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如图所示，质量为mA的尖劈A一面靠在竖直光滑的墙上，另一面和质量为mB的光滑棱柱B接触，B可沿光滑水平面C滑动，求A、B的加速度aA和aB的大小及A对B的压力。
（12分）一个质量为m =40 kg的小孩站在电梯内的体重计上，电梯从t=0时刻由静止开始上升，t=6S时刚好停止运动，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示。试求：在这段时间内电梯上升的高度是多少？取重力加速度g=10 m/s2。
（10分）如图所示，A、B两辆汽车在水平的高速公路上沿同一方向运动，汽车B以14m/s的速度做匀速运动，汽车A以a=10m/s2的加速度做匀加速运动，已知此时两辆汽车位置相距40m，且此时A的速度为4 m/s。
求：(1)从此之后再经历多长时间A追上B。 (2)A追上B时A的速度是多大？
（5分）如图所示，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为
（14分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，已知计时器打点频率为50Hz。
（1）该同学得到一条纸带，每五个点取一个计数点，在纸带上连续取七个计数点，自A点起，相邻两个计数点间的距离分别为2.04cm、4.06cm、6.05cm、8.04cm、10.06cm、12.05cm，则打E点时小车的速度为 m/s，小车的加速度为 m/s2。
（2）该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持 不变。
①图中的直线不过原点的原因是 。 ②图中的力F理论上指 ，而实验中却用 表示。（填字母符号） A．砂和砂桶的重力 B．小车的重力 C．小车受到的摩擦力 D．绳对小车的拉力 ③此图中直线发生弯曲的原因是 。
（4分）（1）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，采用的科学方法是( ) A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．微元法 (2)如下图所示是甲、乙两名同学在做“探究力的平行四边形定则”的实验时得到的结果。则可判定其中哪一个实验结果是尊重实验事实的( )
如下左图所示，用一个水平推力F=kt（k为一个大于0的恒量，t为时间）把一重为G的物体压在竖直的足够高的平整墙上，从t=0开始物体所受的摩擦力f随时间t变化关系图像如下右图所示，则下列正确的是( )
A．物体的加速度先减小后增大 B．物体先做匀加速运动，后做匀减速运动 C．右图中虚线对应坐标f1=2G D．右图中虚线对应坐标f1=1.5G
如图所示，表面粗糙的水平传送带匀速向右传动。现在其左侧的A处轻轻放上一物块，则该物块的运动情况和受力情况可能为( )
A．一直向右做匀加速运动 B．先向右做匀加速运动，后继续向右做匀速运动 C．先受到向右的滑动摩擦力，后受到向右的静摩擦力 D．先受到向右的滑动摩擦力，后不受摩擦力
细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平轻质弹簧支撑，小球与弹簧不连结，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，(cos53°=0.6，sin53°=0.8)以下说法正确的是( )
A．小球静止时弹簧的弹力大小为 B．小球静止时细绳的拉力大小为 C．细线烧断瞬间小球的加速度大小为 D．细线烧断瞬间小球的加速度大小为g
出门旅行时，在车站、机场等地有时会看见一些旅客推着行李箱，也有一些旅客拉着行李箱在地面上行走。两种受力模型如图所示，假设两个行李箱完全相同，且都做匀速运动。下列说法正确的是( )
A．两个箱子受到的摩擦力大小不同 B．两个箱子受到的摩擦力大小相同 C．推箱子更省力，F2< F1 D．拉箱子更省力，F1 <F2
一个小球从空中某点自由释放，落地后立即以大小相等的速度竖直向上弹起，然后上升到最高点。假设小球在上升和下降过程中受到大小恒定的阻力，规定竖直向下的方向为正方向，则下列v-t图像中能正确反映这一过程的是( )
A B C D
聪聪同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照故事情节，明明同学画出了兔子和乌龟的位移图像如图所示。下列说法错误的是( )
A．故事中的兔子和乌龟是在同一地点同时出发的 B．乌龟做的是匀速直线运动 C．兔子和乌龟在比赛途中相遇两次 D．乌龟先通过预定位移到达终点
如图所示，倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为m的物体A与一个劲度系数为k的轻弹簧相连，现用恒定拉力F沿斜面向上拉弹簧，使物体A在光滑斜面上匀速上滑，斜面仍处于静止状态，下列说法错误的是( )
A．弹簧伸长量为mgsinα/k B．水平面对斜面体的支持力大小等于斜面体和物体A的重力之和 C．物体A对斜面体的压力大小为mgcosα D．斜面体受地面的静摩擦力大小等于Fcosα
以10m/s的初速度从5m高的屋顶上水平抛出一个石子．不计空气阻力，取g=10m/s2，则石子落地时的速度大小是（ ） A．10m/s B．
物体受到三个共点力的作用，以下四个选项中分别是这三个力的大小，其中不可能使该物体保持平衡状态的是( ) A．3N，4N，6N B．5N，5N，2N C．2N，4N，6N D． 1N，2N，4N
一个小球从A点由静止开始做匀加速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则AB∶BC等于( ) A．1∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．1∶4
游泳运动员以恒定的速率垂直于河岸渡河，当水速突然变大时，对运动员渡河时间和经历的路程产生的影响是 ( ) A．路程变大，时间不变 B．路程变大，时间延长 C．路程变大，时间缩短 D．路程和时间均不变
滑沙运动起源于非洲，是一种独特的体育游乐项目，现在我国许多地方相继建立了滑沙场，滑沙已成为我国很受欢迎的旅游项目。如图所示，运动员从A点沿斜坡由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。若运动员与滑沙板的总质量为60kg，滑沙板与沙子间的动摩擦因数恒为0.5，坡面AB的长度为100m，坡面的倾角=370（sin370=0.6，cos370=0.8）。
求：（1）运动员在坡底B处的速度大小； （2）运动员在水平沙道上还能滑行的时间。
如图所示，质量为m=
⑴小球对斜面的压力的大小； ⑵弹簧的伸长量； ⑶弹簧被剪断的瞬间，小球的加速度．
在平直的公路上，一辆汽车正以32m/s的速度匀速行驶，因前方出现事故，司机立即刹车，直到汽车停下。已知汽车的质量为1.5×103kg，刹车时汽车所受的阻力为1.2×104N。求： （1）刹车时汽车的加速度大小； （2）从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间； （3）从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离。
如图 (a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．
（1）本实验应用的实验方法是 A．控制变量法 B．假设法 C．理想实验法 D．等效替代法 （2）实验过程中，电火花计时器应接在 （选填“直流”或“交流”）电源上．调整定滑轮，使 （3）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为 m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a= m/s２．（计算结果均保留2位有效数字）
（4）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图（c）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为 ．
如图所示，质量均为1kg的两个物体A、B放在水平地面上相距9m，它们与水平地面的动摩擦因数均为μ=0.2．现使它们分别以大小vA=6m/s和vB=2m/s的初速度同时相向滑行，不计物体的大小，取g =10m/s2．则（ ）
A．它们经过2s相遇 B．它们经过4s相遇 C．它们在距离物体A出发点8m 处相遇 D．它们在距离物体A出发点5m处相遇
如图所示，两个物体A和B，质量分别为
A.
如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是（ ）
A．物体A可能只受到三个力的作用 B．物体A一定受到了四个力的作用 C．物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcosθ D．物体A对水平地面的压力的大小mg-Fsinθ
在地面上固定一块竖直的挡板A，另一块挡板B与水平面成
A. C.
一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是（ ）
A.重力、沿斜面向上的滑动摩擦力、斜面的支持力 B.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力 C.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力 D.重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力
如下图所示，自由落下的小球，从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中，小球的速度及所受的合力的变化情况是（ ）
A．合力变小、速度变小 B．合力变小，速度变大 C．合力先变小后变大；速度先变大后变小 D．合力先变大后变小；速度先变小后变大
如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ．若此人所受重力的大小为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为（ ）
A．G B．Gsinθ C．Gcosθ D．Gtanθ
一根弹簧原长10cm，挂上重2N的砝码时，伸长1cm，这根弹簧挂上重8N的物体时，它的长度为(弹簧的形变是弹性形变)（ ） A.4cm B.14cm C.15cm D.18cm
下列图象能反映物体在直线上运动经2 s不能回到初始位置的是（ ）
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