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实验室用过氧化氢制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是（ ） A.只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂 B.二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂 C.加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量 D.二氧化锰能加快过氧化氢分解
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下列化学用语书写正确的是 A.五氧化二磷：P2O5 B.钙离子：Ca+2 C.2个氢原子：H2 D.铝元素：AL
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下列有关抗击新型冠状病毒的说法中不正确的是（ ） A.各地运往武汉的新鲜瓜果、蔬菜中富含维生素，它属于人体必需的营养素 B.消毒的医用酒精溶质为乙醇（C2H5OH），乙醇属于碱 C.喷洒84消毒液后，室内充满刺激性气味，是因为微粒在不断运动 D.医用口罩的制作原料主要是聚丙烯[（C3H6）n]，聚丙烯属于有机物
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用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是 A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点 C.清除可燃物 D.使可燃物温度降到着火点以下
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化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键。下列实验操作中正确的是（ ） A.点燃酒精灯 B.测定空气中氧气含量 C.测定溶液的pH D.稀释浓硫酸
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下列物质中属于纯净物的是 A.矿泉水 C.蒸馏水
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下列变化中，属于化学变化的是（ ） A. 酒精挥发 B. 石块粉碎 C. 蜡烛融化 D. 镁条燃烧
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将16g氧化铁放入100g 某浓度的稀盐酸中，恰好完全反应，求稀盐酸中溶质的质量分数是多少？
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在学习盐酸的化学性质时，小明和小芳两位同学分别做了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的化学实验（如下图）。小明的实验中有气泡冒出，小芳的实验中无气泡冒出，对此现象，两位同学进行了如下探究：
[提出问题] 小芳的实验中为什么没有明显现象? [查阅资料] ① ②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应；而碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成沉淀。 [实验设计] 证明小芳实验溶液中含有碳酸氢钠。
写出步骤①反应的化学方程式__________。 [实验反思] （1）Na2CO3和盐酸反应的生成物受盐酸量的影响，稀盐酸___（填“过量”或“不足”）时才能有气泡冒出。 （2）由此可见，当反应物的量不同时，产物可能不同，试另举例说明_____。 [拓展延伸] （3）欲鉴定某敞口试剂瓶中氢氧化钠溶液是否变质，甲同学取5mL该液体，滴加少量稀盐酸，发现无气泡冒出，由此得出氢氧化钠溶液没有变质的结论。他的结论是否可靠？___（填“可靠”或“不可靠” ）。 [查阅资料] 氢氧化钠溶液和氯化钙溶液混合，会产生白色沉淀 （浓度较大时）请你另选其它合适的试剂探究该氢氧化钠溶液是否变质？
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为探究金属镍（ Ni，银白色金属 ） 和铜的活动性顺序，请你起参与他们的活动，并回答有关问题。 探究活动一：金属镍和铜的活动性顺序
（1）若在生成物中Ni为+2价，则该反应的化学方程式为_______。实验过程中，小组同学还发现试管中有无色气体产生的“异常”现象，十分好奇，于是继续进行探究活动。 探究活动二：无色气体的成分是什么？ [猜想与假设] A 氯气 B 氢气 C 二氧化硫 D 二氧化碳 [分析推理] （2）小明认为无色气体不可能是二氧化碳，理由是_______。 （3）将收集到的气体通入______溶液中，发现溶液不变色，证明无色气体不是二氧化硫。 综上所述，小组同学认为，无色气体可能是氢气。 [设计方案] 为确定该气体成分，小组同学设计了如下实验方案：
（4）用如图所示装置进行实验，先______，然后将燃着的木条放在尖嘴处，发现气体燃烧并发出淡蓝色火焰，证明无色气体可能是氢气，该实验中浓硫酸的作用是___________。
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