为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案．

（一）方法步骤

取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）．按下图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．

（二）实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是      ．而玉米幼苗基本停止生长的是      装置．

（三）部分实验结果的分析与推论

（1）根据      号和      号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的．

（2）根据      号和      号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关．

（3）根据      号和      号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端．

图示特异性免疫过程，请分析回答有关问题：

（1）该图为      免疫．图中D为      细胞，由      细胞分化形成．

（2）图中能特异性识别抗原的细胞有      ．（用字母表示）

（3）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，抗体向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于      ．

（4）抗体的化学本质是      ，分泌抗体的过程需要      （细胞器）提供的能量．

稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态．请据图示回答下列问题：

（1）激素①的名称为      ，幼年时期缺乏激素②会患上的病症是      ．

（2）在寒冷环境中，图1中①分泌量增加依次引起③、②的分泌量增加，激素②对激素①③的分泌起      作用，这种现象称作      ．

（3）内环境的各种成分和理化性质会不断变化，当人刚进食一段时间内，由胰岛      细胞分泌的c激素将会增加，促使血糖含量      ，使血糖维持在正常水平．

（4）由图2可知，神经、内分泌、免疫三大系统之间是通过细胞产生的      分子进行联系的．

下列对种群特征概念图所作的分析错误的是（  ）

A．预测种群数量变化的主要依据是④

B．种群密度是种群最基本的数量特征

C．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

D．春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②

如图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（  ）

A．生长素主要在生长活跃的部位合成

B．b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大

C．a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长

D．a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致

如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（  ）

A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫

B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f

C．抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变短

D．物质⑦和物质④都是免疫球蛋白，可特异性清除抗原

如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向，下列叙述正确的是（  ）

A．如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c

B．如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用

C．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中

D．如果该图中a表示突触小体的膜（即突触前膜），b为递质，c为突触后膜，则发生在a中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号

如图为人体内某些生理过程示意图解，A、B代表物质，数字代表生理过程．以下叙述正确的是（  ）

A．图中的组织液、血液再加上淋巴就组成人体内环境

B．胰岛A细胞分泌的胰岛素可以促进图中4过程

C．口渴时血液中抗利尿激素会增多，尿液减少

D．过程1、3、4都发生在细胞外液中

下列不属于对种群特征描述的是（  ）

A．蒲公英杂乱无章地分布在操场上

B．某池塘生活了约150种生物

C．某市男性公民与女性公民的比例为1：1.5

D．深圳市近三年入户的人口约为31万人，约占总人口的5%

下列关于种群密度的说法不正确有（  ）

A．种群密度是种群最基本的数量特征

B．一般用样方法调查双子叶的种群密度

C．动物种群密度的调查方法是标志重捕法

D．种群密度的调查一定要做到随机取样

预测一个国家人口数量变化趋势的主要依据是（  ）

A．现有人口的数量       B．男女之间的性别比例：

C．现有人口的年龄组成    D．生态因素的变化趋势

如图所示，在下面四个年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大（  ）

A．A    B．B    C．C    D．D

下列关于植物激素的叙述，错误的是（  ）

①胚芽鞘的向光弯曲生长能说明生长素对植物生长的作用具有双重性

②根尖能够产生细胞分裂素  

③脱落酸能抑制马铃薯发芽

④生长素的化学本质是蛋白质

⑤赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

⑥乙烯既能促进果实发育，也能促进果实成熟．

A．①③④    B．②④⑥    C．①④⑥    D．①⑤⑥

如图是生长素作用与其浓度的关系图．下列说法错误的是（  ）

A．曲线BC段说明随生长素浓度的上升，促进作用减弱

B．植物细胞生长素浓度在CD段范围内，植物生长受到抑制

C．A、C点对应的生长素浓度既不促进生长，也不抑制生长

D．AC段说明生长素具有两重性

某同学发现了一株花色奇特的杜鹊，于是采摘了部分枝条，用生长素类似物处理后进行扦插，下列有关叙述不正确的是（  ）

A．采摘的枝条中，芽较多的幼嫩枝条相对来说可能更容易生根

B．生长素类似物促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比

C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

D．可发现两个不同的生长素类似物浓度，促进根生长的效果相同

在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（  ）

①质壁分离过程中水分子的扩散  

②生长素在胚芽鞘中的极性运输

③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化  

④神经递质在神经元之间的传递．

A．①②    B．②④    C．①③    D．③④

下列关于植物生命活动调节的叙述正确的是（  ）

A．植物激素具有两重性，低浓度促生产，高浓度抑制生成

B．植物激素在植物体内含量较低，但有高效的生物催化作用

C．根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的

D．细胞分裂素在果实生长中起促进作用

关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（  ）

A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B．利用高浓度2，4﹣D作除草剂，可抑制大豆田中的单子叶杂草

C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高

D．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实

如图表示不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可以得出（  ）

A．若B点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽必然为A、B之间对应的生长素浓度

B．若B点对应为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧为B、C之间对应的生长素浓度

C．把植株水平放置，若B点对应为茎的远地侧生长素浓度，则茎的近地侧为A、B之间对应的生长素浓度

D．把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧生长素浓度大于C

下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（  ）

A．对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后，幼苗会向光生长

B．生长素既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果

C．赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应

D．植物体内，生长素只能由形态学上端向形态学下端运输

根据如图所示的实验，直接可以得出的结论有（  ）

A．生长素能促进植物生长

B．单侧光照引起生长素分布不均匀

C．生长素只能由顶端向下端运输

D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是（  ）

A．萌发种子中脱落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用

B．茎的背地性体现了生长素的两重性

C．乙烯在植物体的各个部位都可以产生，促进果实发育

D．油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液减少损失

下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（  ）

A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是（  ）

A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长

B．鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片

C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的

D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素

下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是（  ）

A．光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动

B．植物生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节

C．在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起主导作用

D．植物的生长发育过程，实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果

生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输方式称为（  ）

A．极性运输    B．自由扩散    C．协助扩散    D．被动运输

如图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生弯曲生长的是（  ）

A．        B．

C．    D．

如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照．下列对实验结果的描述，正确的是（  ）

A．a直立生长，b、c向光弯曲生长

B．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长

C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长

D．图d中如果将纸盒和植株等速一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

下列现象能体现生长素的作用具有两重性的是（  ）

①根的背光生长   ②茎的背地生长   ③茎的向光生长

④顶端优势       ⑤除草剂的应用   ⑥无子果实的培育．

A．①④⑤    B．③④⑤    C．①④⑥    D．②④⑤

下列五种反应依次属于（  ）

（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；

（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病；

（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解；

（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻；

（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性；

①正常免疫  ②自身免疫病  ③免疫缺陷病 ④过敏反应．

A．②③①④③    B．④③②②①

C．②①④①③    D．④③②①①