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在一定温度下20克10%某物质溶液中，加入10克物质的无水固体和3克水后，还有3克固体未溶解，求所得溶液的溶质质量分数？ |
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花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性，但效果不明显．化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质，他觉得这是一个很好的实际例子，就取回一包熟石灰样品，要求学生设计实验证明该样品确实部分变质．请填写有关实验仪器和药品，完成实验报告． 【实验目的】证明熟石灰样品部分变质 【实验仪器】玻棒、胶头滴管、__________________________ 【实验药品】水、酚酞试液、____________________________
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如图，通过实验来研究冶铁的化学原理： （1）实验开始时，要先 至 时再 ，这是为了 ． （2）当实验中观察到 时，就可以停止 ；实验结束时还需要继续 直至 ； （3）这位同学所用实验装置不足之处 ； （4）实验结束后，石灰水倒吸入玻璃管中的原因是 ． 
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有关物质的转化关系如图所示，其中A为常见的家用燃料，在通常情况下，X、Y为两种气态单质，Z为固态单质，B、C、D为三种常温下状态各不相同的氧化物（注意：浅绿色溶液为含Fe2+的溶液．个别反应的条件未注明）． （1）写出有关物质的化学式：A B Y （2）写出M的一种用途 ； （3）写出反应B→Y的化学方程式 ． （4）写出反应D→Z的化学方程式 ． |
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某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如右图所示）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证． [发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡． [查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉等． [提出假设]黑色粉末是 ，无色溶液是 ．（只写一种假设） [设计实验]向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液；用 收集一试管气体； 检验气体（写出操作方法） ． [实验现象] ． [实验结论]此气体是 ，原假设 ． 
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请从铜、锌、钛、铁、钙、银、铝、汞、钨等中选取合适的答案填入下面空格中： （1）用于干电池的是 ； （2）广泛地应用于制造电线、电缆的是 ； （3）广泛用于航空工业、造船工业和化学工业、医学材料的是 ； （4）铁栏杆外层涂料的“银粉”大多是 ； （5） 元素是人体内的白色“钢筋混凝土”． （6） 元素是氧载体血红蛋白的活动中心． |
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写出下列物质的化学用语： （1）亚铁离子 ；（2）硫酸铝 ； （3）氨气 ；（4）碳酸钠 ． （5）化学反应在从古至今的生产中都起着非常重要的作用．请按要求写出化学方程式： ①古代的湿法炼铜 ； ②工业上用赤铁矿炼铁 ； ③生石灰变成熟石灰 ． |
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学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题，更轻松地应对生活中可能出现的突发事件． （1）常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混合会产生 作用；冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点 ．（填“升高”或“降低”） （2）不同的铁制品所采取的铁的保护方法有所不同．如自行车的链条常采用 的方法防锈，自行车的车身常采用 的方法防锈． （3）不同的火灾所采取的灭火方式也有所不同．如扑灭火势凶猛、蔓延迅速的森林火灾时通常采取的方法是 ；扑灭用电线路老化而引起的火灾时应先 ，再进行灭火． |
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将过量的铁粉投入到盛有硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中，充分反应后，过滤，滤液中含有物质是（ ） A．硫酸铁 B．硫酸铜 C．硫酸 D．硫酸亚铁 |
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某气体可能由初中化学中常见的一种或几种气体组成，经测定，其中只含有碳、氧两种元素，碳、氧元素质量比为1：2．则关于该气体的说法正确的是（ ） A．一定不是纯净物 B．一定是CO、CO2的混合物 C．该气体最多可能的组合有2种 D．该气体最多可能的组合有3种 |
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