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（2005•揭阳）金属活动性的强若与人类开发和利用这些金属单质的时间顺序有着某种内在联系．由此推断，下列金属中人类开发利用最晚的是（ ） |
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（2010•株洲）下图表示的是身边一些物质在常温下的近似pH，有关这些物质的比较和判断正确的是（ ） |
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（2011•东莞模拟）分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（ ） |
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（2011•东莞模拟）对人类生存环境会造成危害的是（ ） |
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（2009•莆田）下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ） |
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（2011•东莞模拟）下列变化属于化学变化的是（ ） |
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（2009•陕西）某学习小组同学用右图试剂中的过氧化钠溶液制取氧气，取该溶液17g，加入适量MnO2充分反应．完成下列分析及计算： （1）小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为：生成氧气的质量=17g×5%×  ×100%=17g×5%× ×100%．老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是______填字母序号）． A．过氧化氢的相对分子质量计算有误 B．过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中 （2）请你根据化学方程式计算制取氧气的质量． 
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（2011•滨湖区模拟）碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究． 实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性 用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈______性． 实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性 [查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质． [进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的 碳酸氢钠到铜片上加热，如图示．  （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有______． （2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式：______． （3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3． ①他们猜想的依据是______． ②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3，并填入下表（只要求填写其中一行．若两行都写，按第一行计分）：
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（2009•龙岩）中考前，我市各校进行了化学实验操作考查，一些同学用图所示装置制备常见气体．请回答下列问题： （1）写出图中标号①和②的仪器名称：______、______． （2）小明用上图B、D装置制取一种常见气体． ①请写出有关反应的化学方程式______ 2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ |
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 （2009•泰安）A、B、C、D为中学化学中常见的物质，其中A为含三种元素的钠盐，其水溶液pH大于7．B可用作固体干燥剂．D是相对分子质量为100的白色不溶物．它们的相互关系如图所示：请填写下列空白： （1）ABD（填写化学式）； （2）D转化为B的反应类型为 （填基本反应类型）； （3）E中一定含有的溶质是，理由是（用化学方程式表示） |
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