下列物质不能用复分解反应制取的是( ) A.Fe B.CaSO4 C.HNO3 D.Ca(OH)2
|
|
下图X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。下列判断错误的是( ) A.X是稀盐酸 B.Y是水 C.Z是石灰水 D.无法确定X、Y、Z
|
|
取100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,加入一定量溶质质量分数为20%的硫酸铜溶液,恰好完全反应,反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,求: (1)反应生成沉淀的质量。 (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。(精确到0.1%)
|
|
某化学小组发现一袋包装破损的漂白粉,同学们对其漂白作用是否失效产生了疑问。 【查阅资料】漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2。Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO,HClO能使有色物质如品红溶液褪色。HClO不稳定,易分解生成HCl和O2。 【实验探究】
【继续探究】同学们对失效后的漂白粉的成分很感兴趣,并作进一步探究。在老师的帮助下,同学们对失效后的漂白粉成分进行猜想,猜想一:CaCl2和CaCO3;猜想二:CaCl2和Ca(OH)2;猜想三:CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2。
|
|||||||||||||||
生活中处处有化学,请用相关的知识回答下列问题: (1)根据燃烧的条件分析:邻居由于吸烟,乱扔烟头,不慎引燃被子而发生火灾,则烟头在引发火灾中的作用是________________。 (2)熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,其灭火的原理是________________________。 (3)胃舒平的主要成分是Al(OH)3,用胃舒平治疗胃酸过多时发生反应的化学方程式为________________________________,该反应的基本类型为________反应。
|
|
某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中两种方案都合理的是( )
|
|||||||||||||||||||||
下列各组溶液,不加其他试剂就能鉴别的是( ) A.K2SO4 BaCl2 NaNO3 NaCl B.HCl Na2CO3 BaCl2 Na2SO4 C.KOH Na2SO4 CuSO4 NaCl D.KCl AgNO3 KNO3 NaCl
|
|
下列图示实验操作中,错误的是( )
|
|
淑平同学在我市某食品厂生产的盒装饼干中,发现盒内有一小包东西,其上标有“干燥剂”、“主要成分是生石灰”、“请勿食用”等字样。为了提高自己的实验探究能力,淑平决定对这包干燥剂展开探究。 (1)她将这袋干燥剂全部倒入一定量水中,充分搅拌后,触摸杯壁,感觉有点热。将其过滤,得到白色沉淀物和滤液。 (2)联系到空气成分和CaO的性质,她对白色沉淀物的组成提出了以下假设: 假设1:是CaO和CaCO3的混合物 假设2:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物 假设3:只有 CaCO3 假设4:只有Ca(OH)2 其中假设____(填序号)不合理,原因是________________________(用化学方程式表示) (3)为了判断其它几种假设的合理性,该同学继续进行实验: ①取少量沉淀物放入试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,由此可否定假设____________。 ②为了得到最后结论,他再取少量沉淀物放在另一支试管中,加入少量水振荡,静置后,滴入酚酞试液,呈红色,说明只有假设______合理。 (4)从此,淑平同学明白了: ①“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有_________性且_________热。 ②该干燥剂吸水后会变质,变质后的物质可能是CaCO3。写出CaO变质生成CaCO3的最后一步反应化学方程式_______________________。 ③空气中的水份、氧气等能引起食品变质。一般采用__________________(写出两种方法)等包装方法可以防止或延缓食品变质。
|
|
)某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2.0 g石灰石样品,把25.0g质量分数为10%的稀盐酸分五次加入样品中(样品中的杂质既不与盐酸反应,也不溶解于水),每次充分反应后都经过滤、干燥、称量,得实验数据如下:
请计算: (1)2.0g石灰石样品中碳酸钙的质量为 ,石灰石中碳酸钙的质量分数为 。 (2)请你继续计算反应生成溶液中氯化钙的质量分数(计算过程和结果均保留一位小数)。
|
|||||||||||||||||||