请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题. 【发现问题】:小雨发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最容易生锈; 小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈; 小玲发现苹果切开后不久,果肉上会产生一层咖啡色物质,好像生了“锈”一般. 【提出问题】:这三种物质“生锈”的原因是什么? 【收集证据】:(1)回忆已有知识;铁生锈的条件是______; (2)查阅有关资料,“铜绿”的主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成了咖啡色的物质. (3)实验探究:将四块小铜片分别按如图所示放置一个月,观察现象如下:
【得出结论】:经过交流谈论,三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外,还可能都与______(填写物质名称)有关. 【反思与应用】:利用所得出的结论填空: (1)写出一份防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法______; (2)请你提出一条延长食品保质期的建议______. |
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溶解在水中的氧气和二氧化碳气体都易使铁生锈.因此锅炉用水最好把这些气体除掉,下面可采用的方法有: (1)把锅炉用水放入密闭的贮水箱内,然后从箱里抽出气体; (2)把热的水蒸气通人锅炉用水. 为什么这两种方法能把水中的氧气和二氧化碳除掉? |
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某学生用图示装置测定生铁中碳的含量(假定生铁中不含有其他杂质),试回答下列问题:![]() ①A中的现象是______,反应的化学方程式是:______; ②为了减少实验误差,A装置加入药品的方法是______. ③若氢气密度为ρg/L,称取生铁a g.完全反应后量筒里的水为b L,则此生铁中碳的质量分数的表达式为______. ④如果此生铁中混有少量锌,则测得结果______(填写“偏大”、“偏小”或“无影响”). |
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一块生锈的铁片,质量为3g,加入足量的盐酸反应完全后放出0.1g氢气.求原铁片上铁锈的质量是多少? |
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被雨水淋湿的自行车必须要先用干布擦净后才能用带油的布擦,为什么? |
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在车船表面喷漆的目的是( ) A.增大厚度,防止磨损 B.改变铁的颜色,使其美观 C.增大硬度,防止撞坏 D.防止生锈,使其美观 |
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集中处理废电池的主要目的是( ) A.回收废电池外壳的金属材料 B.回收处理加工后重新出售 C.防止电池中汞、镉和铅等对环境的污染 D.回收废电池中的石墨电极 |
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垃圾释放错了位置的资源,应该分类回收,生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一累加以回收,它们属于( ) A.氧化物 B.化合物 C.金属或合金 D.非金属 |
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下列铁制品在使用和保存时的注意事项,不正确的是( ) A.避免铁制品长时间接触潮湿的空气 B.可用铁桶盛放硫酸铜溶液 C.应保持铁制品表面洁净、干燥 D.为防止生锈,在机床表面涂油 |
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下列各种情况下,埋在地下的铸铁管道被腐蚀的速度最慢的是( ) A.在潮湿、疏松、透气的土壤中 B.在含铁元素较多的酸性土壤中 C.在潮湿、致密、不透气的土壤中 D.在干燥、致密、不透气的土壤中 |
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