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下列物质中，属于氧化物的是（） A.
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把少量下列物质分别加入足量水中，充分搅拌，能得到溶液的是 A.泥沙 B.蔗糖 C.面粉 D.橄榄油
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绣球花的颜色与土壤酸碱度有关，当土壤呈酸性时花朵为蓝色。下列是不同土壤的pH，能让绣球花呈蓝色的是 A.pH=5.8 B.pH=9.6 C.pH=7.0 D.pH=12.1
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具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是 A. C.
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我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列属于化学变化的是 A.食物腐烂 B.玻璃破碎 C.冰雪融化 D.电灯发光
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为了探究氢氧化钡溶液和硫酸钠溶液反应后所得滤液X的成分，同学们做了以下实验：取50克滤液于烧杯中，先向烧杯中滴加溶质质量分数为6%的硫酸镁溶液20克，接着向烧杯中滴加稀硫酸。加入溶液的质量与烧杯内沉淀的质量关系如图所示。
（1）滤液X的pH______7（选填“大于”、“等于”或“小于”） （2）CD段发生反应的化学方程式为______。 （3）滤液X中含有的溶质是______。 （4）滴加入30克稀硫酸时，烧杯中沉淀的质量m2的值为多少______？（写出计算过程）
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有一包白色固体，可能含氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氢氧化钡中的一种或几种。“学化学，爱化学，用好化学”学习小组为探究其成分做了以下实验： 实验一：探究固体的组成
（1）向固体样品中加入过量稀硝酸，产生的气体是_______。 （2）生成白色滤渣甲反应的化学方程式为_______。 （3）原固体中一定不含有的物质是_____。 实验二：进一步探究固体中是否含氯化钠
得出结论：原固体中一定含NaCl。 （4）试剂X是__________。 （5）滤渣B中加入AgNO3溶液后发生的离子反应方程式为_________________。 （6）滤液C中除含Fe（NO3）3外，一定还含有的溶质是______________________。
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兴趣小组在课外实验中意外发现：将镁条放入Na2CO3溶液中，快速产生较多气泡，有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。 探究1：反应产生的气体是什么？ （作出猜想）小组同学经查阅资料和讨论，根据化学变化过程中元素不变，且反应物中含有_____三种元素，作出如下猜想： ①氢气；②二氧化碳；③氢气和二氧化碳。 （实验1）取适量镁条、100 mL Na2CO3溶液于反应装置A中，按如图1所示方案进行实验，B中石灰水不变浑浊；C处气体燃烧，烧杯内壁有水珠。说明猜想①正确。
（1）反应装置A应选用图2中的_____（填写序号）。 （2）小组同学讨论认为，上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。为使这一证据可靠，且仍能一次性地验证三个猜想，只需在图1所示方案的基础上加以改进完善。你的改进方案是_____。 探究Ⅱ：快速产生气体的原因是什么？ （查阅资科）镁与水缓慢反应生成氢气：Na2CO3溶液显碱性，其溶液中除Na+、CO32﹣外，还有OH+。 （作出猜想）可能是Na2CO3溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。 （实验2）按图3所示方案进行实验。G、I中缓慢产生气泡，H中快速产生较多气泡，说明是CO32﹣而不是Na+、OH﹣促进了镁与水的反应。
（1）G中实验的作用是_____。 （2）试剂X是_____。 探究Ⅲ：反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO3？ （实验3）取实验1反应生成的沉淀于试管中，加入试剂Y，根据实验现象说明白色沉淀中含有MgCO3．试剂Y及实验现象为_____，该反应的化学方程式为_____。 反思交流：有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发，通过深入研究而实现的。
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现有下列实验装置，请根据学过的知识回答相关问题。
（1）写出实验仪器a的名称_______________。 （2）水是生命之源，自然界中的水都不是纯水，通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水， 实验室和医疗上用的纯水，通常采用__________方法制取。 （3）CO2用途较广，装置B可用于制取CO2。写出实验室制取二氧化碳的反应原理_________________，实验室检验CO2气体的化学方程式____________________________。 （4）B装置还可用于制取O2、H2等气体，写出实验室选择此装置制取氧气的化学方程式________；如要收集较纯净的氢气可选用________装置。 （5）写出铁在氧气中燃烧的化学方程式____________________。
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某学习小组用传感器探究钠与水的反应，得到如下图像，其中图1是反应过程中溶液温度与时间的图像，图2是反应过程中溶液pH与时间的图像，
回答下列问题 （1）钠与水的反应属于_________反应（填“吸热”或者“放热”）。 （2）反应产生的气体为氢气，检验氢气纯度的操作是（请补充完整）：用拇指堵住集满气体的试管口，____________，实验中能表明氢气不纯的现象是____________， （3）钠与水反应的化学方程式为____________ ； （4）将少量金属钠投入稀的氯化铁溶液中，产生了无色气体和一种红褐色沉淀，红褐色沉淀的化学式为____________，与反应前溶液相比，反应后溶液质量_________（填“增大”、“不变”或者“减小”）。
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