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（5分）如图所示，上、下两个完全相同的圆弧轨道分别固定在竖直板上的不同高度处，轨道的末端水平，上轨道可上下平移，在两轨道相对于各自轨道末端高度相同的位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动。离开圆弧轨道后，A球做平抛运动，B球进入一个光滑的水平轨道，则：
（1）B球进入水平轨道后将做________________运动；改变上轨道的高度，多次重复上述实验过程，总能观察到A球正好砸在B球上，由此现象可以得出的结论是： 。 （2）某次实验恰按图示位置释放两个小球，两个小球相碰的位置在水平轨道上的P点处，已知固定在竖直板上的方格纸的正方形小格边长均为9 cm，则可计算出A球刚达P点时的速度大小为 m/s。（g取10 m/s2，结果保留两位有效数字）
正对着并水平放置的两平行金属板连接在如图电路中，板长为l，板间距为d，在距离板的右端 2l 处有一竖直放置的光屏 M。D为理想二极管（即正向电阻为0，反向电阻无穷大），R为滑动变阻器，R0为定值电阻。将滑片P置于滑动变阻器正中间，闭合电键S，让一带电量为q、质量为m的质点从两板左端连线的中点N以水平速度v0射入板间，质点未碰极板，最后垂直打在 M 屏上。在保持电键S闭合的情况下，下列分析或结论正确的是( )
A．质点在板间运动的过程中与它从板的右端运动到光屏的过程中速度变化相同 B．板间电场强度大小为 C．若仅将滑片P向下滑动一段后，再让该质点从N点以水平速度v0射入板间，质点依然会垂直打在光屏上 D．若仅将两平行板的间距变大一些，再让该质点从N点以水平速度v0射入板间，质点依然会垂直打在光屏上
如图所示为一种获得高能粒子的装置，环形区域内存在垂直于纸面、磁感应强度大小可调的匀强磁场（环形区域的宽度非常小）。质量为m、电荷量为q的带正电粒子可在环中做半径为R的圆周运动。A、B为两块中心开有小孔的距离很近的平行极板，原来电势均为零，每当带电粒子经过A板刚进入AB之间时，A板电势升高到 + U，B板电势仍保持为零，粒子在两板间的电场中得到加速。每当粒子离开B板时，A板电势又降为零。粒子在电场中一次次加速使得动能不断增大，而在环形区域内，通过调节磁感应强度大小可使绕行半径R不变。已知极板间距远小于R，则下列说法正确的是( )
A．环形区域内匀强磁场的磁场方向垂直于纸面向里 B．粒子从A板小孔处由静止开始在电场力作用下加速，绕行N圈后回到A板时获得的总动能为NqU C．粒子在绕行的整个过程中，A板电势变化周期不变 D．粒子绕行第N圈时，环形区域内匀强磁场的磁感应强度为
如图所示电路中，滑片P位于滑动变阻器R2正中间，电源内阻不能忽略，两个电压表均为理想电表。当滑动变阻器R2的滑片P滑动时，关于两个电压表V1与V2的示数，下列判断正确的是( )
A．P向a端滑动的过程中，V1的示数逐渐增大、V2的示数逐渐减小 B．P向a端滑动的过程中，R2消耗的功率一定逐渐减小 C．P向b端滑动的过程中，V1示数改变量的绝对值小于V2示数改变量的绝对值 D．P向b端滑动的过程中，V2示数改变量与流过R2的电流改变量的比值保持不变
如图所示是放置于水平地面上的简易滑梯示意图，一小孩从滑梯斜面顶点A开始无初速度下滑，在AB段匀加速下滑，在BC段匀减速下滑，滑到C点恰好速度为零（B点为AC的中点），整个过程中滑梯保持静止状态。假设该小孩在AB段和BC段滑动时与斜面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2，斜面倾角为θ，则( )
A．整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于该小孩和滑梯的总重力，地面对滑梯始终无摩擦力作用 B．动摩擦因数满足μ1 + μ2 = 2 tan θ C．该小孩在AB和BC两段运动的时间相等，平均速度也相等 D．AB段与BC段小孩受的摩擦力做功的平均功率相等
从地面竖直上抛一物体A的同时，在离地面高H处有相同质量的另一物体B开始做自由落体运动，两物体在空中同时到达距地面高h时速率都为v（两物体不会相碰），则下列说法正确的是( ) A．H = 2 h B．物体A竖直上抛的初速度大小是物体B落地时速度大小的2倍 C．物体A、B在空中运动的时间相等 D．两物体落地前各自的机械能都守恒且两者机械能相等
如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B，A、B均静止。则( )
A．B对A的压力大小为 B．细线对小球的拉力大小为 C．A对地面的压力大小为(M + m）g D．地面对A的摩擦力大小为
气象卫星是用来拍摄云层照片、观测气象资料和测量气象数据的。我国先后自行成功研制和发射了“风云Ⅰ号”和“风云Ⅱ号”两颗气象卫星，“风云Ⅰ号”卫星轨道（极地圆轨道）与赤道平面垂直并且通过两极，绕地做匀速圆周运动的周期为12 h。“风云Ⅱ号”气象卫星轨道（地球同步轨道）平面在赤道平面内，绕地做匀速圆周运动的周期为24 h，则“风云Ⅱ号”卫星比“风云Ⅰ号”卫星( ) A．轨道半径小 B．线速度小 C．角速度大 D．向心加速度大
在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是( ) A．伽利略把斜面实验的结果合理外推，发现了自由落体运动规律和行星运动的规律 B．牛顿通过实验测出了引力常量并进行了著名的“月—地检验” C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因并提出了惯性定律 D．安培提出了分子电流假说，并在磁场与电流的相互作用方面做出了杰出的贡献
如图甲、乙所示，传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3，中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为
（1）在图甲状态下，1、3两木块之间的距离是多大？ （2）在图乙状态下，细线的拉力是多大？木块1、3之间的距离又是多大？
近来，我国多个城市开始重点治理“中国式过马路”行为。每年全国由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故上万起，死亡上千人。只有科学设置交通管制，人人遵守交通规则，才能保证行人的生命安全。如图所示，停车线AB与前方斑马线边界CD间的距离为23m。质量8t、车长7m的卡车以54km/h的速度向北匀速行驶，当车前端刚驶过停车线AB，该车前方的机动车交通信号灯由绿灯变黄灯。
(1)若此时前方C处人行横道路边等待的行人就抢先过马路，卡车司机发现行人，立即制动，卡车制动的加速度为5m/s2。求卡车的制动距离； (2)若人人遵守交通规则，该车将不受影响地驶过前方斑马线边界CD。为确保行人安全，D处人行横道信号灯应该在南北向机动车信号灯变黄灯后至少多久变为绿灯？
一辆汽车从O点静止开始做匀加速直线运动，已知在2s内经过相距27m的A、B两点，汽车经过B点时的速度为15m/s。如图所示，求：
(1)汽车经过A点的速度 (2)A点与出发点间的距离
在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。 (1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表： 用作图法求得该弹簧的劲度系数k=________N/m；
(2)某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其读数为________N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N，请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合；
(3)由图得到F合=________N。
在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：
(1)实验室提供了以下器材：一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、钩码、4-6V的交流电源。为了完成本实验还须从图中选取实验器材，其名称是_______________；并写出所选器材的作用_______________. (2)已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz。如图所示为实验所打出的一段纸带，在顺次打出的点中，从O点开始每5个打点间隔取1个计数点，分别记为A、B、C、D、E。相邻计数点间的距离已在图中标出，则打点计时器打下计数点C时，小车的瞬时速度v=________m/s；小车的加速度a=________m/s2。
(3)某同学在实验中选用电火花计时器，其工作时的基本步骤如下：
A．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器 B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座 C．把计时器固定在长木板上，将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器 D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动 上述步骤正确的顺序是________．(按顺序填写步骤编号)，所打的点在纸带_______上(选填“纸带1”或“纸带2”)
如图所示，质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则：（ ）
A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1g B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1＋m2)g C．当F>μ2(m1＋m2)g时，木板便会开始运动 D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动
如图，一轻杆两端固定着a，b两个小球，b放在粗糙的水平面上，a靠在光滑的竖直墙上静止.现在将a稍向上移达到新的平衡.将后来的平衡状态与原来的平衡状态相比较，b球受到水平面的支持力FN与摩擦力f的变化情况为： （ ）
A. FN 变大，f变小 B. FN 不变，f变小 C. FN 不变，f变大 D. FN变小，f变大
如图所示的x－t图象和v－t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是 ( )
A．图线1表示物体做直线运动 B．x－t图象中t1时刻物体1的速度大于物体 2的速度 C．v－t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度 D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动
如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是（ ）
A．物体A受到三个力的作用 B．物体A受到四个力的作用 C．物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcosθ D．物体A对水平地面的压力大小为Fsinθ
做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为v0，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示( ) A．v0t＋
关于质点瞬时速度 A． B．当 C． D．
如图所示，作用于坐标原点O的三个力平衡，已知三个力均位于xOy平面内，其中力F1的大小不变，方向沿y轴负方向；力F2的大小未知，方向与x轴正方向的夹角为θ．则下列关于力F3的判断正确的是：（ ）
A．力F3只能在第二象限 B．力F3与F2夹角越小，则F2与F3的合力越小 C．力F3的最小值为F1cosθ D．力F3可能在第三象限的任意区域
一个质点正在做匀加速直线运动，用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相，相邻两次闪光的时间间隔为1s．分析照片发现，质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8m．由此，算不出来的物理量是：（ ） A．第1次闪光时质点的速度 B．质点运动的加速度 C．从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点通过的位移 D．质点运动的初速度
如图所示，物体A放置在固定斜面上，一平行斜面向上的力F作用于物体A上。在力F变大的过程中，A始终保持静止，则以下说法中正确的是（ ）
A．物体A受到的合力变大 B．物体A受到的支持力不变 C．物体A受到的摩擦力变大 D．物体A受到的摩擦力变小
如图，运动员的双手握紧竖直放置的圆形器械，在手臂OA沿由水平方向缓慢移到A'位置过程中，o点位置不变。若手臂OA，OB的拉力分别为FA和FB，下列表述正确的是（ ）
A.FA一定小于运动员的重力G B.FA与FB的合力始终大小不变 C.FA的大小保持不变 D.FB的大小保持不变
某物体运动的速度图象如右图所示，由图像可知该物体 （ ）
A．0-5s内的位移为10m B．第5s内的加速度大小为2m/s2 C．第1s内与第5s内的速度方向相反 D．第1s末与第5s末加速度方向相同
右图是在购物商场里常见的电梯，图甲为阶梯电梯，图乙为斜面电梯，设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行，则两乘客受到电梯的（ ）
A．摩擦力的方向相同 B．支持力的大小相同 C．支持力的方向相同 D．作用力的大小与方向相同
在无风的空气中，将苹果和羽毛同时从同一高度静止释放，下列频闪照片中符合事实的可能是（ ）
小明家自驾车去旅游，行驶到某处见到如图所示的公路交通标志，下列说法正确的是（ ）
A.此路段平均速度不能超过60km/h B.此路段瞬时速度不能超过60km/h C.此路段平均速率不能低于60km/h D.此处到宜昌的位移大小是268km
在建立物理概念过程中，学会象科学家那样运用物理思想，使用科学方法，往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在高中物理学习内容中，速度、加速度这二者所体现的共同的物理思想方法是（ ） A．比值定义 B．微小量放大 C．等效替代 D．理想模型
下列物理量中，是矢量的是（ ） ①位移②路程③瞬时速度④平均速度⑤时间⑥加速度⑦速率 A.只有①③④⑥ B.只有①③⑤⑥ C.只有①③⑥⑦ D.只有①②⑥
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