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用分子--原子的观点分析下列变化，其中分子本身发生改变的是（ ） A．水蒸发 B．石蜡熔化 C．水通电分解 D．试管破裂 |
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小海、小林、小明三同学一起测定双氧水溶液中过氧化氢的质量． 查阅资料： 常温下氧气密度为1.42g，L； 碱石灰干燥剂是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，极易吸收水蒸汽和二氧化碳． 设计原理：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出其中过氧化氢的质量．  过程方法： （1）小海首先设计（如图）：向装有样品溶液（20g）的锥形瓶（75g）中投入0.5g二氧化锰，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1g，则产生氧气的质量是______g，双氧水溶液中过氧化氢的质量分数为______． （2）小林对小海的设计提出质疑后，设计如中图的方案（只在上述方案中的锥形瓶上加一碱石灰干燥管），请你说明小林质疑的理由是______． （3）小明通过思考后，觉得他们的方案误差都较大，于是小明设计如右图的方案（试剂用量不变）．请你说明小明认为他们误差较大的原因：______． （4）小明实验前对该装置进行了气密性检查：打开装置中的活塞，发现分液漏斗中的水 没有流下，于是得出气密性良好的结论．你认为甲同学的检验方法是否可行？______（填“是”或“否”）．如果要满足小明要求，该实验需用______mL的量筒． |
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小明按图装好了实验装置（两胶头滴管中的稀盐酸浓度和体积都相等），实验时，同时完全捏扁两滴管的胶头，并观察实验现象． （1）小明的实验目的是：______ （2）装置中长玻璃导管的作用是：______；红墨水的作用______． （3）你估计两根玻璃导管中的实验现象______；______理由______． |
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铜器在空气中放置久了，表面会产生绿色的铜锈（俗称铜绿），这是因为铜和空气中的水、氧气以及另一一种成分发生了化学反应，请用化学式写出这个变化的表达式：______． |
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不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候（如年初发生在我国南方部分地区的雪灾）与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系． （1）试分析判断，下列现象会加剧“温室效应”的是______（填序号）． ①汽车尾气排放②工业废气排放③植物光合作用④石油燃烧⑤喷洒农药 （2）大海和小军在老师指导下，制取并对二氧化碳性质进行探究，下图是实验室制取二氧化碳和验证_二氧化碳性质的仪器：  ①仪器a是______，仪器b是______，实验室用于制取二氧化碳的药品是______和稀盐酸，反应原理的表达式为______； ②实验室的稀盐酸正好用完，小军想到使用浓盐酸加少量水稀释成稀盐酸．当他打开浓盐酸的瓶塞，看到瓶口冒出了白雾．查阅资料得知：浓盐酸具有挥发性，其中溶解的HCl气体挥发到空气中，形成盐酸小雾滴． ③大海取了两支试管，分别倒入3mL蒸馏水和滴加相同滴数的紫色石蕊试液，并编号为A、B试管，在A试管中通入生成的二氧化碳，观察到的现象是______，这是因为______；B试管不通入二氧化碳的目的是______． ④小军将制得的气体直接通入澄清石灰水，却未发现任何明显的变化，小军仔细思考后，用学过的化学知识解释了其中的原因： ______ ⑤小海用导管向澄清石灰水中吹气，观察到______，反应的表达式为：______；老师让小海继续向试管中吹气，过一段时间后，发现沉淀消失又变成澄清溶液．为了知道沉淀消失的原因，小海上网搜索到相关资料： 碳酸钙能与水和二氧化碳反应，生成易溶于水的碳酸氢钙，反应表达式：______； 碳酸氢钙不稳定，加热后可分解为碳酸钙、水和二氧化碳．请尝试写出生成碳酸氢钙及其受热分解的反应表达式：______ |
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如图是简易电解水装置图，试根据观察到的实验现象回答问题： （1）C管中生成的气体是______，B电极为电源的______极，D管中的气体可用______检验． （2）以上实验结果说明了水是由______和______组成． （3）实验时，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是______． 
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根据下列实验装置图，回答问题： （1）写出标有序号的仪器名称：①______，②______，③______； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的表达式为______ |
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人类的生活和工农业生产都离不开水．下图是自来水厂净水过程示意图． 请根据图示回答下列问题： （1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有 ； A、沉淀B、过滤C、煮沸D、蒸馏E、吸附 （2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是 ； （3）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为 ； （4）漂白粉（有效成分为次氯酸钙）也可用为饮水消毒剂，次氯酸钙[Ca（ClO）2]中氯元素的化合价为 ． |
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 法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的 ．某同学用如图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于 ，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：① ； ② ． |
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概念图对一些知识点进行整理，十分有用．通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等粒子构成的．请在右图方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的．
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