下列两幅图是近代中国不同时期的通商口岸示意图。通商口岸开辟的变化,反映出这一阶段 (  )

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A.中国领土主权一步步遭到破坏

B.西方列强完全垄断中国进出口贸易

C.外国侵略势力从沿海深入到内地

D.中国开始沦为半殖民地半封建社会

 

蒋廷黻在《中国近代史》中指出:协定关税和□□□□□是我们近年所认为不平等条约的核心,可是当时的人并不这样看。□□□□□,在道光时代的人的眼中,不过是让夷人管夷人。“□□□□□”应为(  )

A.五口通商权            B.领事裁判权

C.最惠国待遇            D.内地传教权

 

某历史兴趣小组以“20世纪初中国的社会发展与女性解放”为课题开展研究性学习,在研究过程中使用了以下材料,得出了相关结论。回答问题。

材料丙:摘编自1919年末长沙《大公报》的一则报道。

李欣淑幼年时,父为其定了亲,未婚夫不幸去世,父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书,不满这种包办婚姻,因而反抗出走,到北京工读。她说:“我于今决计尊重我个人的人格,积极的和环境奋斗,向光明的人生大路前进。”

结论:①20世纪初的中国社会新旧交织,保守和进步共存。

②社会进步是女性解放的重要前提。

据材料丙并结合20世纪初中国社会的发展,对结论②加以阐述。

 

(2014·江苏单科,5)下面是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容,该谕旨(  )

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A.颁发于第二次鸦片战争期间

B.隐含着天朝上国的外交观念

C.导致了社会性质的根本改变

D.坚决捍卫国家领土主权完整

 

下面是鸦片战争时期中英战舰对比图,这从侧面突出反映了(  )

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A.大河文明与海洋文明的差距

B.农耕文明与工业文明的差距

C.华夏文明与欧洲文明的差距

D.儒学文明与基督教文明的差距

 

“在濯濯的北方山岭,在桑麻茂密的长江原野,在华南的稻田和多雨的山岭中,整个民族武装起来,已有着统一的指挥了。”它描绘的是(  )

A.工农兵联合,打倒列强除军阀

B.打土豪分田地,井冈星火成燎原之势

C.中华民族团结御侮,抗日卫国

D.各解放区连成一片,全国解放指日可待

 

“革命,革命,剪掉辫子反朝廷;独立,独立,中国岂是鞑子的!”这首歌谣反映了当时(  )

A.革命的主要目的是移风易俗

B.民族主义思想已影响到民众

C.民族区域自治思想深入人心

D.反对帝国主义成为思想主流

 

周恩来曾回忆说:“讲到中国革命的性质,今天似乎是老生常谈了……可是在六大(1928年)时,这却是个很严重的问题……当时无论从莫斯科中山大学或从西欧回来的同志又都轻视理论,所以对革命的性质问题搞不清。”这表明大革命时期中国共产党(  )

A.尚未确立明确的革命目标

B.受到共产国际的强烈影响

C.正确认识到农村根据地的地位

D.已逐渐克服教条主义倾向

 

下图为1917年山西某县教育会副会长的一则日记。该日记作为例证,可用于说明(  )

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A.维新变法的必要性

B.辛亥革命的局限性

C.新文化运动的进步性

D.国民革命的不彻底性

 

1877年,清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议,在新加坡设立领事馆。此后,又在美国旧金山,日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府(  )

A.力图摆脱不平等条约的约束

B.外交上开始出现制度性变化

C.逐步向近代外交转变

D.国际地位得到提高

 

科举制被称为中国的第五大发明,对古代中国的政治、文化和社会生活都产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。

材料一   开元、天宝中……是以进士为士林华选,四方观听,希其风采。每岁得第之人,不浃旬而周闻天下,故忠贤隽彦韫才毓行者,成出于是。

——(唐)杜佑《通典》卷15(选举三)

材料二   说到科举,人们总要提起唐太宗的“天下英雄尽入吾彀中”的话。……与李世民这句名言很相似,清代乾隆年间大学士鄂尔泰在有人批评八股取士时也说过:“非不知八股为无用,而牢笼志士,驱策美才,其术美善于此。”一“入彀”、一“牢笼”、“驱策”,两者似乎并无二致,都是利用科举考试为君主服务。

——过常职《唐代反科举思潮与科举考试的利弊》

材料三   今日之患,在吾民智不开,故虽多而不可用。而民智不开之故,皆以八股试士为之。学八股者,不读秦汉以后之书,更不考地球各国之事,然可以通籍累至大官。今群臣济济,然无以任事变者,皆由八股致大位之故。故台辽之割,不割于朝廷,而割于八股;二万万之款,不赔于朝廷,而赔于八股。

——康有为《康南海自编年谱》

请回答:

(1)据材料一、二,指出两者对科举制度的态度有何不同?

(2)材料三中康有为把清廷割地赔款都归咎于八股取士,你是怎样理解的?试说明理由。

(3)根据以上材料,结合所学知识,以“千秋功过话科举”为主题进行论证。(要求:观点准确,史论结合,逻辑严密,表述清楚,250字左右。)

 

阅读材料,完成下列各题。

材料一   高皇帝以圣德受命,建立鸿业,置御史大夫,位次丞相,典正法度,以职相参,总领百官,上下相监临,历载二百年,天下安宁。

——《汉书》卷八十三

武帝元狩五年(前118年),又在丞相府内设置丞相司直,“掌佐丞相举不法”。征和四年(前89年)又设置司隶校尉一职,掌察京师百官和近畿七郡。

——《汉书·武帝纪》

材料二   明初朱元璋曾一度效仿元制在中央设御史台,掌监察。洪武十五年朱元璋撤销御史台,正式创设都察院。与此同时,朱元璋承袭宋元旧制设吏、户、礼、兵、刑、工六科给事中,六科给事中的威权与御史相近。在地方,设十三道巡按御史和各省提刑按察司,同时设督抚,形成地方三重监察网络。于登《明代监察制度概述》一文根据《明史》列传等资料统计御史209人资格,其中,进士出身者180人,非进士者只29人。实际充任给事中之职者,一般都是“在各衙门办事进士,及历俸二年以上行人、博士并推官,知县三年考满到部者”。

公元1439年,明政府正式颁布了《宪纲条例》,对监督官的地位、职权、选用、监督对象及行使权力的方式和监察纪律作了详细的规定,成为明代有深远影响的监察法规。

请回答:

(1)依据材料一列举汉朝中央监察制度的主要内容。并指出其与秦朝监察制度的关系。

(2)依据材料二归纳概括明朝监察制度的特点。并指出其所反映的时代特征。

(3)结合上述两则材料及所学知识,评价中国古代监察制度。

 

下列有关我国古代政治制度的表述正确的是(   )

A.中国早期国家制度受家族血缘关系的影响并不明显

B.从春秋时期开始,中国出现了中央集权的政治制度

C.秦汉时期,以皇权独尊为核心的官僚体制并未成为当时社会的主宰

D.唐宋明以来,行政机构的设置与管理制度的调整都体现出君主专制制度的加强

 

关于明朝内阁和清朝军机处所享有的权利,正确的描述是(   )

①明朝内阁有专门的衙署,可以指挥六部等行政机构

②明朝内阁大学士可以参与军国大事的商讨

③清朝军机大臣负责承旨拟写,相当于皇帝的秘书

④清朝军机大臣可以参与制定军国大计等机要政务

A.①②③        B.①②④

C.②③④        D.①③④

 

下面是汉武帝时期丞相任职离职表(部分),从表中不能获取的信息是(   )

姓名

离职原因

任职时间

姓名

离职原因

任职时间

窦婴

免职

1年又2月

李蔡

畏罪自杀

3年

公孙弘

去世

2年又4月

赵周

下狱死

2年又7月

许昌

免职

3年又8月

刘屈氂

下狱腰斩

1年又2月

A丞相在位时间较短

B.中央统治力量加强

C.君主专制加强

D.丞相位尊权重的传统有所改变

 

元朝赵天麟说:“今立行省于外,维持错综,众建其官,有诸侯之镇无诸侯之权,可谓于审力之形矣。”表明元代设置行省是为了(   )

A.拓宽选官渠道,扩大统治区域

B.分割官员权力,牵制地方重臣

C.钳制边疆地区,提高行政效率

D.削弱地方割据,减少财政开支

 

下图是一幅残缺的中国古代“中央机构示意图”,请依据留存信息,判断该图最可能反映的朝代是(   )

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A.秦代          B.汉代

C.唐代          D.元代

 

据《史记》记载,公元前544年,“齐相庆封有罪,自齐来奔吴。吴予庆封朱方(县名,后改名为丹徒)之县,以为奉邑,以女妻之,富于在齐”。材料反映了春秋时期(   )

A.分封制全面崩溃      B.宗法制荡然无存

C.郡县制初现雏形      D.实行郡国并行制

 

张老师讲解下幅知识结构图时最有可能得到的认识是(   )

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A.贵族统治阶层内部的森严等级

B.形成了从中央到地方的垂直管理体系

C.郡国并行,造成封国与中央分庭抗礼局面

D.通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治

 

据史书记载,官员□□□□“掌邦国刑宪、典章之政令,以肃正朝列……”。文中□□□□处缺失的官员身份应是(    )

A.御史大夫        B.刑部尚书

C.平章政事        D.军机大臣

 

“秦承周末,为汉驱除,自以德兼三皇,功包五帝,故并以为号。汉高祖受命,功德宜之,因而不改也。”材料表明西汉继承了秦朝的(    )

A.丞相制度        B.皇帝制度

C.郡县制度       D.监察制度

 

唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是(   )

A.政权和族权互为表里     B.专制王权披上神权外衣

C.君主专制和中央集权     D.思想统一促进政治统一

 

《礼记》载,“诸侯不敢祖天子,大夫不敢祖诸侯”。这主要反映了西周(    )

A.按地域分割政治权力        B.宗法制与郡县制相结合

C.维护嫡长子的特殊地位     D.天子拥有绝对专制权威

 

有学者指出,(中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。“创制”的含义是(   )

A.推行王位世袭制       B.实行宗法分封制

C.确立世卿世禄制       D.实施中央集权制

 

制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程,是世界文明的重要体现。阅读材料,结合所学知识回答下列问题。

材料一   (卢商)早孤,家窭(jù,贫寒)困,能以学自奋。举进士、拔萃,皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝,累十余迁,至大理卿。……擢中书侍郎、同中书门下平章事。

——摘自《新唐书》列传第一百七

材料二   梭伦寻求普世的真理。他相信,违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是,权威的根基就被摧毁了。

——摘自[加]哈罗德·伊尼斯《传播的偏向》

(1)材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化?对当时社会政治有何影响?

(2)怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”?并分析其进步作用。

 

秦朝律法中的《工律》规定:“为器同物者,其大小、短长、广袤亦必等。” 在两千多年前,秦已经按照“国标”大规模生产各类标准化兵器。对上述材料解读正确的是(   )

A.有利于规范民间手工业生产的统一性

B.统一度量衡是秦标准化生产的条件之一

C.秦朝手工业生产具有垄断性

D.反映了秦代民营手工业的标准化生产

 

阅读材料,完成下题。

材料

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提取材料中的信息,结合所学知识,从建筑和政治关系的角度进行中英比较。

 

1889年,梁启超对比古代中国与欧洲的国体,认为中国周代和古希腊的国体相同点最多。中国周代和古希腊政治上的相似之处应是(   )

A.分封诸侯、城邦国家         B.君主专制、中央集权

C.小国寡民、等级森严         D.贵族政治、列国分立

 

唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制,实行分科考试、差额录取的科举制,这反映出唐代 (   )

A.官员特权受到否定      B.君主集权得到强化

C.选才注重知识水平       D.选官重视思想品德

 

“宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作“满分5 manfen5.com”,“满分5 manfen5.com”象宫室屋宇之形,“满分5 manfen5.com”可能表示 (   )

A.祖先牌位         B.皇帝宝座

C.青铜兵器         D.铁制农具

 

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