面对世界目前面临的能源危机，有科学家提出利用太阳能产生的高温使水发生分解，该反应的示意图如图，则下列说法正确的是（ ） A．氢气、氧气、水都是单质 B．在反应的前后，分子的种类没有发生改变 C．在反应的前后，原子的个数没有发生改变 D．该反应是化合反应 |
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下列各图中“ ”和“ ”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是（ ）A．  B．  C．  D．  |
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对生活中的一些现象解释不正确的是（ ） A．厨房中没有抽油烟机，炒菜时房间内会闻到很大的油烟味，是因为分子在不断运动 B．某同学用肥皂水洗衣服时，发现泡沫少浮渣多，是因为所用的水为硬水 C．蜡烛燃烧产生黑烟，说明石蜡中含有单质碳 D．膨化食品开封一段时间后不再松脆，是因为吸收了空气中的水蒸气 |
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化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（ ） A．“新物质”就是自然界中不存在的物质 B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 |
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下图是化学实验中常用的几种装置． 请回答下列问题： （1）指出有编号的仪器名称：①______，②______．在A装置中正确装配仪器①的关键是______． （2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是______，写出实验室制取该气体的化学反应方程式______． （3）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置．请简述该同学应如何使用E装置？______． （4）在实验室中，向A装置中加入25g碳酸钙，再加入足量的稀盐酸，可以制得二氧化碳的质量是多少？ |
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在做细铁丝和硫粉在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部分别预先装入装入少量的水． （1）装入少量水的目的分别是什么？ （2）若大量的SO2排放到空气中去，会引起什么环境问题？ |
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学校化学兴趣小组的同学为了探究蜡烛中可能含有什么元素，进行了以下实验： （1）将蜡烛点燃，罩上一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁上有一层小水珠，他们得出结论：蜡烛中一定含有______元素； （2）他们又在烧杯内壁涂上一些______，发现出现了______现象，知道了蜡烛中还一定含有碳元素． |
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请用化学方程式表示下列有关反应的原理： （1）生活中用天然气作燃料： （2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁： （3）用熟石灰粉刷墙壁，干后能形成坚硬的墙面： |
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物质的组成或结构不同是物质性质不同的原因，请以此解释下列问题 （1）金刚石和石墨物理性质不同 （2）水和二氧化碳化学性质不同 （3）氢元素和氧元素元素种类不同． |
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| 除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以选用 的方法，除去一氧化碳中的二氧化碳可选用 的方法． | |
