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按照一定依据把物质进行分类，是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径．现有三组物质：①铜、水银、金属钠、冰②五氧化二磷、二氧化碳、氧化镁、一氧化碳③食醋、白酒、加碘食盐、氯酸钾．每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同，这三种物质依次是 ______、______、______． |
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家庭小实验是化学学习的有益拓展．在实验中我们可以选用生活用品来代替化学仪器，如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替导气管等．现有一个注射器，请你思考可以代替哪些常用仪器？请列举三种______、______、______． |
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下列事实说明了氧气的哪些性质： （1）将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，说明氧气 ． （2）登山运动员在登山时常带氧气袋，由此说明高山区氧气 （填“稀”或“浓”）．得到氧气的密度比空气 （填“大”或“小”）． （3）水生动物也能呼吸，说明氧气 ． （4）氧气无时无刻不在我们周围，但我们既看不见，也闻不到，说明氧气 ． |
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写出有关化学反应的符号或文字表达式，并在后面的括号中填写出所属的基本反应类型． （1）一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊的气体： ； （2）氯酸钾和二氧化锰共热： ； （3）高锰酸钾受热： ； （4）硫在空气中燃烧： ； （5）红磷燃烧： ． |
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图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（ ） A．  标签受损B．  受热仪器破裂C．  溶液蒸不干 D．  读数不正确 |
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如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（ ） A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移 C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移 |
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下列方法中，能鉴别硬水和软水且最简便的方法是（ ） A．吸附 B．静置 C．煮沸 D．加肥皂水 |
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对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
A．A没有体现水的主要作用 B．B没有体现水的主要作用 C．C没有体现水的主要作用 D．D没有体现水的主要作用 |
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下列家庭小实验不能达到预期目的是（ ） ①用小木条探究蜡烛各层火焰的温度． ②将红墨水滴在不同温度的等量水中，证明温度升高，分子运动加快． ③向干燥的玻片上呼气，证明空气中含有水蒸气． ④用一只冷碟子放在烛火上方获得黑色固体--碳． ⑤用1L黄豆和1L绿豆混合所得体积小于2L的实验，说明分子间有间隙． A．①②③ B．④⑤ C．②③④ D．③⑤ |
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蒸馏水中不能养鱼，是因为（ ） A．蒸馏水中几乎不含氧原子 B．蒸馏水中几乎不含氧分子 C．蒸馏水中几乎不含氧元素 D．蒸馏水无色无味的 |
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