下表中氢、碳、镁、钠四种原子的构成，从表中可以发现某些规律，你认为下列规律符合事实的是（ ）
A．不同种原子所含的质子数可能相同 B．原子都是由质子、中子、电子三种微粒构成的 C．在原子里，质子数与核外电子数相等 D．同一个原子里，所含的质子数与中子数一定相同 |
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下列有关式子与意义相符合的是（ ） A．2O--一个氧分子由2个氧原子构成 B．  --带2个单位正电荷的镁离子C．2Fe2+--2个铁离子 D．2NO2--2个二氧化氮分子 |
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下列实验操作正确的是（ ） A．点燃酒精灯 B．检验氢气的纯度 C．称量氯化钠 D．氧气验满 |
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生活中的下列做法你认为不科学的是（ ） A．用甲醛来保鲜海鲜 B．用少量食醋除去水壶中的水垢 C．用燃烧的方法来区别羊毛和尼龙 D．用肥皂水来区别软水和硬水 |
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下列物质用途只利用物理性质的是（ ） A．二氧化碳用于灭火 B．氧气用于呼吸 C．一氧化碳用于炼铁 D．金刚石用于切割玻璃 |
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下列中的“水”，其中属于纯净物的是（ ） A．蓝色墨水 B．生理盐水 C．蒸馏水 D．矿泉水 |
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已知石灰石所含的杂质不溶于水和盐酸．为测定石灰石的纯度，取4g样品于烧杯，将50g 稀盐酸分为5次依次加入烧杯，每次充分反应后，过滤、干燥、称量剩余固体的质量，再将剩余物放回烧杯，继续进行实验．实验结果如下表（假设过滤、干燥等操作过程，固体质量没有损耗）：
（1）该石灰石样品的纯度是多少？ （2）所用稀盐酸的质量分数是多少？ |
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“鼓浪月饼”内有一个小纸袋，上面写着“脱氧剂”，它的作用是除去袋内氧气，达到食品保鲜的目的．有三位同学打开小纸袋，看到“脱氧剂”是灰黑色粉末，并混有少量的红色粉末． [提出问题]该“脱氧剂”中的灰黑色、红色粉末各是什么？ [猜 想]甲同学认为：灰黑色粉末为氧化铜、红色粉末为铜． 乙同学认为：灰黑色粉末为铁粉、红色粉末为氧化铁． 丙同学认为：灰黑色粉末为活性炭、红色粉末为氧化铁． [设计方案]证明乙同学猜想的实验方案如下：  （1）请你参照上图的形式，将验证甲同学猜想的实验过程表示出来．______ （2）你认为______同学的猜想较合理，理由是______；请推测此“脱氧剂”除去氧气的反应原理，用化学方程式表示为______． |
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某化学课外活动小组进行了一系列的实验，请按要求作答： （1）按要求从以下A-E装置中选择（填装置的序号）．甲同学要用石灰石和盐酸反应制取并收集CO2应选择______；乙同学要收集一瓶O2，应选择______．  （2）小松同学改进B装置后，设计出如图（Ⅱ）装置，检查此装置气密性的方法是______ （3）小松同学使用图（Ⅱ）装置制取CO2，现有①Na2CO3固体；②块状大理石；③稀HCl；④稀H2SO4四种试剂应选用的试剂是（填序号）______；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象是______． |
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20世纪90年代我国的硫酸产量已达到1600万吨，这标志着我国硫酸工业取得飞速发展．工业生产硫酸的主要流程为： ①煅烧黄铁矿4FeS2+11O2  2Fe2O3+8SO2②SO2 转化为SO3 ③用浓H2SO4吸收SO3 请回答相关问题： （1）如何利用流程①中形成的固体剩余物：______． （2）SO2是一种酸性氧化物，具有与CO2相似的化学性质．生产中会有部分SO2随尾气排入大气，造成环境污染．有人设计用熟石灰吸收尾气中的SO2，请写出此反应的化学方程式______． （3）第②步反应是一个化合反应，请判断实现此反应的另一反应物是______． （4）将SO2通入氯气的水溶液至恰好完全反应，生成两种常见的酸，请完成下列化学方程式：Cl2+SO2+2H2O______+2HCl． |
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