”《论语》中的这句话告诉我们 ①孝亲敬长是为人的基本要求与道德规范 ②孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母 ③孝敬父母的最高要求是保证父母的基本物质生活 ④孝敬父母应该在精神上给予父母更多的慰藉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
随着社会历史的演变，现代家庭的结构、规模观念等都发生了不同程度的变化。以下说法符合这种变化的是 ①家庭关系越来越复杂 ②家庭关系越来越简单，家庭越向小型化 ③家庭气氨越来越平等民主 ④由核心家庭向四代同堂的家庭转变 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④
世界上有种冷叫做“你妈觉得你冷”有种饿叫“你妈觉得你饿”，就是在我们不觉得冷和饿时，只要妈妈觉得我们冷和饿，我们就得照妈妈的要求去做，多穿衣服和多吃东西。下列对妈妈的做法理解正确的是 A. 妈妈进入了更年期，爱管闲事 B. 妈妈是“天气预报”感觉超准 C. 妈妈表达的是对我们的关心和爱 D. 妈妈总喜欢一手遮天
孔子说:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说:“身教重于言传。”这两句话共同说明了 A. 教师的知识渊博 B. 教师高尚的人格具有强大的教育力量 C. 教师的言传不重要 D. 教师不仅教给我们知识，还教会我们怎样做人
某校师生关系融洽:老师不仅在课堂上关心学生，在课外也能和学生友好相处；学生信任老师，有困难主动向老师诉说；老师能真正理解学生，学生能体谅老师的苦心。该校向我们揭示了师生关系的良好状态，那就是 A. 理解学生，关爱学生 B. 教师的地位至高无上 C. 尊重老师，对老师绝对服从 D. 彼此尊重，相互关心，携手共进
新学期开始了，小军主动帮助学习困难的小高提高成绩。期末考试小高前进了十几个名次。同时小高也把自己吹葫芦丝的技艺教给了小军。从此他们结成莫逆之交。这告诉我们 ①友谊是双向的，平等的 ②友谊是接受也是付出 ③感受关怀，也关怀对方 ④结交友谊要超越功利色彩 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
在网络信息时代，我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自觉抵制网络的不良诱惑。下列做法可取的是 ①为避免不良诱感，拒绝上网 ②不浏览内容不健康的网站 ③不随意答应网友的见面要求 ④遵守现实生活中的规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
中学生婷婷最近迷上了微信。在微信中“认识”了一个昵称为“孤狼”的微友，在微聊中不慎泄露了家庭信息，使家庭财产险些受到损失，如果你是婷婷，你会 A. 从此以后拒绝使用微信 B. 请朋友找到这个“孤狼”痛打一番 C. 今后只与本班同学交友聊天 D. 提高警惕，增强自我保护能力
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这深深的情谊，让我们为之动容。我们要建立和发展真正的友谊，就应该做到 ①开放自己，主动表达 ②持续行动，用心养护 ③无论付出多大代价，都要去维护友谊 ④学会正确对待交友中受到的伤害 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。这给我们的启示是 ①接纳自我，既要接纳自己的优秀，也要接纳自己的不完美 ②既要看到自己的优势，又要看到自己的不足 ③做更好的自己，就要充分发掘自己的潜能 ④做更好的自己，就要改正自己的缺点 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
“认识自己，方能认识人生"，可见认识自己很重要。下列说法体现上述观点的是 A. 正确认识自己，就能认识人生 B. 正确认识自己，可以促进自我发展 C. 正确认识自己，可以借助他人的评价 D. 正确认识自己，就是正确认识自己的模样
（题文）下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（ ） A. 吾日三省吾身﹣自我观察 B. 金无足赤，人无完人﹣全面客观地认识自我 C. 知人者智，自知者明﹣与他人的接触、交流和比较中认识自我 D. 士别三日，当刮目相看﹣用发展的眼光看待自己
“立身百行，以学为基。”一个人能有多大发展，能为社会作出多大贡献，很大程度上取决于学习抓得紧不紧，知识打得牢不牢。下列关于学习说法正确的是 ①学习可以改变我们的思维方式和行为，提升能力和智慧 ②只要认真学习，以后就一定能获得较高的收入 ③学习能为幸福生活莫基 ④学习能激发前进的动力 A. ①② B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
“少年梦托起中国梦”，对此理解正确的是 A. 实现少年梦也就实现了中国梦 B. 先实现少年梦才能实现中国梦 C. 少年梦比中国梦更重要 D. 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
为了更好更快地适应中学的生活，我们应该 ①尽快熟悉学校校园环境 ②增进与同学老师的交往 ③了解中学的规章制度 ④只关心自己的事情 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
广东某校八年级同学举行了以“祖国在我心中”为主题的班会，他们搜集了一些资料并进行了研讨，请你参与并完成相关任务。 （祖国发展我自豪）第一小组同学搜集到如下资料：中非合作论坛北京峰会共有54个论坛非洲成员代表参会，是迄今中国举办的规模最大、规格最高的主场外交活动；广深港高铁香港段正式投入运营，标志着香港正式加入国家高铁网络，从香港西九龙站出发，只需8小时56分钟就可到达北京；我国自主研制的大型水陆两栖飞机AG600成功实施首次水上试飞任务，成为在大飞机领域取得的又一重要突破。 （1）请你列举两例，证明祖国近年来取得了令人自豪的伟大成就。 （祖国强大我安全）第二小组同学认为国家安全与我们每个人息息相关。尼泊尔地震发生后，中国飞机第一个到达尼泊尔，接回中国游客。叙利亚和也门局势陷入危机时，中国政府明确表示不会容忍任何中国公民遇到危险，中国军舰以最快的速度将中国公民撤离是非之地。 （2）为什么说国家安全与我们每个人息息相关？ （我为祖国添砖加瓦）第三小组同学认为，每个人都要为建设强大的祖国添砖加瓦。党的十九大擘画了未来三十多年国家的发展蓝图。“幸福都是奋斗出来的”，美好的蓝图不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，每个公民都应该为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （3）青少年怎样才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量？
材料一：在武汉，有一个10岁女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向饭店老板暗指3名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即设法报警，几分钟后，3名歹徒被民警抓获。 材料二：“榜样是什么？榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。”今年五月份，某中学举行了以“发扬美德·榜样同行”为主题的“德育榜样”表彰大会，有十三项德育榜样受到表彰。沈森润和焦禹晨两位同学参加了颁奖典礼，分别获得了诚信榜样和责任榜样。 诚信榜样——沈森润人生格言：你必须以诚待人，别人才会以诚待你！ 责任榜样——焦禹晨人生格言：一屋不扫，何以扫天下！ （1）材料一中女孩的行为给了我们什么启示？ （2）从材料二的两位榜样的人生格言中，你读出了哪些美德和品质？ 在生活中我们应该如何发扬美德，与两位榜样同行？
材料：如今，网络“微博”、手机短信等现代信息技术工具，已成为广大人民群众参政议政的平台。对此，有人认为，在“微博”“短信”上公民可以随心所欲地发表言论，不受任何限制。 运用所学知识，结合材料，请你对这一观点加以辨析。
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