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下列实验操作中，错误的是（ ）
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右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（ ）
A．②化合物、④氧化物 B．①单质、③氧化物 C．①单质、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物
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生活中的下列现象属于化学变化的是（ ） A．汽油挥发 B．车胎爆裂 C．木条燃烧 D．玻璃破碎
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（8分）我国约在南北朝时就开始炼制黄铜，黄铜是铜和锌的合金，它可用来制造机器、电器零件及日用品，为了测定某黄铜中铜的质量分数，取10克黄铜加入到50克稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.1g，试求： （1）该黄铜样品中铜的质量分数 （2）原稀硫酸溶液中溶质的质量分数
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（6分）最近科学家研究确认，一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请回答： （1）丙烯酰胺分子中碳、氢、氧、氮的原子个数比为 。 （2）丙烯酰胺的相对分子质量为 。 （3）丙烯酰胺中氮元素的质量分数为 （精确到0.1%）
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（9分）某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时，把铝片放入硫酸铜的水溶液中，无意中发现有较多气泡产生，于是激发了他们的探究欲望． 【提出问题】该气体是什么呢？ 【猜想】甲同学认为可能是氧气； 乙同学认为可能是氢气； 丙同学认为可能二氧化碳； 丁同学认为可能是二氧化硫； 【操作分析】 铝片放入硫酸铜之前，应先用砂布将表面打磨光亮，理由是 【探究设计】 （1）闻该气体的气味，发现没有气味，排除了 同学的猜想． （2）从物质的组成角度考虑，又排除了 同学的猜想． （3）对余下的两种猜想进行了如下实验：
【思维拓展】由以上探究实验可以推知，硫酸铜溶液中可能含有物质 （填化学式）
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（12分）下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：
A B C D E F （1）装置C由导管、 和 （填仪器的名称）组成。 （2）实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填序号，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2 时，则选用的发生装置是 。 （3）实验室制取二氧化碳，选用的发生装置为 （填序号），该反应的化学方程式为 。将产生的二氧化碳气体通入F中，看到的现象是：_______________________________。 （4）实验室制取H2应选用的收集装置是 或 。（填序号）
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（9分）构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：
（1）A物质的化学式为 。 （2）B物质的一种用途是 。 （3）反应②还需要的一种反应物是 （填化学式）。 （4）反应①的化学方程式为 ；写一个能实现反应③的化学方程式 。 （5）反应①～④中涉及的化学反应基本类型有 、 。
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（4分）X、Y两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
回答下列问题： （1）由X、Y两种物质的溶解度曲线可判断，溶 解度受温度影响较大的是 。 （2）40℃时，Y的溶解度为 g；60℃时， 把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到 该温度下X的水溶液是 （填“饱 和”或“不饱和”）溶液。 （3）从Y的饱和溶液中提取Y，应采用的方法是 （填“冷却结晶”或“蒸发溶剂”）。
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(6分)今年我国西南地区旱情严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请你来参与讨论下列有关问题： （1）政府组织了人工降雨活动。下列物质可用于人工降雨的是 （填序号） ①食盐 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉 （2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用右图所 示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是 ， 用此装置净化后得到的水属于___ _ _（填“纯净物”或“混合物”）。 （3）有些村打井取用地下水，检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质 是 。 （4）水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是 （填序号）。
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