（2009•增城市一模）对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是（ ） | | | |
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（2005•益阳）下表是某酸碱指示剂在不同的pH范围内显示的颜色：
| 颜色 | 红 | 橙 | 绿 | 蓝 | 紫 | | pH 范围 | 1～3 | 4～5 | 6～7 | 8～10 | 11～14 |
向滴有少量该指示剂的稀盐酸中，逐滴加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化是（ ）
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（2007•宜昌）把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为10%的稀硫酸，需加水（ ）
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（2009•增城市一模）下列各组含碳元素的物质中，碳元素化合价不同的一组是（ ） | | | |
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（2008•揭阳）在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命，在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（ ） | | | |
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（2009•增城市一模）下列各组粒子结构示意图中，属同一种元素的一组是（ ）
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（2009•增城市一模）下面是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是（ ）
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（2009•江宁区二模）某含有杂质的Na2CO3固体（杂质不溶于水，也不与酸反应），老师安排同学做测定该固体混合物中Na2CO3质量分数的实验．利用电子天平测定的有关实验数据如下表：（装置见下图，不考虑水与氯化氢的挥发，锥形瓶的质量为27.30g）| 称 量 项 目 | 质量（g） | | 杂质和Na2CO3的混合物 | 10.00 | | 锥形瓶+稀盐酸（适量） | 141.20 | | 锥形瓶+稀盐酸+杂质和Na2CO3的混合物（反应开始后15秒） | 149.20 | | 锥形瓶+稀盐酸+杂质和Na2CO3的混合物（反应开始后35秒） | 149.00 | | 锥形瓶+稀盐酸+杂质和Na2CO3的混合物（反应开始后55秒） | 149.00 |
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（2009•江宁区二模）夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种
“污渍爆炸盐”，能除去的多种顽固污渍．小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．主要探究过程如下：
（1）提出问题：“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅资料：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色结晶颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一．
（3）提出猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验：主要实验装置如图所示．请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成
下列实验报告．
| 序号 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 操作目的 | | ① | 在集气瓶中加入少______（黑色固体）；
在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在分液漏斗b中加入______． | 略 | 略 | ②
| 打开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞 | 生成大量无色气体 | 略 | | 然后在导管口放______ |
______ | 验证生成气体的成分 | | | 第②步操作得出的结论：______ | | ③ | 待步反应停止后，打开分液漏斗b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞 | 生成大量无色气体
| 略
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将生成的气体通入______
| ______ | 验证生成气体的成分 | | 第③步操作得出的结论：______ |
（5）实验结论：“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，“污渍瀑炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠．
（6）拓展探究：H2O2为绿色氧化剂，为了贮存运输、使用的方便，工业上采用“醇析法”将其转化成固态的过碳酸钠晶体（化学式为2Na2CO3•3 H2O2）．“醇析法”的生产工艺流程如下：
①写出生成过碳酸钠的化学方程式______．
②稳定剂能发生复分解反应生成难溶物将过碳酸钠粒子包裹住，该反应的化学方程式为______．
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