(6分)近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的。 【提出问题】如何通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。 【查阅资料】 (1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = K2SO4 + 2MnSO4 + 2 H2SO4 ”。 (2)“二氧化硫和二氧化碳一样,能和澄清石灰石发生反应生成难溶于水的亚硫酸钙(CaSO3),也能使澄清石灰水变浑浊。”请写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式:______________________。 根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。 【实验探究】 (3)甲同学: “实验操作”:甲同学进行了如下图所示A、B两步实验: “实验现象”: A ,B 。 “得出结论”:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素。 (4)乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是: 。 (5)丙同学:进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去): 【探究与结论】(6)上图C装置的作用是 。 (7)丙同学的实验中若已证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是:丙同学应看到的实验现象是 。
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(6分)磷(包括红磷和白磷)是初中化学实验中经常使用的物质,化学小组的同学以“磷的燃烧”为主题设计并整理了以下三组实验,请你参与完成: (1)探究空气中氧气的含量: 实验Ⅰ和Ⅱ装置中,能完成测定空气中氧气体积分数的是(填序号) 。红磷燃烧的化学反应方程式为 。 (2)探究物质燃烧的条件:
②改进后的装置Ⅱ中可看到的现象是 。 ③将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如装置Ⅲ所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是 ; (3)利用如右图所示装置探究化学反应过程中物质总质量的变化:实验过程气球的作用是 。
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(7分) 下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题: (1)仪器a的名称是 。 (2)从装置A~D中选择:加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的 (填字母);实验室制取CO2时应选用的收集装置是图中的 (填字母)。 (3)若用B装置制取氧气,将仪器上部与下部 (填“b”或“c”)连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求,此方法制备氧气的化学方程式为 ; (4)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的 (填“d”、“e”)端进入;若制取的O2用F装置排水收集,请将装置F补画完整。
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(6分)元旦联欢会上,班长设计了一个小游戏——物质接龙、首尾相连。 (1)A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质,他们之间存在着顺时针转化的关系,如图所示。若其中A能够供给动植物呼吸,C能参与植物光合作用,且A、B、C、D都含有一种相同的元素,则A的化学式为 ,写出D→A、A→B的化学反应方程式 、 。 (2)小明同学觉得这个游戏很有趣,于是设计了图2的反应关系图,其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质。若E的相对分子质量为100,Q是一种最常见的溶剂,则写出R→E、E→G的化学反应方程式 、 。且判断M→Q的反应类型是 。
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(6分)“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法,而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。看下列各组微观模型图回答问题: (1)下列四幅图中分别用表示核电荷数不同的原子,其中能用来表示3H2的是: ;(填图下字母,下同)能用来表示某种金属单质的是: ;能用来表示氧化物的是: 。 (2)水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是 。 (3)下图为某化学反应的微观过程。
参加反应的各物质的分子个数比为 , 从下图中选出应该添加在“?”处的微观模型示意图 。(填写选项编号)
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(6分)人类生存离不开能源。 (1)北京家用燃料的更新过程如下: ①煤、液化石油气、管道煤气均属于 (填“混合物”或“纯净物”)。 ②管道煤气的主要成分是一氧化碳。一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式是_____。 ③下列有关家用燃料更新的理由,正确的是_____(填字母序号)。 A.天然气属可再生能源 B.气体燃料比固体燃料利用率更高 C.减少燃烧过程中产生的污染物 D.气体燃料便于管道输送 ④为了安全起见,最好在厨房安装报警器,如果报警器显示有液化气泄漏,应立即采取的措施是 。(回答一至两点即可) (2)乙醇(C2H5OH)是一种绿色燃料。将一定量的乙醇和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
下列判断正确的是 A.表中a的值为2.8 B.X可能是这个反应中的催化剂 C.X可能含有氢元素 D.若起始时氧气的质量是9.6g,则无X生成
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(6分)比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明。请分析下表中信息,回答有关问题:
(1)请把上述表中的空格补充完整。 (2)①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律(答一点即可): ; ②试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律(答一点即可): .
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(6分)安全健康的食品、洁净的饮用水都与人体健康息息相关。 (1)媒体近日报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害,其中,塑化剂(DMP)分子式为C10H10O4。求: ①DMP的相对分子质量为_______; ②DMP分子中C、H两种元素的质量比为____________; (2)临近考试,有些家长为了给学生增加营养,制定了如下食谱:
①用你所学的知识,建议家长增加的食物是____________;(填写选项编号) A.炒鸡蛋 B.蒸猪排骨 C.炖豆腐 D.炒蒜苗 ②某些同学因饮食中钙元素的摄入量不足,容易患上以下哪种疾病 。((填写选项编号) A 夜盲症 B 佝偻病 C贫血症 (3)如果你到野外游玩,可以携带一支简易的净水器(如图所示)除去水中的部分杂质,其中纱布和石英沙的作用是 ,添加活性炭主要是利用其具有 的性质来去除水中的异味和色素。
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右图为某盐酸试剂瓶上标签的部分内容。请仔细阅读后计算,欲配制14.6%的稀盐酸200g,需要这种盐酸的质量为 A.146 g B.132g C.68g D.54g
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为了探究”影响双氧水制氧气的速率”的因素,某学习小组设计了下列实验,下列说法正确的是 A.对比实验②和③,可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响 B.对比实验①和②,可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响 C.对比实验②和③,可研究催化剂的种类对反应速率的影响 D.对比实验①和②,可研究催化剂的种类对反应速率的影响
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