下列物质不属于溶液的是（　　）

A.生理盐水 B.白醋 C.医用酒精 D.冰水混合物

“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的《中国诗词大会）带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，下列诗词中只涉及物理变化的是（　　）

A. 野火烧不尽，春风吹又生           《赋得古原草送别》

B. 北国风光，千里冰封，万里雪飘       《沁园春雪》

C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间    《 石灰吟》

D. 春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干      《无题相见时难别亦难》

将含有杂质氯化钠的硝酸钠样品15.8 g溶于87.07水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中缓慢滴入200g一定质量分数的AgNO3溶液。实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如图所示。试计算：

(1)恰好完全反应时生成沉淀质量为                 g

(2)样品中氯化钠的质量分数是多少？( 结果精确到0.1% )

(3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？( 结果精确到0.1% )

做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。

（提出问题）溶液中的溶质是什么物质？

（作出猜想）（1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。

（2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和_________两种物质。

（3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。

（查阅资料）①Na2SO4溶液显中性。

②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质。

（实验验证）

（总结反思）丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立。经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是________。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立。

（知识拓展）（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？________（填“能”或“不能”）

（2）乙同学的实验中铝片与___________溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式__________________________________________。

下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题

(1)实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为__________________________。

(2)制取并收集二氧化碳应选择的装置是____________________(从A-E中选择)。

(3)改用F装置收集二氧化碳，则气体应从__________端进入， 制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，若用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→___________( 按端口字母顺序表示 ) 。

认真观察下面三幅物质反应微观示意图，回答相关问题。

(1)图一从微观角度解释是______________________。

(2)图二所示反应的化学方程式为_____________， 该反应的微观过程是：①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则②表示______________________。

(3)图三所示反应为： ，你对该化学变化的微观解释是 _______。

(4)请你再写一个化学反应方程式，其反应的微观实质与上述都不同：_______________。(合理即可)。

实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B)，小强用下列方法鉴别。

(1)他取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到A中产生红褐色沉淀，则A中发生反应的化学方程式为________________________；

(2)他另取适量的A.、B两种溶液于试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到B中的现象为_________；

(3)他还利用了下列试剂进行鉴别，其中不能鉴别的试剂是_____________(填字母)

A 锌           B 硝酸钠          C 石蕊试液 D 酚酞溶液

下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.据图回答下列问题。

(1)t2℃时，将60克A溶于50克水中得到溶液的质量为_____________克。

(2)将相同质量t2℃时的A.、B、C饱和溶液的温度降低到t1℃时，析出晶体最多的是____________。

(3)将t1℃时的A、 B、 C饱和溶液的温度升高到t2℃时，溶质质量分数最大的是___________。

(1)将一定量的锌粉放入稀硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加盐酸有气泡产生。则滤渣中一定含的金属有_________________。向滤液中加入硝酸钡，有白色沉淀生成，一定发生的反应化学方程式是_________________________________。

(2)化学与生活、资源、环境关系密切，下列知识整理内容正确的有__________________

①鉴别羊毛纤维和涤纶纤维——抽丝灼烧后闻气味

②人体缺乏维生素C——引起夜盲症

③燃料燃烧时提供充足的氧气——节约能源

④空气中二氧化碳含量不断上升——导致酸雨

⑤废旧塑料随意丢弃——导致“白色污染”

能源、材料、健康和安全与我们生活息息相关，请根据所学知识按要求填空。

(1)当今社会使用最多的三大化石燃料分别是煤、石油和__________________。

(2)根据下图金属材料应用实例推断，金属具有的物理性质有_____________(答两点)。

(3)使用硬水会给生活带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用_________________________的方法来降低水的硬度。

(4)青少年多食用豆类、奶类、虾皮等富含___元素的食物可以有效预防佝偻病。

(5)“84 消毒液”是一种强碱性高效消毒剂，使用它进行新型冠状病毒消毒时，___________不(填 “能”或“不能”)与“洁厕灵"、酒精混合使用。