下列操作中，可以将空气、氧气和二氧化碳三瓶气体鉴别开的是

    A. 观察气体的颜色   B. 伸入燃着的木条

C. 闻气体的气味 D. 倒入澄清的石灰水

下列操作①静置、②过滤、③煮沸、④蒸馏，能降低水的硬度的是

    A. ③               B. ②③         C. ③④             D. ②④

物质都是由微观粒子构成的，下列物质由离子构成的是

    A. 氯化钠           B. 金刚石       C. 氧气             D. 汞

下列性质中，属于酒精化学性质的是

    A. 无色液体         B. 易挥发       C. 有特殊气味       D. 有可燃性

下列过程中没有发生化学变化的是

    A. 水果榨果汁   B.鲜奶制酸奶        C. 糯米酿甜酒       D. 铁矿石冶炼成铁

（3分）某同学取回矿石样品，他对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，方法是：取矿石样品8g，将40g盐酸溶液分四次加入，所得数据如下表（已知石灰石样品中的杂质不溶于水，不与盐酸反应）请计算：

（1）上表中m的数值             ；

（2）样品中碳酸钙的质量分数？

（3）要制取4.4g二氧化碳，需含碳酸钙质量分数为80%的石灰石多少克？

（3分）通电分解36g水，可得到氢气多少升？（标况下氢气的密度为0.09g/L）。

（6分) 对实验装置的改进与创新，能够提高学习化学的兴趣和能力。某兴趣小组同学进行了以下实验设计（注：图中部分固定装置省略，由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示）。

图1                        图2   

⑴ 甲同学设计了如图1所示装置。向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察到酚酞溶液变为红色，此现象说明分子具有的性质是                         。

⑵ 乙同学设计了如图2所示装置。向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，

化学方程式为：H₂SO₄ + Na₂CO₃ ＝＝ Na₂SO₄ + H₂O + CO₂↑。

①通过仔细观察，两条试纸发生的变化是                                ，

②乙同学从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是                                。

③乙同学认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表：

（6分）化学小组同学提取足量某火灾现场周围的空气，并探究该气体样品中是否含有CO。实验装置如下所示。向装置中通入气体样品一段时间后，高温加热D中的药品。

请回答以下问题（提示：请阅读小资料）：

⑴ 装置B的作用是                           。

⑵ 根据实验中出现的                         和                          现象，能判断出该气体样品中含有CO。

⑶ D、E中发生反应的化学方程式分别为：

D                                  、E                                   。

⑷ 你认为该实验的设计是否存在缺陷？如果有，应如何改进                     。

（7分）下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：

（1）写出①的仪器名称               。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______                        _____   ，其收集装置为          （填序号），验满的方法                                 。

（3）通过F装置中的现象：说明二氧化碳即不能燃烧、                           。

（4）此外，CO₂也可以用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为                                 ，若用此法来制取CO₂，应选用的发生装置是                （填序号）。