下列各项中,不全含通假字的一项是    

A.距关,毋内诸侯           设九宾于廷

B.唯大王与群臣孰计议之     主辱,臣死有余僇

C.因击沛公于坐             独五人之皦皦

D.敛赀财以送其行           宁许以负秦曲

 

下列各句中加横线的词,与现代汉语相同的的一项是    

A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻

B.穷饿无聊,追购又急

C.明年,复攻赵

D.臣窃以为其人勇士

 

下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(     

A.《左传》又称《春秋左氏传》《左氏春秋》,是一部记录春秋历史的编年体史书,相传是春秋末年秦国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传。

B.吕叔湘先生是中国现代语言学家和教育家,著有《中国文法要略》等;朱光潜先生是中国现代学者,主要从事美学方面的研究,《谈美书简》是其代表作之一。

C.《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年间的历史,具有极高的史学和文学价值。鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

D.《论语》是孔子的弟子及其后学汇集整理而成的语录体文集,记载了孔子和他弟子的言行;《孟子》是战国时期孟子的言论汇编,为孟子及其门人所著。

 

下列句子中没有语病的一项是(     

A.尽管最终还是竹篮打水一场空,但曾经为梦想努力奋斗过,哭过,笑过,就已经无怨无悔,我们对于这样的经历来说,本身就是财富。

B.《琅琊榜》根据海晏同名网络小说改编,演出了“麒麟才子”梅长苏才冠绝伦,以病弱之躯拨开重重迷雾,智博奸佞,为昭雪多年冤案、扶持新君的一生。

C.为配合“骏马快递”的业务,威尔斯公司当时发行了一枚专门用于寄快信的邮票。邮票发行于1861年初,面值一美元,票面有“骏马快递”的字样和一位邮递骑手驾驭一匹四蹄飞奔的骏马的图案组成。

D刘慈欣在《三体》中近乎完美地把中国五千年历史与宇宙一百五十亿年现实融合在了一起,挑战了令一代代人困惑的道德律令与自然法则冲突的极限,又以他那超越时代的宏伟叙事和深邃构想,把科幻小说这种逻辑严密而感情丰沛的文学样式,空前地展示在众多普通人面前。

 

下列加横线的词语使用恰当的一项是(     

A我回家看着还没动用的香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。

B进入高中阶段,我们必须正确地看待自己,特别是成绩不理想的同学,不能过分地妄自菲薄,要有克服困难的信心和勇气。

C在文化强省战略指引下,我省动漫产业迈入高速发展的新阶段,去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观

D不能不承认科学方法的利用也会产生两种局限。第一,这种方法不能永远使用。第二,这种方法很容易被错误地使用,而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。

 

下列各句中没有错别字的一项是(    

A.我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间蹋败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去。

B他须自掩自推,足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合,他有兴致出来步月,兴尽而返,独往独来,自在无碍,也自有一副胸襟气度。

C《弟子规》宣扬了许多封建伦理,所宣扬的价值观也与现代社会格格不入,它到底是国萃,还是精神雾霾?属于传统文化的精华,还是糟粕?

D科学的应用常常握在那些没有任何科学知识的人手中,尤如不经过教育和训练而去驾驶一辆能导致各种破坏的大马力汽车。

 

下列各项中加横线字的注音全都正确的一项是(    

A.    fēn   ɡuàn        cān

B.                  liǎn  

C.piē       suǐ       chēn

D.         zhī       zhǐ

 

阅读下面材料,根据要求写作文。

埃及著名作家阿巴斯·阿卡德在《我为什么喜欢读书》一文中自述自己喜欢读书的原因时说:“阅读——而不是别的,可以给我比一个人的生命更多的生命,因为他从生命的深处增加了生命,尽管它并不能在时间上延长它。”

请以“自己的生命和书本给予的生命”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选(诗歌除外),标题自拟。

 

补出下列各句的上句或下句。

(1)故木受绳则直,__________________________________则知明而行无过矣。

(2)三人行,必有我师焉,_____________________________________________。

(3)蟹六跪而二鳌,_______________________________用心躁也。

(4)______________________,_______________________,谁主沉浮?

(5)恰同学少年,_____________________;______________________,挥斥方遒。

 

阅读下面的唐诗,回答题。

寻南溪常山道人隐居

刘长卿

一路经行处,莓苔见屐痕。  白云依静渚,芳草闭闲门。

过雨看松色,随山到水源。  溪花与禅意,相对亦忘言。

1.诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。

2.请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。

 

课内文段阅读,文段略

1.下列各句中加横线的词语,意思与现代汉语基本相同的一项是(    

A.君子曰:学不可以已

B.非蛇鳝之穴无可寄托

C.小学而大遗

D.巫医乐师百工之人,君子不齿

2.下列句中加横线词的意义和用法相同的一项是(    

A.于其身也,耻师焉                       位卑足羞

B.不拘时,学于余                         君子生非异也,善假物也。

C.学不可以                               木直中绳,糅以为

D.吾尝终日思矣                           顺风

3.翻译下列文言句子。

(1)积善成德,而神明自得,圣心备焉。

(2)巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智反不能及,其可怪也欤!

 

阅读下面的文字,完成

江南雨巷

董滇宁

①有人说,江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地,心在红尘中沾满尘埃,不能辨识来去,不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵!

②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦楞上跳跃,忽而又顽皮地跳到青石板的路上,和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上,这一刻,随着细雨,滑入历史的最深处……

撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜,呼吸着空气里的清新和岁月积淀下来的味道;江南的盛世在烟雨中落下了帷幕,惟有这雨后的江南小巷,褪尽铅华,延展着世人的想象。

④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中,我的移动和杂着雨儿们的跳动,成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子,饱受了风雨的侵袭,彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在斑驳间隐现时光的痕迹,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了几根闲草做伴。

⑤几间铺子半敞着门面。铺内,几人横靠着帐台边的木柱,正在打盹;忙碌着的小二,手脚极为麻利地端茶递水之间,仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空,一把铁锁,锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝,瞅见一口八角的古井,井沿上残留着几片风吹落的树叶;眨眼间,似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边,手中拿着极粗的衣,露出一口极白的牙齿,对着这边轻轻地微笑;一阵风吹过,扫落了井沿的树叶,也带走了姑娘的影像……依然是个空落落的院落,一把生了锈的铁锁!

⑥雨停了。收起纸伞,听着檐下滴答的水声,由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊,把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变得迷蒙,心在此刻却显得犹为的澄净。

⑦一些墨绿的青苔粘在墙角,吮吸着雨露,淡漠了这多情的江南,绵绵的愁绪。抬眼望去,一只燕子飞掠而去。是是从王谢堂下飞出的那只?可还能在这物是人非之外,辨识出你的故居吗?

⑧巷的尽头,是一座小石桥。扶栏上的雨滴落入水中,荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间,吹箫女子的面庞有了几多的改变?碧波还聚而来的,不是那提着油纸伞的栗色长发,却是那伤心桥下的惊鸿艳影。

⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里,抬头,眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷,雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡,在小巷的那头冉冉升空;街市这头袭来一阵强流,一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整个天宇,嘈杂与躁动在这个世界中无限延伸!小巷深处隐隐透出的阑珊灯火,闪动着清亮的光芒,也足以照亮夜归人的路!一座小桥,两方天地,是两势对立下的无奈疏离,也是历史白描地书写下的自然并存!是也罢,不是也罢,小巷犹在,而雨——今年下,明年下,一千年以后,还会下。

⑩走过雨巷,别无其他,清香盈鼻……

1.下列句子在文中的意思

江南的小巷是历史留给现实的入口。

雨后的江南小巷是心灵的圣地。

2.文中第段说:“撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜。”综观全文,“莫名”实际上已“有名”,请概括说明这“悲”与“喜”的具体内容。

3.段中描写的井边“蓝衣少女”与戴望舒诗歌《雨巷》中描写的“丁香一样的姑娘”有什么不同的作用。

4.文章主要写江南雨巷的平静与安宁,但是第⑨段却写现实的嘈杂与躁动。试从散文的情感表达的角度探究作者这样安排的妙处。

 

阅读下文,完成题。

雾霾天气是一种重要的城市气象灾害。大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下,近地面低空为静风或微风。由于雾霾天气的湿度较高,水汽较大,雾滴提供了吸附和反应所需的场所,加速反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化,同时颗粒物也容易作为凝结核加速雾霾的生成,两者相互作用,迅速形成污染。随着冷空气来临,风速增强,雾霾逐渐消散。研究表明,雾霾天气的形成和发展与气象条件关系密切。

一次持续性雾霾天气过程具有显著阶段性特征,是一次持续时间长、阶段性特征明显的雾霾混合性天气。持续性雾霾天气的第一阶段是霾阶段,该阶段PM2.5浓度增加显著,是能见度降低的主要因素;第二阶段是大雾阶段,该阶段迅速增大相对湿度是导致能见度下降的重要因素,在持续性大雾天气的静稳条件下,导致PM2.5浓度累积增加;第三阶段,由于北方冷空气的入侵,大雾天气结束。可以看出,雾霾过程能见度的变化和相对湿度、PM2.5浓度、温度、风速的变化具有很好的阶段性对应关系。相对湿度与能见度在整个过程中保持稳定的负相关线性关系。由于温度决定了相对湿度的水平,因此温度与能见度的关系实际上反映了相对湿度与能见度的关系;而从整个过程来看,PM2.5与能见度是明显的非线性关系,在第一阶段PM2.5对能见度影响的速率要明显高于第二阶段,而在第二阶段中,PM2.5对雾霾能见度的影响水平几乎保持不变。风速与能见度是正相关的线性关系,从整体上看,风速越大能见度越好,而从风速对能见度影响的线性趋势上看,第一阶段风速对能见度的影响速率要大于第二阶段风速对能见度的影响速率,第三阶段能见度随着风速的增加而迅速增大,反映出风速对雾霾过程能见度的转好有重要的作用。

以北京为例。研究发现:无论是年均水平还是月均水平,霾日都要远远高于雾日,说明霾天气比雾天气对北京的影响更为严重。从月际变化上来看,大雾天气月变化十分明显,更集中于10-12月份;而霾天气在各月差异相对较小,除8-10月份的其他各月均有较多霾天气出现。从空间分布来看,雾霾天气在北京东南及城区发生频率最高、强度最大,北京西北部雾霾发生频率最低、强度最小。城区和东南地区是霾天气影响最为严重的地区,而大雾天气虽然在东南发生频繁,但是大雾强度在城区相对较弱,在城区的西北和西南大雾强度最大。

雾霾天气频繁发生,对城市大气环境、群众健康、交通安全、农业生产等带来的影响日益显著,极易酿成雾霾灾害。研究雾霾气候特征和影响因素是雾霾灾害风险评估的基础性工作,对雾霾防灾减灾和雾霾风险防范具有重要意义。同时,由于大部分严重的雾霾天气一旦形成往往很难消散,此类持续性雾霾天气对城市环境的危害往往尤其严重,并容易带来较强的社会负面影响。2011年,雾霾天气第一次入选中国十大天气气候事件,反映出社会公众对雾霾天气关注程度的进一步提高。

                                                  (摘编自读秀网《雾霾天气的影响及对策》)

1.下列对于雾霾天气的理解,不正确的一项是(   

A.雾霾天气是一种重要的城市气象灾害,对城市大气环境、群众健康、交通安全、农业生产等影响较大

B.雾霾天气的大范围出现,主要是在冷空气较弱或水汽条件较好的大气环流形势下,而且近地面低空为静风或微风。

C.雾霾天气之所以形成污染,是由于反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化和颗粒物作为凝结核加速雾霾生成的相互作用。

D.雾霾天气的湿度较高,水汽较大,最后的消散往往受到冷空气入侵的影响,它的形成和发展与气象条件的变化有密切关系。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(   

A.从具有显著的阶段性特征的雾霾天气过程来看,雾霾过程能见度的变化和PM2.5浓度、相对湿度、温度与风速的变化具有良好的阶段性对应关系。

B.在持续时间长的雾霾混合性天气的全过程中,相对湿度、温度与能见度保持稳定的负相关线性关系,风速与雾霾天气能见度的关系则成正关系

C.在持续性雾霾天气的整个过程中,PM2.5与能见度是明显的非线性关系;在第二阶段,它对雾霾能见度的影响水平几乎保持不变。

D.北京的雾霾天气有以下特点:霾日多雾日少;霾日分散雾日集中;雾霾天气中,大雾在东南地区发生频繁,但强度在城区相对较弱。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(    

A.尽管雾霾天气在北京东南及城区发生频率最高、强度最大,但是雾天气和霾天气对这些地区的影响却有着明显不同。

B.严重的雾霾天气一旦形成就很难消散,对城市环境的危害很大,容易酿成雾霾灾害。

C.雾霾天气入选中国十大天气气候事件,体现了民众关注度的提高,也可以反映出政府关注民生、直面问题的工作态度。

D.雾霾天气极易酿成雾霾灾害,如果对它的气候特征和影响因素进行深入研究,采取针对措施,就有利于防范雾霾风险。

 

仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。

种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽;

雏鹰如果害怕折翅,那它永远不能高飞;

钻石如果害怕琢磨,那它永远不能生辉。

____________________,___________________

____________________,___________________

____________________,___________________

 

下列交际用语使用不得体的一项是(    

A.涂鸦之作,不足当先生一晒,如蒙赐正,小子不胜感激!

B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!

C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!

D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!

 

下列各句中,与“句读之不知,惑之不解”句式不同的一项是(    

A.良问曰:“大王来何操?”

B.唯利是图

C.青取之于蓝而青于蓝

D.微斯人,吾谁与归?

 

从词类活用的角度看,下列加横线词的用法不同于其他三项的一项是(    

A.君子博学而参省乎己

B.假舟楫者,非能也,而绝江河

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强,食埃土

D.箕畚运于渤海之尾

 

下列各句中没有通假字的一项是(    

A.则知明而无过矣

B.虽有槁暴,不复挺者

C.君子博学而日参省乎己

D.君子生非异也

 

下列解说不正确的一项是(    

A.《沁园春·长沙》一词分上下两片,上片重写景,描绘了一幅壮丽的湘江秋景图;下片重抒情,抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。

B.黑塞,生于德国,后入瑞士籍,获1946年诺贝尔文学奖,作品有《彼得·卡门青》《荒原狼》等。

C.荀子,名况,战国末期赵国人,儒家学派代表人物,今存《荀子》为其所著。

D.韩愈,字退之,唐代文学家、思想家,古文运动的倡导者,著有《昌黎先生集》。

 

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    

中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就可以完成高难度计算。_______,_______,_______,_______,_______,_______。2013年12月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

①即便是不识字的人也能熟练掌握

②珠算算盘结构简单,操作方便

③包含了珠算的所有秘密

④蕴含了坐标几何的原理

⑤用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美

珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌

A.②③⑥④⑤①       B⑥③①⑤         C⑤①②⑥③④        D⑤②③⑥④①

 

下列句子停顿有错的一项是(    

A.我要用手指/那涌向天边的排浪            

B.看/万山/红遍,层林/尽染

C.给每一条河每一座山/取一个温暖的名字

D.生乎吾前,其闻道/也固先锋乎吾

 

下列各句中没有语病、句意明确的一句是(     

A.作为古希腊哲家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。

B.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。

C.本书首次将各民族文化广泛载入中国文通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。

D.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了人民们征服自然、追求美好生活的愿望。

 

下列句子中,加横线的词语运用正确的一项是(   

A.登上黄山光明顶放眼眺望,起伏的群山座座相连,鳞次栉比延伸到远方,消失在迷茫的天际。

B.这部号称投资上亿的影片,尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,它的布景和服装仍深受观众好评。

C.从洞口入内,你会看到一幅气势恢宏的洞中峡谷雄奇画卷,峡谷深近百米,两壁如削,宽处百余米,窄处仅可容身,成具体而微的地下三峡。

D.在久居内陆的人眼里,大海的一吟一荡都是诗。可从小说生长在海边的人,早已司空见惯了归帆片片、鸥影点点。

 

下列各句中没有错别字的一项是(   

A.在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中,在一些突然彻悟的瞬间,真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻想,看见那由千百种矛盾的表情神奇地统一起来的人类容颜。

B.我们可以从社会中寻找诗情。从自笛所处的社会、时代中寻找诗情,最重要的是准确把握时代脉膊,深入体会时代的精神。

C.我们我们我们相信自己的脚步就像相信天空啊,尽管生长在北方的田野影集里也要有大海的暄响。

D.青春,是人类生命激情的赞歌。十六岁的青年,走在人生的路上,应该珍爱青春,敞开心扉,感受多彩的生活。

 

下列加横线字的注音全都正确的一项是(  

A.峥róng    孔(dóng      绊(kē)     高歌(háng)

B.浪(è)       (chàng)      (gě)     (fēi)

C.晨(xī)      守(kè         绿(yīn)    不屈不(ráo)

D.遒(jìn)     回(yū)         (hèng)   目结舌(chēng)

 

阅读下面材料,按要求作文。

有人说,饥饿的公鸡需要麦粒来填饱肚子,而不会选择更有价值的珍珠;远渡重洋的鸟儿需要一根树枝作为支点,而不会选择精致的鸟巢来栖息。我们的人生也是如此,如果学会恰当的选择,那么就会少了许多的烦恼和遗憾。

读了上面的文字,你有怎样的思考和感受?请以“人生要学会选择”为题写一篇不少于800字的议论文。

 

补写出下列名篇名句的空缺部分(五小题中任选其中三题)

⑴不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,      ,扼腕墓道,       ?(《五人墓碑记》)

⑵顾吾念之,    ,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,       !(《廉颇蔺相如列传》)

⑶廉颇闻之,肉袒负荆,      ,曰:“鄙贱之人,      !”(《廉颇蔺相如列传》)

⑷怨不在大,            ,所宜深慎。(《谏太宗十思疏》)

⑸恩所加,      ;罚所及,      。(《谏太宗十思疏》)

 

阅读下面的文言文,完成题。

项羽之死

项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴五千骑追之。项王渡淮,骑能者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为君快战,必三胜之,为君溃围,斩将,刈旗,令君知天亡我,非战之罪也。”

乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下,山东为三处。于是项王大呼,驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏曰:“如大王言。”

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,常一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。

(选自《史记·项羽本纪》)

船待:拢船靠岸等待,檥,使船靠岸。

1.下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是

A.骑能者百余人耳。      属:隶属

B山东为三处            期:约定

C.项王身亦十余创        被:遭受

D.吾闻汉我头千金        购:悬赏捉拿

2.下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一组是

A.于是项王悲歌慷慨              度我至军中,公 

B籍与江东子弟八千人渡江而西    相如素贱人

C.令骑将灌婴五千骑追之          严大国之威修敬也

D.项王瞋目叱之                  未有封侯之赏,听细说

3.下列对原文的赏析,不正确的一项是

A.在兵围垓下之时,项羽对虞姬的“悲歌慷慨”,表现了这位“力拔山兮气盖世”的英雄的儿女情怀,司马迁的这段描写使人物形象更加丰富饱满。

B.项王率领部下壮士八百多人,趁夜突破重围,因受到农夫的欺骗,陷入大泽中。项王自己估计不能逃脱,认为这是上天要自己灭亡,决不是作战的过错。这深刻地揭示了项羽性格中的弱点。

C.项羽面对重重包围的汉军,不愿自己的手下再遭受损失,于是独自一人冲向汉军,“斩将”“刈旗”,充分表现出了他的仁爱之心和英勇无畏。

D.乌江亭长正停船靠岸等在乌江,项羽是有机会逃生的。但他想到自己和江东子弟八千人渡江西征,如今没有一个人回去,愧见江东父老,于是赠马给亭长,宁死不辱。一个知耻重义的末路英雄形象跃然纸上。

4.把文中画线的句子译成现代汉语。

纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?

5.用“/”给下面画线的文字断句。

(项羽)自 力征 身死东城,尚不觉悟,而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!

 

阅读下面的文言文,完成题。

项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞常以身蔽沛公庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命!”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒!”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩!”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啗之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,豪毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐!”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。

沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。

1.解释下列各句中加横线词的意思。

⑴常以身蔽沛公         翼:                    

帷西向立             披:                    

⑶杀人如不能           举:                    

2. 写出出自该选文的三个成语。

3.把文中画线的句子译成现代汉语。

⑴故遣将守关者,备他盗出入与非常也。

⑵大行不顾细谨,大礼不辞小让。

 

阅读下面的文字,完成题。

笔墨的超越

①毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具,原本并无奇特之处,不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。但是,在中国的书画艺术史上,它们始终扮演着不可或缺的角色。

②汉代蔡邕说:“惟笔软则奇怪生焉。”的确,毛笔是中国书画成为艺术的关键因素之一。 “墨分五色”,足以展现万类的缤纷,更是中国艺术家的常识。毛笔的锥体造型,具有“锋出八面”的能力;墨与水的调和,经过宣纸的洇化,可产生变幻莫测的效果。

③笔墨的造型过程一般不可重复,书法和绘画,虽是静态地呈现在纸上,却可以在人们心中唤起强烈的动感。沈尹默说,在欣赏书法时,“不但可以接触到五光十色的神采,而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏”。原本的“墨色”,居然可使人感受到“五光十色”;原本静止的文字,居然可以使人感受到“音乐的节奏”!中国的书法与绘画艺术,因笔墨的性能,具有了独特的表现能力与艺术魅力。简单的书写或皴擦、普通的黑白两色,竟然以简驭繁、以静寓动,胜过了许多复杂的艺术。宗白华认为:“中国音乐衰落,而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。”其中或有溢美之词,但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。

④这种特殊感情的形成,不仅由于笔墨造型能力的超妙和奇特。

⑤笔墨与文人长相厮守,须臾不离,年深日久,似乎也具有了特殊的性灵。因此,笔可以“歌”,墨可以“舞”,“妙笔”可以“生花”,笔底可走“龙蛇”,甚至文人也被称为“墨客”——工具与人,达成了性灵的相通。在长达数千年的历史里,笔墨成为文人精神生活重要的呈现手段之一。相传锺繇说过:“笔迹者,界也;流美者,人也。”笔迹界破空间,成为人们传达美的手段,于是乎有了中国书法和绘画的文人传统。     

⑥在这一传统中,笔墨超越了物质的限制,而成为中国人精神世界的外化。朱光潜说:“例如写字,横、直、钩、点等等笔画原来都是墨涂的痕迹,它们不是高人雅士,原来没有什么‘骨力’、‘姿态’、‘神韵’和‘气魄’。但是在名家书法中我们常常觉到‘骨力’、‘姿态’、‘神韵’和‘气魄’。”这些感受,与其说是一个普通的欣赏者通过想象、移情获得的,毋宁说是中国人把文化中最核心的观念向笔墨艺术活动持续贯注的结果。

⑦在中国古代教育中,对调笔用墨,有一系列的规范。《弟子规》说:“墨磨偏,心不端。”执笔要求“腕平掌竖”,因为“心正则笔正”,反之“笔正”可见“心正”。在运笔的过程中,要求“中锋”和“藏锋”,因为“中则正”、“君子藏器”。何以会提出这样的要求? 因为其中包含了精神的期待。明代书论家项穆说:“正书法,所以正人心也。”笔墨本身不是目的,人的心灵才是目的。看起来似乎是技术性的活动,所寄寓的却是非常深刻的人格修炼的目标。

⑧于是“技进乎道”,笔墨的训练转化为道德人格的修炼。黄庭坚认为,苏轼能拔萃于宋代书家,根本原因在于他的道德文章之超卓,“他人终莫能及尔”。而人格的修炼,最终又服从于社会的总体目标,所以项穆又说:“正人心,所以娴圣道也。”孔子“志于道,据于德,依于仁,游于艺”的观念,在此被落实到了笔墨的操守中。这种笔墨活动,已经不再以艺术家的培养为鹄的,而以符合文化精神的社会人的塑造为旨归。

⑨有趣的是,与这种道德目标明确的修炼方式并存的,还有一种游戏的取向,所以“游戏笔墨”成为一个成语——虽然它常常指作文的态度。宋代米芾说:“要之皆一戏,不当问拙工。意足我自足,放笔一戏空。”在这种游戏中,笔墨的艺术成为精神逍遥、心灵栖居的园地,技术的工巧与否并非关键。庄禅的哲学,由此流动于笔墨之中,与道德人格的修炼一样,浸润着中国文人的情怀。

1.概括第②段的主要内容。

2.简析第③段中两处画线句作用的异同。

3.下列对第④段分析不正确的一项是  

A.“这种特殊感情”指代上文所说的中国人对艺术的赞美之情。    

B.“不仅由于”表明下文将进一步阐述笔墨对于中国人的意义。    

C.在结构上,这一段有承接上面两个自然段,引出下文的作用。   

D.此处独句成段,表达内容更明确,文章层次也显得更为清晰。

4.第⑤段中加横线词“性灵”的意思是                      

5.从全文看,笔墨的“超越”可以归纳为哪些要点?

 

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