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下列结构示意图中，属于阴离子的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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春暖花开季节，人们站在紫丁香树旁，常闻到怡人的香味．这一现象说明（ ） A．分子很大 B．分子分裂成原子 C．分子在不停的运动 D．分子间有间隔 |
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请从下面两小题中任选一题完成． （1）设计关系图表示下列知识之间的关系：水、水的净化、防止水污染、爱护水资源、硬水、水的组成、软水、水污染源． （2）设计概念图表示下列概念之间的关系：物质、纯净物、原子、单质、化合物、分子、混合物． 答：我选______． |
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有一种含碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠、碳酸钠，还具有一些臭味的生活污水（生活污水的成分非常复杂，为了便于讨论，已将其组成做了简化），将其经去渣、去臭处理后转化为厕所的清洗用水．问： （1）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜与泥砂？ （2）用什么物质，可除去污水中的臭味？ （3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？（至少答两点） |
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在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤： 河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水 （1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是______； （2）能够消毒、杀菌的步骤是______； （3）A步骤中加入明矾的作用是______； （4）该农户得到的净水是纯净物还是混合物，原因是______； （5）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是______，______（要求写出两个方面的原因）． |
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某兴趣小组做以下实验探究分子有运动．请回答实验中的有关问题． （1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验得出的结论有______． （2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是______；产生这一现象的原因是______． （3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要______，理由是______． |
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在实验室可用图所示装置制取蒸馏水．回答下列问题： （1）写出下列仪器的名称：a．______；b．______；c．______；d．______． （2）制得的蒸馏水在______中；装置中的冷却水经过d仪器的方向如图报示，如果改为从上端流入、下端流出则不行，其原因是______． （3）实验中水发生的是（选填：“化学”或“物理”）______变化． |
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如果给你提供物品：食盐、酒精灯、保鲜袋、火柴、杯子、两片小玻璃片等．问：你（选填“能”或“不能”）______设计实验证明芹菜茎中含水．你将______，观察到______，证明芹菜茎中含有大量的水分． |
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请你仔细研读下列表格中的例子：
（1） ； （2） ． |
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如右图所示是电解水的实验装置图，请回答： ①通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为： ； ②电解水的符号表达式为： ． ③由电解水实验可得到的结论是 ． 
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